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我最熟悉的人作文

時間:2022-03-09 10:05:15 熟悉的人 我要投稿

有關(guān)我最熟悉的人作文十篇

  在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的我最熟悉的人作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)我最熟悉的人作文十篇

我最熟悉的人作文 篇1

  說到最熟悉的一個人,我想大家都會不約而同地問:是父母嗎?是老師嗎?不,都不是,他是我可愛、淘氣的弟弟。

  我的弟弟有一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆烏黑發(fā)亮的黑寶石,下面長著一個小巧靈敏的鼻子。還有一張紅潤的小嘴巴,只要笑一笑,便會露出幾顆雪白的牙齒。

  他的性格像天氣一般,誰也說不準。記得有一次,我在房間里安靜地寫作業(yè),突然,房間的門被撞開了,哦!原來是弟弟。我放下手中的鉛筆,然后給他講了一個有趣的童話故事,他聽得眉開眼笑,高興極了!故事講完后,媽媽來了,她告訴弟弟別來打擾我寫作業(yè)。這可把弟弟氣壞了,剛才的笑臉一下子消失到九霄云外,兩只小手生氣地握成了拳頭,霎時,眼淚像下雨似的“嘩啦啦”落下來,我和媽媽哭笑不得,又是給他遞紙巾擦眼淚,又是哄他笑。漸漸地,弟弟臉上的“烏云”散開了,笑容又回到了他的臉上,這才有些不情愿地跟著媽媽走了出來。

  話說回來,弟弟也有認真乖巧的時候。這一天上午,媽媽感到身體有些不舒服,就叮囑我照看好弟弟,然后她去房間休息了。我捧著心愛的書本走到弟弟面前,對他說:“小乖乖,姐姐看一會兒書,你自己乖乖畫畫好不好呀?”他答應(yīng)了,開始認真地畫畫。大約過了半小時,我的書看完了,只見弟弟還在專心畫畫,瞧他那樣子,真是一絲不茍,連我都忍不住要向他學習呢!

  這就是我可愛的弟弟,大家喜不喜歡他呀?

我最熟悉的人作文 篇2

  吃過晚飯后,我鄭重地向大家宣布:今晚就由我來洗碗!奶奶笑瞇瞇地說:你還小,洗不干凈的。但是,媽媽卻非常同意。

  我先把碗筷一一地收拾到廚房里,然后站到板凳上,就像模像樣地洗起碗來。洗碗看起來容易,做起來可不簡單。不一會兒,我就洗的滿頭大汗。我小心地洗好了每一個碗,媽媽高興地夸我很棒,我也感覺自己長大了!

  通過這次洗碗,讓我懂得了要養(yǎng)成愛勞動的好習慣,因為勞動最光榮。

我最熟悉的人作文 篇3

  我有一個好朋友,他和我一樣,長得有點兒胖,白白凈凈,眼睛小小的,看起來有點可笑,他就是趙凱旋,外號“開心果”。

  他總是一副喜洋洋的樣子。上課時有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。一次上音樂課時,音樂剛響起,他用手做指揮狀,一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線,嘴角向上揚。音樂漸漸進入高潮,他的動作也跟著漸入高潮,搖晃也更快了,眼睛瞇得更小了,連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止,明明鼓足了勁,卻又不得笑起來,這時,老師也不生氣,甚至自己也開始笑了起來。

  他不但上課如此,下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲,另一條獨立,一手叉腰,另一手作蘭花指。向前一伸,嬌嗔道:“討厭~”那姿態(tài),那聲調(diào)簡直比女生還像女生,惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是,他似乎和女生更合得來。

  他不僅在學校是這樣,到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的事情。一次下午吃飯,他已經(jīng)吃了兩個饅頭了卻還想吃。老師不同意,他便拿出了絕招:撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著,嘴里說道“老師,再給我一個嘛,就一個!”不料老師態(tài)度堅決:“不行,再多吃就會肚子疼!”他一計不成又生一計,又賣起萌來——只見他雙手合十,頭向上仰,賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌,讓老師哭笑不得,拿起饅頭,塞到他手里,“給吧給吧,最后一個了!彼舆^之后立刻變臉,天哪!他變臉這么快!

  不說了,我得去討教了。

我最熟悉的人作文 篇4

  我最熟悉的一個人是我的媽媽。

  她身高大約160公分,身材偏胖,臉圓圓的,有一頭棕色的短發(fā),還有一雙大大的眼睛,一對彎彎的眉毛。這些外貌讓我的媽媽顯得格外好看。

  我的媽媽動作很麻利,風風火火的做事情,從不拖泥帶水。她每天很早就起來洗衣做飯,當我起來的時候她已經(jīng)把所有家務(wù)都做完了,美味的早餐已經(jīng)擺在了桌上!我覺得媽媽做的飯是全世界最香的.呢,因為那是媽媽溫暖的味道!媽媽的嗓門兒很洪亮,像廣播一樣。她一說話,房子里到處都聽得到,非常有穿透力。而且我媽媽笑起來也很有感染力,聽了讓人很開心。

