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【推薦】我最熟悉的人的作文300字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
我最熟悉的人的作文300字 篇1
大家都知道動(dòng)物園里有老虎，可你們知道嗎？我家也有一只老虎，還是只威嚴(yán)兇猛的“母老虎”——那就是我的媽媽。
我的媽媽有一雙大大的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)很斯文、很有學(xué)問(wèn)的樣子。可實(shí)際上她可兇了，就是一只可怕的“母老虎”呢！
記得有一次測(cè)驗(yàn)，我只考了84分，回到家后我怕被媽媽罵，都不敢提測(cè)驗(yàn)的事。后來(lái)媽媽從爸爸那知道了我只考了84分的事，便狠狠地批評(píng)了我。接著讓我拿出試卷，耐心地給我講解試卷上的錯(cuò)題，一遍又一遍不厭其煩的.講解，直到我全部都弄懂了為止。
還有一次，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有好多地方都因?yàn)榇中亩鲥e(cuò)了。她用嚴(yán)厲的眼神瞪著我說(shuō)：“這幾道題你仔細(xì)檢查，看看有什么要改進(jìn)的？”我扯著嗓子喊道：“這哪里錯(cuò)了？”一點(diǎn)都不服氣�！澳阍僮屑�(xì)檢查檢查�！眿寢寚�(yán)肅地說(shuō)。我極不情愿地再次檢查起自己的作業(yè)，一看傻眼了，原來(lái)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都沒(méi)寫(xiě)，還有幾個(gè)字才寫(xiě)了一半呢！我慚愧地低下了頭頭。
我知道媽媽不管是批評(píng)我還是表?yè)P(yáng)我，都是希望我將來(lái)能有出息，做一個(gè)有用的人。我愛(ài)我的“母老虎”媽媽！
我最熟悉的人的作文300字 篇2
在我的好朋友中。有個(gè)人我最熟悉，先不告是你給你介紹一下。
這個(gè)人個(gè)子不高，有兩雙大大的眼睛，戴眼鏡，這個(gè)人急起來(lái)很燥，好像能把你吃了一樣，這個(gè)人還愛(ài)干凈，衣服有一點(diǎn)臟，有一點(diǎn)汗味，都會(huì)去洗衣服，這個(gè)人還很愛(ài)美，常常為自己的.皮膚嘆氣，因此，我常常說(shuō)她“黑臉女包公”。常常氣的她一蹦三尺高，不，因該是一蹦八尺高余。(當(dāng)跳高運(yùn)動(dòng)員吧!)說(shuō)到皮膚，我悄悄的告訴你個(gè)小秘密，她常常為自己臉上的黑痣發(fā)愁，如果你有空，可以數(shù)數(shù)她臉上的痣，有11多顆，但都是散的著，如果不仔細(xì)看只能看見(jiàn)三四顆，因此，她的外號(hào)就成了“黑臉斑豆女包公”呵呵，對(duì)拉!你可能要問(wèn)為什么是女包公了，因?yàn)檫@個(gè)人管我管的緊啦，有一點(diǎn)錯(cuò)就要說(shuō)我，哎~~
告訴你吧：那是我姐!
我最熟悉的人的作文300字 篇3
我最熟悉的一個(gè)人是我的外公。
外公的頭發(fā)已經(jīng)斑白了，差不多60歲了，但他身體很健康，我很少看到他生病。
他的性格很開(kāi)朗，又很慈祥。對(duì)我們小孩子很疼愛(ài)，他無(wú)微不至地關(guān)懷我們。每一次他到外面辦事，都要買(mǎi)課外書(shū)給我看。我在縣城讀書(shū)，他來(lái)縣城總是要來(lái)看望我，買(mǎi)些好吃的'東西或?qū)W習(xí)用品送我。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我，餓了要吃飽飯，上課要聽(tīng)老師的話，要好好完 成 老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取做三好學(xué)生。
老公是個(gè)很了不起的人，他從青年的時(shí)候，就開(kāi)始創(chuàng)業(yè)辦青果廠，廠越辦越大生意越做越好。原來(lái)小小的廠房變成現(xiàn)在有十多畝的大廠。人們都夸他是做生意的能人。他雖然年紀(jì)大了，還親自在廠房里干活，在外面跑業(yè)務(wù)，是個(gè)不怕辛苦的人。
我為有這樣的一個(gè)外公感到非常自豪！
我最熟悉的人的作文300字 篇4
你要問(wèn)最熟悉的人是誰(shuí)，那她肯定就是我的媽媽。
