抒情作文10篇[經(jīng)典]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的抒情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

抒情作文 篇1

　　青春在哪里？

　　青春在書聲朗朗的教室里，青春是渴望知識(shí)的眼睛；青春在窗明幾凈的閱覽室里，青春是伏案讀書的身影；青春在繁花匝地的長(zhǎng)廊下，青春是促膝談心的背影；青春在激情如火的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，青春是百米沖刺的英姿……青春就在校園的每一個(gè)角落里。

　　十八歲，我們擁抱青春，輕舞飛揚(yáng)。我們舞步翩翩，歌聲悠揚(yáng)；我們天真爛漫，笑聲瑯瑯。我們盡情綻放青春的美麗，我們自由分享青春的榮光。

　　十八歲，我們擁抱青春，追求卓越。我們英姿勃發(fā)，卓犖不羈；我們風(fēng)華正茂，揮斥方遒；我們仰望星空，腳踏大地；我們中流擊水，浪遏飛舟。

　　十八歲，我們擁抱青春，放飛夢(mèng)想。我們擁有火焰的激情，我們擁有大海的'胸懷，我們擁有鯤鵬的志向，我們擁有虎豹的力量。

　　青春是一首振奮人心的歌，跳躍的音符，歡快的旋律，放歌今天，唱響未來(lái)；青春是一幅五彩斑斕的畫，明朗的色調(diào)，繽紛的色彩，繪寫人生，刻畫希望；青春是一個(gè)奇妙無(wú)比的夢(mèng)，純凈的心靈，真實(shí)的情愫，憧憬明天，夢(mèng)想遠(yuǎn)方。

　　青春是天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)的自信，青春是會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪邁，青春是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索的執(zhí)著，青春是莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行的灑脫，青春是安能折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏的傲岸，青春是為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平的大志向、大氣魄、大境界。

　　我們驕傲，我們擁有世間最寶貴的財(cái)富青春；我們自豪，我們擁有生命最珍貴的元素激情。讓我們唱響青春之歌，用我們的激情書寫無(wú)愧于青春的詩(shī)篇，用我們的青春創(chuàng)造無(wú)愧于歷史的功業(yè)。

　　青春擁有廣闊的發(fā)展空間，青春擁有無(wú)限的發(fā)展?jié)撃埽�青春的中�?guó)是明日的中國(guó)，青春的世界是明天的世界，我們是歷史的見(jiàn)證者，我們是時(shí)代的創(chuàng)造者，我們是新世紀(jì)的共和國(guó)公民，我們是中華民族明天的棟梁，我們追求科學(xué)、民主、自由，我們篤行理性、寬容、正義，我們堅(jiān)信世界的明天一定更美好，我們堅(jiān)信中華民族的偉大復(fù)興一定能實(shí)現(xiàn)。

　　將來(lái)，當(dāng)我們走過(guò)青春，我們可以自豪地說(shuō)：青春無(wú)悔，青春萬(wàn)歲！

抒情作文 篇2

　　有人問(wèn)我：“長(zhǎng)大意味著什么？”我沉默了，心中卻如翻江倒海一般，猛然發(fā)覺(jué)到：“是啊，我長(zhǎng)大了……”

　　于是，我開(kāi)始思索，長(zhǎng)大，到底意味著什么，卻絞盡腦汁，搜索枯而不可得。正苦苦思索時(shí)，母親的話打斷了我的思路：“我要出去一會(huì)，你照顧好表妹。”我恍然大悟：“長(zhǎng)大，意味著責(zé)任�！边@時(shí)，我又突然想到了一篇文章中的一句話：“的確，并不是所有長(zhǎng)大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長(zhǎng)大了”我懂了，于是我開(kāi)始回味著長(zhǎng)大，帶給我的感覺(jué)。

