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關(guān)于熟悉的人作文300字匯總8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的熟悉的人作文300字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熟悉的人作文300字 篇1
我最熟悉的一個(gè)人，他是我的同學(xué)，我們給他一個(gè)很趣味的小名——“章魚哥”。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙水汪汪的眼睛下長(zhǎng)著一對(duì)小小的耳朵，一個(gè)尖尖的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常幽默搞怪，常若得我們哈哈大笑，他是我們班的“開心果”！
原先他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是喜歡打架，可是學(xué)校是不準(zhǔn)打架的，我是安全督察委員也是他的`朋友，我跟他說(shuō)了好多次，他總不聽。記得有一次，我在操場(chǎng)玩，忽然發(fā)現(xiàn)那邊打起架來(lái)了，我立刻跑過(guò)去看，發(fā)現(xiàn)是我們班的“章魚哥”等人在和四年級(jí)的一個(gè)大胖子鬧得不可開交，我立刻去制止，可他們不聽，最終是一位教師來(lái)了才化解了這次危機(jī)，可我們班還是被扣了一分，四年級(jí)也被扣了一分，我很生氣。之后我就跟“章魚哥”說(shuō)：“你既然是我的朋友，你就必須聽我的，不要和同學(xué)鬧事，不要玩危險(xiǎn)游戲，不要為我們班抹黑�！彼J(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，很樂(lè)意地理解了我的勸說(shuō)，此刻的章魚哥變得很乖巧，很講禮貌，學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，還經(jīng)常受到教師的表?yè)P(yáng)。
這就是我的好朋友，一個(gè)頑皮而又可愛的人——外號(hào)叫“章魚哥”，真名叫章韜的人。
熟悉的人作文300字 篇2
假如我是一朵小花，那么我身邊的人們?nèi)缤豢每么髽錇槲艺陲L(fēng)擋雨，因?yàn)樵谖沂〉臅r(shí)候總會(huì)有許多親人來(lái)安慰我，叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟，有的是嚴(yán)肅的`老師，有的是美麗的媽媽，而我最熟悉的人就是我的媽媽。
我最熟悉的一個(gè)人就是媽媽，她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，有像小馬的尾巴。有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，媽媽對(duì)每個(gè)人很講信用。記得上個(gè)星期，爸爸媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩。但媽媽說(shuō)：“不能超過(guò)40元，”我只好答應(yīng)了，早上我起了床，穿好衣服，去媽媽房間說(shuō)：“媽媽可以走了嗎？”只聽見媽媽說(shuō)馬上，你去叫爸爸準(zhǔn)備一下，馬上就走，我連忙下去叫爸爸準(zhǔn)備走了，可是誰(shuí)也想不到的是爸爸只說(shuō)了一句：“沒(méi)看見我在看籃球賽嗎？我不去了�！蔽覀牡匕咽虑楦嬖V了媽媽，媽媽說(shuō)：“爸爸不去，我們?nèi)ィ?/p>
但我的心情還是很難過(guò)�！辈贿^(guò)我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔，有一次，我的考試考了66分，心想這下糟了。我一定被媽媽罵了，我回到了家，媽媽問(wèn)我考了多少分。我小聲的說(shuō)：“66分�！眿寢寷](méi)有罵我，它卻說(shuō)：“努力一點(diǎn)，下次一定能考好的�！蔽衣犃烁吲d地說(shuō)：“好”。
這就是我最熟悉的一個(gè)人
熟悉的人作文300字 篇3
假如我是一棵小草，那么你就是天上的一滴雨，因?yàn)樗麄兪窃谖业某砷L(zhǎng)中必不可少的，他們有的是工作認(rèn)真的爸爸，有的是十分嚴(yán)厲的老師，有的是溫柔的'媽媽，而我最熟悉的是謝老師。
我的老師長(zhǎng)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛，一看上去就是很有學(xué)問(wèn)，還有一雙櫻桃小嘴。有一次，老師叫我們輪流上來(lái)讓老師批改作業(yè)，我想：“我寫得那么好，老師肯定會(huì)表?yè)P(yáng)我的�！辈灰粫�(huì)兒，輪到我了，我馬上跑去講臺(tái)那兒，交給老師。我表現(xiàn)出一幅輕松地樣子，過(guò)了一會(huì)兒，老師叫我過(guò)來(lái)問(wèn)這是什么字，我說(shuō)：“是了字�！崩蠋熣f(shuō)：“這分明是個(gè)子字�！崩蠋熃形野堰@話說(shuō)一遍，我大聲說(shuō)：“他馬上答應(yīng)了�！崩蠋熣f(shuō)：“但你寫成了他馬上答應(yīng)了�！蔽一腥淮笪�，馬上拿下去改，我一邊改一邊想：老師對(duì)待工作真認(rèn)真。
這就是我最熟悉的人——嚴(yán)厲的謝老師，有了這樣嚴(yán)厲的老師，我才能不會(huì)寫錯(cuò)字，我真佩服老師。
熟悉的人作文300字 篇4
我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。
我剛出生時(shí)，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當(dāng)我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時(shí)，我便安靜了下來(lái)，不再感到孤獨(dú)、害怕了。
現(xiàn)在，每天清晨，當(dāng)媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢(mèng)中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當(dāng)那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時(shí)，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的'教誨聲，象細(xì)細(xì)的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。
