小學(xué)作文：我最熟悉的人
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文：我最熟悉的人，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文：我最熟悉的人1
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個(gè)懂禮貌的女生，叫李詩(shī)敏，16歲。她的發(fā)型很酷，有一雙大大的眼睛，高鼻子。
我和姐姐很要好，經(jīng)常一起出去玩。有一次，我和姐姐一起出去，看到了一位衣著襤褸，佝僂著腰，頭百花白，表情木然的老人，看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想：姐姐是不是傻了，把錢給了老人我們呆會(huì)玩什么呀?可姐姐卻告訴我：“人只有有好心，才會(huì)有好報(bào)的。”我也似乎明白了點(diǎn)什么。
還有一次，姐姐媽媽的同事來(lái)了，姐姐說(shuō)：“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上，那位阿姨說(shuō)：“小劉，你有這樣好的女兒真是福氣啊，還在學(xué)校當(dāng)班長(zhǎng)吧?”姐姐連忙謙虛地說(shuō)：“阿姨你過(guò)獎(jiǎng)了!”
這就是我可愛(ài)的姐姐!
小學(xué)作文：我最熟悉的人2
我的弟弟叫黃齊鳴，今年一歲半，他的臉圓圓的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，他非常調(diào)皮。
有一回，我在做作業(yè)的時(shí)候，弟弟黃齊鳴突然跑到書(shū)房，爬上桌子。一會(huì)兒拿我的筆，一會(huì)兒拿我的文具盒，一會(huì)兒拿我的書(shū)包，一會(huì)兒拿我的書(shū)。他鬧得我沒(méi)辦法認(rèn)真做作業(yè)，我就輕輕的打了他一下，只是想嚇唬他，他不但沒(méi)有走，反而望著我大笑。唉！我有這樣的弟弟真是沒(méi)辦法。
我的弟弟吃飯時(shí)，奶奶喂他，他一口也不吃，卻用手在盤(pán)子里抓著胡蘿卜吃。奶奶把他也沒(méi)辦法。
飯已經(jīng)吃完了，他卻跑到冰箱里拿饅頭吃，吃一口吐一口，弄得地上到處都是饅頭渣，在家都很傷腦筋。
弟弟真是個(gè)調(diào)皮的孩子，我真盼望弟弟快快長(zhǎng)大。
小學(xué)作文：我最熟悉的人3
“上面沒(méi)葡萄，也沒(méi)有蘋(píng)果，手抬那么高干什么？”聽(tīng)，張老師又在玩搞笑了。
張老師是我們的美術(shù)老師。她的頭發(fā)有點(diǎn)“飛”起來(lái)，帶著一副眼鏡，鼻子有點(diǎn)大，臉有點(diǎn)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)得很逗人。
就說(shuō)他講課吧。他畫(huà)了一幅有點(diǎn)怪的畫(huà)，上面畫(huà)了好多東西。我“啊”地叫了起來(lái)，張老師說(shuō)：“鬼叫嗎？”我又“呵呵”地笑了起來(lái)。張老師笑了笑，說(shuō)：“看，她在嘲笑她自己�！苯Y(jié)果大家都笑了起來(lái)。我只好不笑了。
上課時(shí)，他一會(huì)兒走來(lái)走去，一會(huì)兒又嬉皮笑臉，一會(huì)兒又拿起一個(gè)同學(xué)的畫(huà)，叫道：“好！真不錯(cuò)！”
張老師很搞笑，我們都很喜歡他。所以每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，教室里總能聽(tīng)到一陣陣笑聲。
小學(xué)作文：我最熟悉的人4
我最熟悉的人是我的鄰居劉思懿。
她身材勻稱，經(jīng)常穿著粉紅色的衣服，把自己打扮成一個(gè)小公主。她頭發(fā)烏黑發(fā)亮，常常扎著一個(gè)馬尾辮，跳起來(lái)馬尾辮就一上一下地抖動(dòng)著，可有趣了！眉毛彎彎像月牙，眼睛在想問(wèn)題時(shí)老是向上看，一看她的眼睛就很靈活。鼻子好似一座小城堡。臉蛋白白的，吹彈即破。唇紅齒白的，怎么樣？劉思懿可愛(ài)吧！
她不僅活潑可愛(ài)，也是一個(gè)能安慰人的女孩子。有一天，辰辰不小心摔倒在地上，就哇哇大哭起來(lái)，劉思懿跑過(guò)去像個(gè)大姐姐似的安慰辰辰，說(shuō)：“男子漢要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，摔倒了要自己爬起來(lái)�！背匠铰�(tīng)了這番話，立刻破涕為笑。
小學(xué)作文：我最熟悉的人5
我熟悉的一個(gè)人是張普，他是我的同學(xué)，他乒乓球打的很好。有一次，我和張普約到下面打乒乓球，我準(zhǔn)備和他決一死戰(zhàn)。張普一發(fā)球，我就準(zhǔn)備接的時(shí)候球就突然一歪，我沒(méi)接到。他太厲害了，幾乎到了爐火純青的地步。我一接，他的球就跑了，我驚訝極了，沒(méi)想到他的球，打得這么完美，一會(huì)兒左旋一會(huì)兒右旋有時(shí)候他還用猛攻，就在這時(shí)，張普對(duì)我使了個(gè)眼色，他突然對(duì)我發(fā)起猛攻，第三局和第四局我都輸了，我被打的落花流水，張普告訴我說(shuō)：“我去少年宮學(xué)過(guò)打球的”。原來(lái)如此，怪不得我打不贏他，看來(lái)是我輕敵了，我一定向他學(xué)習(xí)打球。
