我最熟悉的人的作文(集合15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我最熟悉的人的作文1

　　我的姐姐是一個(gè)聰明能干的人。每次 我遇到不懂不會(huì)的問題姐姐總是不停的教我！

　　有一次，我的語文同步有一道題不會(huì)，我就問姐姐：“姐姐著名的近義詞是什么�！苯憬泷R上查字典，查到了告訴我說：“著名的近義詞是有名。”我說：“謝謝姐姐�！倍嗪玫慕憬阊�！”

　　姐姐也非常能干，每次都把家務(wù)全包，掃地，擦桌子，拖地，把家里收拾的井井有條，太能干了。

　　我對(duì)姐姐不禁肅然起敬，她是多么一個(gè)聰明能干的人！

我最熟悉的人的作文2

　　我最熟悉的人是我們班的班主任，她的身材適中，她的皮膚白白的，她的圓圓的臉蛋上有著水靈靈的眼睛，她的嘴巴彎彎的，她黑黑的頭發(fā)，總是盤在頭上，很漂亮。

　　我們的班主任趙老師講課很好，特別是講《丑小鴨》這一課，很好聽，讓我局的丑小鴨很可憐，還有《風(fēng)》這一課講得也很好。特別是《風(fēng)箏》這一課，我如同進(jìn)入了畫中，突然下課鈴響了，趙老師走了，我還想接著上課，可惜一節(jié)課只有四十分鐘，這么快就結(jié)束了。

　　我以前不喜歡語文課，不過現(xiàn)在我慢慢的喜歡上了。我希望以后經(jīng)常上語文課，希望趙老師永遠(yuǎn)都教我語文。

我最熟悉的人的作文3

　　我最熟的人是我媽媽。她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，高高的額頭，彎彎的眉毛，大大的眼睛媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊;我做錯(cuò)事或讀書不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最愛吃蝦和喝葡萄酒;她還愛在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說過：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受!”呢!

　　有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應(yīng)了，就振振有辭地說起來：“翠鳥廣東人稱之為釣魚郎。翠鳥中為數(shù)最多、分布最廣的是歐亞翠鳥… …”我聽了媽媽說的好像對(duì)翠鳥了如指掌，連連拍手夸媽媽，十分的敬佩她。

我最熟悉的人的作文4

　　我有一個(gè)最要好的朋友，他今年九歲，是一個(gè)聰明、快樂的男孩。

　　他是個(gè)馬大哈，做事總是丟三落四，數(shù)學(xué)考試總是因?yàn)轳R虎丟分，還有兩次竟然把語文書丟在家里，害得媽媽來送。因?yàn)轳R虎他沒少挨罵。唉，我可真替他著急。

　　他還是個(gè)勇敢的男子漢。一年級(jí)學(xué)溜冰的時(shí)候，摔了很多次，膝蓋都摔破了，可他一滴眼淚都沒流。他媽媽心疼說：“不行就算了吧�！笨伤麉s說：“沒事兒的，我一定要學(xué)會(huì)�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了溜冰。

　　他興趣廣泛，愛畫畫，愛跑步，愛讀書。

　　你猜出他是誰了嗎？哈哈，他就是我。你猜到了嗎？

我最熟悉的人的作文5

　　在我和媽媽的腦海中，對(duì)爸爸那像炸雷似的聲音都有很深的印象。

　　讓我給你們說說吧，每天早上6點(diǎn)，他用大嗓門說：“起來讀英語”。放學(xué)了我在家里看電視時(shí)，他說：“快寫作業(yè)去”。我和媽媽真夠“煩”他的。

　　有一次，爸爸去上班，我和媽媽躺在床上睡覺。我在夢(mèng)中大聲喊自己 的名字。媽媽迷迷糊糊的以為爸爸回來了，一把把我推醒，媽媽說：“開門去，爸爸回來了”。我醒過來說了一句話：“爸爸沒回來你聽錯(cuò)了，我做夢(mèng)哪！”媽媽笑了說：“這大嗓門，我還以為是你爸爸呢！”

　　瞧，我大嗓門的爸爸夠“煩”人吧！

我最熟悉的人的作文6

　　我有一個(gè)的可愛、調(diào)皮又有趣妹妹。她那稚嫩的小臉上，長(zhǎng)著一雙黑葡萄似的眼睛顯得很神氣，耳朵小小的，但很靈敏，連輕微的聲音都能聽得一清二楚。她有一雙又白又嫩的小手，鼻子下有個(gè)櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴，嘴唇紅紅的，很討人喜歡呢！

