【精】我最熟悉的人小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我最熟悉的人小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我最熟悉的人小學(xué)作文1
今天，我想介紹一下我的同學(xué)，你是不是想知道他是誰嗎？那么請你聽聽我是怎么介紹他的哦！
我的同學(xué)，他的性別當(dāng)然和我一樣，他長著兩只小小的耳朵，他長著一雙黑黑的大眼睛，眼睛上有淡淡的眉毛，恰好和眼睛成為對比�？上В难劬σ膊辉趺春�，已經(jīng)戴上了350度的眼鏡。
別看他長得文質(zhì)彬彬，一本正經(jīng)，可他很愛開玩笑，而且開玩笑時(shí)，也如此的的認(rèn)真，嚴(yán)肅。下課時(shí)，他總喜歡看玩笑。一次，剛沒下課不久，他就跟門口玩的同學(xué)說：“上課了。”大家就走進(jìn)教室坐好，等待老師的到來，可是聽到門口別班的同學(xué)正在熱火朝天地玩，大家的心都飛到了外面。不知誰說了一聲：“還沒上課呢！”大家就擁就在教室里耐心的等待到門口繼續(xù)玩，不知過了幾分鐘，只聽他又說了一聲：“上課了！”大家又飛快地跑回教室，坐在自己的位置上等待老師的到來。過了不到一分鐘，有人說：“準(zhǔn)又被他騙了�！敝灰娝廊徊粍�(dòng)聲色地說：“我剛從辦公室里回來，聽老師說她馬上就回來不信你們等等看。”于是，大家就在教室里耐心地等待。大家經(jīng)過漫長的幾分鐘后，才聽見那響亮的，從廣播中傳來的上課鈴后，才知道自己又被騙了······
同學(xué)們，你現(xiàn)在知道他是誰了嗎？
如果還是不知道，那么就讓我來告訴你：他就是我的同學(xué)——樂凌崢。
我最熟悉的人小學(xué)作文2
從小學(xué)三年級開始，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年的時(shí)光了。她就是我的數(shù)學(xué)老師——祝老師。
我對祝老師是再熟悉不過了，一雙大大的眼睛鑲嵌在鼻子的上方，她還有一頭燙染過的黃黃的卷發(fā)。她笑起來的時(shí)候，就像一朵盛開的菊花，又像一朵幸福的玫瑰花。
每一次，她走進(jìn)教室，教室里就像起了一陣狂大的歡呼聲，因?yàn)樗刻齑┑囊路己軙r(shí)尚令我們班的同學(xué)紛紛議論個(gè)不停。還有，他上課時(shí)的第一句話是：“同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的一頭牛都能放。”她說的這句話，我都會(huì)背了。她上課的態(tài)度很認(rèn)真，令同學(xué)們很入神。一聲聲鏗鏘有力的聲音，好像有什么大事要發(fā)生似的。如果有同學(xué)不認(rèn)真，她的眼睛會(huì)盯著，聲音也會(huì)延續(xù)拖長，這樣，就給那個(gè)同學(xué)了提醒。
中午，班里的值日人員不認(rèn)真，她的表情立刻有晴轉(zhuǎn)陰。這表情，使值日人員像聽了命令似的，馬上執(zhí)行任務(wù)。
同學(xué)們，我們學(xué)知識要抓住重點(diǎn)，該抓的一根毛都不能放，該放的——這句話又出現(xiàn)在我的耳旁。
我最熟悉的人小學(xué)作文3
我最熟悉的人是我們的班主任劉老師，現(xiàn)在回想起我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的心理忐忑不安，因?yàn)槲遗挛覀兊睦蠋熀車?yán)厲，比如板著臉，瞪著大大的眼睛，說話很大聲音，想到這我連學(xué)都不敢上了�？梢姷搅藙⒗蠋焻s是恰恰相反，首先是老師的自我介紹，從今天開始我就是你們的班主任了，她的聲音是那樣的動(dòng)聽，好像百靈鳥歌唱一樣，她一頭烏黑的頭發(fā)，圓圓的臉，柳葉細(xì)眉，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡是那樣斯文，這就是我們的班主任劉老師。
