寫給老師的一封信優(yōu)秀模板
書(shū)信歷史悠久,其格式也幾經(jīng)變化.今天,按通行的習(xí)慣,書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分:稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期，下面為大家分享了寫給老師的一封信，一起來(lái)看看吧！
寫給老師的一封信1
親愛(ài)的吳老師：
校園里的兩株櫻花，開(kāi)了，又謝了，六次的花開(kāi)花落，六年的茁壯成長(zhǎng)。
六年了，我們長(zhǎng)大了，您卻有了白發(fā)。我們?nèi)缤恢恢挥鹨碡S滿， 正要飛向藍(lán)天的小鳥(niǎo)，是您哺育教導(dǎo)了我們，讓我們有了翱翔于藍(lán)天的力量。您放飛了我們，也放飛了無(wú)數(shù)的希望。
這六年，您陪伴著我們，是您，讓一節(jié)節(jié)的語(yǔ)文課變得有趣生動(dòng)；是您，讓拼音字母?jìng)冏兊貌辉倌吧�；是您，讓方方正正的漢字變得富有生機(jī)；是您，讓一篇篇課文變得不再神秘，深入我們的心。
我還記得，在學(xué)“蒜”這個(gè)字時(shí)，您教了我們一個(gè)順口溜：“二小二小，頭上長(zhǎng)草�！弊x著這句朗朗上口的順口溜，我們很快就記住了這個(gè)字。還有“碧”字，剛學(xué)的時(shí)候，我們都覺(jué)得很復(fù)雜，總是寫錯(cuò)，您又教了我們一句順口溜：“王老師，白老師，坐在石頭上講故事�！蔽液孟窨匆�(jiàn)了兩個(gè)和藹可親的老師坐在一塊石頭上，正微笑著講著故事，很快記住了這個(gè)字。
您陪伴著我們學(xué)習(xí)，也為我們帶來(lái)了很多歡樂(lè)。您與我們一起玩了許多有趣的游戲：貼象鼻、猜向?qū)�、猜中指……令我印象最深的是猜向�(qū)У腵游戲。選定一個(gè)人做向?qū)�，大家用余光看著他，跟著他做�?dòng)作。猜的同學(xué)疑惑地望著全班，環(huán)顧四周也沒(méi)看出誰(shuí)是向?qū)�。我們歡快地笑著，您也看著我們，歡快地笑著。
您還設(shè)計(jì)讓我們自己上課。“小老師們”都認(rèn)真地做了精美的課件，作者介紹，寫作背景，詞語(yǔ)注解，全文賞析，應(yīng)有盡有�！靶±蠋焸儭蹦托牡刂v解著，大家也在課上積極發(fā)言。您坐在一旁看著，不時(shí)補(bǔ)充幾句。這樣的課堂，既讓我們學(xué)習(xí)了許多知識(shí)，又鍛煉了我們的能力。真沒(méi)想到，我們當(dāng)老師，還當(dāng)?shù)猛ο衲Ｏ駱拥哪兀?/p>
六年來(lái)， 您與我們一同學(xué)習(xí)，一同歡樂(lè)，陪伴著我們成長(zhǎng)，陪伴著我們進(jìn)步。我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)為初通人事的少年， 我們擁有自己的理想， 堅(jiān)定地站在人生有一個(gè)起跑線上。六年的時(shí)間很漫長(zhǎng)， 六年的時(shí)間又是那么短暫， 讀書(shū)時(shí)我們盼望假期， 假期后又盼望與同學(xué)老師重逢， 可是， 畢業(yè)即將來(lái)臨， 轉(zhuǎn)眼間我們就將與相守六年的老師長(zhǎng)久分離。
濃濃的傷感彌漫在我們心頭。 雛鳥(niǎo)要起飛了， 老師， 請(qǐng)您的目光繼續(xù)關(guān)注我們， 繼續(xù)給我們力量。 老師，謝謝您的諄諄教導(dǎo)！老師，謝謝您的辛勤培育！
祝您
身體健康
您的學(xué)生 郭葦杭
2018/5/26
寫給老師的一封信2
親愛(ài)的小學(xué)老師：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我已是一名初中一年級(jí)的學(xué)生，但小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到現(xiàn)在，都還在我的腦海中回波蕩漾著。
