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我熟悉的人作文

時(shí)間:2022-03-17 10:52:40 熟悉的人 我要投稿

【推薦】我熟悉的人作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的我熟悉的人作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】我熟悉的人作文匯總7篇

我熟悉的人作文 篇1

  我最熟悉的一個(gè)人是我的同學(xué)——馬林靖。

  馬林靖瘦瘦的身子,烏黑的頭發(fā)下面長(zhǎng)著一雙濃眉大眼。小嘴巴有時(shí)能把你說(shuō)的心服口服。他還非常喜歡讀書畫畫。他還特別喜歡幫助別人。有一次,我在操場(chǎng)上跑著玩,一不小心跌倒把腳扭傷了,馬林靖看見了連忙跑過(guò)來(lái),慢慢的把我扶起來(lái),然后,扶著我來(lái)到草地上,輕輕地扶我坐下。問(wèn)我:“你的腳還痛嗎?”我說(shuō):“痛”。他說(shuō):“我給你講一個(gè)故事吧!甭犞墓适挛也恢挥X(jué)的忘記了疼痛。

  馬林靖有時(shí)高興,有時(shí)生氣,像變化無(wú)常的天氣。

我熟悉的人作文 篇2

  我有一個(gè)很好的朋友,她是一個(gè)善良乖巧的女孩,叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā),在陽(yáng)光下閃爍著亮光,還有總是掛滿笑容的臉蛋,一雙明亮的大眼睛,櫻桃似的鼻子和嘴巴,十分可愛。

  她是我學(xué)習(xí)上的榜樣,是我的知心朋友,遇到不開心的事,我們也會(huì)彼此安慰、彼此照顧。

  記得有一次,我早上起來(lái)后看到太陽(yáng)照得很亮,感覺(jué)很熱,汗都出來(lái)了。于是上學(xué)時(shí)穿上了自己最喜歡的白色襯衫,到了最后一節(jié)課刮了一陣風(fēng),我很后悔應(yīng)該穿著外套的,這節(jié)也是體育課,我非常冷,朋友張欣悅走過(guò)來(lái)說(shuō):“咦,你怎么沒(méi)穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答:“哦,我的外套在家里,沒(méi)有拿過(guò)來(lái)。”她關(guān)心地說(shuō):“你真夠粗心的!”我能聽出他很關(guān)心我。接著,她把她的外套脫下來(lái),披在了我身上。這時(shí)的我眼圈已經(jīng)紅了,眼淚忍不住落下來(lái)。

  張欣悅是我的好朋友,她讓我體會(huì)到友誼很重要!

我熟悉的人作文 篇3

  我來(lái)寫寫我熟悉的一個(gè)人——小宇吧!

  小宇有一個(gè)紅紅的臉蛋,臉上長(zhǎng)著一雙圓溜溜的大眼睛。他的嘴巴每天都露著一絲甜蜜的微笑,所以特別惹人喜愛。

  小宇坐在我的前面,是一個(gè)一直跟我關(guān)系很好的朋友。我很羨慕的是他的攀爬技能,為什么呢?那就從幾個(gè)月前發(fā)生的一件事情說(shuō)起吧!

  幾個(gè)月前,我跟小宇約好星期六下午到后廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。我早早就跟媽媽到后廣場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。過(guò)了不久,小宇來(lái)了,他禮貌地和我們打招呼。我?guī)诫p桿前,心里想:哈哈!這么高難度的器材,小宇一定爬不上去!我能雙手緊握雙桿,雙腿勾住,整個(gè)人四腳朝天,已經(jīng)很厲害了!可是,我太自以為是了。只見小宇身手敏捷,像小猴子一樣,不一會(huì)兒功夫,就爬到了雙桿上面,雙手張開,還悠哉悠哉地站了起來(lái),平衡能力超級(jí)棒!當(dāng)時(shí)的我真的是大吃一驚,心里羨慕極了。這時(shí),小宇好像看透了我的心事,微笑地對(duì)我說(shuō):“我來(lái)教教你吧!”接著他耐心地教我爬上去的方法。很快,我就能像小宇一樣爬上雙桿了,心里甜滋滋的!