　　長(zhǎng)大的`我，開(kāi)始感知，開(kāi)始摒棄，開(kāi)始思索，開(kāi)始回味，開(kāi)始懂得一切事物告訴我的一切，開(kāi)始憧憬，開(kāi)始悔悟，開(kāi)始懂得判斷錯(cuò)與對(duì)。

　　開(kāi)始敢于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤，并勇于去改正，這，就是長(zhǎng)大。

抒情作文 篇3

　　當(dāng)我們?nèi)栽跒橄娜盏娘L(fēng)和雨、雷和電的熱戀而歡呼的時(shí)候，秋已經(jīng)款款地、悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，她是那么專注，那么執(zhí)著……

　　秋是美的。她的美是柔和的、深情的，不同于春的明媚、夏的奔放、冬的遼闊。秋宛如一位成熟的中年女性，沉穩(wěn)中不失熱情，豐腴間更顯嫵媚；秋又如茫茫草原上奏響的風(fēng)笛，飄蕩在宇宙上空，悠長(zhǎng)深遠(yuǎn)，悅耳動(dòng)聽(tīng)，彰顯著那份高貴和雍容；秋似碧空中的一輪皓月，深情的如水一般，柔媚中帶有愛(ài)憐脆弱，讓人聯(lián)想到古代時(shí)如花似玉的美女那晶瑩剔透的眼眸仿佛就是深遠(yuǎn)幽靜的一潭秋水，若她對(duì)你回眸一笑，你便永世不能忘懷，印在記憶的深處。 秋菊的那種“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲�！钡臍鈩�(shì)，分明就是秋的魂。天高云淡，丹桂飄香；楓林如火，遍地似金，只是秋的著意；五谷豐登，碩果累累才是秋的神韻。柔柔的秋雨，緩緩的秋風(fēng)點(diǎn)綴其間，使這幅美麗的水墨畫更顯幾分清新和淡雅。

　　秋是熱烈的。她不在意別人的挪揄和譏諷，什么太過(guò)蕭瑟呀，什么惹人哀愁呀，什么不合時(shí)宜呀，等等等等，她對(duì)這些片面的譴責(zé)只是淡淡的從容地一笑，然后毫不吝嗇地把一腔熱忱奉獻(xiàn)人間。你看那赭紅色的高粱、黃橙橙的谷子、碩壯的玉米棒子、白生生的棉花，還有那紅的蘋果、黃的'梨、紫的葡萄，都是她的傾情奉獻(xiàn)，豐碩得都讓人有些應(yīng)接不暇。

　　秋是憂郁的。她那憂郁的眼神分明告訴人們，漫長(zhǎng)的冬季在不久就會(huì)來(lái)臨，那一片片枯葉仿佛在呢喃著：“我要走了，我必須走了，再見(jiàn)了！”但秋明白，她心中仍然有著許許多多的牽掛，仍然放不下那份眷戀。你看那雁過(guò)長(zhǎng)空留下的陣陣?guó)Q叫就是對(duì)美景的留戀，還有那固守在枝頭的葉子，也在向人們表明著她的堅(jiān)強(qiáng)。在日月星辰的湖畔，蹁躚的蝴蝶仍在舞蹈著，演繹著一份不舍；秋蟲在蜇伏前奏響的啾鳴就是對(duì)未來(lái)的憧憬。秋啊，你也讓人覺(jué)得多了些惆悵，你會(huì)回來(lái)嗎？

　　秋孕育著希望。秋注定不是無(wú)情的，其實(shí)她早已把希望給人們留下。那沉甸甸的果實(shí)就是她留給人們收獲播種的希望。她還會(huì)不懼那朔風(fēng)怒吼和漫天雪花，在嚴(yán)寒中傲然挺立，向人們展示著她的堅(jiān)強(qiáng)。我對(duì)著晴空一遍又一遍呼喚著你的名字，企盼著你能夠留下。但你只是戀戀不舍地向我揮揮手，讓我不必悲傷，明年你還會(huì)來(lái)的。我也知道明年你一定會(huì)來(lái)的，但我還是免不了一絲傷感，讓思念你的每一點(diǎn)每一滴流淌過(guò)我心頭的愛(ài)意，讓長(zhǎng)久的等待抹去我的悲哀，等待你的再一次降臨，等待你出現(xiàn)在我眼前，幸�？鞓�(lè)的日子就會(huì)揭開(kāi)新的篇章。

