我熟悉的人作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的我熟悉的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我熟悉的人作文1
我最熟悉的人是我們校內(nèi)的一個(gè)人--熊老師。她是我的第二個(gè)媽媽,她每天早早的在教室里迎接著我們,晚上很晚才回去。我很喜歡她,為什么呢?請(qǐng)往下看。
還記得一年級(jí)第一次考試時(shí),我只考了63分,當(dāng)朋友說(shuō)給我聽(tīng)時(shí),我的心痛苦的像被一挺機(jī)關(guān)槍發(fā)射的子彈擊中一樣,又像被巨石壓在身上似的沉重極了。唉,又要挨批啦!果然不出我所料,下課時(shí),熊老師叫我去辦公室。這一路上,我拖拖拉拉,衣服好像有十幾噸重,墜得我走不動(dòng)。過(guò)了好大一會(huì)兒,我才來(lái)到辦公室門口。
熊老師正在為我們改卷子,累得滿頭是汗。我的心里頓時(shí)酸溜溜的,顧不上害怕挨批了,徑直走到了老師面前,低下了頭,等待著老暴風(fēng)雨。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師抬起頭,面帶微笑看著我,溫和地說(shuō):“這次是怎么回事兒?”老師的聲音是那么的優(yōu)美,就像夏天的一縷清風(fēng);又像冬天的暖陽(yáng);更像秋天成熟的瓜果,散發(fā)著香味!按帧中拇笠狻! 我喃喃道。老師輕輕地拍了拍我的肩膀,安慰我:“沒(méi)什么大不了的,只是一次小考試而已,通知下次繼續(xù)努力吧,好啦,沒(méi)事啦,快回去吧!蔽业男睦餃嘏嗽S久許久,點(diǎn)點(diǎn)頭,快速的跑回教室。
有這樣的“媽媽”,我怎么能不高興呢,怎么能不幸福呢?
我熟悉的人作文2
我的老師姓張,已經(jīng)40多歲了,張老師看起來(lái)為人親切,本人也是那樣,她很喜歡小孩子,愛(ài)護(hù)我們就像愛(ài)護(hù)自己的孩子那樣,除非我們真?zhèn)惹怒了她,她是不會(huì)對(duì)我們發(fā)火的。
記得前些天,同學(xué)們一起出去上體育課;貋(lái)時(shí),顧航宇突然說(shuō)難受,我回頭去看:他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去,握著顧航宇的手,親切的問(wèn):“怎么了?”誰(shuí)知,平時(shí)一向嚴(yán)肅的顧航宇竟哭了起來(lái),聲音也變小了,對(duì)著老師說(shuō)了幾句,沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完,張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任:于老師,讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室,同學(xué)們都用敬佩的目光目送著她們?nèi)恕?/p>
張老師就是這樣一個(gè)人,對(duì)我們就像媽媽對(duì)孩子,我愛(ài)我的老師,你呢?
我熟悉的人作文3
我有一位好老師,她姓韓,是我的班主任老師。韓老師有一雙大大的眼睛,一眨一眨,像天上的星星,眉毛彎彎的,笑起來(lái)美麗極了。
她對(duì)我們很好又很嚴(yán)厲。當(dāng)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,她會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們小印章和糖果。下課后,她還給我們編漂亮的小辮子。當(dāng)我們表現(xiàn)不好、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候,她就像爸爸媽媽一樣會(huì)特別生氣,并嚴(yán)厲地批評(píng)我們。每次上課,她都會(huì)把課本上的內(nèi)容講得清清楚楚。韓老師不僅有耐心,還鼓勵(lì)我們不懂就問(wèn)。
我覺(jué)得我的老師很辛苦,每當(dāng)我們下課玩耍的時(shí)候,老師都在辦公室認(rèn)真?zhèn)湔n;每當(dāng)我們回家的時(shí)候,老師都在認(rèn)真批改作業(yè)。我明白了,父母用心血和汗水把我們養(yǎng)大,而您也像我們的父母一樣無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們,呵護(hù)著我們成長(zhǎng)。
這就是我的好老師,她課外的時(shí)候就像我們的家人一樣和藹可親,她上課的時(shí)候認(rèn)真負(fù)責(zé),用盡全力把知識(shí)傳授給我們。我喜歡可愛(ài)又認(rèn)真的韓老師!
