【精華】我熟悉的人作文錦集6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的我熟悉的人作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人很多,但今天我要寫(xiě)寫(xiě)我的媽媽。
我的媽媽中等身材,相貌平平。媽媽很關(guān)心我,可卻從不放縱和溺愛(ài)我。媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)格,我要犯錯(cuò)從不姑息遷就,誰(shuí)為我講情都不行。
我有一個(gè)特別頑固的毛病就是粗心大意,可稱得上是“屢教不改”。比如說(shuō)這個(gè)周末的語(yǔ)文抄生字作業(yè)吧。我還沒(méi)下筆呢,媽媽就先打上了“預(yù)防針”:“比著課本抄不應(yīng)該出錯(cuò),瞪大眼睛看仔細(xì)。”“噢,”我乖乖地答應(yīng)道。我開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”,寫(xiě)著寫(xiě)著就“天馬行空”了,這可逃不過(guò)老媽的“火眼金睛”。她走過(guò)來(lái)敲敲我的作業(yè)本,用“兇狠”的目光盯著我,吐出來(lái)四個(gè)字:“怎么回事?”我自知理虧,趕緊低頭再寫(xiě)!皩(xiě)完了”,我把作業(yè)本遞給媽媽!白约簷z查了嗎?”媽媽問(wèn)道。“嗯,檢查了!蔽覒(yīng)著。順手拿起心愛(ài)的課外書(shū)“啃”起來(lái)!澳闶窃趺礄z查的?”媽媽的臉上“烏云密布”!拔覍(xiě)錯(cuò)的是沒(méi)記清,”我支支吾吾。“那就查課本,課本就是最好的無(wú)聲老師,為什么總是記不住呢?”媽媽反問(wèn)道!盀槭裁磳(xiě)得這么難看?”媽媽指著歪歪斜斜的字問(wèn)我!拔野噙有比我寫(xiě)得差的。”我不服氣地爭(zhēng)辯!鞍?!你寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真態(tài)度還不端正,給我背弟子規(guī)!”媽媽厲聲喝道,手里揚(yáng)起戒尺。我一看大事不妙,害怕屁股開(kāi)花馬上背起來(lái)。媽媽看我態(tài)度還算誠(chéng)懇,語(yǔ)氣緩和下來(lái),耐心地說(shuō):“你不是很向往航天員嗎?你可知道火箭上一個(gè)小小的螺絲釘出現(xiàn)問(wèn)題就可能導(dǎo)致發(fā)射失敗甚至爆炸。你粗心馬虎,媽媽也有責(zé)任,咱們共同想辦法克服好嗎?”
為了改掉我粗心的毛病,媽媽的“嚴(yán)格”就是對(duì)我的愛(ài)。
我熟悉的人作文 篇2
我最熟悉的人,她就是伍xx。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非?蓯(ài)。
她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂(lè),就好像有一次上體育課的時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂(lè)的伍xx看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍xx去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍xx說(shuō):“黃綺蔓,來(lái),讓我來(lái)背你!蔽矣悬c(diǎn)不好意思地說(shuō):“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來(lái)背我,這可不行!薄皼](méi)關(guān)系的,來(lái)吧!”伍xx帶著甜蜜的笑容對(duì)我說(shuō)。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開(kāi)始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問(wèn)我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼!蔽一卮。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對(duì)伍xx說(shuō):“謝謝你,伍xx!薄安挥弥x了,大家都不是朋友嗎?不用對(duì)我客氣了!倍×懔!上課了,我們各自回到了自己的'座位上認(rèn)真的上課。
伍xx真是我的一個(gè)助人為樂(lè)的朋友呀!
我熟悉的人作文 篇3
你到我們班上來(lái)看一看,鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友——蔡xx。
你瞧,無(wú)論是“海拔”還是體重,他都有一定的優(yōu)勢(shì)。大大的腦袋,臟乎乎的臉,濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,閃爍著智慧的光芒,高挺的鼻子下面,恰到好處的長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子,一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。
不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)明的都是外在的東西,最重要的是他是一個(gè)非常聰明、活潑可愛(ài)、多才多藝的好孩子,更是一個(gè)心地善良、有同情心的天使。他也生在一個(gè)非常富有的家庭,可是,他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝,他會(huì)吹葫蘆絲、薩克斯,又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。
有緣的是,我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上,因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱“蔡蔡”,他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助,共同學(xué)習(xí),一起玩耍。可是,有一次我們之間發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見(jiàn)了,發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說(shuō):“這支鉛筆是我的,”可是蔡蔡非說(shuō)是胡致瑋的。我們倆爭(zhēng)吵個(gè)不停,后來(lái)胡致瑋來(lái)了說(shuō):“這支鋼筆不是我的,是我撿到的!边@下真相大白了,蔡蔡猛地拍了一下腦袋說(shuō):“哎喲!我的小周周對(duì)不起,是我不好,多管閑事了!笨吹剿强蓯(ài)的模樣,我們都忍不住哈哈大笑,說(shuō)心里話我根本就不會(huì)生他的氣。
蔡蔡,我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
我熟悉的人作文 篇4
說(shuō)起我熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然就是我的媽媽嘍!
