熟悉的人作文常用15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的熟悉的人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的人作文1

　　導(dǎo)語(yǔ)：在寫這篇“熟悉的人作文600初一”時(shí)，要選定人物之后，通過(guò)人物的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)描寫體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)，不可千人一面。下面是小編

　　有人說(shuō)，天下最熟悉的人莫過(guò)于自己的父母了，可我覺(jué)得我的姐姐才是我最輕最熟悉的人。

　　姐姐，剛畢業(yè)，是個(gè)既善良又勤勞的人。聽(tīng)家人講，我是由姐姐一手帶大的。小時(shí)候，是她在關(guān)心我，呵護(hù)我，讓我在她的保護(hù)下鍵康成長(zhǎng)。那是，我因一件小事而哇哇大哭時(shí)，是她在我旁邊逗我，愛(ài)我;因肚子餓了而亂搗蛋時(shí)，是她在為我整理?yè)v蛋后的“杰作”和為我送來(lái)美味可口的佳肴;因貪玩而弄臟了干凈的衣服時(shí)，是他不厭其煩地為我清洗衣服，晾曬衣服……她，一個(gè)是我為掌上明珠的`姐姐，一個(gè)人無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)、照顧我的姐姐，一個(gè)把我放在第一位的姐姐……

　　記得那天的午后，小雨淅淅瀝瀝地下著，時(shí)鐘也在“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停。呀，到了快上學(xué)的時(shí)間了，我連忙撥起父母的電話。但是，一句令我失望的話語(yǔ)在我耳邊響起：爸爸在外出差，媽媽在上班，實(shí)在抽不出身，要我自己想辦法。這時(shí)，一個(gè)詞浮現(xiàn)在我的腦海中：姐姐。于是，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度撥起了姐姐的電話，“嘀……”，電話撥通了，姐姐的聲音響起了，接著，我就向姐姐說(shuō)清了來(lái)龍去脈。聽(tīng)完，身在別處的姐姐迅速的往家里趕，來(lái)接我去上學(xué)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，姐姐出現(xiàn)在了我的面前，然后就帶著我走了。一路上，細(xì)雨繼續(xù)在下著，雨水滴在了我的衣服上和臉上，可是，我一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)榻憬銓?duì)我關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光照耀在我的身上，使我感覺(jué)暖暖的，此刻，路邊的小草微笑起來(lái)了，連冷冷的雨水也變得暖和起來(lái)了……二十分鐘后，我在姐姐的護(hù)送”下，成功抵達(dá)了學(xué)校。

　　姐姐，我最親、最熟悉的姐姐，你辛苦了，謝謝你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷……

熟悉的人作文2

　　說(shuō)到熟悉的人，令我印象最深的那就是爸爸了，他中等身材，臉黑黑的，高高的鼻梁上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，大家都親切地稱他為“老嵇”。

　　我爸爸在機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù)，他的事，說(shuō)個(gè)三天三夜說(shuō)不完。

　　記得有一次晚上，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”傳來(lái)了門鈴聲，開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸的老同學(xué)前來(lái)“拜訪”,爸爸把他請(qǐng)到客廳，泡了兩杯茶，與那位老同學(xué)聊了起來(lái)，過(guò)了很久，那位叔叔終于言歸正傳，他對(duì)爸爸說(shuō)：“老嵇啊，你知道我是個(gè)生意人，這幾天生產(chǎn)的服裝滯銷，產(chǎn)品積壓太多，手頭沒(méi)有流動(dòng)資金。我今天特向老同學(xué)求援來(lái)了�！薄澳闶莻�(gè)腰纏萬(wàn)貫的總經(jīng)理，我這個(gè)小‘芝麻官’，能幫你什么忙啊?”“你是機(jī)關(guān)管財(cái)務(wù)的，手頭上有幾十萬(wàn)提留資金，先暫借幾萬(wàn)塊錢給我用兩個(gè)月，等我產(chǎn)品出手了，賺到的錢咱倆對(duì)半分怎么樣?“老同學(xué)呀,這是國(guó)家的錢，我怎么能私自亂用呢?那是違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，是犯法的!”“這兩仟元錢你先拿著用，事辦成后再謝�！蹦俏皇迨逍ξ�嘻地說(shuō)。爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“你就是給我兩萬(wàn)，我也不能借給 你�！笔迨謇�長(zhǎng)臉說(shuō)：“真的.不給老同學(xué)一點(diǎn)面子!”“這面子沒(méi)法給你。”爸爸仍和氣地說(shuō)�！澳銌挝焕锏囊话咽质俏冶砀�，他的面子也不給?”那位叔叔又使出了最后一招�！稗k事不能不講原則呀!”爸爸有點(diǎn)生氣了�！澳氵@個(gè)‘黑臉’芝麻官，真是……”那位叔叔一邊譏諷爸爸，一邊起身就走。

　　望著爸爸那生氣的臉，我開(kāi)心地笑了，笑得是那樣的甜，那樣的美。我真想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸您真像電視里的那個(gè)‘黑臉’。我為有你這樣的爸爸而感到驕傲、自豪!”

