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我熟悉的人作文

時間:2022-03-09 11:01:39 熟悉的人 我要投稿

【精華】我熟悉的人作文匯總九篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我熟悉的人作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】我熟悉的人作文匯總九篇

我熟悉的人作文 篇1

  我熟悉的人很多,但是我最熟悉的人是我的媽媽.我的媽媽眼睛大大的,高高的鼻梁,白皙的臉龐,紅潤的櫻桃嘴,長長的頭發(fā)披在肩上,非常的靚麗。有一天晚上,天下起了雨。我做完作業(yè),感到頭有些疼,趕緊上客廳找我的媽媽,說:“媽媽,我的頭好疼!眿寢屨f:“會不會發(fā)燒了?”說完,媽媽就摸了摸我的頭!罢鏌嵫,”媽媽著急的說:“快穿上衣服去醫(yī)院!眿寢寧臀掖┥弦路o我披上雨衣,就騎上車子帶我去醫(yī)院。路上,汗水和雨水從媽媽的頭上流到我的臉上,媽媽還喘著粗氣。我說:“媽媽,您累嗎,我們慢點走吧!眿寢屨f:“沒事。”終于到了醫(yī)院,媽媽給我找來醫(yī)生為我看病,醫(yī)生給我診治說:“沒事,是重感冒,吃點藥就會好的。”媽媽終于松了一口氣,拿上藥帶我回家。到了家,媽媽給我端水讓我服下藥,才去休息。還有一次,我早上起來晚了,慌慌張張地拿著書包就去上學了。到了學校,各科組長都讓我交作業(yè),可是我一看,昨天老師留的作業(yè)我都落在家里了。同學們都以為我沒有做,向我投來異樣的目光。我說我做完了,他們還小聲的議論,我真是很著急。突然,我看見了一個熟悉的身影,!原來是媽媽。媽媽來到教室對我說:“這是你的作業(yè)本,怕你用們趕緊給你送來了!蔽铱粗@些作業(yè)本,我的眼睛濕潤了。媽媽,您就像一支蠟燭,光芒雖弱,卻照耀我人生的道路。謝謝您,我的好媽媽!

我熟悉的人作文 篇2

  我熟悉的一個人是爸爸,1、72米,喜歡留平頭,一雙大大的眼睛,嘴巴大大的,耳朵小小的。他的理想是當一名出色的藥師。

  有一次,爸爸去書店買了一些有關藥學人員進修的書回來。接下來的日子,爸爸每天堅持學習,而且對自己十分嚴格的。

  記得有一天午飯之后,正是令人想睡覺的時候,爸爸手棒著書本,一字一句地朗讀起來,我認真地聽,我覺得爸爸的朗讀聲音真好聽。

  功夫不負有心人。爸爸現(xiàn)在已經成為了一名出色的藥師。

我熟悉的人作文 篇3

  我有一個很好的朋友,她是一個善良乖巧的女孩,叫張欣悅。她有一頭烏黑的頭發(fā),在陽光下閃爍著亮光,還有總是掛滿笑容的臉蛋,一雙明亮的大眼睛,櫻桃似的鼻子和嘴巴,十分可愛。

  她是我學習上的榜樣,是我的知心朋友,遇到不開心的事,我們也會彼此安慰、彼此照顧。

  記得有一次,我早上起來后看到太陽照得很亮,感覺很熱,汗都出來了。于是上學時穿上了自己最喜歡的白色襯衫,到了最后一節(jié)課刮了一陣風,我很后悔應該穿著外套的,這節(jié)也是體育課,我非常冷,朋友張欣悅走過來說:“咦,你怎么沒穿外套呀?不冷嗎?”我搖搖頭回答:“哦,我的外套在家里,沒有拿過來!彼P心地說:“你真夠粗心的!”我能聽出他很關心我。接著,她把她的外套脫下來,披在了我身上。這時的我眼圈已經紅了,眼淚忍不住落下來。

  張欣悅是我的'好朋友,她讓我體會到友誼很重要!