　　她動(dòng)不動(dòng)眼睛里就會(huì)含著淚水，只要眼睛一閉淚水就會(huì)嘩嘩地流下來，然后妹妹就會(huì)尖叫般得哇哇大哭，手舞足蹈。讓誰聽了都會(huì)迅速捂上耳朵“逃跑”。

　　有一次，妹妹要吃粥了。媽媽把妹妹抱了起來，她的腳直踢非常調(diào)皮，我跟他說話她就呵呵的笑，不知多開心呢！有的時(shí)候，她一笑就把粥噴到自己的臉上去了，把我逗的直笑。

　　我的妹妹就是這樣可愛、調(diào)皮又有趣。我喜歡我的妹妹。

我最熟悉的.人的作文7

　　一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，大大的眼睛，淡淡的眉毛，紅紅的嘴巴，人見人愛。她就是我們的班長(zhǎng)史羽平。

　　我們的班長(zhǎng)做什么事都認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)友愛。我們中午吃飯，班長(zhǎng)總是照顧好大家，最后才吃飯。有一天是我的值日，我正在掃地，班長(zhǎng)說：不干凈，重新掃！我把每個(gè)椅子搬出來，把里面的臟東西掃干凈了。史羽平在檢查時(shí)表揚(yáng)我掃的很干凈，多認(rèn)真的史羽平呀！

　　這就是我們都喜歡的班長(zhǎng)史羽平。

我最熟悉的人的作文8

　　說到認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們班班長(zhǎng)史羽平，才配得上這四個(gè)字。

　　有一次，我們中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都在說話，這時(shí)史羽平站起來涚：誰要是再說話，就出來數(shù)500下。當(dāng)她涚出來的時(shí)候所有都不說話了，可是還有個(gè)別人在那里悄悄地說，史羽平真的讓他們數(shù)了500下才坐下吃飯的。

　　還有一回，老師出去開會(huì)，一開始很安靜�？墒呛髞斫淌矣悬c(diǎn)聲音，所有班干部都在座位上寫作業(yè)，只有史羽平站起來，走上講臺(tái)管理。她在黑板上記下出聲同學(xué)的名字，等老師回來處理。

　　史羽平不愧是班長(zhǎng)，真認(rèn)真負(fù)責(zé)呀。

我最熟悉的人的作文9

　　我最熟悉的人是媽媽，她長(zhǎng)著烏黑的大眼睛；一條辮子又黑又長(zhǎng)；兩只耳朵像餃子。一張圓圓的臉，漂亮極了。

　　她早晨八時(shí)去上班，下午七時(shí)回來，有些時(shí)候連中午都不回來。在城里一個(gè)勁兒得賺錢，她累得一直流著汗，她連一口水都不肯買，為的就只是讓我們一家過上好日子。秋天下雨的時(shí)候，我冷了，是媽媽冒著傾盆大雨去給我送的；上學(xué)的時(shí)候，也是她給我交學(xué)費(fèi)的。媽媽真是最關(guān)心我的人，最疼愛我的人！

　　這讓我知道了，媽媽是世界上最關(guān)心我、疼愛我的人，我要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)媽媽，媽媽還是我最熟悉的人！

我最熟悉的人的作文10

　　猜猜我最熟悉的人是誰？我告訴你，我最熟悉的人就是杜海平。

　　他長(zhǎng)著烏黑烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說會(huì)道的小嘴和一個(gè)靈活的腦袋形成了活潑、機(jī)靈的他。

　　海平有時(shí)非常熱心腸兒，有時(shí)又非常幽默風(fēng)趣。你知道我為什么說他熱心腸兒?jiǎn)�？就從幾件小事說起吧。有一次，海平的同桌把語文書落在家里了，非常著急。這件事被細(xì)心的海平給發(fā)現(xiàn)了，他熱情地說道：我的語文書借你吧。同桌聽后非常感動(dòng)，高興地笑了。還有一次，海平看見一位老爺爺在過馬路，他很擔(dān)心，飛快地跑上前去把老爺爺扶到了馬路對(duì)面。老爺爺直夸他是個(gè)熱心人。

　　這就是我最熟悉的人‐‐杜海平。

我最熟悉的人的作文11

　　我最熟悉的人是王老師。

　　王老師長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，她的眼睛炯炯有神，她的個(gè)子不高不矮，她的表情有時(shí)嚴(yán)肅，有時(shí)溫柔。