熟悉的人作文3

　　母愛(ài)是流水，滋潤(rùn)著我的心田；母愛(ài)是一艘帆船，帶我渡過(guò)茫茫大海；母愛(ài)是一束光，指引我走向成功的方向。而在我的生命中，母親就像空氣，充斥在我生命的角角落落。

　　雖然我媽媽不是很漂亮，但是她很溫柔。我?guī)缀跷匆?jiàn)過(guò)媽媽對(duì)我面紅耳赤的樣子。她待人和善，對(duì)我便是更加如此。

　　我的媽媽很溫柔。有一次，我考的不好，我自己沮喪的不行，心里還暗暗害怕媽媽會(huì)因此對(duì)我有些生氣。但媽媽卻安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次失敗不可怕，打起精神來(lái)，下次考好點(diǎn)，重要的是錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)要弄懂，媽媽相信你！”雖然只是這么一句話，卻讓我一直牢牢記到了現(xiàn)在。因?yàn)槲抑�道，媽媽自己�?心里，她也很希望我能考出好成績(jī)，也在為我著急，但她卻用語(yǔ)言安慰了我。這就是我的媽媽，在我遇到挫折與困難時(shí)陪我成長(zhǎng)，給我鼓勵(lì)的好媽媽。

　　我的媽媽很強(qiáng)大。前幾天媽媽陪我打羽毛球時(shí)意外受傷了，我十分擔(dān)心地問(wèn)媽媽：“媽媽，你痛不痛？要緊嗎？我們要不要去醫(yī)院看看？”她看看我，拍拍我的腦袋笑著說(shuō)：“不痛，我沒(méi)事，休息一下就好了！”但是她額頭滲出的汗珠和忍著痛緊皺的眉頭出賣了她。原來(lái)，她是為了不讓我擔(dān)心，強(qiáng)忍著痛，讓我放心。女子本弱，為母則剛。這就是我的媽媽，在遭遇痛苦時(shí)，還為我著想的好媽媽。

　　每個(gè)人生命中都有一個(gè)最熟悉的人。我最熟悉的人便是懷胎十月生下我的媽媽。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“感謝您賜予了我生命，讓我看到了這個(gè)世界，我還要感謝您，在我迷茫的時(shí)候，給我指明方向，等我長(zhǎng)大了，我一定不會(huì)忘了您對(duì)我的精心教導(dǎo)，也一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望�！�

熟悉的人作文4

　　在每個(gè)人的人生道路上，總是有些給自己留下深刻印象的人，我也不例外，那個(gè)人好似一顆明亮的星星，他就是我的同學(xué)—曾大志。他有一雙炯炯有神的眼睛，有著一個(gè)笑嘻嘻的小嘴巴，他皮膚白晰，特別愛(ài)笑，他學(xué)習(xí)非常好，在班級(jí)名列第一，而且無(wú)論做什么事都堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　有一天，老師說(shuō)：“有一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們自愿參加，學(xué)校征集優(yōu)秀書法作品。”這可給了曾大志一個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)，后幾天上課，他的表情都是非常冷靜，不像其他同學(xué)一知道可以大顯威風(fēng)就活蹦亂跳。我納悶地問(wèn)曾大志：“你不高興嗎？”曾大志若有所思地說(shuō)：“我在構(gòu)思寫什么呢�！笨丛�大志是一個(gè)多么認(rèn)真的學(xué)生呀！可當(dāng)老師要作品的那天，好多同學(xué)都沒(méi)交，只有曾大志拿來(lái)了作品，曾大志喊道：“老師我有！”宣紙上有幾個(gè)大字“篤行致遠(yuǎn)”，我們?nèi)�班人看到之后都呆若木雞，向他投去了羨慕的.眼神，那字體真是筆酣墨飽！連老師都說(shuō)：“同學(xué)們一定要像曾大志學(xué)習(xí)！”下課后我問(wèn)曾大志：“你怎么寫得這么好？”他謙虛的說(shuō)：“我練了很長(zhǎng)時(shí)間，才寫成這樣，也不太滿意。”后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)曾大志書法獲得了一等獎(jiǎng)。

　　還有一次體育課，自由活動(dòng)時(shí)間我和曾大志打算跑步，可是他鞋帶沒(méi)系好一跑就摔倒了，我們都去扶他，可他嚴(yán)肅的說(shuō)：“不用你們，我自己行。”說(shuō)完，他忍著痛站了起來(lái)，可這時(shí)，體育老師讓我們進(jìn)行400米訓(xùn)練，我剛要向體育老師說(shuō)曾大志摔倒了，可曾大志向我搖頭，不讓我說(shuō)，他跟我們一起向跑道跑去，雖然他落在后面，但是他滿頭大汗，咬著牙堅(jiān)持向前跑，看到他這樣我被感動(dòng)了！

　　我希望曾大志能閃爍更亮的光芒，希望他“欲窮千里目，更上一層樓�！痹俳釉賲�，取得更好的成績(jī)。

熟悉的人作文5

　　熟悉這個(gè)詞，大家都知道，每個(gè)人對(duì)它都很熟悉。它似乎無(wú)處不在。例如:這個(gè)人你很熟悉，或者這個(gè)地方你很熟悉……

　　它，不平常，也并不多特殊，可是他，是我的新同桌:劉恒。

　　眼鏡，擺的很端正，讓人看著就有一種工作人員的氣派。嘴巴小小的，讓人感到就像一個(gè)幼稚的小朋友，還有一個(gè)正在萌發(fā)的“將軍肚”!哈哈!