我們的劉老師對工作十分認(rèn)真，對待我們的學(xué)習(xí)和生活是那樣的關(guān)心和體貼，像媽媽一樣的愛，這種愛像柔柔的輕風(fēng)圍繞在我們的周圍，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到。
有一次，我和郭宏邑在品德課上因?yàn)樽淮笮〉膯栴}爭執(zhí)起來，搞得品德課難以進(jìn)行下去，劉老師把我們兩個(gè)叫到辦公室問我們原因，可我卻和老師說了謊，一下子就被老師看破了，我本以為老師會(huì)很嚴(yán)厲的批評我，可是劉老師卻用溫和的話語給我講道理，讓我從思想上改掉了說謊的壞毛病，也讓我知道了怎么和同學(xué)之間相互團(tuán)結(jié)，相互關(guān)心。
在我成長的道路上劉老師給了我很大的幫助，我愛你老師！
我最熟悉的人小學(xué)作文4
我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個(gè)紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點(diǎn)也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。
媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！ 一次，我期末考試時(shí)語文考了96分，就作文扣了4分。
回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時(shí)我一定要給媽媽看，媽媽一定會(huì)夸獎(jiǎng)我的�。�！呵呵，說不定叮咚叮咚門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？’媽媽開口了：欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎(jiǎng)，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會(huì)進(jìn)步，還有可能會(huì)使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！聽完這句話，我的臉一下紅了，說：‘媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！說完，我走進(jìn)書房讀起了書。 我媽媽說話厲害吧！��！
我最熟悉的人小學(xué)作文5
我的爸爸特別帥。有著一張瓜子臉，水汪汪的大眼睛，一張輪廓分明的小嘴巴，這就是我的爸爸。
我爸爸是一個(gè)吃苦耐勞的人。爸爸參加了“滴滴代駕”這個(gè)項(xiàng)目。每天晚上都要出去，因?yàn)殡y得走所以就買了一輛電瓶車，出去的時(shí)候就像一個(gè)大將軍騎著馬出去打仗。每天晚上三更半夜才回來，不過有付出就有收獲。
爸爸還是一個(gè)有耐心的人。因?yàn)榘职纸o我買了一些作業(yè)，有點(diǎn)難所以有些不會(huì)做，我就想偷工減料。有一次，爸爸問我：“哪些不會(huì)做？”我說：“沒有。”爸爸二話沒說沖進(jìn)我的房間，我的心砰砰直跳，我看到旁邊的盆栽好像在說：“小主人，你要慘了�！卑职殖鰜砹怂坏珱]有罵我，還把我叫到跟前溫和地說：“下次做不來要問，不要不懂裝懂�！比缓蟀职志湍托牡亟o我講哪些我不會(huì)做的題。