我熟悉的人作文4
我媽媽人高高瘦瘦的。她有一頭烏黑卷曲的長(zhǎng)發(fā),不過(guò)媽媽經(jīng)常把它盤成一團(tuán),像一個(gè)沒(méi)有開(kāi)放的花骨朵。烏黑的眼睛像個(gè)小玻璃球。
有一天,我正要上學(xué)去的時(shí)候,媽媽說(shuō):“你本子帶齊了沒(méi)有,茶帶了沒(méi)有,學(xué)生證帶了沒(méi)有,鉛筆削尖了沒(méi)有,紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有,還有你上學(xué)的路上要小心,上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課,下課要好好地玩,不要和別人打鬧,只有這樣我才能放下心來(lái)啊!
我說(shuō):“好了、好了,都7點(diǎn)鐘了,你再說(shuō)真的來(lái)不及了。遲到可是要扣分的。”
我說(shuō)完就走了。
還有一個(gè)星期六的上午,我正在玩電腦,忽然,媽媽打開(kāi)門,走進(jìn)來(lái)說(shuō):“你作業(yè)寫完了嗎?”
我說(shuō):“寫完了!
“字寫得好嗎?”
“寫得好了!
“書(shū)都讀了嗎?”
“讀了!
“要背的都背了嗎?”
“背了!
“再玩十分鐘就別玩了啊!
“知道了!
我想:媽媽雖然嘮叨,但是我還是很喜歡我的媽媽。
我熟悉的人作文5
在日常生活中人與人互相幫助,互相關(guān)心是經(jīng)常的事。我別被人幫助過(guò),也幫助過(guò)別人。我的姥爺就是一個(gè)愛(ài)幫助他人的人。
姥爺?shù)纳眢w不好,早些時(shí)候的了胃病,現(xiàn)在又得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,一到下雨天,腿就痛得不行。
窗外下著傾盆大雨,姥爺在家更是痛苦。看到姥爺痛成這樣,我連忙那要給他吃,姥爺吃下藥,還是痛得直咧嘴。雨呀你快停吧!我望著窗外暗暗在心里祈禱。姥爺沒(méi)有看雨,而是看著窗外的……
“一!二!一!二!”我朝窗外看去。一個(gè)買西瓜的小販正吃力的踏著一車西瓜往我家的上坡蹬去。姥爺皺起了眉頭,打開(kāi)門出去了。我連忙跟著出去。
姥爺!他正在推著三輪車,皺著眉往上推。姥爺強(qiáng)忍著雙腿的疼痛,咬著牙。雙腳抓住地,眼睛瞪得老大,雙手一推。三輪車上去了!
事后,小販要給姥爺一個(gè)大西瓜,可姥爺說(shuō):“人與人互相幫助是應(yīng)該的!”不要小販的西瓜。
過(guò)了兩年,姥爺病逝了?伤木駞s還在我心中。
我熟悉的人作文6
說(shuō)到我最熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸,奶奶,姥姥,等等等等?墒俏易钍煜さ娜诉是她---媽媽。
因?yàn)榘职止ぷ髅,所以多半是我和媽媽在一起,媽媽高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā),一張胖胖的臉,臉上有一雙又黑又大的眼睛。媽媽很關(guān)心我,很愛(ài)我。她最大的希望就是我有一個(gè)健康的身體。她每天都變著花樣給我做好吃的,每次我想吃什么,媽媽就會(huì)給我去做,她要把我喂得壯壯的。記得有次,我發(fā)燒了,當(dāng)時(shí)是深夜,我睡得迷迷糊糊渾身發(fā)燙,而且咳嗽的厲害,吵醒了媽媽。媽媽起來(lái)給我量體溫,一看39°,媽媽趕緊給我穿上衣服,抱著我打車去醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院,醫(yī)生給我輸上液,媽媽不停地用溫水擦身子,額頭上還給我放上冰袋。媽媽為了讓我舒服一些,讓我半躺在墊好的被子上,還給我按摩,我睡了一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)。但是媽媽照顧我,第二天我燒退了,媽媽的黑眼圈卻出來(lái)了。
這就是我最熟悉愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己的媽媽。作文
我熟悉的人作文7
最讓敬佩的是我的爺爺,他真的是老英雄。
他每天都很早起床去耕田,我每天都跟他一起去。爺爺很快地挖了一個(gè)坑,我就把一粒種子放在坑里,爺爺迅速地把坑埋好,我對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,我來(lái)澆肥料可以嗎?”爺爺說(shuō):“不用了,我自己來(lái)。”
最近爺爺把田地賣了,開(kāi)了一間診所,生意很好,我再也不用耕田。媽和爸爸就帶我去東莞那里讀書(shū),我現(xiàn)在讀書(shū)很認(rèn)真,還寫了一封信給爺爺,說(shuō)我這個(gè)寒假要去他那里住一個(gè)月。學(xué)期很快就過(guò)去,我和媽媽坐大巴回老家。