　　那天，是開(kāi)學(xué)的日子。當(dāng)然，也來(lái)了不少新生。剛插班的同學(xué)，肯定要自報(bào)家門的。不錯(cuò)，令我欣賞的他，也是要參加的!

　　他終于上場(chǎng)了，而且還有種文質(zhì)彬彬。：“嗨，大家好，我叫劉恒，今年11歲，屬虎，我是一個(gè)聰明，多動(dòng)、開(kāi)朗的一個(gè)學(xué)生。今后我會(huì)和大家好好相處。如果我又不好的缺點(diǎn)，那就請(qǐng)大家多多指教吧!謝謝!”

　　隨后，老師就安排劉恒坐在我旁邊。

　　也許，是遇見(jiàn)新的同學(xué)的激動(dòng)，一到我身邊，我就問(wèn)這問(wèn)那的，最后老師把我訓(xùn)了一頓，在大廳廣眾之下，我的臉——突然變的'像紅富士一樣紅!

　　他的愛(ài)好是繪畫，畫的畫讓老師都驚嘆不已。他的繪畫技術(shù)讓人難以猜透他的“畫齡”就是以全班的技術(shù)，也比不過(guò)他!

　　無(wú)論是畫什么，他的腦袋都會(huì)一動(dòng)，似乎是在將所有的影集都過(guò)濾一，然后提取其中的技術(shù)，把技術(shù)融合在一塊，接著我們班的就開(kāi)始埋頭苦干，不一會(huì)一副畫就大功告成了。就是因此我們班的同學(xué)還稱他為“畫仙”!

　　他對(duì)每一個(gè)人都有一顆善良、樂(lè)于助人的心�？赡苁菫榱舜蚝藐P(guān)系，所以他對(duì)每個(gè)人都很熱情，對(duì)于那些需要幫助的同學(xué)，他都會(huì)盡力而行�？墒亲詈笪也胖�道，他并不是為了打好關(guān)系，而是為了從中吸取他人的優(yōu)點(diǎn)……

　　也是因?yàn)樗�，我終于改變了我對(duì)朋友的看法。

　　一年了，他曾對(duì)我說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，我從中知道了許多……

　　說(shuō)完，我笑了，而且笑得那么的開(kāi)心!

　　認(rèn)識(shí)了兩年，我們分開(kāi)了。雖然有一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，可是他那熟悉的身影，曾無(wú)數(shù)次的在我眼中、夢(mèng)中一次次的滑過(guò)。

　　劉恒，不知我們何時(shí)才能夠再次見(jiàn)面，這想見(jiàn)的念頭，只因我太念你了!

熟悉的人作文6

　　我的老師，她在我困難的的時(shí)候幫助我，在我走錯(cuò)路的時(shí)候把我扶到正確的'道路上，在我生病的時(shí)候百般問(wèn)候。我的老師就是我最熟悉的人!

　　我的老師已經(jīng)40多歲了，但依然非常的漂亮，她穿這一席黑色的長(zhǎng)裙，她扎這長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，有一雙炯炯有神的眼睛，好像能讓人看透一切。

　　記得有一次，我在學(xué)校肚子痛和發(fā)燒，因?yàn)槎亲犹�痛，暈過(guò)去了，那時(shí)下著大雨，我爸爸在廣州，我的媽媽在重慶，沒(méi)有辦法趕回來(lái)，老師看著我痛苦的表情，連課多沒(méi)上立刻把我背起來(lái)，把雨衣蓋在我的身上，冒著傾盆大雨，把我背去附近最近的醫(yī)院，去到醫(yī)院老師幫我掛了加急號(hào)，過(guò)了幾分鐘，醫(yī)生幫我檢查完后，開(kāi)了藥，要去一樓拿藥，那時(shí)電梯壞了，老師就重7樓往一樓跑，然后又上來(lái)7樓把我扶下4樓打針，護(hù)士配好藥水后，叫我去打針，由于肚子太痛，走不了，老師立刻把護(hù)士叫過(guò)來(lái)，幫我打針，2個(gè)小時(shí)后，針?biāo)�打完了，老師又把我背回家，我回到家后，老師把我扶到床上，我一躺在床上，立刻就睡著了，老師輕輕地走了。

　　第二天，我去到學(xué)校，上課的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)老師，后來(lái)才知道，老師因?yàn)樽蛱烀坝臧盐冶橙メt(yī)院，自己也生病了，我的眼眶好像有一股熱流，眼淚立刻充滿的眼眶。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)上初一了，但老師為我做的事情讓我畢生難忘，我想說(shuō)一聲：“老師你辛苦了，老師謝謝您!”