我爸爸還非常堅(jiān)強(qiáng)。有一次，爸爸雖然生病了，他依然為我們做早飯。還有一次做飯時(shí)爸爸手燙傷了，媽媽在旁邊心疼地說：“你別做了，讓我來吧！”我們都叫爸爸別做了，爸爸依然堅(jiān)持把所有的菜炒完。我們當(dāng)天吃著爸爸炒的菜覺得格外的美味。
這就是我的爸爸，一個(gè)吃苦耐勞、有耐心、堅(jiān)強(qiáng)的爸爸。我永遠(yuǎn)愛我的爸爸！
我最熟悉的人小學(xué)作文6
我熟悉的人許多，但是，要說最熟悉的人那一定就是我的媽媽了。他中等身材，不胖也不瘦，經(jīng)常愛穿休閑服、平跟鞋，我可從來沒有見過她穿高跟鞋。我曾經(jīng)為這事感到好奇問：“媽媽為什么不穿高跟鞋？”媽媽說我覺得穿高跟鞋走路不舒服，這時(shí)我才知道媽媽為什么不穿高跟鞋。媽媽穿的簡單又大方，看起來很舒服的樣子。
媽媽是一個(gè)溫柔而又嚴(yán)肅認(rèn)真的人，我既害怕媽媽有愛媽媽。在我聽話的時(shí)候，媽媽又有耐心又寵愛我。在我讀書和寫作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，媽媽像一個(gè)獅子一樣暴跳如雷。尤其是被媽媽知道上課不認(rèn)真聽講違反紀(jì)律，媽媽更是氣急敗壞，嚴(yán)厲的批評教育我。
媽媽最大特點(diǎn)是善良，從小就教我們做人要善良、誠實(shí)。記得有一次，我和媽媽去藥店買藥，在排隊(duì)結(jié)賬的時(shí)候，排在我們前面的一位年邁體弱的老爺爺結(jié)賬還差18元5角，老爺爺只好放下藥，不能買了，媽媽急忙拿出醫(yī)保卡，為爺爺補(bǔ)上了18元5角錢。爺爺執(zhí)意不讓媽媽為他補(bǔ)差價(jià)，媽媽笑著說：“沒關(guān)系，就這一點(diǎn)錢，我?guī)湍读税�！”爺爺非常感�?dòng)，媽媽也很高興。我不解的問媽媽：“為什么要給爺爺補(bǔ)差價(jià)？”媽媽說：“為了讓爺爺?shù)纳眢w健康，我們幫這一點(diǎn)小忙是應(yīng)該的，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！蔽夷陌堰@句記在了心里。
我愛我的媽媽，我為自己有如此善良的媽媽而感到自豪。
我最熟悉的人小學(xué)作文7
我熟悉的人有很多，如同學(xué)、朋友、親人……小蓉是我最熟悉的一個(gè)。她樂于助人，心靈手巧。
她有烏黑的頭發(fā)，常常扎著一個(gè)馬尾辮，她的個(gè)子高高的，瘦瘦的，有時(shí)會(huì)戴一副眼鏡，一張小巧的嘴巴說起話來娓娓動(dòng)聽，所以她常常給我們講笑話，講故事等等，大家都很喜歡她。
她樂于助人。有一次上學(xué)時(shí)，下起了傾盆大雨，我和小蓉躲在一個(gè)角落。雨停了，我和小蓉想一起玩水，玩了一會(huì)兒，我們看見一個(gè)小姑娘，她全身濕漉漉的，還有人打她，罵她。只見小蓉邁開雙腿走過去生氣地對那些人說："你們這樣做是不對的，為什么踢水給她……”后來小蓉好好地和他們講道理，告訴他們不可以這么做，這時(shí)。我覺得小蓉真勇敢，如果是我，我一定不敢的，我真佩服小蓉�？焐险n了，小蓉對全身濕漉漉的人說："你沒事吧?冷嗎?"說完小蓉慢慢從口袋里拿出一包紙巾，把她身上的水一點(diǎn)點(diǎn)擦干。上課時(shí)，小蓉還惦記著小女孩。
小蓉不僅充滿正義感，她的手也是非常靈巧。每一次做手工比賽都有她。有一次，六一快到了，學(xué)校舉辦活動(dòng)，老師挑選了小蓉去參加比賽。小蓉用松子做頭，黑豆做眼睛，各種瓜子做身體，結(jié)合成一幅叫：“春去花還在，人來鳥不驚”的畫，漂亮極了!
