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我身邊熟悉的一個人作文

時間:2021-08-11 14:11:06 熟悉的人 我要投稿

我身邊熟悉的一個人作文

  導(dǎo)語:我身邊熟悉的一個人,使我受益匪淺。下面是小編整理的一些關(guān)于熟悉的人的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

我身邊熟悉的一個人作文

  作文一:我身邊熟悉的一個人

  我最好的朋友——先雨婷

  要是有人問我先雨婷是誰的話,我會毫不猶豫的說:“她是我最好的.朋友!”

  先雨婷的眉毛彎彎的,像柳葉一樣,在眉毛下長著一對烏黑的眼睛,她的嘴巴能說會道,鼻子高高的、翹翹的,她的頭發(fā)最愛編成辮子,看起來秀氣極了!

  因為咱倆是一個小區(qū)的,我上一年級時就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩,剛好遇見了我的好朋友先雨婷,我們正準(zhǔn)備擁抱下的。結(jié)果,差點害得我們摔了一跤。

  我問先雨婷:“我們玩什么呀?”“嗯,我們?nèi)プ叫◆~吧!”先雨婷說完就跑向魚塘。“喂!等等我呀!”邊說著,我也跑去了魚塘。到了魚塘,我們都跑得上氣不接下氣了。

  “開始捉魚!”先雨婷叫道。我們找來了一個紙杯,便不顧一切捉起魚來。“捉到了!捉到了!快拿杯子來呀!”先雨婷說,我把杯子給了先雨婷。她一會兒就捉到一只,不一會兒又捉到一只……

  “回家了!我們回家吃飯了。”媽媽在叫我了。我給媽媽匯報了一下今天的收成,我正準(zhǔn)備給先雨婷說再見時,她便搶到我前面說:“我送你兩只吧!”“謝謝!”我說完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚放了,可是,我一直不想放,想想小魚也有生命,最后我還是把它給放了,F(xiàn)在我已經(jīng)三年級了,但是,我還是在想“它”。

  瞧!這就是我的好朋友,我的好伙伴,我相信你看了這篇作文,你會認(rèn)出先雨婷是誰了吧!

  作文二:我身邊熟悉的一個人

  我的媽媽,34歲,個子中等,頭發(fā)長長的、烏黑發(fā)亮。眉毛濃濃的`,眼睛黑又大。

  媽媽那美麗的臉上已經(jīng)有幾條皺紋,但她對我來說,是美麗的天空,心胸寬寬廣,我可以在她那溫暖的懷抱里嬉戲。媽媽臉上的皺紋,其實也是我的杰作,我經(jīng)常讓媽媽擔(dān)心操心。媽媽經(jīng)常提醒我,不要到危險的地方去玩、檢查一下作業(yè)、作業(yè)要認(rèn)真完成……雖然這些話簡短,但包含了媽媽對我的愛。

  媽媽是花朵,我是在甜蜜中采花粉的蝴蝶;媽媽是大海,我是在幸福中遨游的魚兒;媽媽是……

  作文三:我身邊熟悉的一個人

  大家想知道我最熟悉的人是誰嗎?她不是我的老師同學(xué),也不是我的親戚朋友,她就是我的鄰居女孩--賴羽萍。

  賴羽萍,一米四的身高,長長的睫毛遮住了她那水汪汪的大眼睛,一頭烏黑的短發(fā)加上她那天真無邪的笑臉,更顯現(xiàn)出了她的美麗可愛。

  賴羽萍,雖然她緊緊地抓住了美麗可愛的法寶,但是她也丟棄了勤勞這人性最重要的閃光點。可以用一個字形容她“懶!”可真是與她的名字相互呼應(yīng)啊!

  大家知道她懶在哪嗎?

  “懶”在吃飯上,給大家打個比方吧!假如她比我提前十分鐘吃飯,我吃完兩碗飯之后,她的一碗飯還沒有吃完。由于住房緊張,我吃飯的地是集體廚房。我與她家的飯桌只有一步之遙。每當(dāng)我轉(zhuǎn)頭看她時,她手上沒有筷子,沒有湯勺,頂多只有一塊沾滿醬油的肉與一張“貓嘴”!

  “懶”在學(xué)習(xí)上,她的`作業(yè)從來都得做到八九十點。她懶的查字典,懶得用計數(shù)器驗算,幸好她的身邊有一本“活字典”---她爸爸。要不然,哼哼!她的成績肯定就像做滑滑梯一樣從上而下!

  ”懶“在生活上,我的耳邊經(jīng)常會聽到“爸爸~~爸爸!”這樣的急促的呼喚聲。不用說,那肯定是賴羽萍發(fā)出來的。他的爸爸“賴伯伯'就像一個”男性保姆“一樣,時刻尾隨在賴羽萍的身后,吃飯飯,學(xué)習(xí)等都需要賴伯伯的幫助,可能也是他這么無比疼愛賴羽萍,讓她養(yǎng)成了這么嬌滴滴的習(xí)慣吧!

  這就是我最熟悉的鄰家女孩賴羽萍,可愛吧!想跟她交朋友嗎?

  作文四:我身邊熟悉的一個人

  有一次,我被一道題目給難住了,一個人坐在位子上發(fā)呆。她正好從教室外面走進(jìn)來。她立刻悄悄地走過來,問我:“怎么啦?愁眉苦臉地坐著發(fā)呆。是不是遇到什么難題了?說出來讓我聽聽,看我能不能幫你解決。”“好,太謝謝你了。”我好象找到救星似的,高興極了。“喏,是這一題!”我指著題目對她說。她看了一遍也皺起了眉頭,思考起來。

  想了一會兒,她也沒有想出來。她就走到自己的座位上拿起了數(shù)學(xué)書,尋找起有關(guān)題目來了。又過了一會兒,她臉上露出了笑容,說:“有了,你看這道題,和你做的這一道題目不是相近的嗎?”我看了書上的題目,還是不理解,不會做。于是,我搖了搖頭說:“我還是不懂。”這時,一個同學(xué)走過來,對她說:“李淑婷,我們?nèi)ヌFそ。我們(nèi)齻人就少你一個人了。”李淑婷笑著對她說:“等一等,你看她不會做這一道題目。我們玩可以遲一點,她做作業(yè)必須要快一點。你說對嗎?”那個人點了點頭,說:“快點,我們等你!”說完她就走了。

  李淑婷還是非常耐心地對我說:“這種題目是容易做的,只要你找準(zhǔn)關(guān)鍵的`詞語來理解,就一定會做出它來的。你找找看。”我又仔細(xì)地看了一遍題目,說了幾個關(guān)鍵詞語。她說:“你找對了!現(xiàn)在,你再想一想這道題應(yīng)該怎么做。”我稍微想了一想,就說:“噢,知道了,應(yīng)該這么做!”她說:“對呀,你真聰明。以后碰到難題只要多思,翻書找相同類型的題目……”我說:“知道了。謝謝你!多虧你提醒我!”她看我會做了才走出去和別人跳牛皮筋了。

  不管什么人遇到困難,只要被她知道了,她都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡!

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