　　老師為我們付出太多，也許你已經(jīng)忘記了，也許你重未放在心上，但你回憶一下，一定會(huì)讓你有一種想哭的沖動(dòng)，老師，多么神圣的名字啊!老師為我們付出青春，為我們驕傲過(guò)，也為我們笑過(guò)，哭過(guò)，老師，請(qǐng)讓我們記住我們?nèi)松�中的每一個(gè)老師。

熟悉的人作文7

　　幼兒園時(shí)，我有一個(gè)朋友叫李銘軒，他長(zhǎng)得高高大大、虎頭虎腦，擅長(zhǎng)跆拳道，身手很好，而且經(jīng)常組織我們排隊(duì)，玩游戲，所以我們都叫他“隊(duì)長(zhǎng)”。

　　我們班還有一個(gè)小胡同學(xué)，經(jīng)常欺負(fù)我們，大家都害怕他，不喜歡和他做朋友，當(dāng)然，李隊(duì)長(zhǎng)和他也是“死對(duì)頭”。接下來(lái)，我就講一個(gè)他們兩個(gè)“死對(duì)頭”之間的故事吧！

　　有一次，小胡端起椅子要去砸欣欣，欣欣被嚇得大哭起來(lái)。李隊(duì)長(zhǎng)把大伙兒召集起來(lái)說(shuō)：“小胡總是欺負(fù)我們，就連女孩子也不放過(guò)，我們一定要聯(lián)合起來(lái)教訓(xùn)教訓(xùn)他，讓他知道我們不是那么好欺負(fù)的！”大家聽(tīng)了李隊(duì)長(zhǎng)的話，都覺(jué)得有道理。

　　小胡同學(xué)正在教室里玩，李隊(duì)長(zhǎng)帶著大家一起沖了上去，把他包圍了起來(lái)。小胡同學(xué)也使出了大招，他抓起桌子上的橡皮泥當(dāng)子彈，往這兒扔一塊，沖那兒丟一塊。等桌子上的`橡皮泥扔完了，我們反擊的時(shí)候就到了，我們把他團(tuán)團(tuán)圍住，李隊(duì)長(zhǎng)把小胡的雙手緊緊抓住，讓他動(dòng)彈不得。這時(shí)老師來(lái)了，看見(jiàn)我們就問(wèn)：“你們?cè)诟墒裁茨�？”小胡一�?jiàn)老師，就先哭了起來(lái)：“他們打我�！闭媸恰皭喝讼雀鏍睢卑。　懊髅魇悄阆扰�我們的！”李隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)。老師說(shuō)：“好了，好了，你們別吵了，他們先欺負(fù)你，是他們不對(duì)，但你想想，平時(shí)你為什么老是無(wú)緣無(wú)故地欺負(fù)他們呢？你現(xiàn)在知道被人欺負(fù)的滋味不好受了吧？”小胡聽(tīng)了，不哭了，說(shuō)：“對(duì)不起，我總是欺負(fù)你們是不對(duì)的�！�

　　兩年過(guò)去了，我的李隊(duì)長(zhǎng)，你還好嗎？還是那樣大俠般地存在，愛(ài)打抱不平嗎？那些調(diào)皮的孩子一定仍然被你收拾得服服帖帖的吧？

熟悉的人作文8

　　我最熟悉的人是誰(shuí)?那肯定就是我的表哥蘇錦涵，我記事一段時(shí)間后，就認(rèn)識(shí)了他。他長(zhǎng)得十分帥氣，有一雙胖乎乎的手，一雙水靈的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。另外，他雖是我哥，卻沒(méi)我高，所以我從叫過(guò)他哥，總是直呼其名。家人都認(rèn)為他長(zhǎng)不高的原因是他不喜歡吃肉。

　　他那一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，常常能使我“改邪歸正"。有一次，我正在和他玩，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一只流浪狗，我對(duì)他說(shuō):“咱們找一塊石頭，跑遠(yuǎn)一點(diǎn)，砸他一下，然后，趕緊跑開(kāi)�！彼�說(shuō):“別呀，你看，它多可憐�。∷�可能是被主人趕出了家門，或是走丟了，它沒(méi)了家，還被人打不可憐嗎？再說(shuō)了，你砸它一下，它萬(wàn)一追著我們咬怎么辦？”我聽(tīng)了覺(jué)得有道理，就聽(tīng)了他的話。

　　他為什么不喜歡吃肉呢？原來(lái)，在他小的時(shí)候，有一次，奶奶帶著他去參加婚宴，他一下子吃了很多肉，回來(lái)后肚子就不舒服了，往后他只要聞到一點(diǎn)點(diǎn)肉腥味就想吐，所以家人再也不敢讓他吃肉了。