五小時(shí)后,我們就到老家了,爺爺開(kāi)著他買的三輪摩托車專門來(lái)接我們。我看見(jiàn)以前跟我非常要好的小伙伴個(gè)個(gè)都來(lái)接我。我下車以后,他們都帶我去他們的`秘密基地那里玩耍。我玩了一會(huì)日兒,就想去幫爺爺管理他的診所,爺爺卻說(shuō):“不用了。”我只好坐在椅子上看爺爺幫別人打針。爺爺幫別人打針的收只是3到10元。爺爺非常慈祥,我睡覺(jué)的時(shí)候不記得蓋被子,他都起床幫我蓋被子,即使是早上,他也幫我蓋被子。
寒假快結(jié)束,我和媽媽快要走了,臨走前,我把媽媽平時(shí)給我的零用錢都積存起來(lái),全部都給了爺爺,不知道什么時(shí)侯還回來(lái)。
我熟悉的人作文8
我最熟悉的人要數(shù)我的爸爸——炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡,在我眼里,他可帥了。他平時(shí)就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”,但有一件事,他卻很害怕。什么?你不信老虎會(huì)害怕?聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。
最近,學(xué)校進(jìn)行了一次體檢,結(jié)果,我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命,我們?cè)诼飞仙⒉剑匆?jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的廣告牌,馬上問(wèn):“這是什么字?”我答了,過(guò)一會(huì)兒,他又問(wèn):“那是什么字,還看得清嗎?”我心想:呀!爸爸怎么像媽媽一樣嘮叨起來(lái)了?
晚上,我剛想在書(shū)桌上看看書(shū),他一把就將我的書(shū)搶過(guò)去,說(shuō):“你的近視如果是假性的,你就不要看書(shū)了,讓眼睛好好休息。”
我知道,爸爸的心里在暗暗害怕,害怕我的視力越來(lái)越差,恢復(fù)不了。
我知道,爸爸的怕是為我好,他也經(jīng)常像媽媽一樣叮嚀我:“寫字姿勢(shì)要端正,看書(shū)不要躺著看,不然眼睛會(huì)壞掉,保護(hù)視力是一輩子的事!
我為有一個(gè)會(huì)為我擔(dān)心害怕的爸爸而感到幸福。
我熟悉的人作文9
在我的生活中,有許多熟悉的人?墒俏易钍煜さ木褪俏覀兊恼Z(yǔ)文老師——蘆老師。
剛開(kāi)學(xué)不久,蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”,共有19個(gè)軍級(jí),蘆老師說(shuō),“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就可以晉升一級(jí),不過(guò)以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想:我一定要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期,我們?nèi)嘁k黑板報(bào),蘆老師又說(shuō),如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就可以得到2個(gè)‘小兵’,被班級(jí)錄用的話可以得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。
星期天的時(shí)候,我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣,我來(lái)畫畫寫字、寫字,媽媽則來(lái)輔導(dǎo),有的地方我畫的不好,媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候,老師果然錄用了我的“杰作”。
我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì),我仍然會(huì)積極參加的。蘆老師為了我們?nèi)昙?jí)三班這么辛苦的工作,我一定不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的!
我熟悉的人作文10
明亮的眼睛,月牙一般的眉毛,小巧的嘴巴,紅通通的小臉蛋兒,黑漆漆的長(zhǎng)發(fā),瘦小的身體。她,就是討人喜歡,聰明、乖巧的小凱。
她待我非常好,總是積極熱心地幫助我!