記得開(kāi)學(xué)第一天，是你用大手牽著幼小的我，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)全新的`教室，望著那一張張陌生的面孔，我有些不知所措；是你用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“先找個(gè)座位坐下吧�！庇谑俏冶愎怨詮拿�。在你的課堂上，我們“無(wú)拘無(wú)束”，認(rèn)真聽(tīng)講。我最喜歡的并不是您講的課，而是你在課堂上抽時(shí)間講的人生道理，你甚至還教我們?nèi)绾谓慌笥�，交什么們的朋友；你是多么操心我們��！這些難道不比課堂上講的知識(shí)？
老師，這一切您也許已經(jīng)忘了，因?yàn)槟銓?duì)每個(gè)你的學(xué)生都象自己的孩子一樣，而我卻永遠(yuǎn)忘不了。在幾十年漫長(zhǎng)歲月中，誰(shuí)能說(shuō)得清你為學(xué)生渡過(guò)了多少個(gè)不眠之夜？誰(shuí)能數(shù)得清您為多少個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)廢寢忘食？只有你頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耘的見(jiàn)證。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一絲頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋是為我而生。
花兒以它馥郁的芳香，作為對(duì)養(yǎng)育它的人的回報(bào)，鳥(niǎo)兒以婉囀宜人的啼鳴作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)，我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝你
身體健康，工作順利！
你的學(xué)生：王資巾
2018年9月10日
寫給老師的一封信3
親愛(ài)的肖老師：
您好！
時(shí)間，像游弋在藍(lán)天上的浮云，悄無(wú)聲息地游走著，慢慢地游走著我們的視線。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)生活那團(tuán)云被微風(fēng)吹散了，游絲被編織成了記憶。暮然回首，眼眶不禁被淚水占據(jù)了，我有想起了您——我的小學(xué)語(yǔ)文老師。
六年前，我還是一個(gè)什么都不太懂的女孩兒，六年后，變得懂事了。這期間，是您費(fèi)盡了心思在教育我，您好像就是我們的家長(zhǎng)。
上課時(shí)，您看我的眼光是嚴(yán)厲的，提醒我不要走神；每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您看我的眼光是和藹的`，這時(shí)，您總是循循善誘地給我講道理；在我受到挫折時(shí)，您看我的眼光是溫暖的，讓我正確的對(duì)待挫折，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)；當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，您看我的眼光是充滿笑意的，鼓勵(lì)我再接再厲。
您的眼光是神奇的。
是您，教給了我只是，是您教育我，雖然失敗不一定是成功之母，但是失敗不等于放棄，而是一次次總結(jié)失敗的教訓(xùn)，然后勇敢的站起來(lái)面對(duì)失敗，一步步走向成功。
老師，謝謝您！
祝
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：邱子殷
2018.09.10
寫給老師的一封信4
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
已經(jīng)五天沒(méi)有見(jiàn)面了，我們非常的想念你，你不在的這幾天里語(yǔ)文課天天都上數(shù)學(xué)課我們都覺(jué)得上課沒(méi)有趣味了。
三天假日返回學(xué)校的時(shí)候，我們看見(jiàn)您不在教師辦公室的時(shí)候都以為您又有事要去辦，等一下就會(huì)回來(lái)所已就沒(méi)有太在意。可是一直到上課鈴都打響了的時(shí)候見(jiàn)您還沒(méi)有回來(lái)我們才注意到，就在這時(shí)數(shù)學(xué)老師拿著數(shù)學(xué)書(shū)走上了講臺(tái)。我們才知道您今天的課全部由數(shù)學(xué)老師上，下課的'時(shí)候我聽(tīng)到了許多的消息，有的說(shuō)您去旅游了，有的說(shuō)您住院，弄的我不知道信哪一個(gè)好了。一直到上信息課的時(shí)候我才大致知道了您的事。