　　但是他的個(gè)子一直不怎么長(zhǎng)，他和家人都很苦惱，覺(jué)得應(yīng)該是他不吃肉缺乏營(yíng)養(yǎng)的`緣故。于是，姑姑就嘗試著給他買一點(diǎn)魚或者蝦讓他試吃了點(diǎn)，居然可以吃下，姑姑高興極了，但是姑姑也不敢讓他吃太多肉，怕他又吃膩了，就一天只讓他吃一頓有肉的菜。他后來(lái)又參加了籃球班和跆拳道班，運(yùn)動(dòng)量增加了，飯量也上去了。不知不覺(jué)，他的個(gè)子也長(zhǎng)高了，我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí)，別人再也不會(huì)以為他是弟弟，我是哥哥了。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)既平凡又有愛(ài)心的人，一個(gè)身高不比我高，形象卻很高大的哥哥，我非常喜歡的哥哥！

熟悉的人作文9

　　我最熟悉的人有很多，我想：當(dāng)語(yǔ)文老師提出這個(gè)題目時(shí)，我腦海中第一個(gè)浮現(xiàn)的人，應(yīng)該就是我最熟悉的人。

　　她是我的發(fā)小，是我最好的朋友，是我在這個(gè)不屬于我的地方的唯一的依靠。（注：作者當(dāng)時(shí)父母離異，隨母親遷移到繼父家，被迫轉(zhuǎn)學(xué)）

　　她長(zhǎng)得又白又軟，看起來(lái)很好欺負(fù)，實(shí)際上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“女漢子”，長(zhǎng)得不是很漂亮卻又有一種清新脫俗的感覺(jué)，大概1米65的個(gè)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，斜劉海橫過(guò)額頭。她是個(gè)古靈精怪的女孩：有時(shí)耍賴、有時(shí)搞怪、有時(shí)發(fā)呆、有時(shí)可愛(ài)；她有時(shí)霸氣、有時(shí)耍帥、有時(shí)傷感、有時(shí)心軟，她從不化妝從不打扮，一天到晚瘋瘋癲癲，不愛(ài)學(xué)習(xí)還總是犯2。

　　她最討厭吃青菜，香菜；她最愛(ài)吃魚豆腐；她最怕吃糖葫蘆上的山楂；她說(shuō)礦泉水太苦卻愛(ài)喝咖啡；她和雞有仇所以經(jīng)常吃雞肉；她生氣時(shí)低下頭劉海是直的；她有夜盲癥所以會(huì)怕黑；她念琴譜時(shí)總是用阿拉伯?dāng)?shù)字；她等待手機(jī)緩沖時(shí)會(huì)不自覺(jué)的.把右手手指放嘴巴上；她十分討厭小孩子；她怕疼卻有自殘傾向；她在背英文單詞時(shí)有著超乎常人的記憶能力；她睡覺(jué)時(shí)總是愛(ài)壓著別人；她習(xí)慣性走在我左邊因?yàn)楹ε挛視?huì)被別人撞到。

　　她是在我需要保護(hù)時(shí)，會(huì)第一個(gè)沖出來(lái)的人；她是在我受欺負(fù)時(shí)，會(huì)心疼的哭的人；她是在我哭泣時(shí)，會(huì)把肩膀和懷抱借給我的人；她是在我在大街上不計(jì)形象的吹吸管時(shí)，會(huì)陪我一起的人；她是在我有心事時(shí)，會(huì)一眼就能看出來(lái)的人；她是在我開(kāi)心時(shí)，會(huì)和我一樣開(kāi)心的人；她是在她找不到我時(shí)，會(huì)著急到哭的人；她是在我需要她時(shí)，回頭就會(huì)望見(jiàn)的人；她是在我Q上唯一一個(gè)單獨(dú)分組的人。

　　她是個(gè)會(huì)發(fā)光的女孩

　　她是誰(shuí)?

　　——八年級(jí)九班張劉RR，一個(gè)我最熟悉的人。

熟悉的人作文10

　　每天與我朝夕相處的那個(gè)人，是我爸爸。

　　爸爸今年36歲，個(gè)頭中等，體型微胖。一張標(biāo)準(zhǔn)的“國(guó)”字臉，兩只眼睛炯炯有神。他的頭發(fā)微微自然卷曲，滿臉的絡(luò)腮胡子，看上去就像新疆來(lái)客一樣。

　　爸爸雖然只是一名普通的工人，但他勤奮好學(xué)，早早就拿到了高級(jí)技師證。無(wú)論是廠里的機(jī)器壞了，還是家里的東西壞了，只要到了他手里，就能完好如初。

　　去年暑假的一天，天氣非常炎熱，爺爺奶奶不喜歡開(kāi)空調(diào)，雖然有電扇，可家里還是悶得像個(gè)蒸籠。中午正吃飯，電扇突然“罷工”了，這可要把我們熱死了。這時(shí)，爸爸不慌不忙地找出工具箱，全神貫注地檢修電扇。他先檢查了電源總閘，再擰了幾下電扇開(kāi)關(guān)，最后熟練地把電扇罩取下用電筆量了量，毛病很快就找到了。爸爸一邊擦汗，一邊自信地說(shuō)：“小毛病，一會(huì)兒就好�！闭f(shuō)完，他拿出一個(gè)舊電機(jī)，三下五除二就裝上了�？粗�電扇搖起頭來(lái)，我對(duì)爸爸佩服極了。