　　老師對(duì)待工作認(rèn)真仔細(xì)。有一次，王老師正給我們上課，上到半節(jié)的時(shí)候，老師咳嗽起來。看著老師痛苦的表情，同學(xué)們明白了，原來老師生病了。可是她還是堅(jiān)持給我們上課。下課了，我們問老師怎么了？老師微笑著說“沒事。”

　　老師的眼神也很神奇。我們做錯(cuò)事的時(shí)候，老師看我們一眼，我們就知道錯(cuò)了。我們表現(xiàn)好的時(shí)候，老師看我們一眼，我們心里頓時(shí)美滋滋的。

　　我很喜歡我的老師——王老師。

我最熟悉的人的作文12

　　我們班有一個(gè)叫李名揚(yáng)的同學(xué)，他是他們組的副組長(zhǎng)，他工作學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

　　每天他到校就收我們的作業(yè)，來一個(gè)要一個(gè)，非常及時(shí)。有一次，老師問：“哪個(gè)組組長(zhǎng)副組長(zhǎng)收作業(yè)了？”結(jié)果李名揚(yáng)站起來說：“老師，我們組收作業(yè)了”。老師說：“你看李名揚(yáng)這個(gè)組長(zhǎng)多認(rèn)真負(fù)責(zé)呀，你們要向他學(xué)習(xí)，及時(shí)收作業(yè)�！�

　　學(xué)習(xí)上，李名揚(yáng)總是細(xì)心檢查，很少出錯(cuò)。記得一次考試，李名揚(yáng)認(rèn)真地檢查，結(jié)果考了個(gè)一百分，是全班唯一的一個(gè)一百分，真羨慕他。

　　這就是我們班認(rèn)真的李名揚(yáng)。

我最熟悉的人的作文13

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽脾氣很好，我的媽媽脾氣又很壞。她高興的時(shí)候做，飯都會(huì)哼著歌。她發(fā)脾氣的時(shí)候，會(huì)扯著嗓子罵人，我和爸爸都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　我的媽媽非常大方，我的媽媽又很摳門。我得了100分她能花五百塊錢請(qǐng)我吃湯包，她摳門的時(shí)候買大米都要上淘寶網(wǎng)。

　　我的媽媽有時(shí)最疼的是我，我的媽媽有時(shí)最偏心的是我弟弟。她幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)，弟弟怎么哭鬧她都頭也不回。但只要她沒事時(shí)就像把弟弟掛在身上一樣，永遠(yuǎn)抱著他。

　　這就是我的媽媽。

　　對(duì)她的所有優(yōu)點(diǎn)，我都非常滿意；對(duì)她的所有缺點(diǎn)，我都非常討厭。但是這并不妨礙我對(duì)她的喜愛。

　　我愛我的媽媽！

我最熟悉的人的作文14

　　我最熟悉的人是王**，他的眼睛不大也不小，嘴巴小小的，她人可大方了。

　　有一次，我去王**家玩，到了王**家，我就走到王**家的門前，敲了敲門，開門的是王**，然后我就走到王**的房間，我就東張張西望望，我看到一個(gè)賀卡放在王**的桌子上，我就對(duì)王**說：“王**把這張賀卡總給我吧，好不好？”王**連忙說：“好。”我看了看這張賀卡，心里想，把這張賀卡送給誰好呢？回到家里想來想去王**是我的好朋友，我應(yīng)該把這張賀卡送給王**，在賀卡上寫出想對(duì)王**說的話，我就在賀卡上寫：我要你是我的好朋友，你特別大方。

　　王**可真大方呀！

我最熟悉的人的作文15

　　我最熟悉的人是誰呢？我想應(yīng)該是我的美術(shù)老師了。

　　我的美術(shù)老師性格開朗，熱愛畫畫，身子瘦瘦的，個(gè)子高高的，眼睛大大的，尤其是那一身休閑服，讓人看一眼就會(huì)發(fā)自內(nèi)心的喜歡上她。

　　我的美術(shù)老師是我在上幼兒園時(shí)就認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我還在金果果美術(shù)班學(xué)習(xí)美術(shù)課。不管這位美術(shù)老師給我們上水粉課，還是手工課，同學(xué)們都聽的其樂無窮，興高采烈，我們大家也都不約而同的喜歡上了這位老師。

　　每當(dāng)我們這位美術(shù)老師給我們上課時(shí)，我都聽的和做的非常認(rèn)真。她也講的很到位，從人物的構(gòu)造到實(shí)物的寫真，再到手工課時(shí)的一筆一足，都講的很細(xì)致認(rèn)真。

　　我喜歡我的美術(shù)老師。

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