【精選】我最熟悉的人作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最熟悉的人作文 篇1

　　血濃于水，陪伴我最久的是親人，尤其是父親，對我要求很嚴(yán)格。

　　他十分重視我的數(shù)學(xué)成績，他總是說：“數(shù)學(xué)的好壞決定著將來處事能力的強(qiáng)與弱�！币虼�，我的數(shù)學(xué)經(jīng)常是全班第一。數(shù)學(xué)成績下來了，99分，仍然是全班第一，我興高采烈地跑回到家，把卷子交給父親，去玩手機(jī)。過一會兒，父親陰著臉走進(jìn)我的房間，見我在玩手機(jī)，大聲呵斥我：“上次都考一百分，這次都退步了1分，是不是對你太放松了？”罵著罵著就把我的手機(jī)收了，說我這個暑假，都不能玩，我心里很是委屈��！“不就是一分嘛，有這么重要？”父親很嚴(yán)肅地告訴我：“一分很重要，現(xiàn)在你是站在全班比，到時候考高中就是在全市比，1分都隔千八百人，你說重不重要？看來以后要多給你布置幾道題！”我心里暗暗罵道：“每天都寫你布置的題，你連講都不講，就讓我自己想，腦子都快炸了，你知道嗎？你還給我再多布置，你是想咋樣？”

　　然而事情并非是我想的那樣。那天我寫完學(xué)校作業(yè)和父親的`作業(yè)后，已經(jīng)晚上11點(diǎn)鐘，我困得趕緊睡覺，突然，我想起了一件恐怖的事情──作業(yè)好像還有一個，我趕緊爬起來，看到書房燈還開著，我認(rèn)為是我忘記關(guān)了，走近一看，看見父親正在批他布置的題，時而一手托腮，像在思考，時而拿起筆準(zhǔn)備寫什么，卻又放下，像是在寫重要文件，他的背影漸漸模糊，我沒想到他每天晚上也是這樣與我共同面對挑戰(zhàn)。

　　那個背影，令我記憶深刻。

我最熟悉的人作文 篇2

　　我還很清晰的記得那年的那個雨天，那是在三年級某一天的放學(xué)，因為是提前放學(xué)，我忘了告訴爺爺來早點(diǎn)了，所以看到爺爺沒有來，我就去了一個好朋友家里玩。過了好久，我也沒有發(fā)現(xiàn)爺爺來同學(xué)家里接我，我有些急了，忽然，天空上布滿了烏云，閃電也在天空中出現(xiàn)的了，雷聲也緊跟著腳步來臨了�！皣W嘩嘩……”，雨，沒有防備的下了起來。

　　我有有點(diǎn)擔(dān)心爺爺了，怕爺爺找不到我。我急忙跑出同學(xué)家，跑回了學(xué)校，找爺爺。到了學(xué)校，我找不到爺爺?shù)纳碛�，我有些喪氣的走回了家，在路途中，我看見一個沒有撐著雨傘的.人影，我有看了幾眼，肯定了那個人是爺爺，便沖爺爺喊道“爺爺，我在這兒”，爺爺轉(zhuǎn)過身來，看了我一眼，馬上跑來。到我面前，馬上拉著我問，有沒有淋到，爺爺又心疼的看了我一眼，便和我回家了

　　到了家了，爺爺叫我去洗澡，怕我感冒了。等我洗完澡出來，爺爺已經(jīng)睡著了，我想把爺爺叫醒，可是爺爺?shù)纳眢w好熱，我想一定是發(fā)燒了。點(diǎn)打電話給爸爸，讓爸爸來帶爺爺去醫(yī)院。

