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【精華】我最熟悉的人的作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我最熟悉的人的作文 篇1
現(xiàn)在教我們體育課的是高老師,而且我希望永遠(yuǎn)是高老師,為什么呢?下面我來告訴你。
高老師高高的個(gè)兒,非常瘦,由于常年在室外教體育,他的皮膚有點(diǎn)黑,說話聲音像口洪鐘。雖然他的外貌很普通,但他的敬業(yè)精神卻是常人所不及的。
五年級(jí)第一學(xué)期的冬天,老師們都去體檢了,我十分擔(dān)心高老師也去了,因?yàn)檫@關(guān)系到今天的體育課是否能上,我最喜歡的課可是體育呀!
到了第四節(jié)課,班主任石老師沒有說不上體育課,我非常高興,興奮地看著窗外飛舞的雪花。我到了操場(chǎng),看見高老師站在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪中,衣服、帽子都變成了白色,寒風(fēng)像刀子一樣刮到他的臉上。
我們站好隊(duì)后高老師說:“今天雪很大,你們還想上嗎?”我們齊喊:“想!”高老師讓我們做些準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)高老師總是和我們一起做,可是今天卻站在那里一動(dòng)不動(dòng),我有點(diǎn)奇怪,就仔細(xì)打量他。他的臉色發(fā)黃,嘴唇干裂,雙手緊插在袖子里,還不時(shí)發(fā)抖。我心想:今天是很冷,可也不至于發(fā)抖呀!高老師怎么了?
一會(huì)兒同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱蛄,高老師還是站在那里,我就走去問:“高老師,您怎么啦?”“我發(fā)燒了。”高老師平靜地說。我驚奇地問:“您為什么不去體檢,而是冒雪帶病給我們上課呀?”高老師勉強(qiáng)地笑著說:“體育課一周只有兩節(jié),你們又是那么喜歡,我要是去了你們得多失望呀!
我愣在那里,竟說不出一句話,高老師拍了拍我肩膀說:“去踢球吧,下課就沒法玩了!蔽衣叵蚯蜷T走去,心中涌起一股暖流,再也不覺得冷了。
我沒有去踢球,而是回憶我發(fā)燒時(shí)的感受:我發(fā)燒最高的'時(shí)候是40度,嘴唇干裂,就是捂著被子都冷得發(fā)抖,渾身酸痛,非常難受。可高老師呢,要這樣在大雪中堅(jiān)持40分鐘啊!想到這里我覺得鼻子酸酸的,眼淚不自覺地流了下來,此時(shí)此刻高老師愛崗敬業(yè)的精神深深地印在我的腦海里。
除此之外,還有許多事情令我感動(dòng),我把高老師教我體育當(dāng)做一件自豪的事。高老師不僅教會(huì)了我體育而且也教會(huì)了我
做人,今后我一定學(xué)習(xí)高老師的為人之道!做一個(gè)高尚純潔的人。
我最熟悉的人的作文 篇2
在生活中,我熟悉的人有很多很多,有妹妹,有弟弟,有阿姨....但我最熟悉的人仍然是爸爸.我的爸爸是個(gè)瘦高個(gè)兒,兩道劍眉翹了起來.顯得很嚴(yán)肅,下面有一雙有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一看就知道是一個(gè)知識(shí)淵博的人。
爸爸的愛好有很多,尤其是熱愛籃球,因?yàn)榛@球,爸爸還做過許多傻事呢.一次,媽媽想包餃子,于是就到超市買好材料,終于開始了,媽媽讓爸爸和餃子餡.正有一場(chǎng)籃球賽開始了,爸爸便一邊津津有味的看比賽,一邊和餃子餡.和好了就吹噓著自己和得怎么怎么好,于是媽媽就沒有懷疑,便拿著餃子皮包了起來,不久,就包好了,煮好了以后,面對(duì)著香噴噴,熱騰騰的餃子,我正想大飽口福,可剛咬了一口,就吐了出來,問:"爸爸,這餃子怎么是甜的?'"怎么會(huì)呢,大概是你的味覺上出了什么問題吧!'說著,爸爸就夾了一個(gè)餃子吃了起來,結(jié)果也吐了出來.這時(shí),媽媽非常生氣,拍了拍桌子,說:"怎么搞的.還不如實(shí)招來!',爸爸的臉"刷'的紅了起來,不好意思的.說;"對(duì)不起,我把糖當(dāng)做鹽了.'我和媽媽了吃半天都沒合上嘴,沒辦法,只好勉強(qiáng)吃一頓甜餃子.這就是我那因籃球而癡迷的爸爸。