小學(xué)作文：我最熟悉的人6
我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸中等身材，稍微有點(diǎn)胖，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來(lái)個(gè)性有精神。
記得有一次，爸爸給我買了我渴望以久的溜冰鞋。于是，我就迫不及待地穿上了它，心里美滋滋的。但是，還沒(méi)走幾步，就摔了個(gè)四腳朝天，我心想：滑冰真是太難了，我干脆不學(xué)了。爸爸似乎看透了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“孩子，做什么事情都不容易，總要一步一步的來(lái)，不要太心急了。”我聽(tīng)了爸爸的這番話，又有了信心，繼續(xù)滑著。在爸爸的幫忙下和我堅(jiān)持不懈的努力下，最后學(xué)會(huì)了滑冰。
這就是我的好爸爸，一個(gè)關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的好爸爸。
小學(xué)作文：我最熟悉的人7
我的弟弟很聰明,他接受能力很強(qiáng),姥姥說(shuō)他是"貪玩"的小朋友但他有個(gè)老毛病就是吹牛.
但他畫(huà)畫(huà)畫(huà)的很好,還有電腦也很好,畫(huà)畫(huà)還得過(guò)二等獎(jiǎng)呢!打電腦得過(guò)三等獎(jiǎng),他把獎(jiǎng)狀都貼在墻上好多好多優(yōu)秀獎(jiǎng).
以后我一定要向他學(xué)習(xí).
小學(xué)作文：我最熟悉的人8
我最熟悉的人是我的爸爸。我的爸爸是個(gè)書(shū)迷，每天都看書(shū)。
記得有一次，都晚上9點(diǎn)了，我的媽媽叫爸爸睡覺(jué)，爸爸說(shuō)：“看完這本書(shū)就睡，還有2頁(yè)�！蔽液蛬寢尪寄盟麤](méi)辦法，我們只好先去睡了。爸爸說(shuō)看完2頁(yè)就去睡，可他又看了一本書(shū)，一直等到11點(diǎn)他才去睡。
記得還有一次，白天他還在看書(shū)，我和媽媽都叫他去上班，爸爸說(shuō)看完這一頁(yè)就去上班。我們回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他都忘了上班，還在看書(shū)。每一次不管說(shuō)他什么，他都在看書(shū)。
這就是我的“書(shū)迷”爸爸。
小學(xué)作文：我最熟悉的人9
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽是個(gè)中學(xué)老師，她中等身材，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，眼睛亮亮的，看起來(lái)和藹可親。
媽媽對(duì)我十分好。她經(jīng)常守著我做作業(yè)，周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說(shuō)需要打針輸液，我整整輸了六個(gè)小時(shí)，媽媽都一向陪伴著我，還不時(shí)地給我喂水，喂食。媽媽對(duì)我也十分嚴(yán)格。當(dāng)我的字寫(xiě)得不好時(shí)，媽媽就叫我擦掉重寫(xiě)；當(dāng)我聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤時(shí)，媽媽就罰我重寫(xiě)三遍錯(cuò)誤的，直到聽(tīng)寫(xiě)正確為止。媽媽工作很忙，回家還要照顧我和做家務(wù)，因此很辛苦。有時(shí)我還不聽(tīng)話，惹她生氣，想起來(lái)真是不就應(yīng)。以后我必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)，幫媽媽做一些家務(wù)活，做一個(gè)懂事的好兒子。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)作文：我最熟悉的人10
我最熟悉的人當(dāng)然是我的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴角喜歡微微上翹，像是在對(duì)人微笑。
媽媽雖然個(gè)子不高，卻很能干。由于爸爸比較忙，媽媽包攬了全部的家務(wù)，媽媽白天要上班，做家務(wù)總是早起或晚睡，我看見(jiàn)的媽媽要么在打掃衛(wèi)生，要么在洗衣服，媽媽把家里收拾的整潔干凈，也把我和妹妹打扮的很漂亮。但是不管媽媽多辛苦，都會(huì)認(rèn)真輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)。