　　在這個家庭里，最疼愛我的就是我的爺爺，無論在什么樣的情況里，爺爺總是把我放在第一位，爺爺，謝謝你一直以來的關(guān)懷，爺爺，我愛你！

　　"而我認(rèn)為那是因為我們留不住歲月，留不住青春！12歲的開始，有這么多的第一次，都是這么難以忘卻。白的面貌，是千千萬萬勞動中國人民艱苦 奮斗。相反，雞的一生碌碌無為，不受風(fēng)吹雨淋，令人艷慕，于是就有了“令做雞頭，不作鳳尾”的俗話了?只有大家彼此關(guān)心互助才能填補(bǔ)我們失去一只翅膀的心靈。

我最熟悉的人作文 篇3

　　如果你問我我最熟悉的一個人是誰， 我會毫不猶豫地告訴你，她就是我的朋友——王雨晨。

　　她的個子不算高，頭發(fā)短短的，彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，小小的嘴巴里長著又潔白又整齊的牙齒，一笑，可漂亮了!

　　王雨晨非常樂于助人。記得有一次， 我和她約好了下午去小區(qū)門口滑活力板。到了目的地，我看見有許多人開心地在那兒滑活力板。大家都有，就我沒有，只能坐著……正在我垂頭喪氣的時候，王雨晨走過來，說：“我借你玩兒吧!”我說了聲謝謝，就把板子抬到臺階上，用手扶著樹干，用腳踩著板子，用力一推。只聽“啪”的一聲，我從板子上掉了下來。一次，兩次……我還是不斷地從板子上掉了下來。王雨晨見了，馬上走過來，細(xì)心地指導(dǎo)我：“把后腳動起來，再掌握好平衡就可以了。”說著，她把板子抬到臺階邊上，用手一推樹干，后腳動了起來。她的'速度飛快 ，邊滑邊對我說：“用后腳動，前腳掌握方向�！蔽野凑账�說的去做，可是還是沒有成功。她又不厭其煩地幫我講了很多遍要領(lǐng)，后來又親自實(shí)踐給我看。我看見她臉上流了許多汗，可她依然堅持教我滑活力板，直到把我教會為止。

　　這就是我最熟悉的一個人——王雨晨。

我最熟悉的人作文 篇4

　　我最熟悉的人是高老師，她是我的英語老師。她有著苗條的身材，留著一頭短發(fā)，彎彎的眉毛下長著一雙美麗的大眼睛，笑起來眼睛就會瞇成了一條縫，十分親切。

　　每當(dāng)剛剛上課時，我們都會背誦著古詩迎接老師的到來。老師總是笑瞇瞇的走進(jìn)教室，并親切地叫道：“上課!”班長喊：“起立!”我們整齊的喊道：“老師好!”

　　記著又一次上英語課，高老師用手輕輕的指著一些紙微笑地說：“大家知道這上面寫的什么嗎?”同學(xué)們搖搖頭好奇的說：“不知道�！蹦俏揖透嬖V你們吧：“今天我表揚(yáng)幾位優(yōu)秀的同學(xué)，其中有王睿祺、陳文鈺······為什么要表揚(yáng)這幾位同學(xué)呢?因為她們默寫英語字母得了100分，大家掌聲鼓勵�！崩蠋煹谝粋�點(diǎn)到了我的名字，我的內(nèi)心興奮不已，心想：太棒了!今天即受到了老師的表揚(yáng)，又得到了獎品，回家可以向媽媽報喜了。

　　接著老師把我們得滿分的同學(xué)叫到她跟前，用期望的眼神盯著我們悄悄的說：“我給你們布置一個秘密的正式作業(yè)，要求你們今天中午去寫單詞，先往前進(jìn)行，爭取超過其他同學(xué)。加油!老師相信你們肯定能行。”

　　聽了高老師親切的話語，看到老師鼓勵的目光，我內(nèi)心更加充滿了自信，并且我以很快的速度滿意的完成了老師布置的'任務(wù)。

　　每當(dāng)我在寫英語作業(yè)時，高老師那慈祥的面容就會浮現(xiàn)在我的眼前;溫柔的話語回蕩在我的耳邊。我心想：一定要 在每一節(jié)科目里都要像在英語科目一樣的勤奮學(xué)習(xí)。

