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寫(xiě)給近代名人的一封信

時(shí)間:2022-04-29 11:35:57 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給近代名人的一封信范文(精選15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧,書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎?下面是小編精心整理的寫(xiě)給近代名人的一封信范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)給近代名人的一封信范文(精選15篇)

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇1

尊敬的魯迅先生:

  您好!

  希望身居天堂的您能收到我這封微不足道的信。魯迅先生,如果您收到了,我會(huì)很高興的。

  我很喜歡您的作品,特別是上學(xué)期和本學(xué)期學(xué)習(xí)的《孔乙己》和《故鄉(xiāng)》。這些作品都充分地表現(xiàn)出您對(duì)封建社會(huì)的無(wú)比的憎恨,對(duì)于人們受封建思想毒害而感到悲傷。您在作品中為讀者塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象,比如窮酸迂腐而又善良悲慘的孔乙己,冷酷狠毒的丁舉人,自私刻薄的"豆腐西施",憔悴麻木的閏土老兄等等,他們給罪惡的封建思想帶來(lái)了重重地打擊,給讀者的思想帶來(lái)了新的革命。 您的反封建思想和憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的感情我極為認(rèn)同,我也很贊賞你那顆強(qiáng)烈得有些偏執(zhí)的憤世嫉俗之心。對(duì)你提出"醫(yī)人不如醫(yī)心"這個(gè)觀點(diǎn)感到驚訝與佩服! 您倡導(dǎo)了新文學(xué)革命運(yùn)動(dòng),而且是一個(gè)立場(chǎng)堅(jiān)定的新民主主義者。雖然文學(xué)革命之路很不好走,一不小心就會(huì)被逮捕,甚至被殺頭,但魯迅先生您卻義無(wú)反顧地堅(jiān)持走下去了,一點(diǎn)悔意也沒(méi)有,這是多么崇高的思想!為了祖國(guó),為了人民,您連自己的生命也不顧了。

  記得您的第一篇白話小說(shuō)--《狂人日記》,講述了一個(gè)受迫害的"狂人"無(wú)論看什么書(shū)都寫(xiě)著"吃人"兩個(gè)血紅大字等等,深刻地揭露了封建社會(huì)吃人的本質(zhì),這篇小說(shuō)還是我國(guó)第一篇白話小說(shuō),不論是語(yǔ)言還是思想,都堪稱(chēng)"偉大"!為五四文壇帶來(lái)了一場(chǎng)雷雨,為許多文人帶來(lái)了勇氣,為讀者的思想帶來(lái)了革命性的解放!這是多么讓人興奮的事啊!

  您最讓我敬佩的一點(diǎn),是您不但注重文學(xué)創(chuàng)作、翻譯等工作,還很注重培養(yǎng)中國(guó)的下一代,關(guān)心青年的成長(zhǎng)和國(guó)家的未來(lái)。您經(jīng)常接見(jiàn)一些學(xué)生團(tuán)體,與學(xué)生們一起交流問(wèn)題,參加學(xué)生們組織的活動(dòng)等。由此看出,您是多么注重青年人,希望他們多接受新事物,多吸收先進(jìn)的思想,在祖國(guó)危難之際,能夠伸出巨手,為中國(guó)的崛起做出貢獻(xiàn)! 魯迅先生,我以前看過(guò)您的一封信,是你寫(xiě)給一個(gè)大學(xué)生的回信,那種語(yǔ)氣是多么溫和,多么樸實(shí)和平易啊!跟讀您的文章不同,許多人都說(shuō),與你交談,一點(diǎn)緊張感都沒(méi)有,因?yàn)槟吞@可親,并且很幽默,在笑聲中,他們能學(xué)到許多東西。

  希望您能回信,也希望有機(jī)會(huì)與您面談,不過(guò)我希望在百年之后。 最后,祝您身體健康,為天堂群仙做出更大貢獻(xiàn)!

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇2

敬愛(ài)的萬(wàn)先生:

  您好!