　　爸爸不僅手巧，而且做事有毅力。去年12月，他去駕校報(bào)名學(xué)開(kāi)車，不到一周的時(shí)間，他的一考就滿分通過(guò)。然而，到了二考、三考的時(shí)候，因?yàn)槭巧宪噷?shí)際操作，他每天不顧天寒地凍，早出晚歸地奔波在工廠和駕校之間，甚至回到家還重復(fù)教練教的`每一個(gè)動(dòng)作。媽媽勸他不要那么難為自己，可爸爸說(shuō)：“做事情就得講究效率，要是能用最短的時(shí)間學(xué)會(huì)，何必拖拖拉拉呢？”功夫不負(fù)有心人，今年3月初，爸爸以優(yōu)異的成績(jī)順利拿到駕駛證。望著笑逐顏開(kāi)的爸爸，我對(duì)他肅然起敬。

　　這就是我的爸爸，一個(gè)我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的好榜樣，一個(gè)我最熟悉的人，我從他身上學(xué)到了很多做人的道理，我很愛(ài)他。

熟悉的人作文11

　　我十分熟悉和喜歡我的媽媽，她個(gè)子不高，，頭發(fā)短短的，圓圓的臉型，高高的鼻梁，彎彎的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，看起來(lái)可精神了!

　　自從我來(lái)到這個(gè)世界上，我的媽媽對(duì)我要比別的媽媽愛(ài)的要多的多，媽媽無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她的關(guān)懷下，逐漸成為一個(gè)小學(xué)生，這期間，媽媽不知為我付出了多少辛勤的`汗水。

　　每天早晨，媽媽燒好了早飯叫我起床，送我上學(xué)，自己再去上班，媽媽總是說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動(dòng)畫片，還時(shí)不時(shí)的打會(huì)兒電腦，又也會(huì)給媽媽帶來(lái)一些麻煩，可媽媽一點(diǎn)兒都不怪我，反而讓我從中吸取教訓(xùn)。

　　由于我是媽媽一手看大的，很小的時(shí)候媽媽就教我自己照顧自己，自己做些家務(wù)活。

　　媽媽還有一雙靈巧的手，媽媽喜歡為我編織毛衣，還繡上我喜歡的圖案，可漂亮了，每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué)，總會(huì)引來(lái)不少人的詢問(wèn)，引來(lái)小朋友們羨慕的眼神。

　　我最熟悉的人就是媽媽。

　　媽媽有一頭烏黑的秀發(fā)，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著矮矮的鼻梁。最特別的就是她那雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑黑的珠子，總是在閃閃發(fā)光，美麗極了!媽媽平時(shí)喜歡穿一件紅色的上衣和一條黑色的褲子，看起來(lái)特別精神。

　　媽媽可喜歡我了，一有空她總是要陪著我，無(wú)論是我做作業(yè)還是去玩。因?yàn)閶寢屖侵袑W(xué)的物理老師，工作很忙，所以她每天都很遲來(lái)接我放學(xué)。盡管這樣，我還是很喜歡她。

　　媽媽不僅美麗，還很善良。

　　記得有一次，媽媽和我回到家的時(shí)候已經(jīng)很晚了。我們都很餓，可是家里只剩下一點(diǎn)點(diǎn)飯，市場(chǎng)早已關(guān)門。媽媽硬是把剩下的飯給我吃，我說(shuō)：“媽媽，我飽了，你吃吧!”媽媽忍著餓說(shuō)：“我不吃了。謝謝你，樂(lè)陶�！甭�(tīng)了媽媽的話，我一下子就把飯吃了一半，留下一半給媽媽吃。

熟悉的人作文12

　　和我生活在一起的人個(gè)個(gè)都是我熟悉的人，個(gè)個(gè)都是那么疼我愛(ài)我，今天我想介紹的是我的爺爺。

　　我的爺爺是一位年過(guò)七旬的老頭，花白的頭發(fā)，臉上依稀可見(jiàn)的皺紋，一對(duì)濃濃的眉毛卻格外顯眼。別看他已年過(guò)古稀，可說(shuō)起話來(lái)，聲音像洪鐘一樣雄渾有力。走起路來(lái)“蹬、蹬、蹬”，連小伙子也追不上呢。爺爺一直都是默默無(wú)聞地照顧我，從來(lái)不會(huì)把疼我愛(ài)我掛在嘴邊，但我從他的慈祥的眼神，堆滿微笑的臉龐看到了他對(duì)我的疼愛(ài)，那種微笑是那么親切，那么深入我心。

