身邊熟悉的人小學(xué)作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的身邊熟悉的人小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
身邊熟悉的人小學(xué)作文1
有一個人今年12歲,四方臉,戴著一副銀色的金邊眼鏡,一雙充滿智慧的眼睛,太不錯了!酷!
這個人最喜歡寫作文,作文水平不是吹的,他在報紙上發(fā)表過好幾篇作文,還被同學(xué)們稱為穿山j(luò)ia!可他并未生氣,還接了一句:“我全身都是寶嘛!”這下,可把同學(xué)們樂壞了,同學(xué)們個個捧著大肚皮狂笑,可他一本正經(jīng)地說:“本來就是嗎!別人的作文是獨一無二的'精點,不信拉倒。”說完就拿出一張有他作文的報紙,大家看了,都嘖嘖稱贊……
這個人最討厭英語,英語成績在70分左右打打轉(zhuǎn)兒,曾因為不會講英語單詞而被老師批他寫英語單詞每個36遍,害得它兩天沒出去玩過……
你們知道他是誰嗎?他就是我—葉一帆!
身邊熟悉的人小學(xué)作文2
我最熟悉的人是我的姐姐。她是一個懂禮貌的'女生,叫李詩敏,16歲。她的發(fā)型很酷,有一雙大大的眼睛,高鼻子。
我和姐姐很要好,經(jīng)常一起出去玩。有一次,我和姐姐一起出去,看到了一位衣著襤褸,佝僂著腰,頭百花白,表情木然的老人,看到這姐姐毫不猶豫地把自己的零花錢給了老人。我想:姐姐是不是傻了,把錢給了老人我們呆會玩什么呀?可姐姐卻告訴我:“人只有有好心,才會有好報的!蔽乙菜坪趺靼琢它c什么。
還有一次,姐姐媽媽的同事來了,姐姐說:“阿姨好!”還把茶端到了阿姨手上,那位阿姨說:“小劉,你有這樣好的女兒真是福氣啊,還在學(xué)校當(dāng)班長吧?”姐姐連忙謙虛地說:“阿姨你過獎了!”
這就是我可愛的姐姐!
身邊熟悉的人小學(xué)作文3
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽是個中學(xué)老師,她中等身材,留著長長的'黑發(fā),眼睛亮亮的,看起來和藹可親。
媽媽對我非常好。她經(jīng)常守著我做作業(yè),周末經(jīng)常帶我出去玩。有一次,我生病了,媽媽帶我去醫(yī)院看病。醫(yī)生說需要打針輸液,我整整輸了六個小時,媽媽都一直陪伴著我,還不時地給我喂水,喂食。媽媽對我也非常嚴(yán)格。當(dāng)我的字寫得不好時,媽媽就叫我擦掉重寫;當(dāng)我聽寫錯誤時,媽媽就罰我重寫三遍錯誤的,直到聽寫正確為止。媽媽工作很忙,回家還要照顧我和做家務(wù),所以很辛苦。有時我還不聽話,惹她生氣,想起來真是不應(yīng)該。以后我一定要認真學(xué)習(xí),幫媽媽做一些家務(wù)活,做一個懂事的好兒子。
媽媽愛我,我也愛我的媽媽。
身邊熟悉的人小學(xué)作文4
總評:文章的結(jié)構(gòu)很好,先介紹爸爸的`外貌,接著介紹爸爸的一些性格及特點,并在這些特點里選出具有代表性的詳細地來寫,層次非常清楚,每個自然段的第一句話都是本段的總起,非常好。但在描寫時如果能寫出爸爸的所言所行,人物特點會更加鮮明。
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