身邊熟悉的人作文優(yōu)秀[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的身邊熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是我的同學(xué)覃健。他個(gè)子高高的，水汪汪的小眼睛，高高的鼻梁，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，這就是樂(lè)于助人的覃健。

　　有一次在學(xué)校我和朋友玩游戲時(shí)，我的錢不小心掉了，這時(shí)我心急如焚，不知如何是好，因?yàn)殄X掉了，沒(méi)有了乘車費(fèi)我就回不了家了，這時(shí)從我的耳朵里傳來(lái)了一聲：“宋富豪我們一起回去吧！”我說(shuō)：“我的.錢掉了……”覃健說(shuō)：“不怕，我的錢你拿去用吧！”就這樣，我們一起回去了。

　　還有一次，上體育課時(shí)，我們比賽跑步，我在路上倒下來(lái)了，而對(duì)方的覃健因?yàn)槲业乃さ雇Ａ讼聛?lái)，背著我跑，最后我們一起到達(dá)終點(diǎn)。

　　還有一次我們班上的張金宇生病了，有幾天沒(méi)來(lái)上課，很多知識(shí)都沒(méi)弄懂，而我們的覃健每天都在他家給他補(bǔ)落下的功課，沒(méi)有弄懂的地方一個(gè)一個(gè)的教他。

　　這就是樂(lè)于助人的覃健，你想和他交朋友嗎？

　　評(píng)語(yǔ)：事情的詳略把握得非常好，把樂(lè)于助人的覃健描寫(xiě)得活潑生動(dòng)！加油哦！

身邊熟悉的人作文2

　　有一個(gè)人今年12歲，四方臉，戴著一副銀色的金邊眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛，太不錯(cuò)了！酷！

　　這個(gè)人最喜歡寫(xiě)作文，作文水平不是吹的'，他在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)好幾篇作文，還被同學(xué)們稱為穿甲！可他并未生氣，還接了一句：“我全身都是寶嘛！”這下，可把同學(xué)們樂(lè)壞了，同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說(shuō)：“本來(lái)就是嗎！別人的作文是獨(dú)一無(wú)二的精點(diǎn)，不信拉倒。”說(shuō)完就拿出一張有他作文的報(bào)紙，大家看了，都嘖嘖稱贊……

　　這個(gè)人最討厭英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分左右打打轉(zhuǎn)兒，曾因?yàn)椴粫?huì)講英語(yǔ)單詞而被老師批他寫(xiě)英語(yǔ)單詞每個(gè)36遍，害得它兩天沒(méi)出去玩過(guò)……

　　你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我—葉一帆！

身邊熟悉的人作文3

　　我的爸爸中等身材，常穿一條烏黑的褲子，還穿一件白色的上衣，很有男子漢的氣派，他什么都好，就是有一個(gè)毛病，那就是——饞嘴。

　　去年，我考了滿分，媽媽很高興，就獎(jiǎng)勵(lì)我一桶我愛(ài)吃的'薯片，我打算做完作業(yè)后再吃，于是就將薯片放在了桌子上。我去寫(xiě)作業(yè)了，等我寫(xiě)完作業(yè)再去拿桶，怎么覺(jué)得桶輕輕的，我來(lái)到客廳，先問(wèn)爸爸：“是你吃了我的薯片嗎？”“不是”，爸爸說(shuō)。我又去問(wèn)媽媽：“是你吃了我的薯片嗎？”媽媽說(shuō)：“不是”。家里就我們?nèi)齻�(gè)人呀？是誰(shuí)呢？我突然想到一個(gè)辦法，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你能親我一下嗎？”爸爸說(shuō)：“行啊”。他親我時(shí)，我聞到了他嘴里的薯片味，就對(duì)他說(shuō)：“你嘴里有薯片味！”

　　爸爸承認(rèn)了，他還夸我聰明呢。

身邊熟悉的人作文4

　　我們班上有一個(gè)女孩，她淺淺的眉毛下有一雙圓圓的眼睛，眼睛上架著一副粉紅色的小眼鏡，長(zhǎng)得很好看。

　　但是她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)哭，一有什么欺負(fù)她的`事她就哭。有一次，我們正在玩，她走了過(guò)來(lái)，我們沒(méi)有看見(jiàn)她，一不小心踩了她一腳，她馬上蹲在地上，雙手搭在膝蓋上，把頭放在胳膊上，嚎啕大哭起來(lái)。