  這就是我熟悉的一個(gè)人——小宇,他熱情活潑,攀爬技能棒,我非常喜歡他。

我熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。

  她非常漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)的`瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò),品德可是最頂尖的了。

  有一次,我們倆坐公交車的時(shí)候看見了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車,當(dāng)時(shí)車?yán)锓浅頂D,每一個(gè)座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個(gè)急剎車中摔倒了,當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒(méi)有理會(huì)。這時(shí)讓我意想不到是,肖穎竟然走過(guò)去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時(shí)臉紅了起來(lái),想起了老師教導(dǎo)話:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。

  這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

我熟悉的人作文 篇5

  我們身邊有很多熟悉的人,但最熟悉的人就是爸爸媽媽了。今天,我就要寫寫爸爸。

  爸爸的皮膚稍微有點(diǎn)黑,臉瘦瘦的,兩個(gè)黑黑的眼珠似葡萄一般,爸爸的個(gè)子不算和高,但顯得很精明。

  記得又一次,我又吐又發(fā)燒,爸爸很著急,連忙讓媽媽去給我拿藥,他就給我講故事,講笑話,笑得我肚子痛,可我吃了藥,情況還不見好轉(zhuǎn),他就慌里慌張地背著我去醫(yī)院,走在路上,我聽到爸爸呼吸很急促,幾次要求爸爸把我放下來(lái),可爸爸不同意,到了醫(yī)院,爸爸把我放了下來(lái),我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的頭上滲出了豆大的汗珠,當(dāng)聽到醫(yī)生說(shuō)我沒(méi)事時(shí),爸爸才長(zhǎng)出了一口氣,然后爸爸陪我輸了液,他寸步不離地坐在我的身邊,讓我感覺(jué)到他比媽媽還細(xì)心呢。輸完了液,他又把我背著回到了家,此時(shí),我感到爸爸的背是那么溫暖。

  我的爸爸就是這樣的一個(gè)人,他是愛我的,我也愛他。

我熟悉的人作文 篇6

  姥姥的村子里,居住著這么一位盲人,但她卻有著超常人莫及的“特功”,我若不是親眼所見,我決不會(huì)相信她是一位盲人。

  據(jù)姥姥說(shuō),那老人是先天性的雙目失明,但她的的生活中卻充滿了無(wú)限的光明。老人從小就很乖巧,在生活上很是刻苦學(xué)習(xí),對(duì)于常人有的生活基能,她樣樣都不示弱。瞧,她在沒(méi)有人引路的情況下,能安穩(wěn)地走在田園小徑上,并借助兩腳的“特功”,能跨過(guò)近30cm的溝渠。在伸手不見五指的夜晚,她卻能將一捆竹枝切分成十分均勻的薄如紙張的竹篾;將蠟燭桿子粘上一根燈芯,放進(jìn)煎熬好的燭油鍋里,將光禿禿的蠟燭桿子澆鑄成等份量的蠟燭。她還會(huì)給全家五口人做飯;還到田里收割稻子等農(nóng)活……

  的確,老人不僅心靈手巧,而且性格也很開朗。老人在干活時(shí),常會(huì)哼一段越;在夏天的傍晚,老人的小孫子會(huì)依偎在她的懷里,旁邊一群孩子圍在祖孫倆的周圍聽老人講上一個(gè)故事。一個(gè)雙目失明的人,如果沒(méi)有超強(qiáng)的記憶力,沒(méi)有溶入一定的情感,哪能講得出如此動(dòng)聽的故事,更別提吸引得了包括我和表哥在內(nèi)的一群孩子。

  超凡老人的雙目真的完全失明了嗎?為了排解我們心中的疑惑,我和表哥曾幾次趁老人在干活時(shí),我們以完全沒(méi)有任何惡意捉弄的方式,拿著一些“道具”在她眼前晃蕩,只要我們?cè)诨问幬锊挥|及她的肌膚,老人是沒(méi)有絲毫的反映的。如此看來(lái),那老人的盲目是千真萬(wàn)確的。

  這位盲人的陽(yáng)光生活,使我的心里對(duì)老人產(chǎn)生了無(wú)限的敬佩。

我熟悉的人作文 篇7

  我熟悉的人有很多,比如,爸爸媽媽、同學(xué)等等。而我最熟悉的人就是我的爸爸了。

  我爸爸長(zhǎng)得肥肥的,又帥帥的。為了賺錢養(yǎng)家,我的爸爸每天都要去檔口守著,很辛苦。有一次,我的姑丈出差了,檔口只有爸爸、爸爸和姑姑三個(gè)人。有一段時(shí)間,媽媽和姑姑都去上廁所了,只剩下我的爸爸看檔口。突然,來(lái)了很多人來(lái)看圍巾,媽媽和姑姑又沒(méi)回來(lái),爸爸只好一邊招呼客人,一邊提高警惕看著貨物,忙得滿頭大汗。幸虧,媽媽回來(lái)了,不然,檔口就會(huì)被偷圍巾了。后來(lái),客人走了,媽媽偷偷地問(wèn)我:“女兒,你爸爸忙得過(guò)來(lái)嗎?”我說(shuō):“當(dāng)然,雖然他忙得手忙腳亂,但一條圍巾都沒(méi)有丟哦,而且他那么忙,也沒(méi)有抱怨過(guò)一句!”媽媽聽了,笑了一下。

  最后,我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽您們辛苦了,我愛你們!”

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