媽媽個(gè)子高高的,一張瓜子臉,眼鏡總是掛在她的鼻梁上,看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。她的眼睛里閃著幾絲善良、溫和的光波,頭發(fā)短短的,稍微有點(diǎn)發(fā)黃。
61兒童節(jié)那天,天氣挺好,萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云,我和媽媽一起去服裝店里買幾件衣服,當(dāng)作我61節(jié)的禮物。走在路上,路上真是人山人海,一半是小孩,另一半是給小孩買這買那的大人。川流不息的人群、車輛擠的我們真難受?偹愕搅四衬成痰辏瑡寢尠阉〕詢用的50元錢給了一個(gè)跪著向別人要錢的老爺爺。老爺爺見(jiàn)了連忙磕頭致謝。我對(duì)著媽媽大吼:“媽!你好不容易掙到的50元錢卻給了別人,我的衣服怎么辦?”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“白發(fā)蒼蒼的老爺爺,為了生活,顧不上自己的尊嚴(yán),沒(méi)有了尊嚴(yán),多么可憐。你又不是缺衣服,穿穿原來(lái)的衣服又怎么了,又不是小了。我聽(tīng)了媽媽的話不由得產(chǎn)生了一種尊敬之情。
這就是我的媽媽,我非常喜歡她。
我熟悉的人作文 篇5
在我的生活中,有許多熟悉的人,但我最熟悉的還是我那個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小弟弟。
我的弟弟叫陳樸,今天5歲了。他長(zhǎng)的虎頭虎腦的,胖乎乎的臉上掛著笑容,又濃又彎的眉毛下,長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,樣子非常可愛(ài)。弟弟是出奇地調(diào)皮,像只多動(dòng)的猴子爬上爬下,從早到晚都 動(dòng)個(gè)不停,好像永遠(yuǎn)都不會(huì)累。而且他的胃口很好,從不挑食,什么都吃,每次肚子都吃的鼓鼓的,我們都叫他小“饞貓”。
有一次,我們?nèi)ゾ频瓿燥垼艿芨吲d地手舞足蹈,在座位上爬上爬下,甚至還鉆到桌子底下和我捉迷藏。等到上菜的時(shí)候,他已經(jīng)累的滿頭大汗,臉上都是一條條黑印子,真是我們家的“開(kāi)心果” 。那天,他餓壞了,吃了一大碗米飯,兩大塊雞蛋餅,一個(gè)雞腿,最后還喝了一杯玉米汁。看著我的一杯玉米汁沒(méi)喝完,他又喝下去了,吃的比我多的多,看的我目瞪口呆。正當(dāng)我自嘆胃口不如他的時(shí) 候,他“哇”的一下全部都吐出來(lái)了,真是白白吃了。而且最讓我嘆為觀止的是,吐完以后,他竟然又在那大吃大喝,真是一只不折不扣的小“饞貓”。
哈哈,這就是我那調(diào)皮可愛(ài)的小“饞貓”弟弟。
我熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人是李柯潤(rùn),她的眼睛很大,個(gè)子很高總是很開(kāi)心,學(xué)習(xí)很好?荚嚮鼗乜嫉谝,她寫(xiě)的字很漂亮寫(xiě)作文又快又好還很工整。她是一個(gè)對(duì)自己要求非常嚴(yán)格的人。
有一次,下課了我看見(jiàn)別人出去外面玩了,而她除了去廁所,立刻又回教室。我走到她跟前說(shuō):“你怎么不去外面玩呢?”她說(shuō):“我不想出去老師也說(shuō)過(guò)不讓去外面追跑打鬧。”她總是這樣,作為班長(zhǎng),她嚴(yán)于律己,是全班同學(xué)的榜樣。
我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),讓自己進(jìn)步快一點(diǎn)。上數(shù)學(xué)課老師提問(wèn)問(wèn)題,班長(zhǎng)就積極發(fā)言,口算算的比我快,口算比賽都是第一名。我要向班長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
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