　　還有一次，她在上課時(shí)玩耍，一下子被老師的”火眼金睛“發(fā)現(xiàn)了，老師對(duì)她說(shuō)：”干什么呢你！“她說(shuō)道：”我……沒(méi)……干什么�！啊睕](méi)干什么？我都看見(jiàn)了，快把你的玩具拿出來(lái)，站起來(lái)聽(tīng)課，以后不要再讓我發(fā)現(xiàn)你。“說(shuō)著，老師”噌“地一下把她的玩具沒(méi)收了。她也只好站起來(lái)聽(tīng)課，她一站起來(lái)，我就發(fā)現(xiàn)她的眼睛里閃著淚花，眼淚馬上就呼之欲出了。果然不出我所料，還沒(méi)過(guò)幾秒鐘，她又雙手趴在桌子上哭起來(lái)。

　　她就是這樣愛(ài)哭，就是這樣淘氣，就是這樣頑皮。這個(gè)人不用說(shuō)也知道是誰(shuí)，她肯定就是我們班的”淘氣包“葛宇璇了！

身邊熟悉的人作文5

　　我的媽媽是一個(gè)嚴(yán)厲的人，她在我做作的'時(shí)候只會(huì)刮龍卷風(fēng)，有時(shí)突然一陣批評(píng)罵人的風(fēng)就出現(xiàn)了。

　　每當(dāng)我四點(diǎn)鐘表回家做作業(yè)，她五點(diǎn)鐘下班到家，看到我作業(yè)還沒(méi)有做完的時(shí)候，總是大聲喊到：“總是慢吞吞，還沒(méi)做完�。　蔽业椭�頭像小雞啄米似的回到座位上寫(xiě)作業(yè)。

　　當(dāng)我作完成了，在玩紙飛的時(shí)候，媽媽像葫蘆娃里的千里眼、順風(fēng)耳一樣，出現(xiàn)在我面前，好像一聲炸雷，來(lái)炸我一樣，喊到：“誰(shuí)叫你在這里玩的，快回到自己房間檢查作業(yè)、看書(shū)。”我只好回到自己房間看書(shū)、檢查作業(yè)了。

　　再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)周記的事吧！每當(dāng)我做完周記的時(shí)候，她就要來(lái)檢查我的周記，媽媽看了看我的周記，就馬上晴轉(zhuǎn)陰了，要不暴風(fēng)雪了，于是就叫我寫(xiě)兩篇周記�。�

　　什么時(shí)候媽媽不刮龍卷風(fēng)啊，刮一陣春風(fēng)呢？

身邊熟悉的人作文6

　　我最喜歡的人是我的媽媽，我的媽媽每天都為我送飯，每天都要來(lái)接送我們，不管天晴，下雨她都堅(jiān)持著，讓我很感動(dòng)。

　　我的媽媽也是世界上最美的媽媽，她長(zhǎng)著黑黑的長(zhǎng)頭發(fā)，像一根根線，眉毛彎彎的，特別漂亮。他的眼睛黑黑的，大大的，像一顆顆的黑葡萄。耳朵小小的`，就像貝殼一樣。媽媽高興的時(shí)候，眼睛瞇成了一條縫，可愛(ài)極了。當(dāng)她不高興的時(shí)候，她的臉就會(huì)拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像喝了苦藥水一樣。不過(guò)，我喜歡我媽媽，她什么樣，我都喜歡。

　　這就是我的媽媽，我最喜歡媽媽了。

身邊熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的弟弟。弟弟今年八歲，是一名二年級(jí)的小學(xué)生，他非常調(diào)皮。他剪著蘑菇頭，大大的`眼睛，雙眼皮，小小的嘴巴，很愛(ài)說(shuō)話。

　　弟弟是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩兒。他永遠(yuǎn)也安靜不下來(lái)，只要醒著，除了看電視，他一刻也不閑著。在家里，他從沙發(fā)上跳到地上。再?gòu)牡厣咸�到沙發(fā)上，睡覺(jué)時(shí)也不能安靜下來(lái)，他閉著眼睛還蹬我。走路時(shí)，他遇到車就用手摸一下，看見(jiàn)小石頭用腳踢一下，像踢足球一樣，手腳一刻也不閑著。

　　弟弟只在看電視的時(shí)候才能安靜。有一次，媽媽讓我叫他寫(xiě)作業(yè)，我叫了幾聲他都沒(méi)聽(tīng)到，我沖著他耳朵喊，他也不動(dòng)，他非常專注地看著電視，好像身邊啥也沒(méi)有發(fā)生一樣。

　　我弟弟就是這樣一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子，我很喜歡我的弟弟。

身邊熟悉的人作文8

　　每當(dāng)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲，我們就會(huì)想起高陽(yáng)。

　　每天早晨，高陽(yáng)早早地來(lái)到教室，拿出課本，把領(lǐng)讀的內(nèi)容認(rèn)真地讀一遍。等大家都來(lái)了，高陽(yáng)就開(kāi)始領(lǐng)讀。他的聲音很洪亮，而且十分好聽(tīng)。