我最熟悉的人的作文 篇3
我最熟悉的一個(gè)人,寫誰(shuí)呢,想來想去,我想到了和我一起長(zhǎng)大的一個(gè)好朋友。
她的外貌
她呢,皮膚黑黑的,紅紅的臉蛋上有一雙炯炯有神的眼睛,她經(jīng)常扎著馬尾辮。說到她的身高,好像怎么也拔不高的小草,這也許是她比我們發(fā)育的慢吧,或許到了初二,她的個(gè)子就會(huì)突增。
她的性格
說到她的性格,我就想說:“唉,她怎么這么有氣無力!”每次課堂上老師讓她回答問題,她的臉就會(huì)刷的一下子通紅,把頭低得低低的,好像自己做錯(cuò)事情似的,并且回答時(shí)很小聲很小聲,小聲地連自己都聽不見,當(dāng)老師讓她坐下時(shí),她會(huì)長(zhǎng)舒一口氣。但在生活中,她說話很大聲,毫不約束
當(dāng)然她和我還有相同的一面。我們都非常喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,尤其是小狗。我們認(rèn)為狗是人類最好的朋友,只有狗才會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你。
她的成績(jī)
她的成績(jī)屬于中等偏上。她的幾門課程都差不多?晌í(dú)那數(shù)學(xué),好像故意和她作對(duì)似的。課堂上全神貫注的聽老師講課,課下獨(dú)立按時(shí)的完成作業(yè)?墒悄菙(shù)學(xué)成績(jī)就是提不上去。她總是舍棄她的休息時(shí)間,大把大把的做數(shù)學(xué)題,希望有一天她的`數(shù)學(xué)成績(jī)能達(dá)到她所想要的成績(jī)。
她的愛好
她有事沒事的時(shí)候總是捧著一本書津津有味的看著。沒錯(cuò),看書是她的一大愛好,她最愛看的是故事書,她每次看故事書的時(shí)候,總會(huì)把自己帶入書中,把自己想象成書中的主人公。看她那讀書的樣子,真不忍心打擾她。
這就是我最熟悉的一個(gè)人,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。
我最熟悉的人的作文 篇4
假如我是一棵小草,那么我身邊的人就是天上的一滴滴雨,因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必
不可少的,他們有的是工作認(rèn)真的爸爸,有的是十分嚴(yán)厲的老師,有的是溫柔的媽媽,而在這些人中我最熟悉的是謝老師。
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),還有一雙炯炯有神的眼睛,一看上去就是很有學(xué)問,還有一雙會(huì)說話的'嘴。有一次,老師叫我們輪流上來讓老師批改作業(yè)。我想:“我寫得那么好,老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。”不一會(huì)兒,輪到我了,我馬上跑去講臺(tái)那兒,交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子,過了一會(huì)兒,老師叫我過來問這是什么字,我說:“是了字!崩蠋熣f:“這分明是個(gè)子字!崩蠋熃形野堰@話說一遍,我大聲說:“他馬上答應(yīng)了。”老師
我最熟悉的人的作文 篇5
如果你問我我最熟悉的一個(gè)人是誰(shuí), 我會(huì)毫不猶豫地告訴你,她就是我的朋友——王雨晨。
她的個(gè)子不算高,頭發(fā)短短的,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴里長(zhǎng)著又潔白又整齊的牙齒,一笑,可漂亮了!
