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【推薦】我熟悉的人作文錦集六篇
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我熟悉的人作文 篇1
我的老爸今年42歲了,雖然他有些白發(fā),但掩不住他作為軍人的英姿颯爽。
20xx年的`某天,潼南發(fā)生了洪災,爸爸他們接到命令,火速趕往災區(qū)。他們到了災區(qū)一看,哇!簡直是一片汪洋。〈迩f變成了孤島!面對種種危險,老爸他們義無反顧的趕緊投入到救援中。他們駕駛著沖鋒舟直奔孤島而去,突然從遠處傳來嬰兒的哭啼聲,他們把船慢慢地劃了進去,水不斷地上漲,他們終于到達目的地,老爸趕緊把那個嬰兒摟在懷里,護送他和他的父母朝安全區(qū)駛?cè)ァV钡綄⑺麄兌妓偷桨踩珔^(qū)老爸他們才安心離去,趕赴下一個需要他們的地方。
爸爸他們每天都在保護老百姓的生命財產(chǎn)安全,在我心目中,爸爸是最英勇的人。
我熟悉的人作文 篇2
我們班的小畫家就是蘇鈺培。她的個頭中等,身材瘦瘦的,臉蛋圓圓的,有一雙小小的眼睛笑起來就瞇成了一條線。
蘇鈺培很愛畫畫。我記得有一次上美術(shù)課,老師要求我們畫一幅有關(guān)跳舞的畫,蘇鈺培當時聽了就高興地跳了起來,立馬拿出鉛筆認真的畫了起來,就連我們說話她也聽不到了?煜抡n了,老師就叫第一排的`同學收畫,當?shù)谝慌诺耐瑢W去收她的畫時,只見她頭也不抬地說:“你先去收后面的,我再畫一會!钡鹊桨押竺娴耐瑢W的畫都收完了,又去收她的畫的時候,她卻又說:“求你啦,讓我再畫一會吧!”
你看吧!蘇鈺培真不愧是我們班的小畫家!
我熟悉的人作文 篇3
我有一個好朋友,黑黢黢的身材,個子跟我差不多,櫻桃小嘴,一雙眼睛閃閃發(fā)光,我們每一天一齊上下課,一齊吃飯逛街,生活里有很大部分的完美是和她有關(guān)。
記得我們剛認識的時候,是開學軍訓那會兒,因為每一天來回走軍步要不停地甩手,互相之間間隔又比較小,異常容易被別人打到手,她也所以手腫了,于是晚上回宿舍,我就找出了消炎藥給她
送去,她異常感動的樣貌,因為當時我們還不是很熟悉。
也是因為那次小事,我們開始走近了彼此,慢慢的變成了無話不聊的好朋友。
每一天一齊上下課,一齊分享彼此生活瑣事,有時候偶爾偷懶不認真聽課,也會拿來她的筆記借用,因為她是標準的學霸呀,寫字也異常好看。
我們會在周末的時候一齊去逛街買衣服,雖然喜好各不相當,可是依然能夠彼此參照,樂此不疲。
我們也會一時興起,來一場說走就走的旅行,騎著單車,去到很遠的地方去呼吸新鮮的`空氣,或是買好車票,到一個心儀很久的地方旅行,反正年輕嘛,總要有奮不顧身的時候。
作為偽文藝女青年,我們倆最大的共同點都是喜歡書,喜歡看電影,所以每每有喜歡的新電影上映,我們都會第一時間去看首映,或哭或笑,喜歡在影片中感受人物的情感變化,然后帶到現(xiàn)實生活中去反思自我的人生。
這就是我熟悉的那個人,我很好的朋友,我們還有很多話要說,還有很多路要一齊走。
我熟悉的人作文 篇4
我有一個老師,她關(guān)愛每一個人,她叫韓雪,既是我的幼兒園老師,也是我的鋼琴家教,她是個善良的人,想知道她什么樣嗎?聽我講講吧!
她很平凡,雪白的瓜子臉,高高的個子,兩只大眼睛在眉毛下面顯得特別好看,她一身牛仔,是她最常穿的'衣服了,經(jīng)常穿平底鞋的她,已經(jīng)讓我們大家太熟悉了。
在幼兒園時,我不敢睡覺,因為我總溺床,這使我很丟臉,所以我便以“我睡不著”當借口,小佳欣老師讓我瞇著眼睛就睡著了,而韓老師怕我沒意思“二寶,老師來抱你睡,好嗎?”老師抱著我,慢慢的睡著了。這次,我沒有溺床,也許是因為韓雪老師的關(guān)愛。
我8歲時,韓雪老師成了我的鋼琴老師,由于我剛學不到一個月,所以我們彈的“兩只老虎”,都讓我覺得非常難學。剛學時,用右手彈了彈“1、2、3、1”,“不錯,但必須左右手都可以,我接著彈“1。2……”韓雪老師,我可能有點緊張,“沒事,加油!”我們本打算兩節(jié)課學完,可我太笨了,學了七節(jié)課還不會,可韓雪老師卻說“誰能剛出生就成天使呀!,老師相信你”就這樣,第十二節(jié)課,我學會了。是韓雪老師的信任,我才學會的。
我長大了,不再溺床了,也會彈更多的曲子了,是韓雪老師的關(guān)愛和信任,我才有這樣收獲,您成了我然悉的人,我熟悉了你的善良。
我熟悉的人作文 篇5
我有一個非常熟悉的同學小明。他比較胖,力氣很大,炯炯有神的大眼睛溜兒圓,還有一張能吃的小嘴吧。粗壯的胳膊很擅長打籃球。
他雖胖,打籃球時,三下五除二,使勁拍著球,手一抬球就乖乖地跳進籃筐。還有那粗長的腿,跑步還可能比不胖的人快呢!
他有一個優(yōu)點:愛勞動。每次做值日時,他都爭著干,還做的特別棒,叫人無可挑剔。一次大掃除,同學們都在忙著做值日,有的`在那里拿著抹布心不在焉地擦桌子,十分悠閑。只見小明拿著抹布認真地清洗,準備擦黑板。他抓起抹布,在水里泡一泡,又拿起來,兩手抓緊抹布,使勁搓搓,再投入水中,涮一涮,最后把抹布取出來一擰,就高興地沖到黑板前擦了。此時,盆里的水已一片烏黑。開始擦了,他從邊框到角落到中間都一點一點用心地擦。他拿著抹布在專心致志地擦,臉上還帶著一絲笑容。
最后,黑板被擦得干干凈凈。
這就是我的同學小明。
我熟悉的人作文 篇6
有很說起我熟悉的人多很多,在這里我要說的是我的班主任——劉老師。
劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉(zhuǎn)學來到這個班時,對周圍的一切都很陌生,劉老師一有空就和我聊天,在一次次的談話中,我喜歡上了她,有劉老師的關(guān)心和鼓勵我很快適應了這里的一切!學習也有了很大的進步!從不知不覺中融入了這個集體。
劉老師是一個對工作非常認真的'人。一次,我們開家長會,爸爸單位加班去不了,他就打電話和我爸爸交流看法,他真正做到了對每一個同學負責。
更讓人佩服的是他不會特別優(yōu)待成績好的同學,也不放棄學習落后的同學,她把我們班管理的非常好,她愛我們,我們更愛她。
有一首兒歌中唱到:我的老師想媽媽,劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎?
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