  首先,自我介紹一下,我是寧波廣濟(jì)中心的一位小學(xué)生。您可能萬(wàn)萬(wàn)不會(huì)想到時(shí)過(guò)幾百年,會(huì)有一位小學(xué)生給您寫(xiě)信吧。

  今天通過(guò)我們老師的介紹,使我了解到:您是一位從小勤奮好學(xué)的人,給我們當(dāng)今社會(huì)帶來(lái)巨大的文化財(cái)富,您是我們寧波的驕傲!我現(xiàn)在可能還讀不懂這些書(shū),但我遲早會(huì)去細(xì)細(xì)品味您的著作。

  您在八歲時(shí),背白居易的《琵琶行》時(shí),把“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉獲花秋瑟瑟!蹦吵闪恕盀g陽(yáng)江頭夜送客,樹(shù)葉蘆花秋瑟瑟!蹦怀姓J(rèn)背錯(cuò)了,結(jié)果被父親關(guān)進(jìn)書(shū)房。最后才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,于是,就開(kāi)始閉門(mén)苦讀,并下定決心要讀遍書(shū)房里所有的藏書(shū)。參與編寫(xiě)了著名的《二十四史書(shū)》,另著有《儒林宗派》、《兩浙忠賢錄》、《五禮通考》等書(shū)籍。我發(fā)自?xún)?nèi)心地佩服您!

  這使我想起,在背《翠鳥(niǎo)》這一課時(shí),有一句“叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了!蔽铱偸潜吵伞暗鹌鹦◆~(yú),貼著水面向遠(yuǎn)處飛走了!眿寢屇托慕o我指出,但我還是強(qiáng)詞奪理說(shuō)是自己對(duì)的,不再去靜下心多讀幾遍。

  萬(wàn)先生是我們歷史上一位不朽的人物,從小艱辛苦讀、勤勉堅(jiān)毅的學(xué)習(xí)精神深深印在我腦海中。

  祝:您在天堂過(guò)得開(kāi)心!

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇3

敬愛(ài)的萬(wàn)斯同先生:

  您好!

  首先,讓我來(lái)介紹一下我自己:我是21世紀(jì)新時(shí)代的一個(gè)少年,我叫邵文杰,今年10歲,來(lái)自廣濟(jì)中心小學(xué)302班。希望在“天堂知識(shí)國(guó)”的您,能收到我這封信。如果您收到了,我會(huì)樂(lè)得像“八月的石榴——合不攏嘴”呢!

  敬愛(ài)的萬(wàn)先生,您通曉歷史、博覽群書(shū),編寫(xiě)了著名的《二十四史》,這是中國(guó)史家的驕傲,也是中國(guó)文化的驕傲。您還寫(xiě)了:《石園詩(shī)文集》、《歷代史表》、《水渠考》、《儒林宗派》……真是讓我敬佩不已!您讀書(shū)過(guò)目不忘,小時(shí)候背誦《法文》流暢如倒峽之水。如但是您小時(shí)候也是一個(gè)頑皮的孩子,和現(xiàn)在的我差不多哩!您有一次因?yàn)樨澩妫桓赣H關(guān)在了書(shū)房里。從此您閉門(mén)思過(guò),用心讀書(shū),終于成了一位博古通今的名人!而我……和您真是云泥之別呀!

  最讓我敬佩的是您這種埋頭苦讀的精神。您這種精神讓我一生受用,我將牢記在心!在我以后的學(xué)習(xí)道路上,我會(huì)用您這盞“埋頭苦讀”的明燈——照亮我前進(jìn)的道路!

  !敬愛(ài)的萬(wàn)斯同先生,您是我們寧波的驕傲!

  。【磹(ài)的萬(wàn)斯同先生,您是我的好榜樣!

  萬(wàn)老先生,真希望您能收到我的信呀!多么希望您能來(lái)教室給我們上一堂寶貴的古代文學(xué)課呀!

  最后,我祝您在天堂身體健康、萬(wàn)事如意!也祝您在天堂為眾神仙們做出更重大的貢獻(xiàn)呦!

  寫(xiě)給近代名人的`一封信 篇4

丁寧姐姐:

  你好!我是你的一名忠實(shí)粉絲,我現(xiàn)在8歲半,練習(xí)乒乓球已經(jīng)2年多了。我喜歡打乒乓球,也喜歡看你打乒乓球。今年的倫敦奧運(yùn)會(huì),你取得了女單亞軍和女團(tuán)冠軍的優(yōu)異成績(jī)。我由衷地祝賀你!

