我最熟悉的人作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最熟悉的人作文1

　　每個人都有自己最熟悉的人，我也不例外，他就是我的爸爸。

　　我老爸曾經(jīng)是一名光榮的空軍軍官，他又黑又高，十分魁梧，往那兒一站，自然有一種頂天立地的男子漢氣魄，要是穿上軍裝，戴上軍帽，更顯得威風(fēng)凜凜了。

　　老爸愛打籃球，一上球場，他橫沖直撞，誰見了都怕他三分。打著打著，突然，他的胸部肋骨處，被別人撞去了，他痛的.蹲在了地上。中場休息了幾分鐘，他喝了一罐紅牛，就堅持又上場了。老爸一直堅持到整場打完。

　　我要學(xué)習(xí)老爸這種不怕痛，不怕苦，堅持到底的精神！

我最熟悉的人作文2

　　我熟悉的人很多，可我最熟悉的還是我的`媽媽。她中等個子，白白的臉上有一雙會說話的大眼睛，看上去很文靜也很文雅，可媽媽對我們很嚴(yán)厲。媽媽希望我們獨立自主，自強自立，這是媽媽灌輸給我的理念。

　　媽媽在我們大禮拜回到家時，晚上都抽出時間坐在我的旁邊看我做作業(yè)、寫字。我寫好的作業(yè)就會交給媽媽檢查，如果字寫得不好或者作業(yè)做錯太多，媽媽會很嚴(yán)厲地批評我們，媽媽的嚴(yán)格要求使我在學(xué)習(xí)上不敢太偷懶，當(dāng)然趁媽媽不在我也會偷偷玩電腦游戲。不過媽媽還要為我們洗澡洗衣服忙到很晚……

　　這就是我的媽媽，一位嚴(yán)厲又負(fù)責(zé)的媽媽。

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人，就是王老師。她的頭圓圓的，皮膚白白的'，她還有一雙會說話的眼睛。

　　我記得有幾次，上課有一些無精打？？的樣子。她就用那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：“怎么啦？打起精神來�！蔽铱戳送趵蠋煹难劬�，心里害怕極了，就立馬得打起精神來。

　　還有一次，我上課玩一些小玩意兒，王老師又用那雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“又在做小動作，沒認(rèn)真聽講�！蔽铱戳艘幌峦趵蠋�，就立刻專心聽講起來，我暗下決心一定要更正。

　　這就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下動來動去時，她都會用那雙會說話的眼睛看著我。我說：“王老師那雙會說話的眼睛就是我的老師。

我最熟悉的人作文4

　　我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語文老師。她個子不高，穿著一身深藍(lán)色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的眼睛。

　　趙老師上課的時候，她那雙明亮的.眼睛不放過任何一個同學(xué)。記得有一次上語文課，我東張西望，趙老師看見了，嚴(yán)厲的用眼睛看著我，好像暗示我說：“要專心聽講！”我看見老師的眼睛，馬上就坐好了，認(rèn)真地聽老師講課。下課后，趙老師來到我身邊說：“上課要專心聽講，不要到處看�！蔽衣犃�，慚愧的低下了頭，說：“老師，我知道了，以后我一定要專心聽講。”老師點點頭，微微一笑。

　　這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠(yuǎn)忘不了她。

我最熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人是孫源甫，他是我最好的朋友。

　　他的個子很高，大約有一米四五的'樣子，不胖也不瘦，因為視力不好，所以經(jīng)常戴著眼鏡，我們有共同的愛好，比如說：“跑步，跳繩，踢足球等等”。

　　他上課不主動舉手回答問題，只有老師叫到他，他才站起來回答問題，當(dāng)他不確定的時候，回答問題的聲音就會又粗又小，但是當(dāng)他很確定答案的時候，就會自信滿滿地回答。

　　孫源甫很有愛心，在上次家�；顒拥臅r候，孫源甫把他弟弟也帶來參加活動了，孫源甫一手牽著弟弟，一手和朋友們做游戲，突然他弟弟不小心摔倒了，他連忙把弟弟扶起來，問弟弟哪里疼，孫源甫真細(xì)心��！

　　我希望能和孫源甫成為最好的朋友。

我最熟悉的人作文6

　　我的小弟活潑，可愛，他一周了，大家都叫他么一鳴。

　　有一次我和弟弟玩捉迷藏。我躲在窗簾后面，小弟弟轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的找我，突然看見了我的手，他哈哈大笑，到窗簾那拉著我的手，好像在說：“姐姐我找到你了。”我笑著摸著他的頭說：“小弟你太棒了，我們再玩一次�！毙〉芨吲d的拍著手。第二次小弟又找到我了，他高興的.樣子讓我特別開心。

　　有這么可愛的小弟我真幸福。

我最熟悉的人作文7

　　張云琪是我們班的體委，是個愛翻跟頭的女孩。

　　有一次，我們班上體育課，可以活動的.時候，她的腳不知是被哪個小魔仙施了什么魔法，翻起跟頭來是那么靈活。她兩手扶地，再用腳往下一蹬就翻過去了。不一會她竟然翻了好幾個，她好厲害呀！

　　還有一次在活動時，她和我們的班長史羽平比翻跟頭，張云琪翻來翻去像小猴子一樣，可敏捷了，就連班長也為她叫好。

　　張云琪不愧是我們的體委。

我最熟悉的人作文8

　　今天，媽媽帶著我和妹妹到姥姥家玩，到姥姥家以后，我提議要帶妹妹和表妹下樓玩，媽媽同意了。

　　樓下有很多小朋友，我們一起玩賽跑、滑板車、輪滑等，過了一會，姥姥家對門的嘟嘟邀請我們?nèi)ニ�家玩，我和表妹、妹妹高興的跟著嘟嘟去她家玩了，我們玩的'很開心，不知不覺天快黑了，我們回到了姥姥家，誰知道媽媽和姥爺都特別生氣的看著我們。

