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給黃老師的一封信-小學(xué)生作文

時間:2021-08-23 09:07:32 書信 我要投稿

給黃老師的一封信-小學(xué)生作文

尊敬的黃老師:

給黃老師的一封信-小學(xué)生作文

  您好!

  五年級語文的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝,在這一學(xué)期的語文學(xué)習(xí)中,我收獲了許許多多的知識。我在語文學(xué)習(xí)上的收獲很多,比如:在“把鐵路修到拉薩去”這一課中,記敘了在自然環(huán)境惡劣,生態(tài)環(huán)境脆弱,施工條件異常艱苦的情況下,西部建設(shè)者們以智慧和力量克服了一個個世界級難題,攻克了國際性技術(shù)難關(guān),創(chuàng)下了世界鐵路建設(shè)奇跡,那就是當(dāng)今世界上海拔最高的隧道——風(fēng)火山隧道貫通的經(jīng)過。相信那時,同學(xué)們在心中一定都被建設(shè)者們的堅持不懈所震撼,我又何嘗不是這樣呢?遇到一些小困難我就會半途而廢,讓我和那些偉大的建設(shè)者們比,我真是太差勁了。

  而讓我印象最深刻的還是第七組課文:人物描寫一組。第七組課文重點體現(xiàn)在人物的外貌、語言、心理活動、正面+側(cè)面、動作和神態(tài)的細(xì)節(jié)描寫,通過具體事例來刻畫鮮活的人物形象。這一組讓我們認(rèn)識了聰明果敢、爭強(qiáng)好勝的小嘎子;吝嗇、愛財如命的嚴(yán)監(jiān)生;口齒伶俐、不拘小節(jié)、阿諛奉承的王熙鳳,技藝高超的刷子李;以貌取人、見錢眼開、獻(xiàn)媚討好的老板和托德。我最佩服“刷子李”,他那般高超的技藝令人咋舌。這些鮮活的人物是作者通過仔細(xì)的觀察和精練的語言才描寫出來的。我們一定要向作者學(xué)習(xí),平時認(rèn)真觀察身邊點滴的小事。處處留心皆學(xué)問。其實我們時時刻刻都在學(xué)習(xí)、在收獲,收獲著一些不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)的價值,只要我們能把自己收獲到的記錄下來,相信收獲的`果實將是豐碩的,收獲的知識將是無窮無盡的。

  暑假快要來臨了,每個人都應(yīng)該有個“暑假計劃”,我的暑假計劃是這樣的:1。規(guī)劃好整個暑假的大致時間:暑假總共一個半月,這一個半月的我能用來學(xué)習(xí)的時間一定要提前計算好,刨去旅游,親戚竄門,課外社會活動的時間等,剩下你可用的時間就是可以按照計劃實行的學(xué)習(xí)時間。2?偨Y(jié)考試,根據(jù)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,制定學(xué)習(xí)計劃:根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時心態(tài)、身體、學(xué)習(xí)狀態(tài)上的缺點和漏洞。

  這學(xué)期的知識收獲的真多,暑假的腳步也快到了,相信我們在假期里會過的開心,也祝您開心!

  祝黃老師:

  萬事如意,工作順利桃李滿天下!

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