第二天您給我們的來(lái)信中我知道了您的具體情況，您在信中說(shuō)會(huì)有一位張主席來(lái)教我們的語(yǔ)文課，說(shuō)他是全縣語(yǔ)文教學(xué)專家，非常的幽默。的確如您所說(shuō)這一位張主席非常的幽默，雖然已經(jīng)有許多的白發(fā)了但是卻像一個(gè)老頑童一樣，我們一點(diǎn)也不覺(jué)得生疏，第一次上課他就給我們來(lái)了個(gè)“下馬威”。上課的時(shí)候一般都是說(shuō)老師好的，可是他問(wèn)我們尊敬一點(diǎn)怎么說(shuō)。我們加了一個(gè)您字。老師又問(wèn)了同樣的話，這一次不知道說(shuō)什么一時(shí)著急說(shuō)成了老師您好嗎？這一次不僅老師笑了就連我們也笑了。上課的時(shí)候老師說(shuō)他的普通話講的不好，但是這是沒(méi)辦法的，趕鴨子上架嘛，第一節(jié)課就在這樣的歡笑聲度過(guò)。
雖然這個(gè)老師上課很幽默，但是我們還是希望您能早日回來(lái)，帶我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。好了不說(shuō)了我要去上學(xué)啦 ！
祝
早日康復(fù)！
您的學(xué)生：賀若楠
2018年4月20日
寫給老師的一封信5
親愛(ài)的毛老師：
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。在這里，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
其實(shí)我小時(shí)候的語(yǔ)文很差，既沒(méi)有其他人聰明的頭腦，又沒(méi)同學(xué)們懂的知識(shí)多，作文就更是一竅不通。即使以前的老師讓我多看書(shū)，我也不能從中讀懂什么道理。所以寫作文總會(huì)拿一些大白話來(lái)湊字?jǐn)?shù)。直到遇見(jiàn)了您，您教會(huì)我們寫摘抄，記個(gè)人日志，讓我們把一天的所見(jiàn)，所聞，所感都記錄下來(lái)。上作文課總會(huì)拿一大把時(shí)間教我們?nèi)绾螌懞米魑�，悉心把同學(xué)們寫得好的作文拿出來(lái)讓我們品味。老師，謝謝您的耐心指導(dǎo)。
記得那次語(yǔ)文考試后，您聽(tīng)一位同學(xué)說(shuō)我在考試時(shí)傳紙條。當(dāng)您輕聲又不失嚴(yán)厲地問(wèn)我怎么回事的時(shí)候，我的心非常慌。為了避免您誤會(huì)，我一連串把事情經(jīng)過(guò)講了一遍。當(dāng)時(shí)，我的心已經(jīng)如死灰一般，因?yàn)槲抑溃粫?huì)相信我，畢竟是在考場(chǎng)上，紙條又被我扔了，加上我一緊張就會(huì)結(jié)巴的習(xí)慣，唉！這次跳進(jìn)黃河也洗不清了。我低著頭，做好了被責(zé)罰的準(zhǔn)備。誰(shuí)知過(guò)了幾秒鐘，您居然笑著提醒我以后不能這樣，會(huì)被人家誤會(huì)。這句話看似平淡，卻讓我正“砰砰”亂跳的心安靜下來(lái)。我對(duì)上您溫柔的目光，瞬間覺(jué)得安心了許多。急促的呼吸開(kāi)始平緩，發(fā)冷的后背開(kāi)始舒緩，嘴角自然揚(yáng)起。老師，謝謝您相信了我。
老師，您很累，我們其實(shí)都知道。您為了我們的.畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)操心這么久，每天還要為我們上課，帶領(lǐng)我們努力抓住夢(mèng)想。在剩下的時(shí)間里，讓我們共同進(jìn)步，為我們的六年畫上圓滿的句號(hào)。
祝您工作順利。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：江慧
2018年6月8日
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