這就是我熟悉的人，也是我在班里最好的朋友，我要向她學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)她敢于和不良行為做斗爭，學(xué)習(xí)她樂于助人。
我最熟悉的人小學(xué)作文8
嗨！各位同學(xué)，你知道我最熟悉的人是誰嗎？她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我們的副班長兼語文課代表，成績可好咧！她經(jīng)常扎著一對小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發(fā)上跳來蹦去，一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副鏡子，儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃，樣子格外動(dòng)人。
琪琪不但學(xué)習(xí)好，而且還是我的開心果。記得有一次，她對我說：“死黨�。∧愕某煽儍�(yōu)秀，一定是座位占著好風(fēng)水，所以，我要經(jīng)常光顧，沾一沾靈氣�！蔽艺f：“歡迎經(jīng)常光臨寒舍，我會(huì)有失遠(yuǎn)迎的。”果然琪琪每天光顧“本店”。我們一起談學(xué)習(xí)，做作業(yè)，談理想，談未來。到了期中考試，我們雙雙并列第一。琪琪開心地笑了，而我卻有點(diǎn)莫名其妙了，“風(fēng)水”難道是真的嗎？
琪琪性格開朗。有一次，上體育課，在和同學(xué)們比賽籃球，一位選手不小心碰著了她的鼻子，頓時(shí)鮮血直流，她急的大哭起來，那位同學(xué)忙著賠禮道歉，并且找紙巾，倒清水，幫助擦洗，幾分鐘后，琪琪開心地笑了，不多時(shí)，操場上又飛舞著她熟悉的身影——
如今，我們兩地隔離，但她那天真的.笑容，風(fēng)趣的話語，熟悉的身影，依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
我最熟悉的人小學(xué)作文9
我最熟悉的人是我的媽媽。
她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。
媽媽最大的特點(diǎn)就是善良，我從小她就教育要做一個(gè)善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會(huì)表揚(yáng)我，誰知媽媽卻嚴(yán)厲地批評了我，嚴(yán)肅地說：“每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)有需要幫忙的時(shí)候，這天你幫忙了別人，當(dāng)你遇到困難時(shí)，別人也會(huì)來幫忙你。‘貧者不吃嗟來之食’，即便是乞討者，他也有他的尊嚴(yán)，你剛才扔的動(dòng)作會(huì)讓別人認(rèn)為你是一種施舍，幫忙別人時(shí)要發(fā)自內(nèi)心，必須要誠心實(shí)意�！�
聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到后悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子里，抬頭一看，站在遠(yuǎn)處的媽媽向我伸出了大拇指，我心里也美滋滋的。
這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。
我最熟悉的人小學(xué)作文10
我最熟悉的人——他個(gè)子不高（我懷疑他倆年都沒有長），有一張圓圓的番茄臉，大大的眼睛，但他的耳朵鼻子都很小，經(jīng)常掛著一張笑容——他就是李森。
李森為人坦誠，雖然他那一張臉看起來還有點(diǎn)幼稚，但他卻深受我們的喜愛。個(gè)性是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。但是李森卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語課上，老師正在講課，突然，老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了，之后全班鴉雀無聲。只聽老師大吼：“李森，起立！”只見李森很無辜的站了起來，小聲的說：“我又怎樣了�！崩蠋煹溃骸袄钌也还苣阍趧e的課上怎樣樣，但是我拜托不好在我的課上發(fā)出呆笑”緊之后，全班哄堂大笑。老師笑著說道：“呵呵，我這是苦笑，對吧？”
還有一次，還是正因那改不掉的微笑，還被“老班”認(rèn)為是廢話。
李森不僅僅態(tài)度好。人品好，而且熱愛勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見李森忙里忙外，把班群眾看成自己的家，把班群眾的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
