【精華】我熟悉的人作文匯總七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈沂煜さ娜俗魑�7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人是我的叔叔，我的叔叔是個(gè)愛幫助別人的。
有一次，我和同學(xué)去打籃球，看見我的叔叔在幫助一個(gè)老奶奶，那位老奶奶不小心摔了一跤，叔叔走過(guò)去扶老奶奶起來(lái)，然后把地上的東西撿起來(lái)給回老奶奶，她說(shuō)謝謝你年輕人。叔叔說(shuō)不用謝。還有一次我去公園玩看見叔叔在過(guò)馬路的時(shí)候在扶著一個(gè)盲人，叔叔說(shuō)我送你過(guò)馬路吧!盲人說(shuō)好啊謝謝你。
過(guò)完馬路后叔叔說(shuō)問(wèn)他我送你回家吧。盲人說(shuō)謝謝你。過(guò)了一會(huì)兒到了盲人的家，盲人說(shuō)要不要在這里吃飯啊小兄弟!叔叔說(shuō)不用了，下次吧再見。盲人說(shuō)再見。這就是我的叔叔他非常的喜歡幫助別人，我一定要像好好他學(xué)習(xí)!
我熟悉的人作文 篇2
我身邊有著許多熟悉的人，但令我印象最深的還是這一個(gè)小姑娘。
她今年九歲了，比我小一歲，名叫宗洛伊，小名叫伊伊，但是我們都叫她二寶，因?yàn)樗诩抑信判欣隙?/p>
她梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，水汪汪的，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，非�？蓯邸�
同時(shí)，她還是一個(gè)橡皮控。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，她都會(huì)到超市里的文具貨架上看一看有沒(méi)有新品種的橡皮，如果有她就會(huì)用她那能說(shuō)會(huì)道的小嘴央求媽媽給她購(gòu)買，如果沒(méi)有，她便會(huì)掃興而歸。
一次，我去她家，看到她的橡皮堆積如山，各種各樣的，有的看著甚至還像藝術(shù)品，不說(shuō)還不知道是橡皮呢！她視這些橡皮為珍寶，我拿著她的橡皮把玩時(shí)，她都死死的盯著，生怕我給她弄壞了！那認(rèn)真的樣子可愛極了！
我喜歡我的好朋友。
我熟悉的人作文 篇3
我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的臉龐,紅潤(rùn)的櫻桃嘴，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上，天下起了雨。我做完作業(yè)，感到頭有些疼，趕緊上客廳找我的媽媽，說(shuō)：“媽媽，我的頭好疼�！眿寢屨f(shuō)：“會(huì)不會(huì)發(fā)燒了？”說(shuō)完，媽媽就摸了摸我的頭�！罢鏌嵫�，”媽媽著急的說(shuō)：“快穿上衣服去醫(yī)院。”媽媽幫我穿上衣服，給我披上雨衣，就騎上車子帶我去醫(yī)院。路上，汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上，媽媽還喘著粗氣。我說(shuō)：“媽媽，您累嗎，我們慢點(diǎn)走吧�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)事�！苯K于到了醫(yī)院，媽媽給我找來(lái)醫(yī)生為我看病，醫(yī)生給我診治說(shuō)：“沒(méi)事，是重感冒，吃點(diǎn)藥就會(huì)好的。”媽媽終于松了一口氣，拿上藥帶我回家。到了家，媽媽給我端水讓我服下藥，才去休息。還有一次，我早上起來(lái)晚了，慌慌張張地拿著書包就去上學(xué)了。到了學(xué)校，各科組長(zhǎng)都讓我交作業(yè)，可是我一看，昨天老師留的作業(yè)我都落在家里了。同學(xué)們都以為我沒(méi)有做，向我投來(lái)異樣的目光。我說(shuō)我做完了，他們還小聲的議論，我真是很著急。突然，我看見了一個(gè)熟悉的身影，�。≡瓉�(lái)是媽媽。媽媽來(lái)到教室對(duì)我說(shuō)：“這是你的作業(yè)本，怕你用們趕緊給你送來(lái)了。”我看著這些作業(yè)本，我的眼睛濕潤(rùn)了。媽媽，您就像一支蠟燭，光芒雖弱，卻照耀我人生的道路。謝謝您，我的好媽媽！
我熟悉的人作文 篇4
我的弟弟有一雙圓溜溜的眼睛，小小的鼻子，大大的腦袋，大大的嘴巴。想知道弟弟是怎么聰明的，一起來(lái)看看下面吧。
有一次，我和爸爸下象棋，爸爸不知道那步棋怎么走，弟弟幫爸爸想主意，忽然弟弟想出來(lái)了，走了一步好棋，不一會(huì)就把我贏了。
這就是我的弟弟，看，聰明吧！
我熟悉的人作文 篇5
我有許許多多的好朋友，如倪孜明、范陽(yáng)楊、張昊、姚盧泉、焦凱文等，但是我最好的朋友還是倪孜明。
倪孜明相貌平平，有一頭烏黑而又濃密的頭發(fā)，白白的臉上有一雙明亮的大眼睛，凹凸不平的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)有一點(diǎn)博士的味道。奧，對(duì)了，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的“小嘴”。