  在今年的奧運(yùn)賽場(chǎng)上,由于裁判的判罰,你的情緒一度受到影響,我在電視機(jī)前真是為你著急。不過(guò),看到你很快冷靜了下來(lái),繼續(xù)投入比賽,我才放心了。

  能取得今天的好成績(jī),你一定是付出了艱苦的努力。我看到有關(guān)你的報(bào)道介紹,你在平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候特別刻苦,在比賽的時(shí)候,才能做到“三個(gè)忘掉”:忘掉宿敵、忘掉失敗、忘掉比賽,所以能夠充分發(fā)揮自己的技戰(zhàn)術(shù)。

  我要學(xué)會(huì)你的良好心態(tài),F(xiàn)在我們球隊(duì)每個(gè)月打一次大循環(huán),可每次遇到幾個(gè)和我水平差不多的選手,我總是有點(diǎn)緊張,覺(jué)得自己可能會(huì)輸,這在一定程度上影響了我的成績(jī)。我以后要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心情,并且更加刻苦地訓(xùn)練,成為像你一樣優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。

  最后,祝你身體健康,萬(wàn)事如意!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇5

親愛(ài)的居里夫人:

  您好!我非常佩服您,您4歲就可以朗讀姐姐的課文了,那可是四年級(jí)的課文呀,當(dāng)時(shí),您媽媽就說(shuō)您長(zhǎng)大了,一定是個(gè)人才。

  在上高中時(shí),您果斷地讓理發(fā)師把那頭漂亮柔軟的披肩金發(fā)全部剪掉,這為的是不影響您考哈佛,考上哈佛大學(xué)是您的夢(mèng)想,從此,您鎖定了這個(gè)目標(biāo),并一直向它努力。終于,功夫不負(fù)有心人,您拿到了哈佛的錄取通知書(shū),去哈佛實(shí)現(xiàn)更加遠(yuǎn)大的理想。

  學(xué)習(xí)期間,您住在條件惡劣的出租屋中,努力學(xué)習(xí),而且成績(jī)優(yōu)異。有時(shí)因?yàn)轶w力不支,昏倒在地,但您還不放棄學(xué)習(xí)。老師、同學(xué)對(duì)您贊不絕口,您卻一點(diǎn)也不驕傲。大學(xué)畢業(yè)后,您靠著自己的堅(jiān)持不懈,兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)。

  居里夫人,我敬佩您堅(jiān)韌不拔的毅力,它深深打動(dòng)了我。有許多人立下大志,又有多少人能堅(jiān)持下去?

  您的精神,已深深扎根在我的心中,激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí),像您一樣,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇6

李玉剛哥哥:

  你好!我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生,是太原晚報(bào)陽(yáng)光天使小記者。我非常喜歡你的歌。第一次認(rèn)識(shí)你,是在去年夏天。當(dāng)時(shí),我媽媽正在寫(xiě)一篇散文《輕羅小扇撲流螢》,里面寫(xiě)道:“扇面上都是美人圖案:貴妃醉酒、西施浣紗、昭君出塞、貂蟬拜月……”我在放學(xué)的路上聽(tīng)到商場(chǎng)里傳出的歌聲“那一年的雪花飄落梅花開(kāi)枝頭,那一年的華清池旁留下太多愁……”我知道了這是你的歌《新貴妃醉酒》。我才知道你歌中的“貴妃”和我媽媽文中的“貴妃”是一個(gè)人,是指唐朝的楊玉環(huán)。這首歌真好聽(tīng),特別是你的反串太好了。

  后來(lái),我在《老梁故事會(huì)》中看到了你為了追求自己的理想,不怕吃苦受罪。而且你不受別人言論的左右,執(zhí)著地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),終于獲得了成功。你的這些可貴的品質(zhì)非常值得我學(xué)習(xí)。我有時(shí)就吃不了苦,遇到困難就哭鼻子,這樣是不對(duì)的。我要向你學(xué)習(xí),做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

  不知你是否有時(shí)間,我想對(duì)你做個(gè)專(zhuān)訪,可以嗎?祝哥哥工作順利、快樂(lè)幸福!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇7

尊敬的雨果先生:

  您好!我是一名六年級(jí)的小學(xué)生。我很敬佩您的才華。我看過(guò)您寫(xiě)的《巴黎圣母院》和《悲慘世界》。在這些引人入勝的故事中,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗和黑暗,還有人與人之間的情感,引人深思。

  我還很欣賞您身上的正直,當(dāng)英法聯(lián)軍掠奪中國(guó)圓明圓的寶藏后,您敢于站出來(lái),譴責(zé)他們的強(qiáng)盜行為,并控訴了英法聯(lián)軍燒毀圓明圓這一“世界奇跡”的罪行。您是世界上第一位痛斥英法聯(lián)軍惡行的第一位法國(guó)大文豪!您的正直與勇敢永遠(yuǎn)刻在我的心中,刻在每個(gè)人的心中。

  美麗的圓明圓雖然只剩下殘?jiān)珨啾冢鼘⒂肋h(yuǎn)留在歷史的長(zhǎng)河中,圓明圓的摧毀,也使我們懂得落后就要挨打,F(xiàn)在,中國(guó)也正在以自己的方式,證明給全世界看,它已不再是一只任人宰割的羔羊,而是一只意氣煥發(fā)的雄獅,擁有自己的尊嚴(yán)與權(quán)威。

  最后祝您身體健康,家庭幸福。

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇8

袁隆平爺爺:

  您好!我是一名中學(xué)生,在電視上看到了您的事跡,您培育的水稻畝產(chǎn)量達(dá)900公斤以上。哇!太讓我驚訝了!姥姥告訴我:她的家鄉(xiāng)晉城,那里的小麥畝產(chǎn)量才350公斤,這還是遇上風(fēng)調(diào)雨順的年景。中國(guó)土地總面積居于世界第三位,但人均土地面積僅相當(dāng)于世界人均土地的1/3。土地是有限的,那么用相同的土地,您的“雜交水稻”可以養(yǎng)活多少人啊!我的科學(xué)老師說(shuō),科技是第一生產(chǎn)力,真是太對(duì)了!

  后來(lái),我在《讀者》上看到了您在極其艱苦的環(huán)境下,克服重重困難,潛心進(jìn)行科學(xué)研究。

  我還看了您寫(xiě)的一篇寫(xiě)給母親的文章,讓我非常感動(dòng)。

  我有時(shí)太嬌氣,遇到困難就哭鼻子;有時(shí)我不高興,就沖媽媽發(fā)火……這些都是我的缺點(diǎn)。我要向您學(xué)習(xí),在各方面嚴(yán)格要求自己,打好基礎(chǔ),將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

  祝袁隆平爺爺身體健康、幸福快樂(lè)!

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇9

敬愛(ài)的貝多芬先生:

  您好!我是一名初中學(xué)生。雖然您身處的年代與我相隔甚遠(yuǎn),但您的名字卻讓世世代代的人牢記心中。雖然您的耳朵失鳴了,但您的美妙琴聲永遠(yuǎn)在我們耳邊徘徊不散……

  第一次看到您的名字是在《名人傳》上,您雖耳聾,但仍堅(jiān)持不懈地去實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)理想,奮力地去創(chuàng)作,經(jīng)過(guò)幾番努力拼搏,您創(chuàng)作的幾首名曲相繼問(wèn)世,其中《第九交響樂(lè)》被廣為流傳,從中還可以感受到您當(dāng)時(shí)創(chuàng)作的喜悅和興奮之情,那熟悉的旋律家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。

  在社會(huì)的黑暗和對(duì)人性的理解中,您又創(chuàng)造出了深擊靈魂的《命運(yùn)交響曲》,每一個(gè)音符都震撼人心、發(fā)人深省。您完成了自身價(jià)值的升華,最終憤憤離世。希望您音樂(lè)的靈魂能繼續(xù)流傳下去,讓世人傳頌。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇10

莫言叔叔:

  您好!首先我祝您獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),我給您寫(xiě)信是因?yàn)槲曳浅O雽W(xué)習(xí)您那種寫(xiě)作方法,想讓我的寫(xiě)作有所提高。

  由于我只是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,積累的詞語(yǔ)以及看過(guò)的書(shū)籍并不多。不過(guò)我很喜歡閱讀一些寓言故事、成語(yǔ)故事等。雖然我知道我的閱讀范圍不是很廣闊,但我不會(huì)灰心,我依然會(huì)堅(jiān)持讀書(shū)。還有一件重要的事跟您說(shuō),那就是您的那些作品真是太有意義了,由其是您寫(xiě)的那本《變》,看完之后使我受益匪淺。所以,我以后不光會(huì)讀一些對(duì)我有益的書(shū)籍,而且還會(huì)大量積累好詞好句,使我的寫(xiě)作水平提高,知識(shí)更豐富。

  好了,就談到這吧!您將會(huì)是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)榜樣。

  最后祝您工作順利、身體健康!

