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書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信

時(shí)間:2024-12-19 18:05:04 佩瑩 書(shū)信 我要投稿
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書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信(通用6篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。那么,怎么去寫(xiě)信呢?下面是小編為大家收集的書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信(通用6篇)

  書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信 1

徐靜同學(xué):

  你好!

  自我們分別以后,好久沒(méi)通過(guò)信了,不知你學(xué)習(xí)和生活現(xiàn)在可好?劉老師常提到你,我們也十分想念你。我現(xiàn)在迫不及待地要告訴你一個(gè)振奮人心的消息,今天我市許多學(xué)校的師生參加了一次非常有意義的活動(dòng)—上街宣傳“捐資助學(xué)”。“捐資助學(xué)”是我市近來(lái)號(hào)召全體市民籌集教育資金,為改善中小學(xué)辦學(xué)條件而采取的一項(xiàng)利國(guó)、利民、利己的積極舉措,為的是讓更多的像我們這樣的同齡人進(jìn)人美麗的校園學(xué)習(xí)。

  下午,我們穿著整潔的校服,佩戴著紅領(lǐng)巾,舉著一面面自制的小紅旗,排著整齊的隊(duì)伍,喊著“人民教育趕引少,力好教育為產(chǎn)燈己,’、“百年大計(jì),教育為本”……的口號(hào),到街上去宣傳。一路上,高亢的鼓聲、嗦亮的號(hào)聲震天動(dòng)地,一出校門(mén)便吸引住了來(lái)往的行人,他們用贊許的目光看著我們。到了東干道與北干道交叉口,我校與十七中、建設(shè)路小學(xué)師生匯合在一起,頓時(shí)形成了一支浩浩蕩蕩的宣傳大軍,前不見(jiàn)頭,后不見(jiàn)尾。這下吸引了更多的`人們,我們的口號(hào)聲、鼓號(hào)聲更響了,此起彼伏。這時(shí)可忙壞了那些散發(fā)傳單的同學(xué),他們一個(gè)個(gè)精神抖擻,喜笑顏開(kāi),不停地向群眾發(fā)傳單!敖o我一份”、“這里要一份”,熱心的人們一個(gè)個(gè)捧著傳單,認(rèn)真地看著,這動(dòng)人的場(chǎng)面久久難以平定下來(lái)。突然,我聽(tīng)到一個(gè)幼童的聲音:“媽媽,這些大哥哥、大姐是在干什么呀?”接著傳來(lái)阿姨的聲音:“他們是在為你們這代的小孩以后上學(xué)能進(jìn)人環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校而舉行宣傳活動(dòng)呢!讓人們捐資辦學(xué)校!

  “哥哥、姐姐真棒!我也把儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)捐出來(lái)好嗎?”一陣歡鬧聲淹沒(méi)了母親的回答。這時(shí),一輛車緩緩靠向我們,啊!是攝影車,車上的叔叔把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了興高采烈的同學(xué)們和路上看傳單的行人。噢,電臺(tái)的叔叔們要通過(guò)電波讓更多的人加人這一利國(guó)、利民、利己的活動(dòng)。太陽(yáng)的余暉籠罩著新鄉(xiāng)市,當(dāng)我們拖著疲倦的身體回來(lái)的時(shí)候,歡樂(lè)激動(dòng)的心情久久難以平靜下來(lái)。徐靜,你看了我上面寫(xiě)的,是否覺(jué)得我們這次活動(dòng)不僅有意義,而且愉快呢?你那里是不是也舉行了這樣的“捐資助學(xué)”的宣傳活動(dòng)?我期待著你的好消息。祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  你的好朋友

日期

  書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信 2

親愛(ài)的徐靜同學(xué):

  你好!

  你最近是不是又悶在家里玩手機(jī)和電腦了?你是不是又去買(mǎi)那些零食吃了?

  看到你現(xiàn)在這些壞習(xí)慣,我十分為你擔(dān)憂。首先是你那似西瓜般圓滾滾的肚子。你每天都吃那么多垃圾食品,你不覺(jué)得惡心嗎?在你這個(gè)肚子里藏著多少毒,你知道嗎?有一次,我和汝健陪你一起回家,你幾乎看見(jiàn)一個(gè)小店就會(huì)花掉幾塊錢(qián)。我都看得驚呆了,汝健由于經(jīng)常陪你回家,臉色還好些。一路下來(lái),你大概花了三十塊左右,這對(duì)我來(lái)說(shuō)兩個(gè)星期也花不完啊!