　　這個(gè)暑假每天中午我都要去學(xué)游泳，在飯桌上我們?nèi)�家都參與了這個(gè)話題的討論，討論游泳時(shí)間，討論游泳的地方等等。可是只有爺爺在默默端著碗吃著飯。我當(dāng)時(shí)心里就無(wú)比納悶，想：“爺爺?shù)降资嵌�背呢？還是壓根就一點(diǎn)也不在意我的暑假生活。”想著想著心里不免有點(diǎn)失落。第二天我來(lái)到爺爺家時(shí)，奶奶就告訴我說(shuō)：“你爺爺剛回來(lái)，他頂著大暴雨，開(kāi)著電瓶車，把你游泳的地方的周邊環(huán)境“視察”了一番�！斑@時(shí)，在里屋的爺爺，用干毛巾擦著濕漉漉的頭發(fā)，一臉笑瞇瞇地說(shuō)：“這里過(guò)去不遠(yuǎn)的，就五六個(gè)紅綠燈，以后爺爺送你去。我剛才換了好幾條路走，想看看哪條路最便捷�！薄盃敔�，又不著急的.，干嗎下那么大雨跑出去呀？”爺爺伸出他冰冰涼的手，摸著我的頭說(shuō)：“你媽媽平時(shí)工作忙，萬(wàn)一哪天臨時(shí)有事，爺爺可以最快的速度來(lái)接送你啊�！薄翱墒恰�…可是……你全身都濕了……”不知為何，我一下子哽咽了，說(shuō)不上話來(lái)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身時(shí)，爺爺已經(jīng)進(jìn)廚房了。

　　這就是我熟悉的爺爺，就是他默默無(wú)聞的愛(ài)一直伴隨著我，我也會(huì)用我的愛(ài)陪伴他老。

熟悉的人作文13

　　說(shuō)道我最熟悉的人，那要數(shù)我的表弟。表弟名叫紀(jì)德陽(yáng)，外號(hào)"小藝術(shù)家”。得到這雅號(hào)，可不是因?yàn)樗�的藝術(shù)細(xì)胞發(fā)達(dá)，而是因?yàn)樗�說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作讓人感覺(jué)就像一位藝術(shù)大師在演講。

　　"小藝術(shù)家”古靈精怪的，說(shuō)話也惹人發(fā)笑。

　　記得那天中午，外公六十大壽，親朋好友紛紛都來(lái)做客，有許多人前去給外公祝壽，媽媽和姑姑也催促著我們快去。

　　表弟大搖大擺地走了過(guò)去，一只手放在茶桌上，另一只手緊握著放在嘴前當(dāng)“話筒”。他先干咳幾聲，然后口中念念有詞：“祝外公好好學(xué)習(xí)，好好努力，爭(zhēng)取考上好大學(xué)……”在場(chǎng)的人頓時(shí)都被他的祝詞逗笑了，歡笑聲讓整個(gè)餐廳成了翻滾的一鍋粥。表弟摸了摸頭，小聲嘟嚷著：“我不就是祝壽嗎？怎么笑成這樣了？”唉！他還丈二和尚——摸不著頭腦。

　　這場(chǎng)笑劇平息后，開(kāi)始吃飯了。姑姑一邊給表弟夾菜，一邊給他介紹道：“兒子，快吃，這是紫菜，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的。這是豆角……”表弟突然把雙眼睜得滴溜圓，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，"蹬”得一下跳起來(lái)，大聲地沖著姑姑喊道：“媽媽，你在干什么��？為什么要給我?jiàn)A‘紙’菜啊？你想謀害我嗎？還有還有，豆子也會(huì)長(zhǎng)腳？怪不得叫豆‘腳’�？蛇@些也太科幻了吧？”說(shuō)著，他又做起了他的經(jīng)典動(dòng)作。大家見(jiàn)他那滑稽的樣子，全多哈哈大笑起來(lái)。有的大人捧腹大笑，連叫“哎呦”；有的小孩笑得直跺腳；有的'小孩笑得在沙發(fā)上打滾……而表弟臉上卻寫滿了疑惑，嚷嚷著:"我不就是說(shuō)了幾句實(shí)話嗎？你們?cè)趺葱Τ蛇@樣了？"說(shuō)著，他用手撓著后腦勺。唉!他現(xiàn)在還不明白，真是“傻乎乎”這個(gè)詞的典型代表啊！

　　這就是我那傻乎乎的表弟。哪里出現(xiàn)了他，哪里就會(huì)爆發(fā)出陣陣笑聲。

熟悉的人作文14

　　環(huán)衛(wèi)工人，馬路上，小區(qū)里，公園里，到處都有他們的身影。

　　他們身穿黃色的馬甲，頭戴一頂大草帽，不停地巡視地上有沒(méi)有垃圾。我看著他們臟兮兮的面孔，滿手污垢，覺(jué)得這份工作一點(diǎn)也不體面，又臟又累，我打心眼里瞧不起他們。