我熟悉的人作文 篇4

  從我踏入小學校門的那一天起,她幾乎每天都會出現(xiàn)在我的視野里。烏黑的亮發(fā),兩條彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,總閃爍著智慧的光芒,薄薄的嘴唇,講起課來是那么生動有趣。和藹可親的笑容就像春天的陽光灑在教室的每一個角落,她就是我的語文老師蔣老師。

  有一次,正在上課時,我突發(fā)鼻血,看見一滴滴鮮紅的血順著鼻子往外流,我感到非常的恐懼和無助,嚇得我的眼淚直往下掉。突然,一個身影急忙把我抱進醫(yī)務室,!原來是蔣老師,她叫我仰起頭,用紙巾幫我堵住我的鼻孔,叫我用嘴呼吸,然后用紙巾輕輕擦掉臉上的污漬,輕輕按住我的鼻梁兩側,兇猛時,血還從嘴里流出來,滿嘴的咸腥味,老師倒來了開水,讓我喝幾小口,以便緩解我的痛苦,一邊安慰著說:孩子,別怕!有我在呢!我已經給你外婆打電話了,她馬上就過來。老師安撫著我的情緒,我心里不再恐懼了,在老師的幫助下,鼻血慢慢地止住了,老師也松了一口氣,看著親切的笑容,猶如陽光般溫暖。

  從那以后,我有了秘密,她就是我心中的太陽,我享受著她給予我的溫暖,它照耀著我快樂成長!

我熟悉的人作文 篇5

  今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進學校。有的同學在教室里專心致志地掃地,有的同學在操場上打籃球,有的同學在學校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時,玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書。俊毙∶妹每拗f:“我叫黃曉玲,讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了,我急急忙忙地跑進教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進入教室,老師也不慌不忙地走進了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來。”大家知道,玉瑩要挨批評了。

  下課了,玉瑩忐忑不安地走進了辦公室,我擔心老師誤會玉瑩,我也走進了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因為上課前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進教室時,上課的鈴聲就響了!

  第二節(jié)課,老師走進教室后,就對同學們說:“同學們,你們好!剛才玉瑩遲到是因為她幫助一位小同學。玉瑩是一名樂于助人的少先隊員,你們應該向她學習!”教室里頓時響起了熱烈的掌聲……

我熟悉的人作文 篇6

  我有很多熟悉的人,但其中我最熟悉的人是我的媽媽。

  媽媽平時喜歡扎著一個馬尾辮,走起路來辮子左右搖擺著,真有意思;一雙大大的眼睛還是雙眼皮,彎彎的眉毛顯得眼睛更大了;雖然鼻子小小的,但是很靈,總能聞到別人聞不出來的味道,尤其是各種美味,因為她平時喜歡做各種美食給我們吃;兩片紅紅的嘴唇,嘴角總是微笑著。

  媽媽平時喜歡穿著一件白色的襯衫,上面帶著英文字母呢,讓人看著就覺得有學問,一條牛仔褲加一雙運動鞋,這樣的搭配既簡單又干練。悄悄告訴你們:她這樣穿還有一個原因——那就是她的工作太忙了,需要走好多路,這樣既能節(jié)省好多時間,又不會感到很累。

  媽媽對我很嚴厲。記得有一次,媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完,可是我貪玩給忘了。等她下班回來,我還沒寫完,媽媽就狠狠地批評了我一頓,我沒話可說了,趕緊跑到書房寫作業(yè),直到寫完作業(yè)才敢出來。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。

  媽媽因為工作的關系,她沒什么時間陪我,但是只要她一休息,媽媽就會詢問我想去哪里玩,想讓她做什么好吃的,那個時候是我興的時候。我可以跟媽媽去圖書館看書,可以跟媽媽去超市買菜,讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉,晚上可以跟媽媽一起看故事書。

  這就是我的媽媽,我最熟悉的人,雖然她很嚴厲又沒什么時間陪我,但是我還是很愛她!

我熟悉的人作文 篇7

  說起我最熟悉的人,那當然是媽媽了。

  媽媽沒有光澤的臉上長著一雙不太水靈的眼睛,不過,還是很敏銳的,我作業(yè)寫錯的題,她一眼就能看出來。她那一頭烏黑的秀發(fā)也沒有了以往的風采,魚尾紋爬上了她的眼角,這是為我操心而有的,媽媽對我的學習很嚴,為此,我對媽媽非常不滿意……不過,去年發(fā)生的一件事讓我改變了我對媽媽的不滿意的看法。

