熟悉的人作文小學(xué)作文
【篇一：熟悉的人作文】
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽留著一頭金黃色的卷發(fā)，一雙又黑又長的眉毛，下面有一雙大眼睛，高高的鼻子下有一個(gè)月牙般的嘴巴。媽媽不但在生活上給我無微不至的照顧，而且在學(xué)習(xí)上也不斷地鼓勵(lì)我、幫助我。
記得三年級(jí)一次數(shù)學(xué)考試，我只得了72分，當(dāng)我拿到卷子的時(shí)候，心里想：“慘了，”回家媽媽要是看了我的分?jǐn)?shù)一定會(huì)大發(fā)雷霆。放學(xué)后，我提心吊膽的回了家，到家后，媽媽問我試卷發(fā)了嗎？我支支吾吾地說：“還……還沒有發(fā)呢？”媽媽趁我不注意，從我書包里搜出了卷子我想媽媽一定會(huì)狠狠地批評(píng)我，可誰知媽媽卻溫和地對(duì)我說：“孩子，不能撒謊要誠實(shí)，這次考不好，沒關(guān)系，要找出原因，好好糾正，下一次一定能考好�！闭f完，媽媽耐心給我講解起來。
這時(shí)，我心里有說不出的滋味。我知道媽媽為我付出很多很多，是我用語言難以表達(dá)的，我暗暗下定決心我一定要好好學(xué)習(xí)，用我最好的成績來報(bào)答媽媽。
【篇二：熟悉的人作文】
我小的時(shí)候性格活潑好動(dòng)，但身體瘦弱，因此經(jīng)常受到別人的欺負(fù)，并因此挨了不少拳頭，總是哭著回家。那是，家還在縣城，好玩的東西也很多，縣城周邊都是農(nóng)村，河邊上種著一排排柳樹，我和幾個(gè)伙伴總是在那里抓螞蚱，抓蜻蜓，一玩就是一下午，直到父母來找。
回到家后，媽媽見我渾身臟兮兮的，她沒說什么，只是說下次要注意電。第二天，我再見到那身衣服時(shí)已經(jīng)是干凈如新了，媽媽就是這樣，為她的家人付出。當(dāng)我看到身上所穿的衣服，就會(huì)想起媽媽。
當(dāng)時(shí)，由于家里忙，爸爸媽媽都沒空教我，我的成績總在中下游，后來，老師叫媽媽去學(xué)校一趟，老師當(dāng)著媽媽的面訊我，有訓(xùn)了媽媽，直到把媽媽說哭了，我痛苦極了，因?yàn)閶寢屖呛軋?jiān)強(qiáng)的，大風(fēng)大浪都經(jīng)過，從來不曾見過媽媽留過一滴眼淚�？墒牵瑡寢尵谷灰�?yàn)槲铱蘖�。從那以后，媽媽每天都抽出時(shí)間輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)也一天幣一天強(qiáng)。
這就是我的母親，一位為兒子為家庭而勞累的母親。
【篇三：熟悉的人作文】
我的妹妹對(duì)我來說再熟悉不過了。她有一頭黃黃的、細(xì)細(xì)的頭發(fā)，胖乎乎的小臉，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的眨著，櫻桃小嘴叫起人來可甜了，就像一個(gè)洋娃娃。
她最喜歡聽我彈琴了，每當(dāng)我彈琴時(shí)，她總坐在一旁安安靜靜地聽。有一回，我剛彈奏完，她忽然對(duì)我說：“姐姐，讓我彈一彈吧！”我很驚訝，說：“��？你這么小也想彈琴？”她堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？粗龑Ｗ⒌纳袂椋艺媸遣蝗绦木芙^，我心想：讓她彈吧，反正她又不會(huì)彈。于是，我就答應(yīng)了她的要求。她興高采烈地坐到了琴凳上，熟練地?cái)[出一副我平時(shí)彈琴的樣子，用胖乎乎的小手彈了起來，一邊彈奏還一邊翻看樂譜，活像一個(gè)小小的鋼琴家，一副自我陶醉的樣子，可愛極了！她彈的雖然不動(dòng)聽卻能看出她對(duì)彈琴的樂趣。
她的名字叫許馨冉，一個(gè)好學(xué)可愛剛滿四歲的小妹妹。
【篇四：熟悉的人作文】
們班的王老師有一雙明亮的眼睛，乍一看并沒有什么特別�？勺屑�(xì)一瞧，王老師的眼睛還會(huì)說話呢。
語文課上，我和陳逸凡說話，王老師看見了，用眼睛看著我們，好像暗示我們說：“你怎么說話啦！”我們看見了馬上就坐好。認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。
王老師的眼睛不僅僅是會(huì)說話，而且還會(huì)放電呢！
每次我和陳逸凡去找老師玩，我們總是說些笑話，說完了，就會(huì)笑個(gè)不停。老師看見我們笑得這樣瘋，就瞪著我們，像放電一樣的放過來，我們看見了就一動(dòng)不動(dòng)的。后來，老師把頭轉(zhuǎn)過去時(shí)，我們又偷偷的笑了起來，結(jié)果老師也笑了起來。