王雨晨非常樂于助人。記得有一次, 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地,我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有,就我沒有,只能坐著……正在我垂頭喪氣的.時(shí)候,王雨晨走過來,說:“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝,就把板子抬到臺(tái)階上,用手扶著樹干,用腳踩著板子,用力一推。只聽“啪”的一聲,我從板子上掉了下來。一次,兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了,馬上走過來,細(xì)心地指導(dǎo)我:“把后腳動(dòng)起來,再掌握好平衡就可以了!闭f著,她把板子抬到臺(tái)階邊上,用手一推樹干,后腳動(dòng)了起來。她的速度飛快 ,邊滑邊對(duì)我說:“用后腳動(dòng),前腳掌握方向!蔽野凑账f的去做,可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng),后來又親自實(shí)踐給我看。我看見她臉上流了許多汗,可她依然堅(jiān)持教我滑活力板,直到把我教會(huì)為止。
這就是我最熟悉的一個(gè)人——王雨晨。
我最熟悉的人的作文 篇6
老師如蠟燭一樣點(diǎn)燃自己,為別人照亮。在我剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,我就看到了她,從她那慈祥的眼神中,我就認(rèn)為他一定是位好老師,在我剛進(jìn)一年級(jí)時(shí),我還不知道我的老師是誰(shuí),就開始問我周圍的人,但是在我周圍的人也沒一個(gè)人知道,我開始沮喪了,我還在幻想。突然,門開了,從外面走進(jìn)一位老師,我看了一會(huì),忽然發(fā)現(xiàn),那是我剛進(jìn)校園看到的'那位老師。我高興極了,就這樣這位老師開始在我的記憶里,永不消失。
郝家莊小學(xué)六年級(jí):呂玉杰
我最熟悉的人的作文 篇7
在我的腦海中,我最熟悉的人很多,很多。但有一個(gè)人,讓我留下了深刻的印象,我對(duì)她很熟悉。她就是我的好朋友,段雪瑤。她聰明伶俐,心地善良……
在五年級(jí)的期末考試中,他考得很好,比我還多幾分。我領(lǐng)讀時(shí),看見了她低著頭,張著小嘴,認(rèn)真地讀。段雪瑤的聲音不算大,但他那種認(rèn)真勁,每個(gè)人都可以看出來。
段雪瑤雖然長(zhǎng)得又瘦又小,但他長(zhǎng)得很漂亮,很可愛。我很喜歡和她玩,因?yàn)槲腋杏X她是一個(gè)完美無缺的小女孩。我們班的'人,基本上都認(rèn)為她很可愛。
段雪瑤很愛交朋友,就在今天,他還交著一個(gè)朋友呢,是前幾天從其他學(xué)校轉(zhuǎn)來的學(xué)生。在中午,我和段學(xué)瑤出來買東西,看見了她獨(dú)自一人走在學(xué)校門口。段雪瑤跑過去說:“你怎么在這呀?和我們會(huì)午托玩吧。”就在這時(shí),就和張宇含交上了朋友。
她很善良,在上一次的四川汶川大地震,學(xué)校讓我們捐點(diǎn)錢,在我們聽到這個(gè)消息時(shí),都很有同情心,有的人捐五元,有的人捐十元,還有的人捐二十元……段雪瑤捐一百元,你說她善不善良。
我想,我熟悉的這個(gè)人,大家都很熟悉。
我最熟悉的人的作文 篇8
有這樣一個(gè)人,給我留下了很深的印象,因?yàn)樗臀业年P(guān)系非常不一般,那個(gè)人是我的媽媽。
媽媽是一個(gè)非常愛干凈的人,平均每3天洗一次澡,弄的我家水費(fèi)暴漲,而且經(jīng)常把太陽(yáng)能里的水用完,夏天還好說,可是冬天我和爸爸就慘了,每次洗臉時(shí)都要做一次心理準(zhǔn)備,然后打開水龍頭,三下五除二的胡亂摸幾下臉就完事了,可那樣還是躲不過涼水的攻擊,刺骨的水把我的臉弄的冰涼冰涼的,這還不是最要命的 ,更要命的是:媽媽一看到我不認(rèn)真洗臉,就會(huì)大喊:“重洗,洗干凈了再走!”接下來就是我歇斯里底的叫喚,爸爸一見,本想溜走,可是他也逃不走媽媽的眼睛,馬上,又是一陣更歇斯里底的'叫喚,比我的還瘆人呢!后來我問問媽媽她干嘛要管的這么嚴(yán),媽媽說了一句讓我暈菜的話:“誰(shuí)讓你們不講衛(wèi)生,洗個(gè)臉都馬馬虎虎,那以后做其他事能認(rèn)真起來嗎?”我不明白了,是媽媽把熱水都給用完了,我們沒水可用了,媽媽還怪我們,再說了,就是真的馬馬虎虎了,也不用把事情說的那么嚴(yán)重吧,真拿媽媽沒辦法。
媽媽還是一個(gè)愛臭美的人呢。每天早上總愛在洗手間站上半天,干什么呢?洗臉。媽媽的化妝品多的數(shù)不勝數(shù),有什么“丁家宜美容保濕乳液”有什么“歐萊雅保濕面膜”等等。早上起來總見媽媽在鏡子面前照來照去,一會(huì)兒拍拍臉,一會(huì)兒摸摸額頭,比羅丹還全神貫注呢。這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不夸張,媽媽的眼睛緊緊盯著鏡子,我喊她她也不理我。媽媽買衣服媽媽去服裝店買衣服非常慢,她看到比較適合她的衣服后先是問問身邊的人看怎么樣,然后又站在了鏡子旁,左扭扭,右扭扭,前看看,后看看,就像在跳圓圈舞,真好玩。接下來就是媽媽和討價(jià)還價(jià)的時(shí)候了,媽媽先是問賣衣服的多少錢,然后問她(他)最低多少錢,如果不合自己的心意,就會(huì)在和別人搞價(jià),如果實(shí)在搞不下去,她就會(huì)假裝嫌太貴了,于是撇下一句話:“不行,太貴了!迸ゎ^就走,有些人會(huì)立刻拉住媽媽,忍痛割愛,把衣服賣給了媽媽;可是有些賣衣服的不同意,也就該放手就放手了,一副惋惜的樣子,媽媽如果非常想買的話會(huì)過幾天再返回來,看來媽媽也是一個(gè)買東西的老手了。
媽媽這兩大特點(diǎn)代表了她這個(gè)人的性格,我非常愛她!
