【推薦】熟悉的人作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的熟悉的人作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
熟悉的人作文 篇1
可愛的弟弟
我有一個(gè)弟弟,一歲零三個(gè)月大,他笑起來露出四顆小小的牙齒,圓圓的小臉右邊有一個(gè)又深又大的酒窩,可愛極了!
星期五晚上,我們一家人吃過晚飯出去散步,在小區(qū)大門前的廣場上,弟弟突然看見了玩具攤里閃閃發(fā)光的球,他馬上搖搖晃晃地走過去,一把抓住那個(gè)球玩了起來。球在弟弟的手里振動(dòng),發(fā)出五彩的光芒,他開心極了!我蹲在弟弟身邊陪著他。沉浸在快樂中的弟弟卻突然抬起頭,看見攤上還有幾個(gè)球,就拿了一個(gè)遞給我,我特別驚訝,老板也說:“這個(gè)小娃兒真乖,自己耍也不忘哥哥!
在回家的路上,望著弟弟開心的笑臉,我心里想:弟弟這么小都能和我一起分享他的東西,我覺得我有世界上最可愛的弟弟,他是我最親的人!
熟悉的人作文 篇2
我今天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師,她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮,顯得特別精神。你們猜出來了嗎?她就是我們的語文老師蘆老師。
剛開學(xué)不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”,共有19個(gè)軍級(jí),蘆老師說,“誰如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí),不過以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想:我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過了幾個(gè)星期,我們?nèi)嘁k黑板報(bào),蘆老師又說,如果誰制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’,被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候,我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣,我來畫畫寫字、寫字,媽媽則來輔導(dǎo),有的地方我畫的不好,媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候,老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì),我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作,我一定不辜負(fù)好蘆老師對我們的.期望的!
熟悉的人作文 篇3
我的媽媽她有一雙烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛與一雙珍珠般的眼睛,帶著近視的眼鏡,還有個(gè)小小的嘴巴。
你別看那個(gè)嘴巴小小的,話多極了。上一次呀,我不就寫錯(cuò)了一個(gè)詞嘛,明明是雞毛蒜皮的小事,但是被媽媽吵成了一件大事,什么粗心、馬虎、不認(rèn)真,“失之毫厘,差之千里”等,批我到很晚,氣的我還在被窩里哭了半小時(shí)。
我眼中的媽媽,她在溫柔的時(shí)候像一只小貓咪,但是一旦發(fā)起火來,便會(huì)成為一只母老虎。有一次,媽媽她預(yù)定的東西沒有按時(shí)到,她便對商家大發(fā)雷霆,當(dāng)時(shí)我覺得聲音至少也有200分貝吧。
我看到過她的沮喪,看到過她的歡呼雀躍。但是在我眼中,我經(jīng)?吹剿玫囊幻。有一次,要上巴烏課了,但我買的巴烏還沒有送到,上課忘記帶巴烏是要挨批評的。我的媽媽很貼心,認(rèn)真的給音樂老師說明情況,讓我避免受罰。
不過我媽媽的優(yōu)點(diǎn)還是比較多的,我要學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn),幫她改掉缺點(diǎn)。
熟悉的人作文 篇4
我熟悉的人名叫劉正,他的身材中等,臉有點(diǎn)圓,我和他是好朋友,又和他是“敵人”,我和劉正是敵是友我自己都分不清。
我和劉正是朋友是這樣的:
我在家教坊做作業(yè),劉正也在那里,那是他家里開的,劉正會(huì)拿出一點(diǎn)吃的也給我吃一點(diǎn),有時(shí)他也會(huì)到我家來,幫我在電腦上下載一些東西。也會(huì)教我一些使用電腦的知識(shí)。有一次我在劉正家玩,到了中午吃飯時(shí)間,他硬是把我留下到他家吃飯其中有一道菜我到現(xiàn)在還想著吃,但我就是不知道它的菜名,當(dāng)然我也不知道是怎么做的。
我和劉正是“敵人”是在上電腦課的時(shí)候和他說我的壞話:
上電腦課時(shí)是要打字的,可我剛學(xué)會(huì)幾個(gè)簡單的,還有好多打不來,劉正是我這組的小組長。小組長是在自己完成后要幫助組員完成的。所以我打不來字都找他幫忙的,可現(xiàn)在他不幫我了還說:“不是會(huì)打字了嗎?這個(gè)字都打不來還要找我?guī)兔??”現(xiàn)在我只好找我旁邊的楊家鋒幫我了,所以我下決心要練好打字。
還有一次,劉正總喜歡叫我“小白菜”(因?yàn)槲易钕矚g吃的菜就是小白菜),我很火,心里想:“小白菜,小白菜,如果我真的是一棵小白菜,那世界上就只有唯一的一棵小白菜了,那還不好好的保護(hù)起來嗎??”我也好想罵罵他,可他沒有外號(hào)。我也不知道怎么罵他了。
所以現(xiàn)在想想,劉正其實(shí)還是我的朋友,敵人只是偶爾的。我希望和他做朋友,但不知道他是不是這樣想的,劉正:你是怎么想的呢?
熟悉的人作文 篇5
在我們班里,我的朋友還真不少呢,尚志班長,下至普通學(xué)生,不過要說最熟悉的人,那應(yīng)該就是我們班的猴子了吧。
猴子為什么要叫猴子呢?其實(shí)呢,他是姓侯的,可是卻是個(gè)活寶,總愛鬧騰。對了,他還會(huì)爬樹,所以班里人就把他叫做猴子了唄!
不過別看他是只猴子,長的很可愛呢:三角臉,不過肉乎乎的,小眼睛里閃著一顆亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,櫻桃小嘴非常紅潤,長得也很白凈,真像只母猴子呀!
我和他一年級(jí)是同桌,那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子,我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,一、二、三年級(jí),他都是班長,而我是副班。他不太喜歡叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。
他的學(xué)習(xí)成績很好,每次考試他總會(huì)取得一個(gè)好成績,每次他都會(huì)得意忘形,上蹦下竄,真像是一只猴子呢。上課時(shí),老師總會(huì)叫他起來回答問題,他總是充滿自信的站起來,滔滔不絕地講了起來。他講的繪聲繪色,坐下時(shí),大家連同老師都爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲,他總會(huì)很高興,于是就吵我這邊裂開嘴哈哈笑。
怎么樣,他是不是很有趣呢?這就是我最熟悉的人,這就是我們班的活寶猴子,你也告訴我你最熟悉的人吧!我在這里等著你哦!
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