我最熟悉的人作文 篇5

　　我最熟悉的一個人是敖藝芹，她是一個樂于助人的小女孩。

　　敖藝芹有著高挑的個子，有教師桌那么高。她有一個唇如胭脂的嘴巴，一雙細(xì)細(xì)的眉毛下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，一個高梁鼻，還有一頭烏黑光亮的頭發(fā)。她愛美，經(jīng)常穿裙子。

　　一天傍晚，放學(xué)的時候，我急匆匆地向教室門外跑去，由于我跑得太快，摔了一跤，膝蓋都破了皮，流出了血，心想：好痛�。�會不會有人來扶我起來�。恐灰姲剿嚽鄞掖颐γΦ嘏苓^來輕輕地扶了我一把，“來，我扶你到校醫(yī)室消毒傷口吧！”敖藝芹溫柔地說。只見她伸出手拍了拍我身上的灰土，扶著我到校醫(yī)室去。我擔(dān)擾地說：“會不會很疼��？”“不會的，來，坐一下�！卑剿嚽塾脺厝岬穆曇舭参课�。只見校醫(yī)拿著棉簽、藥水向我走來，我心里“咯噔”了一下，趕快抓緊自己的衣服，不敢看，然后就閉緊眼睛，咬著牙。這時，敖藝芹摟著我的肩膀，輕聲地說：“只是有一點(diǎn)點(diǎn)疼，勇敢點(diǎn)，忍一下就好了�！蔽腋袆拥命c(diǎn)點(diǎn)頭。這時，校醫(yī)拿著棉簽，點(diǎn)了點(diǎn)藥水，然后給我的膝蓋擦一下，把污血除去，再用棉簽擦一下，“可以了，走吧。下次要注意一下，不要亂跑了。”校醫(yī)說。然后敖藝芹帶著我到椅子上坐了一會兒。突然，她的`爺爺來了，就回家去了。

　　我望著她那小小的背影，頓時變得很高大，她那樂于助人的精神，感染著我，我要向她學(xué)習(xí)。

我最熟悉的人作文 篇6

　　我有一個好朋友，他和我一樣，長得有點(diǎn)兒胖，白白凈凈，眼睛小小的，看起來有點(diǎn)可笑，他就是趙凱旋，外號“開心果”。

　　他總是一副喜洋洋的樣子。上課時有了他。沉悶的氣氛會活躍不少。一次上音樂課時，音樂剛響起，他用手做指揮狀，一副忘我的樣子。眼睛幾乎成了一條線，嘴角向上揚(yáng)。音樂漸漸進(jìn)入高潮，他的動作也跟著漸入高潮，搖晃也更快了，眼睛瞇得更小了，連頭也開始搖晃起來。讓人看了忍俊不止，明明鼓足了勁，卻又不得笑起來，這時，老師也不生氣，甚至自己也開始笑了起來。

　　他不但上課如此，下課更加可愛。經(jīng)常是一條腿彎曲，另一條獨(dú)立，一手叉腰，另一手作蘭花指。向前一伸，嬌嗔道：“討厭~”那姿態(tài)，那聲調(diào)簡直比女生還像女生，惹得全班女生哄堂大笑。男生就不一定了。于是，他似乎和女生更合得來。

　　他不僅在學(xué)校是這樣，到家政更是如此。常常做出一些令人忍俊不禁的`事情。一次下午吃飯，他已經(jīng)吃了兩個饅頭了卻還想吃。老師不同意，他便拿出了絕招：撒嬌。兩手抓著老師胳膊不停搖晃著，嘴里說道“老師，再給我一個嘛，就一個！”不料老師態(tài)度堅決：“不行，再多吃就會肚子疼！”他一計不成又生一計，又賣起萌來——只見他雙手合十，頭向上仰，賣起萌來。這又是撒嬌又是賣萌，讓老師哭笑不得，拿起饅頭，塞到他手里，“給吧給吧，最后一個了�！彼�接過之后立刻變臉，天哪！他變臉這么快！

