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我熟悉的人作文300字

時間:2022-04-05 19:31:04 熟悉的人 我要投稿

我熟悉的人作文300字匯總六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我熟悉的人作文300字6篇,歡迎大家分享。

我熟悉的人作文300字匯總六篇

我熟悉的人作文300字 篇1

  她有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),披在肩上,她的眼睛水汪汪的,好像兩顆黑葡萄一樣閃閃發(fā)亮,她又高又瘦,好像一根又細又長的竹竿,笑起來臉上有一個小酒窩,特別可愛!

  她特別喜歡畫畫,而且畫的也特別好看,老師經(jīng)常在美術課上表揚他,她畫一只小鳥好像真的可以在天空中自由自在的飛翔,畫一匹小馬,好像真的可以在草原上自由的奔跑。

  她喜歡看課外書,沒節(jié)下課后她都拿出一本書開始讀。下午放學回到家之后,一寫完作業(yè),一聲不說,拿出一本課外書就開始看,一直看到晚上十點鐘還不睡覺呢!

  她學習也特別好,每一節(jié)課下課后,就開始寫老師布置的作業(yè)。下午放學以前他就把老師布置的所有作業(yè)寫完了,而且全對。放學后,回到家里就開始做練習題了。

  我介紹了這么多,你們知道他是誰嗎?他就是我最好的朋友嚴麗麗,是不是很厲害呀!

我熟悉的人作文300字 篇2

  今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地,有的同學在操場上打籃球,有的同學在學校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時,玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書。俊毙∶妹每拗f:“我叫黃曉玲,讀三年級五班!庇瘳摪研∶妹梅鲞M了三年級五班的.教室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室,老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來。”大家知道,玉瑩要挨批評了。

  下課了,玉瑩忐忑不安地走進了辦公室,我擔心老師誤會玉瑩,我也走進了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因為上課前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進教室時,上課的鈴聲就響了!

  第二節(jié)課,老師走進教室后,就對同學們說:“同學們,你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員,你們應該向她學習!”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……

我熟悉的人作文300字 篇3

  有一個姑娘,她的個子不算高,烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾巴”,一晃一晃地像只燕子在飛舞;她那蘋果似的臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛;尤為突出的是那張櫻桃似的小嘴,嘴角微微翹起笑得格外甜美。這位是我們班的學習委員——王淼。說起她呀,我們班的同學都豎起了大拇指!

  有一次,我們班的周老師家里有急事,請了好幾天假。早讀時,學習委員上了講臺,清了清嗓子,帶領全班同學讀書。當同學們朗讀得很有感情時,學習委員高興得眉開眼笑。讀過書后,她像周老師往常那樣讓大家聽寫學習內(nèi)容。對于同學們的學習,她絲毫不敢怠慢,盡職盡責。同學們也遵從王淼的安排。在這段時間里,同學們學習非常積極。

  王淼朗讀課文的聲音脆脆的,很好聽。連陽光聽了也入了迷,偷偷地從窗口鉆進教室落在了她的書本上,久久不愿離開。

  我最喜歡她的微笑,她笑起來格外漂亮,會說話的眼睛好像在夸我們用功;我喜歡她的聲音,她講起話來像黃鶯在唱歌,同學們都聚精會神地聽。

  這個就是讓我們豎起大拇指的學習委員。你豎起大拇指了嗎?

我熟悉的人作文300字 篇4

  今天是星期一,我穿著整齊的校服走進了學校。一些學生在教室里專心掃地,一些學生在操場上打籃球,一些學生在學校公園里玩游戲。馬上就要上課了。我趕緊從廁所跑到教室。當我上樓時,于穎用雙手抱起一個小妹妹。于穎用親切的語氣對她說:“小姐姐,你叫什么名字,在哪個班讀書?”我的小妹妹哭著說:“我叫黃小玲,我在三年級五班!庇诜f把她的妹妹扶進了三年級五班的教室。上課鈴響了,我匆匆走進教室。于穎還沒來教室。我一進教室,老師就不慌不忙地走進了教室。當老師看到時,于穎還沒有來到教室。當她遲到時,老師對于穎說:“于穎,下課后到辦公室來。”眾所周知,于穎將會受到批評。

  下課后,于穎忐忑不安地走進辦公室。我怕老師誤會于穎,所以我也走進了辦公室。在老師說話之前,我先說:“老師,于穎上課遲到了,因為上課之前,她看到一個小妹妹摔倒在地上。當她把小妹妹扶進教室時,下課鈴響了。”

  第二節(jié)課,老師走進教室后,對同學們說:“同學們好!于穎剛才遲到了,因為她幫助了一個小同學。于穎是個樂于助人的少先隊員,你應該向她學習!”教室里響起了熱烈的掌聲…

我熟悉的人作文300字 篇5

  你們知道我最熟悉的一個人是誰嗎?那就是我的外婆。

  我的外婆長著一雙大眼睛,笑起來笑個不停,眉毛粗粗的十分有神,頭上長出一些白發(fā),走出路來健步如飛。

  我的外婆已經(jīng)退休了,可還是精神抖擻。外婆喜歡逛大街、散步,喜歡在夏天里穿大花連衣裙。我呀,特別喜歡和外婆在一起,她不但給我買新衣裳,而且自己打扮得很漂亮,大家都說外婆越來越漂亮,越活越年輕。

  外婆當了一輩子的家務能手,說起來十分好笑,也十分有趣。有一次,外婆叫我拿牛奶,說成拿“流奶”,讓我聽得可是丈二和尚摸不著頭腦。還有一次,我正在看一本書,看得太入迷,情不自禁的讀了一句:“一頭老牛正在吃草。”外婆聽了模仿我念起來:“一頭‘老劉’正在吃草。”我總是被她逗得捂肚大笑。可是外婆不知道我笑的原因是什么,然后我一解釋,外婆也哄堂大笑,我和外婆在一起有很多很多的搞笑故事呢。

  我的外婆可愛嗎?這就是我最熟悉的一個人。

我熟悉的人作文300字 篇6

  我的媽媽愛讀書,偶爾發(fā)表些小文章,被爸爸稱為:“我家的大作家!

  我家的“大作家”,非常愛讀書,家里到處都擺著她的書,電腦前放著《好媽媽勝過好老師》,床頭左邊柜放著《安琪的禮物》、《簡愛》,右邊放著《走進清華北大》、《爸爸的嘮叨》。衛(wèi)生間放著雜志,沙發(fā)上放著報紙。我的學習桌上也放著她的書,我不在家的時候,她就坐在我的桌子前看書,寫東西。

  我的媽媽不但她自己愛書,還極力培養(yǎng)我和妹妹讀書。從我記事好像就在書中長大的,我在幼兒園里的時候,媽媽就給我讀故事。我上一年級的時候,每天晚上我必伴著媽媽的故事睡覺。一年級的那個冬天,媽媽給我讀了高爾基《童年》、《西游記》、《小豬唏哩呼!贰ⅰ缎●R找朋友》、《安徒生童話》。還和我精讀了一年級的《新黑馬閱讀》。

  正是她的影響,我家里人都愛讀書。爸爸愛上網(wǎng),媽媽就經(jīng)常說他:“你也讀讀書,至少你該看看怎么教育孩子的書!爆F(xiàn)在爸爸也常捧著書看一會兒。連2歲多的妹妹,也常常拿著書,像模像樣的讀。

  媽媽也常對有小孩的鄰居說讀書的好處,還把書借給人家。

  這就是我愛讀書的媽媽。

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