　　有一次，高陽(yáng)的'嗓子發(fā)炎，她去醫(yī)院看完病就馬上回到學(xué)校，帶病堅(jiān)持給大家領(lǐng)讀。她領(lǐng)讀的聲音雖然很小，但是大家今天讀的聲音卻非常響亮。下課后，大家都跑到高陽(yáng)身邊，關(guān)心地問(wèn)：“高陽(yáng)，你嗓子好點(diǎn)了嗎？”高陽(yáng)笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，謝謝大家的關(guān)心。”

　　高陽(yáng)每天早晨給大家領(lǐng)讀，非常辛苦。我們大家都很感謝她，并且要向她學(xué)習(xí)。

身邊熟悉的人作文9

　　有一個(gè)人今年12歲，四方臉，戴著一副銀色的金邊眼鏡，一雙充滿智慧的眼睛，太不錯(cuò)了！酷！

　　這個(gè)人最喜歡寫(xiě)作文，作文水平不是吹的，他在報(bào)紙上發(fā)表過(guò)好幾篇作文，還被同學(xué)們稱為穿山j(luò)ia！可他并未生氣，還接了一句：“我全身都是寶嘛！”這下，可把同學(xué)們樂(lè)壞了，同學(xué)們個(gè)個(gè)捧著大肚皮狂笑，可他一本正經(jīng)地說(shuō)：“本來(lái)就是嗎！別人的作文是獨(dú)一無(wú)二的精點(diǎn)，不信拉倒。”說(shuō)完就拿出一張有他作文的.報(bào)紙，大家看了，都嘖嘖稱贊……

　　這個(gè)人最討厭英語(yǔ)，英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分左右打打轉(zhuǎn)兒，曾因?yàn)椴粫?huì)講英語(yǔ)單詞而被老師批他寫(xiě)英語(yǔ)單詞每個(gè)36遍，害得它兩天沒(méi)出去玩過(guò)……

　　你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我—葉一帆！

身邊熟悉的人作文10

　　我最喜歡我的媽媽，我的媽媽看上去既年輕又美麗，媽媽有一雙大眼睛，而是是單眼皮，五官端正，中等個(gè)子。

　　媽媽非常愛(ài)我，以前我晚上感冒了，媽媽就帶著我去打了針，媽媽一直抱著我知道我打完了針，之后，醫(yī)生開(kāi)了藥。醫(yī)生說(shuō)：“再打幾天針，感冒就好了。”媽媽說(shuō)：“好的�！蔽揖秃蛬寢尰丶伊恕�

　　媽媽還是一個(gè)非常有愛(ài)心的人，媽媽常常教育我和哥哥坐公交車的時(shí)候碰到老人或者孕婦的時(shí)候都要給他們讓座，有時(shí)候出去玩的'時(shí)候我喜歡摘樹(shù)葉玩，媽媽就說(shuō)：“不能摘樹(shù)葉。樹(shù)葉也是有生命的�！�

　　我很愛(ài)我的媽媽。

身邊熟悉的人作文11

　　生活中有很多我熟悉的人，但我最熟悉的是我的好哥們楊娃。

　　楊娃很漂亮，一雙水汪汪的大眼睛嵌在小白臉上，小巧玲瓏的鼻子下有一張櫻桃般的小嘴。我們長(zhǎng)得很像。別人看到我們的臉，總會(huì)問(wèn)你是親戚。我們總是一笑而過(guò)。

　　我和楊娃不僅長(zhǎng)相相像，而且有著特殊的聯(lián)系。比如我說(shuō)一句話，楊娃肯定會(huì)拿我想說(shuō)的第二句話。我們倆想法一樣，總是異口同聲。我們總能猜出對(duì)方的想法。

　　楊娃性格很強(qiáng)。和我一樣，有一種直到黃河也不會(huì)放棄的`力量。楊娃直白，從心底里吐出真相。他喜歡我笑，沒(méi)事就來(lái)個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。當(dāng)他看著我的尷尬，她邊呼吸邊笑。她嘲笑我，像鵝一樣吸進(jìn)空氣。我笑她氣喘吁吁，像大熱天里伸出舌頭的狗。我們笑著互相取笑，度過(guò)每一個(gè)快樂(lè)的日子。

　　是的，這是我的好朋友楊娃。她既強(qiáng)壯又友好。她可愛(ài)又單純。她的優(yōu)點(diǎn)像金子一樣明亮。他的身影讓我一直記在心里。

身邊熟悉的人作文12

　　我的爸爸，今年三十多歲，個(gè)子高高的.，一頭烏黑的頭發(fā)，挺挺的鼻子，圓溜溜的眼睛，炯炯有神，看上去酷極了。

　　我爸爸力氣很大，我用兩只手才能搬動(dòng)他一只手。他的性格有時(shí)開(kāi)朗，有時(shí)又不開(kāi)朗，因?yàn)�，他只要喝了酒，就�?huì)發(fā)脾氣，沒(méi)喝酒就不會(huì)發(fā)脾氣，很溫柔，我很喜歡他這樣的狀態(tài)。