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇11

尊敬的楊紅櫻老師:

  您好!我是一名小學(xué)生,平時(shí)很喜歡讀書(shū),尤其是您的書(shū)。我是您忠實(shí)的超級(jí)小粉絲。

  漂亮的夏林果、可愛(ài)的H4、夏雪兒、艾薇兒、馬小跳、米蘭,還有許許多多您書(shū)中的人物。他們深深地印在我的心里。當(dāng)我苦惱時(shí),您的書(shū)讓我開(kāi)心;當(dāng)我百無(wú)聊賴(lài)時(shí),您的書(shū)讓我充實(shí);當(dāng)我迷茫時(shí),我從您的書(shū)中尋找答案。

  您的書(shū)給我的生活增添了許多樂(lè)趣。當(dāng)然,我還想問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題:如馬小跳一文中的吳緬、肥貓這些名字您是怎樣想出來(lái)的。這些名字都好有特點(diǎn)!

  您能把我們心里所想的寫(xiě)出來(lái),真讓人佩服。我現(xiàn)在一定要好好讀書(shū)不荒廢時(shí)間,將來(lái)希望能像您一樣有所成就。

  希望您能夠繼續(xù)為我們寫(xiě)出更有趣、更好玩的書(shū)。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇12

陳景潤(rùn)爺爺:

  我好敬佩您喲。您在哥德巴赫猜想上做出了重大貢獻(xiàn),真是太了不起了。面對(duì)一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家,我真想跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話。

  其實(shí),我對(duì)數(shù)學(xué)屬于又愛(ài)又恨的那種。我平常做試卷,稍一不注意就會(huì)算錯(cuò),有時(shí)還會(huì)忘了加單位。每當(dāng)這時(shí),我就會(huì)想起您,您在演算時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤多嗎?一想起您用完的六麻袋草稿紙,就不由得驚嘆一番!現(xiàn)在許多小學(xué)生都學(xué)奧數(shù),我挺有興趣的,尤其是克服一道難題的時(shí)候,就會(huì)異常興奮。但也有腦汁不夠用的時(shí)候。每每想起您的故事,就會(huì)有種備受鼓舞的感覺(jué)。我曾經(jīng)也遇到瓶頸期,被爸爸稱(chēng)為“笨蛋”?晌揖褪遣环䴕。通過(guò)努力,我現(xiàn)在學(xué)得很好。

  我們語(yǔ)文的閱讀課里有贊揚(yáng)您的文章,數(shù)學(xué)課本上也出現(xiàn)過(guò)您的資料。您的堅(jiān)持和毅力至今鼓舞著我們這一代少年。偷偷地告訴您吧,您可是我超級(jí)崇拜的偶像呢!真希望能有一天我也能像您一樣,在數(shù)學(xué)上有所造詣!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇13

敬愛(ài)的巴金爺爺:

  您好!我雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您的模樣,但我肯定您是一個(gè)面容清秀、慈眉善目的老爺爺,而且還是一位站在文學(xué)頂端的巨人,我要向您學(xué)習(xí)。

  您將畢生追求、思索的人生真諦毫不保留地告訴我們,細(xì)細(xì)品味您那句“人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取”,真是令人茅塞頓開(kāi),讓我感悟到了許多東西。只有一心為他人著想的人才是最快樂(lè)的人,而那些自私自利的人,是不會(huì)得到快樂(lè)的。正如人們常說(shuō)的那樣:“幫助他人,快樂(lè)自己!