  媽媽對我的照顧無微不至,她會從很小的事情來判斷我的身體情況,比如說有一次早上我醒來特別難受,有種想吐全身無力的感覺,我沒告訴任何人。等到了弟弟家時,別人都沒有發(fā)現(xiàn)我的異常,唯獨媽媽發(fā)現(xiàn)了我不對勁。于是媽媽用手摸了一下我的額頭,啊,好燙,原來是我發(fā)燒了。媽媽拉著我去診所看病拿藥,醫(yī)生說我感冒,喉嚨也腫了,必須每天吃藥,我只能郁悶地和媽媽回到家。我把藥吃完了就悶悶不樂地趴在床上,媽媽走過來坐在我身邊逗我笑,陪著我,和我聊天,陪我一起看書下棋。我一下子就忘記了生病的不愉快,反而開心極了。

  這就是我的媽媽,一個我最熟悉的人。

我最熟悉的人作文 篇5

  我的爸爸微胖,肚子有點大,他有一頭又黑又短的頭發(fā),一個大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡,常常能看見他甜甜的笑容。

  他的幽默細胞很發(fā)達。有一次,我發(fā)現(xiàn)他臉上有很多黑痣,就開玩笑:“爸爸,你臉上的痣好多呀,像一群小黑蟲!卑职终f:“那是因為我有志氣”!我又說:“你的肚子好大啊!蔽覊男χ屛页隹埔饬系氖,爸爸竟毫不猶豫地說:“那還不是因為我很‘大度’!”我聽后捧腹大笑,笑得眼淚都出來了。

  還有一次我和爸爸媽媽一起出門散步我發(fā)現(xiàn)爸爸走路時,腳朝外,像一個“八”。我說“媽媽,你看“唐老鴨”來到人間啦!”媽媽噗呲一笑,爸爸聽了,故意走得更歪,從“唐老鴨”升級到“企鵝”。

  他有時可嚴肅了,兇起來可不得了。只要我不聽話,他就會一拍桌子,臉從黃變成大紅色,兩只眼睛虎視眈眈地盯著我,都要爆開了。接著,又是一陣吼,口水都噴到我臉上了,我被嚇得面如土色。

  他還是個很執(zhí)著的人。如果工作沒做完就不肯吃飯,籃球一局沒打完,不管多晚都不回家,說什么都聽不進去,永遠堅持自己的意見。

  這就是我幽默、嚴肅、執(zhí)著的爸爸,有趣吧?

我最熟悉的人作文 篇6

  在我的身邊,我有很多對我值得我學習的人。因為有了勤勞的媽媽,我家才會干干凈凈,因為有了工作認真的爸爸,我才會過上幸福的日子,因為有了嚴格老師,我才會學習好,因為有了

  膽小的弟弟,我才會高興。在這里面,我最熟悉的一個人是弟弟。

  我的弟弟長著一雙炯炯有神的眼睛,鼻子像三角形一樣。我的弟弟很膽小。有一次,爸爸帶著我們一家人到彌勒溫泉游泳。

  到了游泳池,我們換好游泳衣和游泳褲。爸爸說:“我數(shù)到三,我們就一起跳。”我們異口同聲地說:“好的!碑敯职謹(shù)到三時我們都跳了,只有弟弟還沒跳。我問:“弟弟怎么了?”弟弟說:“我不敢跳。”我說:“男子漢大丈夫嘛,再說有哥在!睕]想到他就鼓足勇氣跳了下來。

  這就是我看到了弟弟的膽小,我真希望弟弟今后要勇敢一點。

我最熟悉的人作文 篇7

  新的一學期開始了,我被分到四年級四班。在這里我有幸認識了我的語文老師----陳老師。

  陳老師短短的頭發(fā)有點稀疏,我聽老人說,這可能是太聰明的緣故。老師不高也不胖,圓圓的臉上總帶有一嚴肅的表情,有點令人生畏。老師總是穿著樸素的衣服,走起路來穩(wěn)穩(wěn)當當,讓我們總有一種踏實的感覺。老師風趣幽默的教學方法,使我非常喜歡語文。

  前幾天,老師組織了一次小小的新聞發(fā)布會,同學們都為自己的發(fā)言稿盡心準備著。這次新聞發(fā)布會有主持人,有發(fā)言人,有提問人,最后還評出了最佳新聞發(fā)言人,最佳提問人,最佳選材人。通過這次我們親身經(jīng)歷的事情,老師指導我們進行了一次寫作,因為老師的做法我們再也不用為寫作素材而苦惱。老師告訴我們,寫作素材隨處可見,只要我們用心去找,用慧眼去發(fā)現(xiàn),一粒小沙子,一片落葉,一只海參,一支鉛筆,一朵白云……甚至是令人討厭的蒼蠅和老鼠都是寫作素材。老師還組建了班級qq群,把同學們寫得好的作文發(fā)到空間里,讓大家互相學習,這種做法更增加了同學們的寫作熱情。我喜歡老師的這種教學方法,我再也不用為寫作發(fā)愁。