  那時去年深冬的一個晚上,我忽然肚子疼,開始我沒太在意,可后來疼的要命,我爬下床,咬著牙,用肚子頂著床板,媽媽被我這屋的響聲吵醒了,下床一看,不禁大叫一聲,連忙跑到床邊問我怎么樣?還能挺住嗎?我搖搖頭,媽媽連忙幫我穿上毛衣、棉襖,急匆匆的背著我向大道走去。爸爸不在家,當時又是深夜,道上連出租車也打不著,媽媽瘦弱的身軀背著沉重的我(我的體重是六十二市斤)在厚厚的雪地里深一腳淺一腳的走著,當時,下著鵝毛般的大雪,刮著刺骨的寒風,可媽媽的臉上卻滴著豆大的汗珠。到了醫(yī)院,媽呀,兒科在四樓呢!還碰巧電梯壞了,媽媽只好背著我上樓。在靜靜的樓道里,媽媽大口大口的喘著粗氣,我忍痛說:“媽媽,把我放下來吧!”媽媽搖了搖頭。我連媽媽“撲通,撲通”的心跳聲都能聽見,我還想再說些什么,可喉嚨卻象被什么堵住了……

  這就是我熟悉的媽媽,一個對我既嚴厲又關心的媽媽。

我熟悉的人作文 篇8

  齊雪,一個活撥的小女孩。白嫩的臉上長著烏黑的大眼睛,櫻桃小嘴間露出兩排潔白的牙齒。給人的第一感覺就是乖巧伶俐。

  可她真那么好嗎?聽聽!看看她到底有多“乖巧”。第二節(jié)課數(shù)學考試,原本鬧哄哄的教室,立刻靜悄悄的了。只聽見“沙沙”的筆聲。抬頭一看,有人正滿臉愁容的望著天花板發(fā)呆、有人正歪頭思考、有人正四處張望、還有人下筆如有神。只見齊雪面如土色,坐立不安,左顧右盼、交頭接耳!袄蠋,齊雪抄我的卷子!”“我沒抄到”齊雪立即起身和同桌范明明理論!俺瓌e人卷子還有理了!”李老師聞聲走到她們桌邊,大發(fā)雷霆,這時齊雪的臉一陣紅一陣白,全班同學哄堂大笑,齊雪的臉又成了雞尾酒的色。

  這只是其一,齊雪還寫得一手“好”字,那一次“小書法家”沒她呢!看見楊老師氣沖沖地來到齊雪身旁:“你的字怎么都在睡覺呢?”齊雪不好意思的地下了頭,我仿佛猜到了她的想法:這時要是有個地縫該多好。

  其實,齊雪的“優(yōu)點”多極了!能寫上八大頁呢!

  有一次,她梳了兩個小辮,戴了個特別大的頭花。不戴不要緊,一戴她馬上成了夢寐以求的“笑星”。

  但她也有很多“缺點”:她助人為樂,跳下橋為我撿跌落的傘。熱愛種花,和老師剛講的魯迅爺爺相同。

  那是一個中午,等車時我的傘不小心跌到了橋下,我心里惴惴不安。回家只好對媽媽撒了謊。齊雪知道后,下午放學時,齊雪與我一道來到橋邊,看了看,她毫不猶豫地下河為我拾起了傘,我嚇得不敢看,生怕她被水沖走,當她將傘遞給我時,我太激動了,不愧是我的好朋友。

  每天的事就像電視劇,一集完了就不會再有。齊雪很快淡忘了此事。

  她還愛哭呢,哭起來就如李白的“飛流直下三千尺、疑是銀河落九天”?尥旰笱劬t紅的,可像小白兔了。

  童年是一本相簿,記載著每一位你熟悉的人,她的神情都一清二楚。如果我老了,一定會寫一本《我熟悉的一個人》這本書。

我熟悉的人作文 篇9

  我有一個可愛的弟弟。小弟弟長著一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子,小巧的嘴巴可甜了,因為我每次和他在一起的時候,他總是不停地叫著我:“姐姐,姐姐。”

  那可愛的小弟弟,不僅僅是長得可愛,他還手巧著呢!他喜歡折飛機,一張鮮艷的紙在他手中,不一會就變成了一只飛機。小弟弟折的飛機既漂亮又飛得遠。我記得有一次,一個高中的哥哥,他和我的小弟弟比賽看誰的飛機飛得遠,我一叫開始,哥哥和小弟弟的飛機一起飛了起來,比賽結束的時候,我跑過去一看,哇!小弟弟的飛機遠遠超過哥哥。

  小弟弟還喜歡畫畫,每次作業(yè)完成了,就拿著筆,在紙上涂涂畫畫。我覺得小弟弟畫得最好的一幅畫是連環(huán)畫,名字叫做《小蝌蚪的成長記錄》。這一幅畫,連教他畫畫的美術老師都夸他畫得好,四幅圖栩栩如生、生動形象地描繪出小蝌蚪的成長記錄。

  我喜歡我的小弟弟。

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