　　原來媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、舅媽，一直在找我們，找了好長時間，還以為我們玩丟了，在小區(qū)喊我們，到門衛(wèi)處查監(jiān)控，可就是找不到我們，他們都急壞了。

　　大人們把我們狠狠地吵了一頓，我也知道錯了，我以后到哪里玩一定要給媽媽說。

我最熟悉的人作文9

　　我班上有一個我最了解的人。嘻嘻！我先不告訴你她的名字，但慢慢猜:她扎著馬尾辮，瘦得像根麻桿，但她有一雙水汪汪的小眼睛和一張能說有趣話的小嘴。哈哈！猜猜看。對了，她就是趙。

　　有一次，趙在體育課接力跑時，因為個頭小被撞倒在地。我們的隊員看到這一幕，不由自主地喊道:趙，加油！趙，加油！趙看到這么多同學(xué)在為她加油，她抬起頭，勇敢地起身向前沖去。

　　她是一個不想放棄的'人。

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是媽媽，她既偉大又體貼。她有一頭烏黑的頭發(fā)，紅潤的臉上有一雙水汪汪的眼睛，高挺的鼻子下是一張櫻桃小嘴。

　　記得有一次，天空灰蒙蒙的，烏云密布。不一會兒，就下起了傾盆大雨。我剛走出教室就看見挨挨擠擠、人山人海的景象。我看了一眼，就從人群中找到了媽媽，我正要跨過去，媽媽已經(jīng)向我跑了過來，媽媽擔(dān)心地說：“雨太大了，我擔(dān)心你一個人回家，所以就來接你了�？熳甙�，等下雨越下越大，會很難走的�！蔽衣犕暧X得心里暖暖的.，我回應(yīng)了一聲：“嗯！”媽媽牽著我走回了家。

　　這就是我的媽媽，我很喜歡她。

我最熟悉的人作文11

　　我有一個可愛的妹妹，我非常喜歡她，他有一雙大眼睛，可愛的小嘴，小小鼻子。整個人都非�？蓯�。她也非常調(diào)皮，老是把東西拿來拿去。

　　有一天，他把我的假期作業(yè)給拿走了而且還不還給我，媽媽找他要他都不給，沒辦法只拿它最喜歡的玩具跟他換，不然她是不會給。

　　她還老是亂跑，每次都找不到她，每次都要查監(jiān)控，查完監(jiān)控才能找到她，不按時找不到這個機靈鬼的`，有時她還會跑到鄰居家里去。

　　你們喜歡我這個妹妹嗎？

我最熟悉的人作文12

　　我妹妹一歲三個月了，已經(jīng)會走路了，但不會走太快。

　　我很喜歡我的妹妹，但是我不喜歡她哭。因為她哭起來的時候聲音特別大，感覺特別吵。

　　我妹妹長得跟我很像，她總是搶我的`東西，不管是吃的還是玩的，只要她喜歡她都搶。

　　我希望妹妹快點長大，長大后我倆就可以一起玩了。

我最熟悉的人作文13

　　我的弟弟叫黃齊鳴，今年一歲半，他的臉圓圓的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，他非常調(diào)皮。

　　有一回，我在做作業(yè)的時候，弟弟黃齊鳴突然跑到書房，爬上桌子。一會兒拿我的.筆，一會兒拿我的文具盒，一會兒拿我的書包，一會兒拿我的書。他鬧得我沒辦法認(rèn)真做作業(yè)，我就輕輕的打了他一下，只是想嚇唬他，他不但沒有走，反而望著我大笑。唉！我有這樣的弟弟真是沒辦法。

　　我的弟弟吃飯時，奶奶喂他，他一口也不吃，卻用手在盤子里抓著胡蘿卜吃。奶奶把他也沒辦法。

　　飯已經(jīng)吃完了，他卻跑到冰箱里拿饅頭吃，吃一口吐一口，弄得地上到處都是饅頭渣，在家都很傷腦筋。

　　弟弟真是個調(diào)皮的孩子，我真盼望弟弟快快長大。

我最熟悉的人作文14

　　d說到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒牵�我最熟悉的人還是她――一個性格古怪的少女。究竟是誰，我先賣個關(guān)子。

　　她，是一個內(nèi)向又調(diào)皮的.女孩，聽起來有點奇怪，但是她的的確確是這樣的人。

　　她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動聲色”的吃飯。于是，一個爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了�！彼齾s一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎？”旁人聽了哈哈大笑。

我最熟悉的人作文15

　　我熟悉的人有許多，我想寫誰呢?對，我們的班主任——劉小麗老師，天天與我們在一起，就寫她吧!

　　劉老師教我們的語文，她中等個，身材很苗條，扎著一個馬尾辮。有一雙會說話的眼睛，平時對我們要求嚴(yán)格，有時候又特別細(xì)心。

　　記得有一次我的鉛筆斷了，正在發(fā)呆，劉老師的眼睛馬上發(fā)現(xiàn)了我，她輕輕地走到我面前，手里拿一個轉(zhuǎn)筆刀，那雙美麗的大眼睛慈愛地看著我，很快地為我削好了鉛筆。她雖然沒有說一句話，但是她的'眼睛里寫滿了愛意。

　　劉老師就是我最想寫的熟悉的人，也是我最愛的人。

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