　　爸爸很聰明。有一次，我有一道鋸木頭的問(wèn)題不會(huì)，我去問(wèn)爸爸，爸爸拿出紙和筆給我詳細(xì)地講解，我終于弄懂了。第二天，老師都夸獎(jiǎng)了我呢。

　　這就是我的爸爸，我為他驕傲！

身邊熟悉的人作文13

　　我的作文老師她姓任，我們稱她為任老師。她有一雙明亮的火眼金睛，可神了。只要講臺(tái)下有任何的動(dòng)作，她的`眼睛就發(fā)光，兇狠狠地投向我們，任老師圓圓的臉頰上貼著一張大嘴巴，高高的鼻子又大又尖，看起來(lái)漂亮極了。

　　有一天，我正在一絲不茍地寫(xiě)作文。這時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的說(shuō)話聲。原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在交頭接耳呢！我一聽(tīng)到就連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去湊熱鬧。正當(dāng)我們玩得開(kāi)心時(shí)，忽然老師猛然回頭，她那火眼金睛一直瞪著我們這一周圍。于是，老師用最快的速度走到我們座位旁，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們不要再說(shuō)話，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間的�！蔽覀兛粗�老師，慚愧地低下了頭。

　　這就是我們的任老師，既慈祥又嚴(yán)格。

身邊熟悉的人作文14

　　我最了解的人，她就是小藝。

　　她的頭發(fā)又短又黑，眼睛明亮。她很可愛(ài)。

　　她的特點(diǎn)之一就是幫助別人。就像我們上體育課的時(shí)候練跑步，我跑著跑著不小心摔倒了。這時(shí)，幫助別人的'小藝看到我摔倒了，馬上告訴潘老師，潘老師讓吳紫怡給我擦藥。我們正前往醫(yī)務(wù)室。突然，吳紫怡說(shuō)：“黃其曼，來(lái)，我背你�！蔽矣悬c(diǎn)不好意思的說(shuō)：“不，我已經(jīng)很不好意思讓你給我擦藥了�，F(xiàn)在我要你背著我。這樣不好�！薄皼](méi)關(guān)系，加油！”伍子胥笑著對(duì)我說(shuō)。然后，她把我抱回醫(yī)務(wù)室擦藥。

　　到了醫(yī)務(wù)室，他馬上拿起棉簽，消毒液，氯化汞，開(kāi)始給我擦藥。她一邊擦我的藥，一邊問(wèn)我：“疼嗎？”“一點(diǎn)都不疼�！蔽一卮�。擦完藥，她把我抱回教室。我對(duì)吳紫怡說(shuō)：“謝謝你，吳紫怡�！薄安豢蜌猓�大家不是朋友嗎？別跟我客氣。”丁零零！上課了，我們回到座位上認(rèn)真上課。

　　吳紫怡真的是我一個(gè)樂(lè)于助人的朋友！

身邊熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人是我們班的任遠(yuǎn)，他是我們班的體育委員。所以相信我不用多說(shuō)，大家一定知道他是個(gè)體育健將啦。

　　為什么說(shuō)他事我最熟悉的人呢?因?yàn)槲液退�相處了三年，我們一起從一年�?jí)到三年級(jí)，這段時(shí)間我們總是一起學(xué)習(xí)，一起玩樂(lè)，一起成長(zhǎng)。

　　任遠(yuǎn)在我的心中是一個(gè)書(shū)迷。記得又一次，鄭老師說(shuō)：“想玩的人去外面玩，不想玩的人在里面看書(shū)�！碑�(dāng)我們像風(fēng)一樣的跑了出去，然后我們?cè)谙肴芜h(yuǎn)在哪里啊?我們就走到了教室，發(fā)現(xiàn)任遠(yuǎn)在認(rèn)認(rèn)真真的看《名人故事》。任遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的'好榜樣，因?yàn)樗�考試不是第一就是第二。無(wú)論上哪節(jié)課，任遠(yuǎn)都會(huì)積極發(fā)言。老實(shí)布置的作業(yè)都認(rèn)真完成，老師改完后，他每次都錯(cuò)的很少。我要好好向任遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，改掉做作業(yè)拖拖拉拉的毛病，還要和他一樣都做對(duì)題目。

　　任遠(yuǎn)真是我們班的好榜樣，他真讓我們驕傲，我也為有一個(gè)這樣的朋友而感到驕傲!