倪孜明你別看他是一個(gè)“小不點(diǎn)”，可是他腦袋可靈活了，連賣玩具的小販子都說(shuō)不過(guò)他，不信是吧，那就聽我慢慢道來(lái)。
事情是這樣的：有一天，倪孜明拿著他了兩個(gè)月的零花錢去買玩具。他來(lái)到的蓓蕾文化園，看來(lái)半天，終于看上了一款玩具，店主一看，生意上門了，立刻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你鎮(zhèn)有眼光，這是本店新進(jìn)的貨，質(zhì)量又好，又好玩，你看，還是奧迪雙鉆的！”倪孜明一聽更來(lái)勁了，問(wèn)：“多少錢”？嗯，新貨，有點(diǎn)貴，一百五十元�！暗曛骰卮稹！钡曛骰卮稹Ｒ话傥迨�！幸好沒(méi)把倪孜明嚇?biāo)�，他一看身上只有一百元，就�?zhǔn)備和老板來(lái)一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”。
“老板，我老是在這兒買玩具，一百四十元。”
“好！行！”
“算了，一百二十元！”
“不買，你當(dāng)我做虧本生意�。俊�
倪孜明一聽，二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)身就走。店主一見，急忙說(shuō)：“好，我的小祖宗，就一百二十元。”
“現(xiàn)在我不給一百二十元了，一百元，賣不賣�。俊蹦咦蚊髯焐喜徽f(shuō)，其實(shí)心里一點(diǎn)底都沒(méi)有，心想還不知道能不能成功呢，老天保佑啊。老板這次可不敢了，連說(shuō)了幾聲“賣！”倪志明一聽大喜，可他卻不露聲色，這才付了錢，出了正門，他又蹦又跳，開開心心回家了。
這就是我的朋友——倪！孜！明！
我熟悉的`人作文 篇6
我有一位姓張的數(shù)學(xué)老師，她個(gè)子不高，雖然看起來(lái)和藹又溫柔，但其實(shí)不然，她可是會(huì)百變的哦！這全憑我們的表現(xiàn)和他的心情。
嚴(yán)厲的她
數(shù)學(xué)課，上課鈴響了，有的同學(xué)在慢悠悠地、漫不經(jīng)心地掏出數(shù)學(xué)課本和作業(yè)本，而有的同學(xué)還在和別的同學(xué)說(shuō)話，但在數(shù)學(xué)老師進(jìn)門的那瞬間，全班都安靜下來(lái)了，都好奇地看著這位新來(lái)的陌生老師。她闡明了她上課的紀(jì)律，又給我們來(lái)了場(chǎng)史無(wú)前例的模擬上課，讓我們感受頗深。
上課若有說(shuō)話、沒(méi)聽課、開小差、擺弄東西的，被我們這只視覺敏銳的“貓”發(fā)現(xiàn)了，那就慘了，輕的則點(diǎn)一下名，重的則站在后面，更嚴(yán)重的就是被叫到前面踹兩腳。每講一次內(nèi)容，老師都會(huì)在黑板上寫題目，讓我們做出來(lái)，并和同桌交換改，進(jìn)行隨堂測(cè)驗(yàn)。若做錯(cuò)了太多，會(huì)被罰重做三四遍，然后交給老師。
幽默的她
愚人節(jié)這天，我們正好有節(jié)數(shù)學(xué)課，老師上課前要和我們做個(gè)游戲。張老師在黑板上寫三個(gè)方塊，每個(gè)方塊代表一個(gè)字，老師指哪兒我們就讀哪兒，結(jié)果連成了“咯咯噠”母雞下蛋的叫聲，把我們都逗得開懷大笑后，老師又給我們講起了故事：“從前，有一個(gè)傻子，別人說(shuō)什么他都說(shuō)沒(méi)有，你們聽過(guò)這個(gè)故事嗎？”有的同學(xué)猜出來(lái)了其中的奧秘，說(shuō)：“聽過(guò)”，而有的呆呆的說(shuō)：“沒(méi)有”。聽到老師的答案后開心的笑了。老師說(shuō)：“祝同學(xué)們愚人節(jié)快樂(lè)！”原來(lái)，我們被愚了！哈哈……！
看！我的百變老師有趣吧！其實(shí)，她還有許多這樣的事情，但由于時(shí)間的關(guān)系，就不一一介紹了。我喜歡我的百變老師，你們喜歡嗎？
我熟悉的人作文 篇7
我的老爸今年42歲了，雖然他有些白發(fā)，但掩不住他作為軍人的英姿颯爽。
20xx年的某天，潼南發(fā)生了洪災(zāi)，爸爸他們接到命令，火速趕往災(zāi)區(qū)。他們到了災(zāi)區(qū)一看，哇！簡(jiǎn)直是一片汪洋��！村莊變成了孤島��！面對(duì)種種危險(xiǎn)，老爸他們義無(wú)反顧的趕緊投入到救援中。他們駕駛著沖鋒舟直奔孤島而去，突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)嬰兒的哭啼聲，他們把船慢慢地劃了進(jìn)去，水不斷地上漲，他們終于到達(dá)目的地，老爸趕緊把那個(gè)嬰兒摟在懷里，護(hù)送他和他的父母朝安全區(qū)駛?cè)�。直到將他們都送到安全區(qū)老爸他們才安心離去，趕赴下一個(gè)需要他們的地方。
爸爸他們每天都在保護(hù)老百姓的生命財(cái)產(chǎn)安全，在我心目中，爸爸是最英勇的人。
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