  其次,是你鼻子上的那副眼鏡,如果不知道你的.成績(jī),有很多人應(yīng)該都以為你是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。但是只要他和你有一定的接觸,就知道你天天玩手機(jī),玩電腦,才有了這雙近視眼。上課時(shí),你有時(shí)會(huì)趴在桌上睡覺(jué),我問(wèn)你為什么這么累?你總是找別的理由開(kāi)脫,但我和汝健都知道是你又熬夜玩手機(jī)了。有一次,你上科學(xué)課玩手機(jī),還給汝健看,我提醒了你三次,讓你把手機(jī)關(guān)掉,別再玩了,可是你到最后才聽(tīng)進(jìn)去。但來(lái)不及了,你被班里的“大嘴巴”舉報(bào)了,只好被老師批評(píng)一頓。我以為以后的科學(xué)課你會(huì)改正了,結(jié)果你又在上課時(shí)聊游戲,又被同一個(gè)人舉報(bào)了,你又被批評(píng)了一頓。

  我提醒過(guò)你幾次,你都沒(méi)有放在心上。希望你這一次能聽(tīng)進(jìn)去,并給我回信,以后盡量遠(yuǎn)離電腦、手機(jī)和零食,在這小學(xué)的最后半年好好努力,改變別人對(duì)你的印象。

  復(fù)活吧,徐靜!奮斗吧,徐靜!

  祝你

  突飛猛進(jìn)!

  看好你的同學(xué):

  時(shí)間

  書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信 3

親愛(ài)的徐靜:

  你好!

  看到你每天的表現(xiàn),我是哭笑不得。

  徐靜,你笨嗎?當(dāng)然不是。你不奮斗,你不用心嗎?顯然是的。

  你必須要改掉你說(shuō)“賤話”的`毛病。不然你以后,就鐵定沒(méi)朋友了。因?yàn)槟阋徽f(shuō)話,別人就感到十分反感。但是,如果你改掉這個(gè)壞毛病,說(shuō)話方式再微微加上點(diǎn)自嘲,你的處境就會(huì)比現(xiàn)在好上數(shù)倍。

  還有就是你以后千萬(wàn)別再抄我作業(yè)了。你知道上個(gè)學(xué)期為什么考得那么不好嗎?是因?yàn)槟阏斐业淖鳂I(yè),每次考試的時(shí)候,都抄我答案,使你產(chǎn)生了依賴性,才導(dǎo)致了你的失敗,預(yù)判了你的失敗。徐靜,最后一個(gè)學(xué)期了,你再不努力,就后悔莫及了!你如果想讓自己永遠(yuǎn)都抬不起頭的話,你就繼續(xù)自甘墜落吧!你如果想讓自己拔得頭籌的話,你就必須從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗,不會(huì)的,虛心向別人請(qǐng)教,你就一定會(huì)完美逆襲的。

  重生吧,徐靜!奮斗吧,徐靜!

  祝你:

  “洗心革面”,重新出發(fā)!

你的同學(xué):

20xx年3月19日

  書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信 4

徐靜同學(xué):

  你好!

  時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了,我也從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩長(zhǎng)成了翩翩少年,F(xiàn)在,我快要和朝夕相處的同學(xué)分手了,心中有著無(wú)數(shù)不舍。

  秋風(fēng)掠過(guò)窗前,染紅了窗邊的楓葉,我們相識(shí)也在這青澀的季節(jié)。那是你剛剛從別的地方轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)。開(kāi)學(xué)了班上多了一位新的面孔,這讓大家好奇她是誰(shuí)!澳闶钦l(shuí)?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你?”我好奇的問(wèn)。她不是十分自信,小聲地說(shuō):“我我叫竇雅麗!蔽矣押玫睦プ贿,也許就這樣,我們成了好朋友。

  只有在波瀾吧驚的湖面投下一顆石子,湖面才會(huì)蕩起陣陣波瀾。我們的`友誼之路并不是一帆風(fēng)順,偶爾也會(huì)出現(xiàn)小吵小鬧。那一次,我借了她一支筆,因?yàn)樾瞧谝皇俏抑等,她只知道我的座位在哪,不知道我的人在哪。于是就把筆放在我的桌上。

  一天過(guò)去了,放學(xué)時(shí)我突然想起借給她的筆,我匆匆忙忙的去找她問(wèn)“竇雅麗,你還沒(méi)還我筆。”“筆?今天早上不是給你了?”她一臉迷茫。我聽(tīng)了以為她在騙我,心底的想我是她最好的朋友她怎么可以騙我,于是我轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。第二天早上,數(shù)學(xué)老師說(shuō)讓我們找一份試卷,我急急忙忙地從抽屜里拿了出來(lái),那支失蹤的筆卻掉了下來(lái)。

  我心想:天那,原來(lái)踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。它就在桌子里。是我錯(cuò)怪她了。

  下課后,我立刻找她對(duì)她說(shuō)了對(duì)不起,她嘻嘻一笑,完全沒(méi)有在意。也許這就是朋友吧!