有這樣一個(gè)能干愛(ài)家的媽媽，我感到非常幸福。
小學(xué)作文：我最熟悉的人11
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽，我十分了解她。 我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。媽媽的.性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯(cuò)事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛(ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！ 媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識(shí)，也許是因?yàn)檫z傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對(duì)生物的知識(shí)也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
小學(xué)作文：我最熟悉的人12
我最熟悉的人是媽媽。她身材微胖，戴著一副高度眼鏡。
媽媽喜歡QQ農(nóng)場(chǎng)和QQ象棋。每天中午和晚上，媽媽都要炒股和QQ。有一次，我放學(xué)回來(lái)，肚子餓了。大喊一聲：“媽媽，我餓了！”喊過(guò)后，半天也沒(méi)見(jiàn)有人回應(yīng)。我以為媽媽正在廚房做飯，便到廚房門口，打開(kāi)了門。之間廚房里煙霧迷茫，水蒸氣的到處都是，水開(kāi)了。我把電磁爐的開(kāi)關(guān)一按，把電線一拔。再看水壺里，只剩下半壺水了。我跑到書(shū)房門口，打開(kāi)了書(shū)房的門。媽媽正像稻草人似的玩象棋。我喊“媽媽�！苯Y(jié)果沒(méi)反應(yīng)。我又拍了媽媽一下，她才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我的媽媽真貪玩！
小學(xué)作文：我最熟悉的人13
陳和興，是我在班里最熟悉的人。
每天，他和我一起騎自行車上學(xué)、回家。
我知道陳和興有丟三落四的小毛病，回家后他老爸總要“批”他。
陳和興常常去我家玩耍。有一次，他去我家玩的時(shí)候帶了四個(gè)“小兵”。玩了一會(huì)兒，他去我的屋里拿了一個(gè)玩具出來(lái)，突然，發(fā)現(xiàn)一個(gè)“小兵”不見(jiàn)了。于是，我和他在家里找了好大會(huì)兒，都沒(méi)有找到。這次不知道他會(huì)不會(huì)挨“批”呀！
陳和興還很老實(shí)，每次在我家里玩的時(shí)候，我讓他做什么，他就做什么。
陳和興是我的好朋友，也是我在班里最熟悉的人。
小學(xué)作文：我最熟悉的人14
如果你問(wèn)我我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì)說(shuō)是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，笑起來(lái)有一對(duì)小酒窩。
我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的菜，讓我們?nèi)叶汲缘娘栵柕�。媽媽除了煮飯、做家�?wù)活等，只要一有空，就會(huì)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，如果我遇到不會(huì)或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導(dǎo)...
小學(xué)作文：我最熟悉的人15
申婧是我熟悉的一個(gè)人，她的皮膚白白的，一雙又小又亮的眼睛，像黑珍珠一樣明亮，白里透紅的臉蛋，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)。
申婧是一個(gè)上課認(rèn)真、活潑、可愛(ài)的小女孩，她每天上課都認(rèn)真聽(tīng)課，老師總是表?yè)P(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。一到下課時(shí)，她就跑來(lái)跑去，非�；顫姟�
申婧不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且很善良，別人傷心的時(shí)候，她都會(huì)安慰別人。別人有困難的時(shí)候，她也會(huì)主動(dòng)幫忙。她就是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
她就是這樣的人，聰明、善良，將來(lái)她一定能上大學(xué)的。
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