　　不說了，我得去討教了。

我最熟悉的人作文 篇7

　　要問最熟悉的人是誰？有的人會說是父母；有的人會說是同學(xué)；有的人會說是老師；但我最熟悉的人卻是和我朝夕相處，呵護(hù)關(guān)心我長大的爺爺。

　　我的爺爺今年73歲了，是一個很慈祥的老人，頭發(fā)雖然已經(jīng)白了，但他的身體十分的健康。比一般年邁的老人身體要好得多，可謂是老當(dāng)益壯。我的爺爺是個幽默的人，他總愛說笑話，說起笑話來，常常逗得我們合不攏嘴。我爺爺不但幽默，而且十分的勤勞，也是一個普普通通的農(nóng)民，從春天忙到冬天，又忙到到了夏天，天氣非常的炎熱，有些人連家門也不愿意出，電風(fēng)扇二十四小時吹著還喊熱。而爺爺呢？每天早早的起床，用水桶裝滿水，又用車子運(yùn)到地里，有時會頂著烈日為一棵棵干渴難忍的`玉米灌水。灌完水，休息不到一個小時又給院子里的菜澆水，爺爺每天都是這樣辛苦，但看著玉米一天天長大，菜園里的菜長得更加生氣勃勃，心里就無比的欣慰，感覺一點(diǎn)兒也不累。

　　爺爺還有一個特別的愛好就是書法。他每天干完活，只要有空就會拿起毛筆練習(xí)書法！一練就是幾個小時，左手一揮，右手一揮，一個個蒼勁有力的毛筆字就誕生了，他還經(jīng)常教我寫毛筆字。他說：“中國的毛筆字博大精深，歷史悠久，一定要寫好毛筆字�！�

　　這就是我爺爺，一個幽默勤勞酷愛書法的人。

我最熟悉的人作文 篇8

　　有這樣一個人，給我留下了很深的印象，因為她和我的關(guān)系非常不一般，那個人是我的媽媽。

　　媽媽是一個非常愛干凈的人，平均每3天洗一次澡，弄的我家水費(fèi)暴漲，而且經(jīng)常把太陽能里的水用完，夏天還好說，可是冬天我和爸爸就慘了，每次洗臉時都要做一次心理準(zhǔn)備，然后打開水龍頭，三下五除二的胡亂摸幾下臉就完事了，可那樣還是躲不過涼水的攻擊，刺骨的水把我的臉弄的冰涼冰涼的，這還不是最要命的 ，更要命的是：媽媽一看到我不認(rèn)真洗臉，就會大喊：“重洗，洗干凈了再走!”接下來就是我歇斯里底的叫喚，爸爸一見，本想溜走，可是他也逃不走媽媽的眼睛，馬上，又是一陣更歇斯里底的叫喚，比我的還瘆人呢!后來我問問媽媽她干嘛要管的這么嚴(yán)，媽媽說了一句讓我暈菜的話：“誰讓你們不講衛(wèi)生，洗個臉都馬馬虎虎，那以后做其他事能認(rèn)真起來嗎?”我不明白了，是媽媽把熱水都給用完了，我們沒水可用了，媽媽還怪我們，再說了，就是真的馬馬虎虎了，也不用把事情說的那么嚴(yán)重吧，真拿媽媽沒辦法。