　　秋的離開(kāi)是為了再一次的到來(lái)，因?yàn)槎�天再漫長(zhǎng)也熬不過(guò)春的腳步。當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)就是秋再一次光顧我們的開(kāi)始。

抒情作文 篇4

　　一直以來(lái)，很喜歡看四川電視臺(tái)海光主持的《天下故事》，喜歡這個(gè)欄目中由小故事中透露的人間萬(wàn)象和由此給予人的啟示。每次看了，都十分感慨！

　　昨天中午，再次觀看了這個(gè)節(jié)目中“錯(cuò)愛(ài)”系列節(jié)目中的最后一集。劇中的女主人公云因?yàn)樽非笏�心中所謂的愛(ài)情，不惜拋家棄子，把自己的所有都獻(xiàn)給她心目中的“愛(ài)人”吳。當(dāng)她僅有的錢財(cái)散盡，與之朝夕相處的時(shí)候才慢慢發(fā)覺(jué)了“愛(ài)人”的真面目——一個(gè)以愛(ài)情為誘餌招搖撞騙的無(wú)賴，在遙遠(yuǎn)鄉(xiāng)下還有妻兒�？杀�的是，到這樣洞察真相的時(shí)候，她都沒(méi)有痛下決心，卻選擇了“以愛(ài)為名義，喚回浪子良知”。當(dāng)吳對(duì)她冷言冷語(yǔ)后，竟然當(dāng)著她的面帶回另外一個(gè)女人到他們的出租房。已經(jīng)有家不能歸的她才如夢(mèng)初醒，面對(duì)吳“始亂終棄”的無(wú)情，她高舉了仇恨的砍刀……最終，云被法院判處無(wú)期徒刑。

　　看著屏幕上面目清秀的云和她悔恨的淚水，我不禁想到：人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)，可是有的錯(cuò)卻一次也不能犯！因?yàn)�，生命有時(shí)候是經(jīng)受不起太多折騰的。一瞬間的錯(cuò)念可以鑄成一個(gè)致命大錯(cuò)，窮此一生也無(wú)法救贖！云舉起的砍刀能洗刷她的恥辱嗎？不能。試想，就算她在獄中表現(xiàn)良好提前獲釋，她能安然地回到親人身邊，她的'丈夫還可以毫無(wú)芥蒂地接受她嗎？她那三個(gè)孩子還能與她坦然相認(rèn)嗎？就算可以，她能面對(duì)余生中良心的長(zhǎng)久煎熬嗎？……無(wú)須多言，從她鐵窗中的痛苦聲中，我們都可以想象出她的絕望和前途的迷茫！

　　而她的家人呢？因?yàn)榱怂�，家人要承受多大的痛苦？面�?duì)多少世俗嘲笑的眼光？……

　　想到這里，我的心十分沉重。自來(lái)女子多癡情，為了真愛(ài)可以不顧一切！而錯(cuò)愛(ài)的邊沿，往往是那份被她神話了的愛(ài)蒙蔽了她的眼睛和心靈，讓她陷入糊涂的選擇中，最終導(dǎo)致不幸的結(jié)局，是多么不值得呀！不知道云在驚覺(jué)吳的無(wú)情無(wú)義之時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)初自己的愚昧：一個(gè)藐視家庭責(zé)任的男人，會(huì)對(duì)她付出真愛(ài)嗎？……她一定是沒(méi)有想到的，不然她不會(huì)從一個(gè)錯(cuò)走到另外一個(gè)更大的難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤中！