烏云密布的星期六,我總會(huì)跑去外面,散散心。我每一次都是跑到公園的小水池丟石頭,直到一個(gè)身影向我撲來(lái),嚇得我摔了一跤,我痛得清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)是從小到大一只照顧我的同學(xué)小凱!小凱看到我激動(dòng)地喊道:“hi!對(duì)不起,嚇到你了吧,來(lái),我扶你起來(lái)!蔽乙黄饋(lái),手上的傷已經(jīng)流出鮮紅的血。小凱一看瞇起眼睛,皺起了眉毛,趕快拿起消毒液往我手一噴,。『锰!可我還是往心里喊,我當(dāng)時(shí)一看小凱這么認(rèn)真給我治傷我心里只想說(shuō)一聲謝謝!她用紙把我手的傷包了起來(lái),便在她帶來(lái)的紙上畫了一幅平安畫。我突然笑著笑著,淚也流了出來(lái)。她就是我心里的一朵花,永遠(yuǎn)是我最熟悉的人,心里最溫暖的人。
她,總是給我無(wú)數(shù)的幫助和歡樂(lè),你們喜歡她的這顆善良的心嗎?
我熟悉的人作文11
拿著記憶大門的鑰匙,打開(kāi)記憶大門,浮現(xiàn)出一個(gè)瘦小的身影。那就是我的淘氣小表弟。
小表弟個(gè)子又矮又瘦小,身體黑得像巧克力,手一點(diǎn)力氣都沒(méi)有,打人的時(shí)候力氣就大起來(lái)了,小小的鼻子上有一雙雪亮亮又充滿壞點(diǎn)子的眼睛。
中秋節(jié)的一個(gè)晚上,外婆和小表弟一起來(lái)到我們家。媽媽看了看鐘說(shuō):“時(shí)間不多了,快上床睡覺(jué)!蔽乙贿呑咭贿吙粗”淼艿囊慌e一動(dòng)。我關(guān)了燈,上了床,我還不知道小表弟趁我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候,“瞬間移動(dòng)”到冰箱前,打開(kāi)冰箱拿出一個(gè)雞蛋放在我的床上。我睡下去的時(shí)候,咔嚓一聲,我感覺(jué)到背后冰冰的,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”我說(shuō):“不知道!蔽一剡^(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是雞蛋。媽媽也看見(jiàn)了叫我下床再換一件衣服,小表弟偷笑了一下又向我做了一個(gè)鬼臉,我生氣得不得了。
我的小表弟以前還做過(guò)各種各樣的壞事呢!你們可千萬(wàn)不要拿出你們的糖,要不然你們的糖就要“壯烈犧牲”了,這就是我的淘氣小表弟。
我熟悉的人作文12
我最熟悉的人就是我的媽媽,她對(duì)我的健康和學(xué)習(xí)無(wú)微不至。
有一次,我正在寫作業(yè),慢慢的我覺(jué)得頭很疼,媽媽讓我量量體溫,媽呀,不量不知道,一量下一跳,39度,媽媽連外套都沒(méi)穿上就連忙把我背到了我家附近的小診所里。醫(yī)生給我打了針、開(kāi)了藥,又過(guò)了40多分鐘,我的體溫終于退到37度,媽媽又把我背到了家里,可是媽媽卻累得滿頭大汗。
還有一天,我放學(xué)回家,媽媽來(lái)接我回家,那時(shí)正好刮起了大風(fēng),并且我穿的比較少,媽媽便吧她的外套給了我,而且還讓我坐電動(dòng)車的后面,自己為我當(dāng)著大風(fēng)。
星期天,我正在寫作業(yè),突然,我有一道題不會(huì),我想了10分鐘也沒(méi)有做出,
我正要抄答案時(shí),被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)洋洋,你這樣是作弊,如果,你考試時(shí)遇到了同樣的題,你還能作弊嗎?于是媽媽給我講了講,一直到我會(huì)做這道題。
這就是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文13
在我的記憶中,我最熟悉的人是我的好朋友,她是一個(gè)不折不扣的假小子,別看她是一個(gè)假小子,卻沒(méi)有丟失女孩應(yīng)有的那份認(rèn)真和仔細(xì),不過(guò)她可是非常的嚴(yán)厲。她,就是我們班班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表——謝曉薇。
有一次,她檢查我的作業(yè),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字,便讓我訂正,“那么小一個(gè)字,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的,你就直接交上去吧!”我央求道,“不行!老師把這個(gè)任務(wù)交給我,說(shuō)明很信任我,我不能讓你渾水摸魚(yú)!趕快改錯(cuò)!不然我不收!”我只好乖乖地改錯(cuò),上交——看!這就是仔細(xì)的她。
體育課時(shí),老師教了我們幾個(gè)動(dòng)作就走了,大多數(shù)同學(xué)都去完了,在空曠的操場(chǎng)上只有她一個(gè)人在辛苦地練著——看!這就是認(rèn)真的她。
上課了,老師有事還沒(méi)有來(lái),班里就鬧開(kāi)了,全校都能聽(tīng)見(jiàn)吵鬧聲,許多人都在維持秩序,可是就是靜不下來(lái),只見(jiàn)她一拍桌子,一聲大吼:“別吵了!”全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,靜得掉根針都可以聽(tīng)見(jiàn),一直保持到老師來(lái)了——看!這就是嚴(yán)厲的她。
她集仔細(xì)、認(rèn)真、嚴(yán)厲于一身,這使我不得不佩服她,你喜歡這個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、嚴(yán)厲的女孩嗎?