  老師不但教會我們的學習的方法,而且教會我們做人的道理。

  有一次,我?guī)屠蠋煹綄W校圖書館借書回到教室后,看到高凡雅給我同桌講題,他們只顧講題,把我的書全都碰到地上了,我一下就發(fā)火了,還說了很難聽的話。結(jié)果高凡雅哭了。陳老師當時就批評了我,我覺得自己確實很過分,就去跟高凡雅道歉了。第二天老師又和我耐心地說了好多如何和同學好好相處的話,我感覺很溫暖,也很愧疚,因為這事我一直擔心老師因為我的不好表現(xiàn)就不喜歡我了呢,現(xiàn)在我的顧慮完全打消了。這次,老師還把我和高凡雅分到一起競爭小主持人呢!我有這樣的好老師,你們不羨慕嗎?

  陳老師就像我們的一個大朋友,從不擺老師的架子,也從不訓斥我們,跟她在一起,每時每刻都快樂著,每天都有好心情!

我最熟悉的人作文 篇8

  有一個人,在我遇到困難的時候會幫助我,有一個人,在我彷徨的時候,會努力的開導我,有一個人,在我受到挫折的時候,會鼓勵我,他,就是我最熟悉的人——陳軒同學。

  “嘿,丁俊豪,快過來玩啊。”耳邊傳來了一陣柔和的聲音,我輕輕地把頭抬起,眼睛迷成了一條縫,偷偷地看了一眼,只見一個身材苗條的身影出現(xiàn)在了我的眼簾中,慢慢地向我走過來,他那招牌的七分頭,迷人的笑容仿佛一道閃電光讓我呆立在原地,濃密的眉毛很像以前看過電視劇里面的那個小李飛刀的演員,一雙圓溜溜的大眼睛呆呆著望著我,仿佛天空中最亮的星星,他就是陳軒。

  陳軒是一個非常熱情的陽光男孩,記得剛認識他的時候,我因為身材矮小,而且不太愿意和別人說話,所以沒人想和我玩,我在孤獨中度過了,有一次,我忘記帶語文書了,但是作業(yè)需要看語文書才可以完成。我無助的看了看四周,但卻只能聽到沙沙得翻書聲和奇怪的目光我心里默念著,如果我的語文能聽到我的呼喚,從家中飛過來就好了,可是除靜靜之外啥也沒發(fā)生。

  突然,一本語文書降落到了我的面前,一個梳著七分頭的男孩瞇著眼看著我,柔和地對我說:“同學,我的語文書借給你用吧!蔽以谛睦镎f了一聲“謝謝”,但不敢說出口,用完語文書后當我把書還給他的時候,我的眼里已經(jīng)濕潤。

  后來,我也送了一些小禮物給他,我就成為了最好的朋友,那本語文書仿佛像向日葵一樣對我微笑,那是我門倆的語文書啊。

我最熟悉的人作文 篇9

  我最熟悉的一個人是我最好最好的同學,他的名字叫喬鑫喆。

  他流著一頭短短的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,一個能說會道的嘴巴,臉上還有兩個甜甜的小酒窩。他一笑起來,簡直是一個酷呆了的小帥哥。

  喬鑫喆是我最好最好的好同學。從一年級到現(xiàn)在,上課時,我們一起學習;下課后,我們一起玩耍;放學后,我們一起寫作業(yè);就連星期天、節(jié)假日,我們倆還要相約在一起。記得假期里,爸爸帶我出去玩了幾天,我忘給他說了。結(jié)果,我回來的時候,他非常生氣地說;“老宋呀老宋,你跑去哪了?也不給我說一聲,害得我好想你!”看,我們倆是恨不得每一分每一秒都要呆在一起

  喬鑫喆不光是我的好朋友,而且還是我的好榜樣。每天放學,我們倆都要打幾個回合的乒乓球?墒,打乒乓球前,喬鑫喆總是先把書包往乒乓臺上一扔,然后說道:“先寫作業(yè),再打乒乓球!庇袝r,我會說:“先玩會吧,回家后再寫作業(yè)!笨伤褪遣宦牐且葘懽鳂I(yè)再玩耍。

  這就是我最熟悉的一個人。他不僅是我的好同學,好兄弟,還是我的好榜樣。

我最熟悉的人作文 篇10

  我最熟悉的人是爸爸。

  我的爸爸中等身材,戴著一副眼鏡,可能度數(shù)比我深呢?我的爸爸還有點懶惰,每次吃完飯就看電視。

  我的爸爸肚子非常大,但是爸爸說:”有很多很多故事藏在肚子里呢?“我可不信,故事都在腦子里,不可能在肚子里。

  爸爸給我講了個笑話逗的我哈哈大笑,但是爸爸的肚子沒有變大變小,過了幾天我才發(fā)現(xiàn)爸爸欺騙了我。

  我的爸爸真是個滑稽鬼。

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