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寫熟悉的人的作文400字

時(shí)間:2022-06-09 20:34:15 熟悉的人 我要投稿

寫熟悉的人的作文400字六篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的寫熟悉的人的作文400字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫熟悉的人的作文400字六篇

寫熟悉的人的作文400字 篇1

  你到我們班上來看一看,鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友——蔡xx。

  你瞧,無論是“海拔”還是體重,他都有一定的優(yōu)勢(shì)。大大的腦袋,臟乎乎的臉,濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好處的長著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子,一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。

  不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說明的都是外在的東西,最重要的是他是一個(gè)非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子,更是一個(gè)心地善良、有同情心的天使。他也生在一個(gè)非常富有的家庭,可是,他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝,他會(huì)吹葫蘆絲、薩克斯,又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

  有緣的是,我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上,因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱“蔡蔡”,他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助,共同學(xué)習(xí),一起玩耍?墒牵幸淮挝覀冎g發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見了,發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說:“這支鉛筆是我的,”可是蔡蔡非說是胡致瑋的。我們倆爭(zhēng)吵個(gè)不停,后來胡致瑋來了說:“這支鋼筆不是我的,是我撿到的。”這下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下腦袋說:“哎喲!我的小周周對(duì)不起,是我不好,多管閑事了!笨吹剿强蓯鄣哪,我們都忍不住哈哈大笑,說心里話我根本就不會(huì)生他的氣。

  蔡蔡,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!

寫熟悉的人的作文400字 篇2

  我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

  媽媽從小就教育我做人要誠實(shí),不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。

  那天中午,我上完補(bǔ)習(xí)班回家,就被火辣辣的陽光照射著,我邊走邊用廣告紙不停的扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對(duì)媽媽說:“媽媽,今天天氣太熱了,我都要燒著了,我想買個(gè)冰棍吃!眿寢寣(duì)我說:“走,我?guī)闳ベI冰棍!闭f著便拿起錢包走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了,回到家,媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù),對(duì)我就:“咦?不對(duì)呀,一共是7元,怎么找回95元呢?”我一聽高興地說:“太好了!買冰棍的人糊涂了,多找了2元,媽媽那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對(duì)我說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜。再說,人家賣冰棍多不容易呀!闭f完,媽媽冒著火辣辣的.太陽,把那2元錢給人家送了回去。

  晚上睡覺的時(shí)候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事,心中明白了一個(gè)道理:做人要從一點(diǎn)一滴的事情做起,不能因?yàn)檠矍暗囊稽c(diǎn)點(diǎn)小便宜,而做出一些對(duì)不起人的事。

  這就是我最熟悉的人——媽媽,一位善良誠實(shí)的好媽媽。

寫熟悉的人的作文400字 篇3

  我有一個(gè)外號(hào),叫“小馬虎”。這是爸爸媽媽送給我的,因?yàn)槲覠o論做什么事都馬馬虎虎的,上學(xué)時(shí)不是忘帶這個(gè)就是忘帶那個(gè)?墒亲罱野l(fā)現(xiàn),原來媽媽是個(gè)“大馬虎”。

  “兒子,快起床,7:20了,上學(xué)要遲到了!”爸爸急匆匆地沖進(jìn)我的臥室,提高分貝在我耳邊催促著。啊,那么晚了嗎?媽媽不是給我設(shè)置好了鬧鐘嗎?每天早上7:00都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床的呀,我才不信呢。見我仍然無動(dòng)于衷地賴在床上,爸爸伸手抓起鬧鐘放到我眼前。我猛地從床上驚起,一邊抓衣服,一邊套褲子,手忙腳亂,差點(diǎn)急哭了。在爸爸的幫助下,終于有驚無險(xiǎn),在最后一分鐘沖進(jìn)學(xué)校的大門。晚上,我納悶地問媽媽,這是怎么回事。媽媽拿起鬧鐘一看,一拍腦門說:“呀,我把鬧鐘設(shè)成8:00了!

  星期天中午,媽媽說要給我做水果沙拉吃。我欣喜若狂,一想到又能吃美味的水果沙拉了,就情不自禁地留下了口水。在我焦急地等待了二十分鐘后,一盤五顏六色的水果沙拉就做好了。我迫不及待地嘗了一口,噗!我把水果沙拉全部吐了出來!疤y吃了!”我一邊擦著嘴巴一邊對(duì)媽媽說,“您自己嘗一嘗吧!”媽媽半信半疑地嘗一口,說:“真難吃,我可能不小心把鹽當(dāng)成白糖放進(jìn)去了吧,不要見怪呀!”唉!你說我的媽媽馬虎不馬虎?