如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準(zhǔn)備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……
媽媽我愛你！
這就是我熟悉的一個(gè)人。
“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點(diǎn)題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣。“我的媽媽長(zhǎng)著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對(duì)我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。”外貌描寫形神兼?zhèn)�，人物形象突出�?/p>
熟悉的人作文300字 篇5
說(shuō)到我最熟悉的人，一定是我的同桌——文芝涵。她不胖不瘦，長(zhǎng)得還算漂亮。
文芝涵特別善良，有一次我和別的同學(xué)在玩捉迷藏，我藏在樓上，都被找到了。我一慌，摔了一個(gè)狗啃屎，把我的胳膊摔傷了。正好文芝涵看到了，“你沒(méi)事吧，要不要去醫(yī)務(wù)室呀？”她滿臉擔(dān)心的表情，溫柔地對(duì)我說(shuō)�！拔业膫恢��！蔽艺f(shuō)，“謝謝你！”然后，她扶著我走回了教室，并幫我坐到了坐位。
以前，我覺得文芝涵同學(xué)很調(diào)皮，性格很古怪，上課得時(shí)候老掐我，害得我老是被老師罰題、抄課文、敲板子，真是煩死了，我給她撿鉛筆，她確說(shuō)我是把她的鉛筆扔了，真讓人捉摸不透。
可是，直到發(fā)生了這件事，我看到了她善良的一面，不知怎么的，從這件事以后，她發(fā)了巨大的變化，她現(xiàn)在樂(lè)于助人、熱愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)集體。能干的'好事她都干了出來(lái)，實(shí)在讓我驚嘆不已。
現(xiàn)在的文芝涵同學(xué)在我心目中發(fā)生了巨大的變化，我一定要像她一樣好好學(xué)習(xí)，天天向上。
熟悉的人作文300字 篇6
我的爸爸中等個(gè)子，稍微有點(diǎn)瘦，眼睛有點(diǎn)小，但還是蠻帥的!
我的爸爸脾氣很大。有一次，我寫完作業(yè)，爸爸給我出了一道奧數(shù)題。可是我不會(huì)呀!我就問(wèn)爸爸，爸爸讓我讀三遍題目，我有點(diǎn)不耐煩，爸爸怒氣沖沖地訓(xùn)了我一頓，我忍不住流下了眼淚，傷心極了。不過(guò)現(xiàn)在想想，養(yǎng)成認(rèn)真讀題思考的好習(xí)慣，還是對(duì)我很有幫助的。
爸爸常常給我講他小時(shí)候的故事。過(guò)大年才能吃上一次肉，平時(shí)還吃樹葉呢!我現(xiàn)在要想吃什么，就有什么。比爸爸小時(shí)候幸福一百倍。所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
哦，對(duì)了!爸爸像女生一樣臭美。每天早上，他都要梳頭打扮，我和他搶梳子他都不給，真是一個(gè)臭美的爸爸。
不過(guò)，爸爸也是很愛我的.。如果我惹媽媽生氣，媽媽要打我，爸爸就會(huì)當(dāng)我的“擋箭牌”。
我喜歡我的爸爸。
熟悉的人作文300字 篇7
也許，你最熟悉的人是你的老師；也許，你最熟悉的人是你的爸爸。也許，你最熟悉的人是你的同學(xué)。但我最熟悉的人，是我的媽媽。
我媽媽是個(gè)很有愛心的人。她有一頭烏黑的卷卷的頭發(fā)，還有一雙亮晶晶的大眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃一樣的嘴巴。
記得有一次，我們一家人出去旅游。那是一個(gè)星期天的上午，媽媽突然說(shuō)：“我們一起去旅游吧？”聽了這個(gè)提議，大家都一致贊同。于是一家人收拾了東西，開著出就出發(fā)了。我們不知不覺的來(lái)到了一個(gè)小湖邊，湖很淺。欣賞的`時(shí)候，我突然看見可以個(gè)小男孩，在玩耍時(shí)不小心踩滑了，差點(diǎn)就要掉了進(jìn)去。媽媽這時(shí)看到，趕忙跑了過(guò)去一手拉住了小男孩�？戳藙倓偩忂^(guò)來(lái)神的小男孩沒(méi)有家人在身旁，媽媽就仔細(xì)地問(wèn)了問(wèn)他家人的電話。原來(lái)小男孩趁家人買飲料的那會(huì)兒偷偷地跑到小湖邊玩水呢。
一天下來(lái)，我們玩得很開心，湖邊的景色真的很美。不過(guò)媽媽回到家也再三的叮囑我們，以后外出游玩的時(shí)候，一定要跟隨著家人，不可以一個(gè)人到處亂跑。
我的媽媽，是一個(gè)又溫柔又善良的好媽媽。
熟悉的人作文300字 篇8
在充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。
孫老師，一個(gè)眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語(yǔ)氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。
從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級(jí)學(xué)生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。
還記得，有一次，我在上課時(shí)禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的.課不得不被我們打亂，她有些無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我的目光卻恰好對(duì)上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒(méi)有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認(rèn)真起來(lái)，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來(lái)，最認(rèn)真的。
孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無(wú)微不至的愛。