  看了您的作品,還使我明白了一個(gè)懂得珍愛(ài)自己、珍愛(ài)生命的人,從不虛度光陰,從不浪費(fèi)一分一秒,而是時(shí)時(shí)刻刻做自己該做的事兒,刻苦學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),將來(lái)為祖國(guó)多做貢獻(xiàn),為人間播撒愛(ài)的種子。

  巴金爺爺,您的作品使我們受益匪淺。謝謝您,讓我們懂得了許多道理。

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇14

敬愛(ài)的吳老師:

  您好!我永遠(yuǎn)也忘不了那一天您對(duì)我們說(shuō)的話,我知道,我們讓您寒心了、失望了。

  那天,是這個(gè)學(xué)期的最后一節(jié)英語(yǔ)課。您正在講臺(tái)上聲情并茂地給我們講評(píng)試卷,可是,回答聲稀稀拉拉的,您很不高興:“你們以為自己都會(huì)了嗎?現(xiàn)在離考試只剩最后一節(jié)課,你們還那么揮土如金地浪費(fèi)時(shí)間。你們只是考得高分又有什么用?以后你們?cè)趺茨芨愕纳纤、領(lǐng)導(dǎo)交流?”老師的話句句帶刺,卻又不是無(wú)道理,的確,現(xiàn)在的社會(huì),怎么是收“高分低能”的學(xué)生呢,只會(huì)在考試時(shí)寫(xiě)出來(lái),在平時(shí)卻不會(huì)運(yùn)用又有何用呢?到頭來(lái)還不是一場(chǎng)空?

  當(dāng)晚,您就把我和莫志健叫進(jìn)了辦公室,給我們做思想工作,順便講解幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),還關(guān)心地問(wèn)我們準(zhǔn)備得怎么樣。雖然您早上對(duì)我們的態(tài)度有些不好,可是畢竟是在我們,我們也不應(yīng)該嘲笑您的,盡管事后全班都寫(xiě)了檢討書(shū),卻也不心安理得。我知道,其實(shí)班上的有些男同學(xué)不太喜歡您,所以一時(shí)忍不住就笑了,我估計(jì),當(dāng)時(shí)他們笑過(guò)就后悔了,不然也不會(huì)在上晚自習(xí)時(shí)在白板上寫(xiě)了“英語(yǔ)老師,對(duì)不起”了。

  吳老師,您對(duì)我們的教育和關(guān)心是毋庸置疑的,我也會(huì)盡量學(xué)好英語(yǔ)來(lái)作為對(duì)您的報(bào)答。

  祝您身體健康,工作順利!

  寫(xiě)給近代名人的一封信 篇15

敬愛(ài)的柯巖老師:

  您好。

  感謝您不嫌我冒昧的跟您寫(xiě)信很煩人,而且還能給我寫(xiě)回信。我看了您寫(xiě)給我的回信,知道了自己的不足和缺點(diǎn),也按照您寫(xiě)給我的要求去做。朋友們真的跟我和好了,您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)?聨r老師,您把你的經(jīng)歷寫(xiě)給我看,讓我覺(jué)得自己不尷尬,剛讀了您的信時(shí),我想,就像這位大作家也有這樣的經(jīng)歷。

  我?guī)团笥褌兘鉀Q他們不會(huì)的題,幫他們搞值日。朋友們也幫助我,我們將心比心,患難與共。有一次,我的一個(gè)朋友亂扔紙團(tuán),我是把那幾個(gè)壞孩子,拉出來(lái)為他們,是不是他們干的,我踴躍的站出來(lái)說(shuō),是我弄的。老師知道我是好學(xué)生,絕對(duì)不是我弄的,我一直重復(fù)這句。老師決定要懲罰這幾個(gè)壞孩子。我又大聲地說(shuō)了一句,老師您要是懲罰就懲罰我吧!那個(gè)壞事真的是我干的。最后那個(gè)干這個(gè)壞事的人承認(rèn)了,老師不但沒(méi)有懲罰我們,還夸我們呢!

  這都是柯巖老師您的指導(dǎo),讓我知道自己的短處,看了您給我寫(xiě)的回信,讓我改過(guò)以后,發(fā)現(xiàn)自己比以前更幸福了。以前的朋友不但跟我和好了,而且還有許多同學(xué)要和我交朋友。

  柯巖老師,對(duì)不起,我又冒昧的給您寫(xiě)信,希望您能原諒我,這次寫(xiě)信,是為了感謝您寫(xiě)給我的回信。

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