  哈哈,媽媽,以后千萬不要說我馬虎了,因?yàn)槲揖褪沁z傳了你這個(gè)大馬虎呀。

寫熟悉的人的作文400字 篇4

  我最熟悉的人是媽媽,她眉毛不太濃,眼睛也不太大,但炯炯有神,頭發(fā)黑黑的,很有光澤。

  她平時(shí)對(duì)我非常溫柔,但當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了,露出了責(zé)備的眼神。

  她用望子成龍的心情來培育我,想讓我好好學(xué)習(xí),并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

  我小的時(shí)候,別的小孩子都在樓下玩,但當(dāng)你從我家門前經(jīng)過,聽到的不是嬉戲聲,而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時(shí)候,她就專心地教我寫一些簡單的字,但我總是寫不好,她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時(shí)候,比如有一次,媽媽教我寫“—”這一筆,我總是寫不直,媽媽沒耐心了,說:“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣,突然,我看到了放在寫字臺(tái)上的尺子,我靈機(jī)一動(dòng),知道了畫直的“秘訣”?墒菍懽峙_(tái)太高了,怎么辦?我又想了一下,搬來了一個(gè)凳子,我爬了上去,拿起了尺子,小心翼翼地下來,飛快地畫了一條直線,然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看,媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的,不但沒表揚(yáng)我,還批評(píng)我說:“像你這樣投機(jī)取巧,字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫,我只好自己繼續(xù)寫“—”,經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于寫出了漂亮的“—”。

  媽媽告訴我:“人只有經(jīng)過努力,才可能成功!”

寫熟悉的人的作文400字 篇5

  熟悉的人,大家應(yīng)該都有吧!今天我就來說一下,我熟悉的人——我的媽媽。

  媽媽的嘴像櫻桃一樣紅,頭發(fā)像墨水一樣黑,皮膚像雪一樣白,媽媽的眼睛閃亮閃亮的像天上的星星一樣明亮。媽媽的脾氣很奇特。高興的時(shí)候想綿羊一樣溫順;每當(dāng)我不好好學(xué)習(xí)或者爸爸喝酒晚歸的時(shí)候,她就會(huì)像野牛一樣暴跳如雷。

  媽媽的聲音很甜美。對(duì)人說話既和藹又溫柔,而且唱起歌來也很好聽。笑起來也很奇特。有時(shí)候笑起來像純真的少女,有時(shí)候卻是笑里藏刀,讓人不寒而栗。

  媽媽比較喜歡紅色或粉紅色的衣裙和黑色的褲子。在媽媽看來這些高檔時(shí)尚的衣服就是她的寶貝,都不讓我碰,生怕我一不小心把她的寶貝衣服弄壞了。

  記得一次,我生病了,大晚上發(fā)著高燒。媽媽迅速地抱起我,將門打開,就沖向醫(yī)院。一路上燈火輝煌,車子川流不息。媽媽顧不上其他,只知道要將我安全的送到醫(yī)院,一路上狂奔著,就好像腳下生風(fēng)似的,將我送到醫(yī)院。

  在醫(yī)院待了一個(gè)晚上,高燒漸漸地退了,精神好轉(zhuǎn),體力逐漸恢復(fù)?粗瞧v而又純真的微笑,調(diào)皮的淚水瞬間濕潤了我的眼眶。。。。。。

  媽媽昨晚送我過來的心情,是那么的緊張和焦急,就像熱鍋上的螞蟻一樣。那種心情我理解,媽媽是在擔(dān)心我。

  這就是我熟悉的人———我的媽媽。媽媽,您總在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭完P(guān)愛,你辛苦了!

寫熟悉的人的作文400字 篇6

  最熟悉的一個(gè)人,說起這個(gè)話題,絕大多數(shù)人都會(huì)想起自己的爸爸媽媽,但是我要說的是我的弟弟。

  他是我二姨家的孩子,有著黑黑的皮膚,一對(duì)晶瑩透澈的大眼睛,仿佛一泓清泉,看著十分可愛。他的鼻子雖不大,卻容納下許多鼻屎,讓人看見就惡心。那小小的嘴巴里卻有著許多牙,但沒有一個(gè)完整潔白的牙,因?yàn)樗难啦缓,我們給他起了一個(gè)外號(hào)“豁牙小子”。每一次叫他時(shí),回應(yīng)我的都是一個(gè)白眼。

  在我們這個(gè)大家庭中,我得向個(gè)小祖宗似得供著他,稍有一個(gè)不慎,這淚水簡直比黃河的水還多,我還得挨家里大人的一頓臭罵。記得又一次玩“死神VS火影”,讓了他好幾盤,他卻不知道,還說:“真的是一個(gè)菜鳥啊!連一個(gè)二年級(jí)學(xué)生都打不過,還什么六年級(jí)學(xué)生!切,菜鳥!”哎,這話可把我惹毛了,說:“那下一盤我不讓了!

  游戲又開始了,我選三個(gè)一樣的人,他的三個(gè)人死了,我的一個(gè)人也還沒陣亡。我剛轉(zhuǎn)過頭,便看見他眼里汪一潭水,“嗚嗚——嗚嗚……”唉,看來又沒有好果子吃。

  我媽聞聲走過來親切的問:“怎么了?阿姨幫你打他!

  弟弟吱吱嗚嗚地說:“哥哥,欺……負(fù)我,嗚嗚……”

  媽媽拉著弟弟的手走過來說:“你這么大了,卻欺負(fù)一個(gè)比你小四歲的孩子,你不害臊?”媽媽又開始了,她這一罵,沒有三十分鐘是絕對(duì)不會(huì)停下來的。我百口莫辯,弟弟還在一邊附和:“就是,就是!

  這就是我的弟弟姜博超,我最熟悉的一個(gè)人。

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