　　有一次，爸爸媽媽不在家，我心想：山中無(wú)老虎，猴子稱大王，沒(méi)人管的日子真爽。我下樓買了根冰棍，邊走邊吃，想著趁爸媽沒(méi)回家再去玩幾局游戲……一邊想著，一邊隨手一扔冰棍棒，哎呀，糟了，這一扔把手里的鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶！我望著臭哄哄的垃圾桶，一下傻眼了，怎么辦？怎么辦？撿還是不撿？不撿，我進(jìn)不了家門，而且爸媽回來(lái)肯定會(huì)臭罵我一頓。撿，這又臭又臟的垃圾桶，我怎么下得去手？正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一個(gè)熟悉的'身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工老爺爺朝我走來(lái)，他關(guān)切地問(wèn)我：“小朋友，你怎么了？”“我的鑰匙不小心扔進(jìn)了垃圾桶……”“哦，原來(lái)是這樣啊，沒(méi)事兒，讓我來(lái)幫你找找吧�！庇谑�，他二話不說(shuō)，就開(kāi)始翻垃圾桶，老爺爺仔仔細(xì)細(xì)地翻找著，找得滿身污漬，滿頭大汗。垃圾桶邊上蒼蠅亂飛，臭氣熏天，我捂著鼻子小聲地說(shuō)：“老爺爺，您別找了，味道太難聞了，實(shí)在找不到就算了吧�！笨伤�全然不顧這一切，仍然認(rèn)真地翻找著，終于，在一個(gè)角落里找到了那個(gè)鑰匙。

　　通過(guò)這件事情，我徹底改變了對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的看法，媽媽說(shuō)“三百六十行，行行出狀元”，老師說(shuō)過(guò)“工作沒(méi)有高低貴賤之分，只是社會(huì)分工不同”。是啊，如果沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人，我們的城市就會(huì)臟亂不堪，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們干凈整潔的環(huán)境，如果沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們幸福安寧的生活。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

熟悉的人作文15

　　我最熟悉的人也是我最陌生的人，有時(shí)候我們觀點(diǎn)不一致的時(shí)候，我就想我們是不是真的不了解彼此呀！但又有時(shí)候我們觀點(diǎn)看法一致的時(shí)候，我就會(huì)覺(jué)得我們真的是心有靈犀一點(diǎn)通，這種矛盾的心理以及不是一次兩次了，但令我高興的是，她一直都在我的身邊，不管過(guò)來(lái)多久，時(shí)間都不會(huì)沖淡我們之間的感情。

　　我們相識(shí)于小學(xué)三年級(jí)，那是我還是剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的小女孩，爸爸為我辦理了入學(xué)手續(xù)，機(jī)緣巧合的我們相遇在一個(gè)班級(jí)里，后來(lái)我們也一起進(jìn)入了同一個(gè)初中同一個(gè)班級(jí)，高一上學(xué)期的時(shí)候我們不在一個(gè)班級(jí)里面，我被分配到了一個(gè)互不相識(shí)的班級(jí)里面，充滿了恐懼與害怕，每次下課后，我都會(huì)到她們班級(jí)走廊那找她們聊天，不管是有沒(méi)有話題可聊，只要見(jiàn)到她們我就覺(jué)得心理踏實(shí)，那時(shí)我極度缺乏安全感。

　　到高一下學(xué)期的時(shí)候，我們一起選擇了理科，文理重新分班，緣分又讓我們相聚在了一班，我們熬過(guò)了并肩作戰(zhàn)的高中三年，到最后迎接高考成績(jī)的時(shí)候，她落榜了，但她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，臉上依舊一臉無(wú)事的樣子，但我知道她內(nèi)心的痛苦。后來(lái)，我們分居兩地，她遠(yuǎn)在貴陽(yáng)讀書，我去了她的老家桂林讀書，初到桂林，我詢問(wèn)她桂林有什么好玩的`地方，好吃的東西，到時(shí)候我都要一一去打卡，她也很耐心的跟我解說(shuō)。

　　就在今年放寒假的時(shí)候，她比我先考完，我們相約一起回來(lái)，她先從貴陽(yáng)回到了桂林，玩了幾天，等我考完試的時(shí)候，我們一起坐動(dòng)車回來(lái)了。她的爸爸媽媽和妹妹來(lái)接她，她也邀請(qǐng)我跟她們車一起回來(lái)，我當(dāng)然不好拒絕了。在車上，她爸爸媽媽很熱情的問(wèn)我桂林的桂林米粉好吃嗎？在桂林過(guò)的怎么樣？讓我有一種幸福感。

　　我們一起經(jīng)歷過(guò)了很多的事情，時(shí)間就是我們最好的印證，到現(xiàn)在為止，她是我認(rèn)識(shí)時(shí)間最長(zhǎng)，也是感情最深的一個(gè)朋友，我們的友誼也長(zhǎng)達(dá)十年了，我相信，在未來(lái)，我們的友誼會(huì)一直延續(xù)到老。

　　這就是我最熟悉的人，我的閨蜜——小朱。

【熟悉的人作文】相關(guān)文章：

作文熟悉的人01-28

熟悉的人-作文01-27

熟悉的人作文01-28

熟悉的人_作文12-13

熟悉的人作文06-19

熟悉的人作文06-26

熟悉的人作文(經(jīng)典)08-30

熟悉的人熟悉的聲音01-28

熟悉的聲音 熟悉的人01-27

熟悉的人熟悉的愛(ài)（小學(xué)作文）01-28