★我最熟悉的人作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我最熟悉的人作文，歡迎大家分享。

我最熟悉的人作文1

　　要說我最熟悉的人，那就非劉鑫垚莫屬了，因為我們班無人不知、沒人不曉，大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的，皮膚黑黑的，一年級時，我們都以為他是非洲人呢。

　　劉鑫垚腦瓜靈，反應(yīng)快。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道數(shù)學(xué)題。過了一會兒，沒有一個人舉手。這時，一直苦思冥想的劉鑫垚，突然猛地拍了一下桌子，然后“嗖”地舉起了手，給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后，大家都對他贊不絕口。由于他學(xué)習(xí)很用功，不管是小練習(xí)、單元測試、期中、期末測試，他的成績總是穩(wěn)如泰山，全班第一。

　　劉鑫垚的體育方面也很棒。他的體育成績一直名列前茅。比如，他一分鐘可以跳繩25個，跳遠(yuǎn)一次可以跳130厘米，投沙包可以投約整個兒操場的五分之一，仰臥起坐一口氣能做25個，在運(yùn)動會上，他給我們班爭取了不少成績。因此，我們都對他投出了佩服的眼光。

　　劉鑫垚是一位值得我驕傲的朋友!

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是我的小宇哥哥。他是**市高中的一名學(xué)生。他有短短的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的眼睛、高高的鼻梁，可惜在他高高的鼻梁上架著一副大大的眼鏡。

　　哥哥是一名非常愛學(xué)習(xí)的人。在沒事的時候，其他人都在玩游戲、看電視，可是哥哥卻在看書、寫作業(yè)。他的知識面十分廣泛，無論歷史、地理、科學(xué)等等，他都知道得很多，當(dāng)我有一些題不會時，我就會問哥哥，哥哥都能很詳細(xì)地為我講解。記得有一次，我在做卷紙時，不知道伊索是哪個國家的人，于是我就問他，他就詳細(xì)地給我講解《伊索寓言》的來歷，并告訴我伊索是希臘人。

　　哥哥還是一個懂禮服、尊重長輩、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好孩子。

　　這就是我最熟悉的人——一一個有許多優(yōu)秀品質(zhì)的哥哥，他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

我最熟悉的人作文3

　　我有一個非常可愛的妹妹，現(xiàn)在她兩歲三個月了，叫王梓涵，因為她的臉圓圓的，白白的，像糖果，所以小名叫糖糖。糖糖有炯炯有神的大眼睛，小嘴巴，笑起來有對小酒窩。

　　她非常頑皮，也很可愛。有一次我們在床上玩，她突然拉著我頭發(fā)笑了起來，她把我的頭發(fā)平鋪在汪汪隊的書本上，把人物露出來，把另一個些頭發(fā)繞起來，把我的頭發(fā)和書系起來，這樣我去哪都帶著書。媽媽見了，哈哈大笑！我和妹妹相視一笑，覺得好玩極了！

　　這就是我妹妹，你呢？

我最熟悉的人作文4

　　老師像春雨一樣滋潤我們，老師像大樹一樣保護(hù)我們。

　　這個就是我的.舞蹈老師，舞蹈老師有長長的頭發(fā)，一雙大大的眼睛，櫻桃小的嘴巴。她跳起舞來，就像孔雀，很好看，但也有糊涂的時候。有一次，她教我們下腰時，有些人不會下腰就隨便亂下，老師沒看清楚，就說下一個這個過關(guān)�！�…

　　還有，老師教我們橫叉，老師看我們坐不下去，就拼命地壓，我們拼命的擋。

　　最后，老師沒轍了，我們其實會橫叉的，我們又假裝不會，想看看老師的表情。我們看到了，老師很生氣，最后我們坐下去了，沒想到老師說你們敢騙我，害我用了那么大的力氣壓你們，你們竟然敢騙我!!!我們在歡笑聲離去。

我最熟悉的人作文5

　　在我的生活中有許許多多熟悉的人，但是令我印象最深刻的人是我的媽媽。

　　我的媽媽名字叫做劉冬連，她的身體瘦瘦的，喜歡穿著藍(lán)藍(lán)的衣服，還喜歡穿平底鞋，她的頭發(fā)黃黃的，皮膚白白的，嫩嫩的，非常光滑。

　　我的媽媽令我印象最深刻的一件事是有一年的冬天，我突然發(fā)燒，爸爸剛好不在家，爺爺奶奶又都睡著了，媽媽就一個人背著我去醫(yī)院，到醫(yī)院后媽媽忙著幫我掛號、取藥、然后又安慰我、鼓勵我、喂藥給我吃。直到退燒為止。

　　我的媽媽是很好的，媽媽就像守護(hù)著我的女神。

我最熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人就是我的好朋友王**。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)課上，老師讓做作業(yè)，有一道題我不會，當(dāng)時我問了許多同學(xué)。她們一個也不理我，我自言自語說：“有同學(xué)有什么用，以前的可以交流，現(xiàn)在的同學(xué)怎么變樣了�！�

　　這時我的好朋友王**聽見了我在自言自語就說：“誰說有同學(xué)沒用，這道我教你�！蹦銈兛蓜e看王**平時活蹦亂跳的，可一教起人，看起來真像一個小老師呢！她叫我先把要求拆開來一個一個來理解，然后，看看用什么方法來解決好，就用什么方法來計算，再把計算好的數(shù)整理一下，最后解答就好了。