　　媽媽還是一個愛臭美的人呢。每天早上總愛在洗手間站上半天，干什么呢?洗臉。媽媽的化妝品多的數(shù)不勝數(shù)，有什么“丁家宜美容保濕乳液”有什么“歐萊雅保濕面膜”等等。早上起來總見媽媽在鏡子面前照來照去，一會兒拍拍臉，一會兒摸摸額頭，比羅丹還全神貫注呢。這個比喻一點(diǎn)兒也不夸張，媽媽的眼睛緊緊盯著鏡子，我喊她她也不理我。媽媽買衣服媽媽去服裝店買衣服非常慢，她看到比較適合她的衣服后先是問問身邊的人看怎么樣，然后又站在了鏡子旁，左扭扭，右扭扭，前看看，后看看，就像在跳圓圈舞，真好玩。接下來就是媽媽和討價還價的.時候了，媽媽先是問賣衣服的多少錢，然后問她(他)最低多少錢，如果不合自己的心意，就會在和別人搞價，如果實(shí)在搞不下去，她就會假裝嫌太貴了，于是撇下一句話：“不行，太貴了。”扭頭就走，有些人會立刻拉住媽媽，忍痛割愛，把衣服賣給了媽媽;可是有些賣衣服的不同意，也就該放手就放手了，一副惋惜的樣子，媽媽如果非常想買的話會過幾天再返回來，看來媽媽也是一個買東西的老手了。

　　媽媽這兩大特點(diǎn)代表了她這個人的性格，我非常愛她!

我最熟悉的人作文 篇9

　　一位一直以來幫助我學(xué)習(xí)與生活的好朋友——曹澤穎。

　　在班上，她特別喜歡幫助我，我也經(jīng)常幫助她：當(dāng)她遇到困難的時候，我會對她說：“山從水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)她沮喪時，我會對她說：“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！碑�(dāng)她傷心時，我會對她說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！薄�…

　　因為我們兩個人的家離得比較近，所以我們經(jīng)常一起上學(xué)，一起回家，有時候還會一起玩，幾乎是形影不離。我們倆也是一個籃球賽上的好搭檔，剛開始，曹澤穎一次性能投進(jìn)七八個球，我只能投三四個，有時候因我比曹澤穎多投幾個球，而沾沾自喜。我雖然與她很好，但有時也會與她發(fā)生矛盾，也鬧小別扭，不過一會就好了，因為我們是好朋友。

　　記得那一天，作業(yè)布置比較少。我與曹澤穎約好時間，第四節(jié)課一操場打球。第三節(jié)課下，我已經(jīng)把作業(yè)分解了一大半。只見曹澤穎撓了撓腦袋，揉了揉眼睛，我連忙走過去，笑嘻嘻地對她說：“曹姐姐，下去打球吧！”她極不情愿地說：“你先下去，”她拿著筆繼續(xù)寫著，“我不舒服，看情況下來�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。到了操場，我與其他同學(xué)打了三十分鐘，都不見她人影兒，下課鈴也便響了。

　　她搖頭晃腦地走過來，看似十分難受，走上前問她：“怎么啦？”她卻不理我，別人說她在外面補(bǔ)習(xí)的作業(yè)還沒寫完。在我不注意間，她偷偷地逃走了。我覺得她好像不和我玩了或討厭我了。

　　到了第二天培優(yōu)，她早早的.來到學(xué)校，主動約我打籃球，我還是有些悶悶不樂，但我心里還是沾沾自喜。她笑著對我說：“昨天的事，其實(shí)也沒什么的，是我很難受，你不再多想啊。過來呀，你姐來教你，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛開始我心里還有點(diǎn)納悶，可是看她一心一意地教我投籃，我覺得我錯怪了她，我感到十分慚愧。

　　我的朋友啊！曹澤穎，你幫助了我那么多事，我將如何來報答你呢？

我最熟悉的人作文 篇10

　　在充滿歡聲笑語的學(xué)校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點(diǎn)亮學(xué)習(xí)的漫漫長路。

　　孫老師，一個眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的`長發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。

　　從呀呀學(xué)語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學(xué)生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

　　還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地?fù)u了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴(yán)。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認(rèn)真起來，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來，最認(rèn)真的。

　　孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。

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