在小學(xué)的六年生活里，王老師是我最喜歡的一位老師。我永遠(yuǎn)也忘不了她那不管遇到什么事總是笑著去面對(duì)的性格。
【篇五：熟悉的人作文】
在我的腦海里有許許多多我熟悉的人，比如爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等，其中我最熟悉的人就是媽媽了。
我記得有一次，在輔導(dǎo)班的時(shí)候，下了第二節(jié)課我覺得頭很痛，身體無精打采。我就去找老師說我身體不舒服，老師給我媽媽打了個(gè)電話，在電話里說“你兒子生病了快把他帶到醫(yī)院看看吧！”在電話里聽說我生病了媽媽急的就像熱鍋里的螞蟻非常著急。不過一會(huì)兒媽媽就來到了輔導(dǎo)班把我?guī)У搅酸t(yī)院，醫(yī)生先摸了摸我的頭，然后用體溫表給我量體溫，五分鐘過去了，醫(yī)生拿出體溫表一看，驚訝的說：“你兒子發(fā)燒，39度�！碑�(dāng)時(shí)就把媽媽嚇了一大跳，醫(yī)生給扎了針，我咬著牙關(guān)才忍著了這4針，醫(yī)生還給我取了些藥走出了醫(yī)院，從醫(yī)院到家里都是媽媽背我的。
這就是我最熟悉的人，愛我的媽媽！
【篇六：熟悉的人作文】
有一個(gè)美麗、善良的媽媽，她有一雙大大的眼睛、彎彎的眉毛、一頭長長的秀發(fā)。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候像一位嚴(yán)厲的老師，在玩耍的時(shí)候又彎成了我的好朋友，在生活中是我的一盞指路燈。記得有一次，我和媽媽坐公交車，上來一位老爺爺，媽媽馬上站起來把座讓給了他。老爺爺對(duì)媽媽笑了笑。那時(shí)候，我在想：給了讓座干什么呀？我不明白。下了車，我問媽媽：“給那位老爺爺讓座干什么呢？”媽媽說：“老爺爺年紀(jì)大了，站著不方便，尊敬老人是中華的傳統(tǒng)美德，在車上讓座是應(yīng)該的�！边@時(shí)候我才明白，要尊敬老人，從小事做起。媽媽希望下次坐車時(shí)我也能這樣做。我暗下決心：以后一定會(huì)的。
這就是否的媽媽，怎么樣？人很好吧？你們也一定會(huì)喜歡她吧？我有很多很多地方要和她學(xué)習(xí)呢！我也會(huì)在她的呵護(hù)與關(guān)心下快樂地長大。我要好好學(xué)習(xí)報(bào)答媽媽。我愛我的媽媽！
【篇七：熟悉的人作文】
我最熟悉的人是好朋友黃天成，圓圓的腦袋，大大的眼睛，長得瘦瘦的，不高也不矮。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，比如：樂于助人。
記得一個(gè)星期前，我的手骨折了，黃天成看見我正在艱苦地背書包，跑到我跟前，說：“楊春晨，我來幫你背吧！”說著，他便背著我沉重的書包，大步向隊(duì)伍跑去。因?yàn)榕艿奶炝�，突然一下子爬到地上，我正好從教室里走出來，看見了這一幕，我急忙跑過去對(duì)他說：“你沒事吧？快把書包給我吧�！钡撬麉s堅(jiān)強(qiáng)地站起來，繼續(xù)向前跑去，一直跑到了學(xué)校門口，他才把我的書包放下。
這就是我的好朋友黃天成，我很喜歡他。
【篇八：熟悉的人作文】
我最熟悉的人是與我朝夕相處的媽媽。
她有30多歲，頭發(fā)一卷一卷的，像天空的一朵朵白云。媽媽發(fā)起脾氣來的時(shí)候，像一頭猛烈的獅子；可她心情好的時(shí)候，像正在開放的花朵。
有一次，媽媽在辦公室值班的時(shí)候，我去她工作的地方找她，看見院子里的地面上有許多的蚯蚓。可我不知道是為什么，蚯蚓會(huì)爬出地面？媽媽耐心的對(duì)我說：“那是因?yàn)樘鞖庀掠旰螅晁疂B進(jìn)土里，空隙漸小空氣稀，蚯蚓呼吸很困難，所以就鉆出地面找氧氣�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。天氣漸漸好起來了，再仔細(xì)觀察了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地都回到了它們自己的家。媽媽對(duì)我說：“生活中有很多事，只要你能仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)”。
媽媽在我心目中是一位聰明，智慧，善良，平易近人的人。
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