　　我聽了以后，恍然大悟地拍了一下腦袋，說：“原來那么簡單呀！我怎么沒想到呢？謝謝你啦！”“不用謝，朋友之間應(yīng)該互相幫助�！�

　　這就是我最熟悉的人王**，我喜歡她，因為她是一個樂于助人的人！

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽長著一張鵝蛋臉，臉上有一雙明亮的眼睛，一個小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴和一對靈敏的耳朵。最讓我得意的就是媽媽又長又漂亮的卷發(fā)，平常我總喜歡把媽媽的頭長拉在自己的臉旁邊。

　　媽媽在實驗室工作，所以平時上班的時候都穿白大褂，可是一到雙休日或節(jié)假日，媽媽就要穿上時尚的紫色短裙，在頭上戴一朵紫色小花，把自己打扮得漂漂亮亮的，當(dāng)然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，有時還陪我學(xué)習(xí)到深夜。

　　媽媽，我會永遠(yuǎn)陪著您，您是藍(lán)天，我就是白云，您是大樹，我就是果實，我會永遠(yuǎn)愛著您!

我最熟悉的人作文8

　　從一年級到三年級，我認(rèn)識了很多很多的朋友，其中我最好的朋友是董釗岐，他長著一雙炯炯有神的眼睛，頭發(fā)像烏墨一樣黑。他喜歡一些有帽子的衣服，因為學(xué)校要求每天穿校服，所以他只能在星期天穿自己喜歡的衣服。

　　記得有一次，我和董釗岐一塊去看大哥哥們打乒乓球，看了一會兒，上課鈴響了，大哥哥和大姐姐們一溜煙似的各自跑回了各自的教室等待上課，可能他們沒看我被他們撞倒了。董釗岐馬上跑到我跟前，著急地說：“沒事吧，石震洋?”他一邊說一邊小心翼翼地把我扶起來。我微笑著說：“沒事的�！彼�也微笑著說：“沒事就好，沒事就好�！蔽覀儍蓚�攙扶著一瘸一拐地走回了教室。

　　從這件事中我明白了董釗岐是個助人為樂的孩子，他有這種高貴的品德，我特別特別地佩服他。我們一定要向他學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的人，我們還要學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)點，改正自己的壞毛病，做一個全面發(fā)展的好孩子，

我最熟悉的人作文9

　　我去哥哥家玩，剛到門口就看見哥哥和他的女朋友。那位大姐姐可漂亮了，頭發(fā)長長的、臉蛋白白的、嘴巴紅紅的，真美麗！還愿意陪我這個小壞蛋玩呢！

　　她的名字叫“李曉妹”，而我卻叫她“小妹”，她也不好意思的接受了。我們成為了好朋友。

　　有一天，我的杯子被小妹摔壞了，我大哭了起來，讓哥哥和姑姑都聽到了，問我出了什么事，我就把事情一一都告訴了他們，他們聽了，說：“曉妹是不對，可她天才在家里住幾，才在家里住幾天，還沒習(xí)慣，不能怪她！”我聽了，點點頭，對小妹說：“對不起，小妹，你才在家里住幾天，還沒習(xí)慣，不能怪你！”小妹答道：“沒關(guān)系，一意！”我和小妹又和好了。

　　幾天過去了，我早把杯子的事忘記了，誰知，小妹又給我買了一個水杯，上面有一條條花紋，比我以前的杯子還要漂亮，我的眼淚嘩啦啦地掉下來了，和小妹緊緊抱在了一起，說了許多悄悄話，都笑了起來。

　　我最熟悉的人就是小妹！

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人那當(dāng)然就是我媽媽了。因為我和她在一起生活。她是個急脾氣，長得也不錯，個子高高的，腿也長長的，留著一頭短發(fā)。

　　下面我要講一個她學(xué)用湯料做雞蛋湯的事。

　　她先前是不會用湯料做雞蛋湯的。但是今年我和她住了，她就變成了我的“廚師”。有一次她剛做好午飯，我看沒湯，便說：“媽媽，你試著用湯料做一鍋雞蛋湯吧！”她馬上做了起來。但是因為沒有做過，所以做了一鍋“糊糊”。這之后，她就開始學(xué)習(xí)用湯料做雞蛋湯，經(jīng)過學(xué)習(xí)，她知道要在水沒開的時候把湯料倒到鍋里頭就不會做成“糊糊”了。她學(xué)好了以后，每天都要給我做美味的湯了。

　　她是一個善于學(xué)習(xí)，做事不做好不罷休的人。她真是值得我去學(xué)習(xí)。

我最熟悉的人作文11

　　我的生活中，熟悉的人很多很多，其中我最熟悉的人——媽媽。

　　媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細(xì)細(xì)的眉毛。她有一個特點，就是愛臭美。

　　有一次，奶奶請我們一家去做客。我和爸爸都準(zhǔn)備好要出發(fā)了，忽然媽媽說：“等一下我還沒準(zhǔn)備好呢！”原來，媽媽還在樓上化妝呢！她先用口紅把嘴唇涂一面，接著又畫眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會兒走下樓來問這個漂亮嗎？那個漂亮嗎？過了好一會兒才把衣服換好。我一看，哇！媽媽真漂亮啊！結(jié)果，去奶奶的路上，媽媽不停地問，今天我漂亮嗎？

　　哎！我這個愛臭美的媽媽可真“煩”呀！

　　指導(dǎo)老師：李漁老師