  時(shí)間不能見(jiàn)證兩個(gè)人的友情,但可以讓我們走進(jìn)對(duì)方的世界。即使有一天,我們忘記了對(duì)方的名字,可心中卻牢牢記住一切畢業(yè)前夕,讓我們一下享受我們最美好的童年。

xx

  20xx年1月29日

  書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信 5

徐靜同學(xué):

  你好嗎?最近你怎么樣呀?好久不見(jiàn),你長(zhǎng)高了吧?我想你一定長(zhǎng)胖了吧!你有木有想我們呀?哦,對(duì)了,我忘了告訴你我是誰(shuí)了,我是你的老同學(xué)苑家寶啊。你可千萬(wàn)別忘了我這個(gè)“暴力女”呀!先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題,你知道我開(kāi)頭為啥叫你“小豬”不?因?yàn)榘,去年暑假,我們一起去邁思教育培訓(xùn)。你學(xué)英語(yǔ),我學(xué)數(shù)學(xué),當(dāng)時(shí),你胖得像小豬似的,肉嘟嘟的,和個(gè)肉丸子似的,在樓梯上滾來(lái)滾去,好可愛(ài)呵!

  記得當(dāng)時(shí),我順便看了你的英語(yǔ)書(shū),好難!但你卻是驚人的流暢讀出來(lái)啦!兩年不見(jiàn),當(dāng)刮目相看。∧阋沧兊煤苣艹粤,每次相見(jiàn)你都向我要吃的,看著你那賣(mài)萌的小眼睛,撒嬌地求我。唉!沒(méi)辦法,心軟的我只能“投降”了。我發(fā)現(xiàn)好久不見(jiàn)的你,身上的特點(diǎn)還是沒(méi)變!如:膽小,被我追得滿教室跑;貪玩,每次下課時(shí)都和我去人來(lái)人往的大街上玩;賣(mài)萌……

  小豬呀——花兒,謝了仍舊還會(huì)開(kāi);小草,枯了仍舊還會(huì)綠;樹(shù)葉,落了仍舊還會(huì)再長(zhǎng)……讓我們想念不已的`你,啥時(shí)還會(huì)回到你曾多么熟悉的校園呢?相信有緣我們會(huì)再相見(jiàn)!

  祝你天天開(kāi)心!

  你的同學(xué)xx

  于20xx年xx月xx日

  書(shū)信:給同學(xué)徐靜的一封信 6

徐靜同學(xué):

  你好。

  我是你的同桌。上次王老師讓我們交換課堂作業(yè)本,你毫不猶豫的選擇了我。我雖然也不假思索地把我的.本子給了你,但其實(shí)那一刻我在想:“真的要把本子給你嗎?你的字很難看呀!真不想讓你的字污染了我的本子!

  但我還是將我的本子給你了,因?yàn)槲蚁嘈拍,相信你能?xiě)得很好。

  的確,你做得很棒,雖然字還是不太美觀,但已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。不僅如此,你還把王老師不要求做的擴(kuò)展題也做了,還得到了優(yōu)五角星。

  但我卻不如你,雖然基礎(chǔ)部分和閱讀部分只錯(cuò)了一道題,但擴(kuò)展題連碰都沒(méi)碰。平時(shí)我在自己的本子上這種不要求做但可以做的題都會(huì)做完,在你的本子上本來(lái)更應(yīng)該做了,但事實(shí)恰恰相反,我沒(méi)有做。我知道,你一定很納悶,我為什么沒(méi)有做。

  說(shuō)真的,那道題對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,也可以很快寫(xiě)完,但我卻以時(shí)間不夠?yàn)榻杩诓蛔瞿堑李}。我感到很慚愧,在這里,我要對(duì)你說(shuō):“徐靜,對(duì)不起。”

  祝你:

  學(xué)業(yè)進(jìn)步!

  xx

  20xx年1月29日

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