李森有很多優(yōu)點(diǎn)，但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到，雖然因此經(jīng)常被老師批評，但他卻一點(diǎn)也悲觀，每次總是難為情的低頭笑笑。
我最熟悉的人小學(xué)作文11
我最熟悉的人是我的媽媽，她有張慈祥的臉，一雙溫柔的眼，可歲月的痕跡在媽媽的臉上留下了烙印，每當(dāng)我看到它們，我就會(huì)想起媽媽對我的關(guān)心對我的愛。
記得在我上一年級時(shí)，有一天，媽媽要我讀課文，我不但沒有讀，還在語文書里套上漫畫書來騙媽媽，媽媽來到我的身邊，我就裝模作樣地讀書，等她走開了，我就津津有味地看漫畫，當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了，這一下被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備，可媽媽輕輕來到我的跟前，拿起我的漫畫書翻了起來，嘴里還說著，真是一本有趣的書呢，難怪我的寶寶愛不釋手，但你的課文能背下來嗎？來背誦第二段給我聽聽，我的臉漲的通紅，我哪能背誦，媽媽看到我的窘態(tài)，就對我說，趁你年紀(jì)小就要養(yǎng)成好習(xí)慣，搞完學(xué)習(xí)再看課外書籍，從低年級就要打好基礎(chǔ)，到了高年級學(xué)的東西會(huì)越來越多，越來越難，你現(xiàn)在不認(rèn)真，到時(shí)會(huì)后悔的，掌握了知識是你自己的，你這樣騙得過媽媽能騙過你自己嗎？古人說“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我聽了媽媽的話，感到很內(nèi)疚，不爭氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我一定要改正的，媽媽看到我的表情，立即要我抓緊時(shí)間讀書，等完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，她和我一起欣賞漫畫書，我聽了很高興，專心地搞學(xué)習(xí)。從此，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有松懈情緒，每當(dāng)我遇到困難想逃避時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話，每當(dāng)看到媽媽因?yàn)槲业倪M(jìn)步，臉上露出會(huì)心的一笑時(shí)，我感到很開心。
我愛我的媽媽！
我最熟悉的人小學(xué)作文12
王老師長得眉清目秀，一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛。
一次，語文競賽，我們?nèi)喽伎嫉貌缓�。考卷一發(fā)下來，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無所謂；有的目不轉(zhuǎn)睛地盯著考卷在看為什么會(huì)錯(cuò)，錯(cuò)在哪里；還有的低著頭忙著改考卷�！岸×懔悖×懔�...”鈴聲響了，老師來了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來了，她用生氣的目光看著我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡單，別班都考得不錯(cuò)，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時(shí)間，好好復(fù)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們都不敢看著老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈?zāi)垦Ｍ趵蠋熛駤寢屢粯诱疹櫸遥粗趵蠋熌菧厝岬哪抗�，一股暖流向我涌來。我感覺頭霎時(shí)不痛了，讓我感到王老師的眼睛很神奇，她給我?guī)砹α俊?我愛王老師的眼睛，因?yàn)閺耐趵蠋煹难劬锟梢钥吹某鏊軔畚覀儭?/p>
我最熟悉的人小學(xué)作文13
時(shí)常站在我眼前的就是我的媽媽，她個(gè)子不高，瘦瘦的臉膛，留著一頭短發(fā)，彎彎眉毛下那雙水靈靈的眼睛十分討人喜歡，那小小的鼻子，櫻桃般的小嘴也與眾不同。