生活中的媽媽是一個(gè)疼我愛(ài)我的媽媽，就在昨天中午放學(xué)時(shí)，媽媽給我做了我愛(ài)吃的炸蝦，看到飯桌上那一盤(pán)紅彤彤的蝦，饞得我直流口水。開(kāi)飯了，我抓起一個(gè)蝦剝了剝，就狼吞虎咽的吃起來(lái)。吃 著吃著，我注意到媽媽一直沒(méi)吃蝦，只是吃著米飯和菜，我奇怪地問(wèn)媽媽：“媽媽你怎么不吃蝦呀？”媽媽笑著說(shuō)：“我不愛(ài)吃蝦，你和妹妹吃吧�！薄芭叮 蔽矣置烂赖�.吃起來(lái)。咦！不對(duì)呀？我記得 上次我們?nèi)ワ埖瓿燥�，上了盤(pán)基圍蝦，媽媽吃了，還說(shuō)好吃的呀！我突然明白，肯定是媽媽故意讓給我們吃的。于是我剝了一個(gè)大蝦，喂到媽媽嘴里，媽媽邊吃邊說(shuō)：“你們兩個(gè)吃吧！你們吃了長(zhǎng)高， 媽媽吃了只會(huì)長(zhǎng)胖�！�
而學(xué)習(xí)中的媽媽，對(duì)我非常嚴(yán)勵(lì)，從不放過(guò)我的一點(diǎn)錯(cuò)誤，比如作業(yè)書(shū)寫(xiě)不好就得重做。記得有一次，我一人正在家里做作業(yè)，樓下的好朋友叫我玩兒，我飛快的寫(xiě)完了作業(yè)就下樓玩去了�；丶液� 的媽媽，給我檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)潦草，把我從樓下叫上來(lái)，除了一頓批評(píng)，還讓我擦掉重做，另外又罰我做了一張口算題。
這就是生活中超愛(ài)我的老媽，學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)厲的老媽。
我最熟悉的人的作文300字 篇5
我最熟悉的人是我的同學(xué)王千航，他也是我最好的'朋友。王千航上四年級(jí)，今年十歲。他有一雙水汪汪的大眼睛，他的牙齒不齊，經(jīng)常帶著牙套。他常穿牛仔褲。他很喜歡幫助別人，很正直，唯一的一個(gè)弱點(diǎn)就是考試成績(jī)不好。
王千航熱心，樂(lè)于助人。有一次，我的一枝筆找不到了，我一對(duì)他說(shuō)，他就立刻幫我找了起來(lái)，我們仔細(xì)地找遍了教室的每一個(gè)地方，終于找到了。我們班許多同學(xué)有困難，他都熱情幫忙。
王千航還非常正直。有一次，我被別人欺負(fù)了，他就立即到我身邊說(shuō)：“他為什么打你？”問(wèn)了又勸我：“不要著急，咱讓老師來(lái)評(píng)理。”他又立刻叫來(lái)老師。
有一次月考，王千航考得不好，在倒數(shù)十名之內(nèi)。所以他常常被老師批評(píng)，叫來(lái)補(bǔ)課，每次上音樂(lè)、體育、美術(shù)課，他都被老師叫到辦公室寫(xiě)作業(yè)。他在慢慢進(jìn)步。
王千航真是一個(gè)正直、愛(ài)幫助別人的人。我希望他學(xué)習(xí)越來(lái)越好。
我最熟悉的人的作文300字 篇6
我最熟悉的一個(gè)人是我的語(yǔ)文老師。
他有著一張帥氣的臉龐，一雙透著智慧光芒的眼睛，一個(gè)大如高山的鼻子。他是一位多才多藝的老師。
我的語(yǔ)文老師很幽默。有他的地方只有笑聲沒(méi)有哭聲。只要是他給我們上課，課堂上他會(huì)抓住一切可以幽默的`地方，把我們給逗笑。我覺(jué)得一百個(gè)人的笑話加起來(lái)，都沒(méi)有他的一句話好笑，他說(shuō)的每一句話都能把我們逗得哄堂大笑。
我的語(yǔ)文老師雖然很幽默，但有時(shí)也很嚴(yán)厲。有一次，我們的作業(yè)沒(méi)收齊，語(yǔ)文老師知道后，到班上“大發(fā)雷霆”。我們就像一群嘰嘰喳喳的喜鵲一下子失去了噪音。老師的火氣很大，怒發(fā)沖冠，臉都被氣紅了，我們嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)，老師用手一拍桌子，生氣地說(shuō)：“連作業(yè)都收不齊，你們還能干什么？”我們都被他強(qiáng)大的氣勢(shì)給嚇傻了，呆呆地坐在那里，大氣都不敢出。
我的語(yǔ)文老師最大的特點(diǎn)是多才多藝，知識(shí)淵博。我們不會(huì)的所有問(wèn)題，他幾句話就能給我們解釋得明明白白，他還會(huì)寫(xiě)文章來(lái)記錄我們的成長(zhǎng)故事。
這就是我既幽默又嚴(yán)厲，而且知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。雖然他對(duì)我們很嚴(yán)厲，但哪一個(gè)老師不嚴(yán)厲呢？老師嚴(yán)厲都是為我們好，不管他發(fā)多大的火，他都是我最喜歡的老師。
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