　　死者長(zhǎng)已矣，他所有的過(guò)錯(cuò)都隨死亡而漸漸讓人們淡忘，生者卻要在鐵窗中捱過(guò)漫漫余生！云的悲劇提醒著人們，特別是那些徘徊在婚姻邊沿渴望感受墻外美景的女人們：多情無(wú)罪！但是，愛(ài)和愛(ài)所帶來(lái)的所有行為都應(yīng)當(dāng)以生命責(zé)任為前提和準(zhǔn)則！

　　生命如此寶貴，經(jīng)受不起任意的揮霍！愛(ài)的陷阱有時(shí)侯美得像花朵，卻引誘著迷茫的人墮落！對(duì)于那樣的錯(cuò)，寧愿錯(cuò)過(guò)，也不要愛(ài)錯(cuò)！

抒情作文 篇5

　　滄桑歲月，是否抹去了你的記憶？那年花開(kāi)，是否記得你的微笑，那年的”三劍客孩子“你又是否記憶猶新？

　　許下的承諾，手里留下的余溫，你是否還能感覺(jué)得到。望著陳舊的照片，我們笑得無(wú)憂無(wú)慮，那笑，似一股暖流，使愁眉苦臉的人也會(huì)露出會(huì)心的微笑。

　　那年，花開(kāi)花落，我們欣喜，意味著果實(shí)的成熟，我們相聚吃葡萄的季節(jié)。我們似一只小饞貓，葡萄的酸甜我們不知曉，囫圇吞棗的我們微笑掛在臉上。

　　一樣的.天，一樣的花，一樣的季節(jié)，一樣的我們，不一樣的心情。

　　那年花開(kāi)般的孩子在何方？滄桑歲月抹不去彼此的記憶？相遇后，便擦肩而過(guò)，不聞不問(wèn)，可曾知道，我每一次的回頭都沒(méi)有看到你的回眸，是什么使我們變得如此僵硬，是時(shí)間，還是距離，還是我們自己？

　　那年花開(kāi)般的孩子，已是一段回憶！

抒情作文 篇6

　　天地有大美而無(wú)言，萬(wàn)物有大美也無(wú)需證明，

　　——題記

　　今年春天，我家花壇上又多了一位“不速之客”——向日葵。它那光潔的葉子上反射著異常明亮的光澤，使花壇里多了一線生機(jī)。

　　向日葵是一種平民花，平凡到隨處可見(jiàn)，偉大到笑面“人”生。雖然身軀是那么柔弱，但又活得及其頑強(qiáng)。四季輪回，春夏秋冬。雖時(shí)遭狂風(fēng)的蹂躪，時(shí)遭暴雨的侵犯，它卻一身不吭。第二天，又面對(duì)著太陽(yáng)，怒放著燦爛的笑容。燦爛著它生命的本真。向天地萬(wàn)物奉獻(xiàn)自己擁有的`一切，謙卑而平靜的守護(hù)著自己生命的鮮活。

　　時(shí)間在緩緩的流逝，我的向日葵也愈發(fā)茁壯了。我擔(dān)心這荒蕪而貧瘠的土地會(huì)讓它日漸憔悴�？墒�，事實(shí)證明，我是在杞人憂天——向日葵不縮反長(zhǎng)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，越長(zhǎng)越高。在頂部甚至還冒出了一個(gè)小小的花苞，含苞待放，羞澀的透出一點(diǎn)金黃。

　　時(shí)隔不久，花兒終于盛開(kāi)了！那金黃的花瓣就像一條條游動(dòng)的小蛇，花蕊一簇簇的在一起討論著，似乎在為自己美好的未來(lái)做無(wú)限的遐想……

　　幾周以后，更讓人激動(dòng)的一幕又出現(xiàn)了——花莖的分叉處又鼓起幾個(gè)小包，還略帶一絲嬌羞的金黃——又開(kāi)花了！我驚訝萬(wàn)分。但事實(shí)告訴我，更奇怪的事還在后頭——花苞像得了召集令似的，爭(zhēng)先恐后的冒出來(lái)了！