我媽媽的性格讓人難以捉摸，發(fā)起火來卻挺嚇人的。媽媽對我學(xué)習(xí)要求是非常嚴(yán)格，如果我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)沒有及時(shí)完成，媽媽就會(huì)生氣，媽媽罵我的時(shí)候，真讓我魂飛魄散，有一次，我還沒把作業(yè)做好就出去玩了，媽媽回來看我作業(yè)沒完成就在那里玩，她的火一下子就冒出來了，狠狠的把我批評了一頓，還說不完成作業(yè)不許吃飯，最終我還是認(rèn)認(rèn)真真的把作業(yè)完成。其實(shí)，我媽媽挺溫柔，每當(dāng)我生病的時(shí)候，媽媽急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎束手無策，時(shí)常四處求醫(yī)，到醫(yī)院看醫(yī)生，回來后，媽媽總用那“粗糙”的雙手倒茶喂藥，那一口溫水流進(jìn)我肚子里時(shí)，那感激的心就在我的心里游蕩----媽媽我愛您！有時(shí)候，藥后媽媽幫我量體溫，鼓勵(lì)我：“別著急，吃了藥睡一覺，病很快就好了�！�
這就是我的媽媽，一個(gè)溫柔善良的好媽媽。
我最熟悉的人小學(xué)作文14
今天是星期一，我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地，有的同學(xué)在操場上打籃球，有的同學(xué)在校園里玩游戲。很快就要上課了，我急忙地從廁所往教室跑，正在上樓時(shí)，玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說：“小妹妹，你叫什么啊，在哪班讀書��？”小妹妹哭著說：“我叫黃曉玲，讀三年級五班�！庇瘳摪研∶妹梅鲞M(jìn)了三年級五班的教室。上課的鐘聲響了，我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室，老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看，玉瑩還沒有到教室。她遲到了，老師就對玉瑩說：“玉瑩，下課到辦公室來。”大家知道，玉瑩要挨批評了。下課了，玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室，我擔(dān)心老師誤會(huì)玉瑩，我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口，我搶先說道：“老師，玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前，她看到一位小妹妹摔倒在地上，她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí)，上課的鈴聲就響了�！钡诙�(jié)課，老師走進(jìn)教室后，就對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們好！剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員，你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”
教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
我最熟悉的人小學(xué)作文15
“哇”的一聲大哭，突然，一位乖巧俊俏，氣度不凡的小男孩兒從天而降，那就是我的親弟弟。從此我的家庭多了一員大將，而我則多了一個(gè)玩伴。
長了一個(gè)圓圓的腦袋，白白的皮膚，粉嫩粉嫩的，一碰就要破一樣，我都不敢用手碰他。一雙又黑又大的雙眼皮眼睛居然瞪得大大的，來到這個(gè)新奇的世界。他的眼睛居然比別人睜得早，因?yàn)樗炔患按乜纯此慕憬闶嵌嗥�。雖然體重只有五斤四兩，不是太重，但腿蹬得卻很有勁，他和我出生時(shí)一樣重，一樣長。老天爺知道天生我們就是兄妹。不然時(shí)隔11年怎么會(huì)有如此的巧合。他最喜歡我，老盯著我看，好像在說：“姐姐，你好！”看著他那可愛的樣子。我真想親親他，抱抱他。
“723房小寶貝要游泳了”喔喔！我急急忙忙推著嬰兒車跑向游泳室。護(hù)士喊住我說：慢一點(diǎn)，小朋友！他還小，輕輕的。我一聽，唉！小弟弟對不起了！我要輕輕的�！巴邸眲偯撘路涂蘖�。脫完，把游泳圈套在脖子上，開始游泳咯！他看到我們了，把眼睛睜的大大的。呦，做起小老爺?shù)臉幼恿�，大大的腦門一皺。哈哈！真可愛。護(hù)士在他頭上放了一個(gè)小花肥皂片，還在頭上放了個(gè)小橡皮鴨，看上去又可愛又可笑。護(hù)士們都說：“你們家的小孩是個(gè)小美男！”一聽我就得意起來，瞧那些其他游泳的小孩，胖胖的，眼睛瞇著。
瞧，我的弟弟多可愛！多帥氣！
【【精】我最熟悉的人小學(xué)作文】相關(guān)文章：
【精】我最熟悉的人媽媽作文01-06
【精】我身邊最熟悉的人作文01-07
小學(xué)作文我最熟悉的人01-26
【精】身邊最熟悉的人作文01-25
身邊最熟悉的人作文【精】12-21
我最熟悉的人。01-15
我最熟悉的人“弟弟”09-04
我最熟悉的人—媽媽01-23
★我身邊最熟悉的人作文01-08
我最熟悉的人作文-媽媽09-01