我最熟悉的人的作文 篇9
大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),櫻桃似的小嘴。白白的皮膚,嘿嘿,她是誰(shuí)?沒錯(cuò),她就是我們班大名鼎鼎的'讀書王孫璐遙。
孫璐遙是我們班課外書最多的人,每天都會(huì)看不同的書。之所以她的作文寫得那么好,所有的好詞好句都來自那些她最心愛的書,里面的妙詞佳句特別豐富,每次我找她玩的時(shí)候,她總在津津有味的看課外書。記得有一次上語(yǔ)文課,我們正在認(rèn)真的做筆記,孫璐遙卻在看課外書。我試著勸她別看了,可是她壓根兒就不聽。哼,不聽“老人”言,吃虧在眼前。果然,孫璐瑤的課外書被沒收了,下課以后她告訴我說:“我知道課堂上看課外書不對(duì),可是我被里面的內(nèi)容深深吸引了。雖然書被沒收了,可是我并不遺憾。因?yàn)槟潜緯乙呀?jīng)看了十幾遍了!蔽殷@訝的瞪大了眼睛,嘴巴都張開了。
孫璐瑤不僅學(xué)習(xí)好,吉他也過了七級(jí),還和我表演了很多節(jié)目。去年六一兒童節(jié)的時(shí)候,我們一起合作了一首《童年》。她負(fù)責(zé)彈吉他,我負(fù)責(zé)唱歌,配合的特別默契。得來了很多的掌聲和鼓勵(lì),今年我們又表演了《浮萍》。老師還夸我們是一個(gè)小樂隊(duì)呢!
你們?cè)敢夂瓦@個(gè)時(shí)而優(yōu)秀時(shí)而搗蛋的小女孩兒交朋友嗎?
我最熟悉的人的作文 篇10
要問最熟悉的人是誰(shuí)?有的人會(huì)說是父母;有的人會(huì)說是同學(xué);有的人會(huì)說是老師;但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處,呵護(hù)關(guān)心我長(zhǎng)大的爺爺。
我的.爺爺今年73歲了,是一個(gè)很慈祥的老人,頭發(fā)雖然已經(jīng)白了,但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多,可謂是老當(dāng)益壯。我的爺爺是個(gè)幽默的人,他總愛說笑話,說起笑話來,常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默,而且十分的勤勞,也是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,從春天忙到冬天,又忙到到了夏天,天氣非常的炎熱,有些人連家門也不愿意出,電風(fēng)扇二十四小時(shí)吹著還喊熱。而爺爺呢?每天早早的起床,用水桶裝滿水,又用車子運(yùn)到地里,有時(shí)會(huì)頂著烈日為一棵棵干渴難忍的玉米灌水。灌完水,休息不到一個(gè)小時(shí)又給院子里的菜澆水,爺爺每天都是這樣辛苦,但看著玉米一天天長(zhǎng)大,菜園里的菜長(zhǎng)得更加生氣勃勃,心里就無比的欣慰,感覺一點(diǎn)兒也不累。
爺爺還有一個(gè)特別的愛好就是書法。他每天干完活,只要有空就會(huì)拿起毛筆練習(xí)書法!一練就是幾個(gè)小時(shí),左手一揮,右手一揮,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的毛筆字就誕生了,他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說:“中國(guó)的毛筆字博大精深,歷史悠久,一定要寫好毛筆字。”
這就是我爺爺,一個(gè)幽默勤勞酷愛書法的人。
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