我熟悉的人作文14
在我的心目中,最熟悉的人就是我的媽媽。她溫柔善良,體貼大方,而且還很有愛(ài)心。
一天,我和媽媽在街上逛街,我和媽媽在討論中午要吃什么,是吃德克士還是必勝客。我的頭搖著搖著看見(jiàn)了一個(gè)路邊乞討的老爺爺,他身上臟臟的,我是一個(gè)愛(ài)干凈的孩子,當(dāng)然要避開(kāi)他,免得臟了衣服。但是媽媽卻不嫌臟,給了那位老爺爺10元錢,我當(dāng)時(shí)還在納悶,過(guò)了一會(huì)我就恍然大悟了,媽媽有一顆愛(ài)心,老師上課時(shí)講過(guò)愛(ài)心這個(gè)詞是什么意思,我記得非常牢。媽媽看見(jiàn)那位老爺爺很可憐,就用了她的愛(ài)心,給了那位老爺爺10元錢。這是一件好事。幫助了那位老爺爺,讓他有了吃飯的錢。解決了他的溫飽問(wèn)題。
我立馬對(duì)媽媽說(shuō),我不去吃德克士了,每一分錢都很珍貴,不嫩隨便花,德克士不吃也沒(méi)有關(guān)系,要愛(ài)惜每一分錢,因?yàn)樗鼈兌际怯眯量鄵Q來(lái)的。
我熟悉的人作文15
你知道嗎?我們班上有一個(gè)重量級(jí)的胖墩,現(xiàn)在他才上三年級(jí),可體重就已經(jīng)70斤了。你說(shuō)他以后怎么辦。克难劬Ρ緛(lái)就很小,再加上臉上還有兩坨胖肉,把眼睛擠成了一條縫,只有眼仁在縫中發(fā)光,很像峨眉山上的“一線天”。你猜他是誰(shuí)?他就是我們班上的張琪偉,也是我最熟悉的入。
他實(shí)在太胖了一點(diǎn),我可不是亂說(shuō),連他自己也是這么想。上次我們長(zhǎng)繩隊(duì)練習(xí)跳繩時(shí),他就帶了“聯(lián)邦減肥朵朵吧”在吃,有好幾個(gè)同學(xué)很好奇,問(wèn)他吃這個(gè)干什么?他說(shuō):“當(dāng)然是減肥嘍!要不然,我可要拖全班的后退啦!
他除了身體特別胖外,視力還不好。老師總讓他坐第一排,這下可好,他又高又胖的身材就像一堵墻一樣,擋住了后面同學(xué)的視線。許多同學(xué)的家長(zhǎng)要求換座位,老師很為難,他自己也覺(jué)得不好意思,主動(dòng)和老師說(shuō)要坐到后面去。瞧!他雖然又高又胖,但是心地很善良。最頭疼的是他坐在后面,有看不清黑板上的字了。唉!都是太胖惹的禍。
看著張琪偉,我真替他著急。如果他瘦一點(diǎn)、矮一點(diǎn),我一定回請(qǐng)求老師仍然把他安排在前面,不然的話,他的學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上了。你說(shuō)對(duì)嗎?
這就是我最熟悉的人,我們還是好朋友呢!
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