　　向日葵，活得平凡，平凡得隨生隨枯。但又活得偉大，偉大到奉獻(xiàn)一切！

抒情作文 篇7

　　漢江，

　　一個(gè)哺育我們的慈母，

　　她有著明媚的雙眸，

　　她有著飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

　　他給予我們勤勞，

　　讓我們播種希望。

　　播種下一個(gè)夢(mèng)想，

　　讓我們這些后人，

　　發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)。

　　她給予我們智慧，

　　讓我們勇于開(kāi)創(chuàng)，

　　開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)美好的未來(lái)，

　　讓我們的科技，

　　與時(shí)俱進(jìn)。

　　漢江，

　　雖然沒(méi)有黃河

　　奔流到海不復(fù)回的

　　雄壯氣魄；

　　也沒(méi)有長(zhǎng)江

　　結(jié)成九曲連環(huán)的

　　瑰麗身姿。

　　但她的.美，

　　是充實(shí)的，

　　是理智的。

　　是給人以希望

　　給人以幻想的。

　　漢江�。�

　　不管我以后漂流到何處，

　　我都不會(huì)忘記。

　　我的漢江，

　　我的慈母！

抒情作文 篇8

　　夢(mèng)里又是你的一句拒絕，我是在你的拒絕后醒了，此時(shí)的我淚水在床頭打轉(zhuǎn)，不是因?yàn)樵谝饽愕脑挘�而是醒�?lái)后你不在我身邊，你離我好遠(yuǎn)

　　我的痛，是在絕望后突擊。

　　你的話那么傷人，你的離開(kāi)那么真實(shí)…是的，我承認(rèn)我們的曾經(jīng)不美，可誰(shuí)愿意像我一樣對(duì)你等待。

　　也許我還是在假裝，那個(gè)不會(huì)受傷的自己。說(shuō)真的對(duì)于你，我忘不了，因?yàn)槟愕氖澜缬形铱床煌甑拿�，可是你的形象還是那么得理不饒人。我呢，還是那么死不放棄，最后我選擇讓你安靜，不去打擾你的生活，而我會(huì)在這邊的世界講述關(guān)于一個(gè)過(guò)客的曾經(jīng)，還有一個(gè)女孩的.故事。顯然現(xiàn)實(shí)的你還是你的，夢(mèng)到的你也是你�，F(xiàn)實(shí)中的我被拒絕，夢(mèng)中的你還是說(shuō)得如此。

　　然而，我決議要陪今晚的雨淋到痛心，會(huì)當(dāng)個(gè)壞女孩，那樣的我，不在是個(gè)好人、我只是天地的影子吧，在歲月的挫折中成長(zhǎng)，在成功后失去，我換上不受傷的偽裝，盡管笑容里還是悲憤，誰(shuí)愿意和我相伴，化成虛偽的自己。

　　那個(gè)我不會(huì)生病，我會(huì)用我的夢(mèng)迎戰(zhàn)一個(gè)屬于我的世界，那里的花兒已謝，鳥兒離開(kāi)，幾片枯葉碾轉(zhuǎn)，我腳踏落紅，自私的走完我的路，我會(huì)在這里長(zhǎng)大，直到長(zhǎng)空不忍心再將我傷害。如果誰(shuí)會(huì)再次拒絕，我也不會(huì)如何，因?yàn)槟鞘亲钫鎸?shí)的你們，我保留愛(ài)你的權(quán)利，我只做自己，放任的自己，那是夢(mèng)里的，誰(shuí)也不會(huì)再讓我失落。

　　也許醒來(lái)時(shí)，難免我會(huì)變化，我會(huì)難過(guò)，我會(huì)擔(dān)心你們，我會(huì)很不快樂(lè)，我也可能無(wú)法承受你們的不再，但是最多的我會(huì)繼續(xù)假裝，會(huì)讓時(shí)間帶走我原本的愛(ài)，那時(shí)誰(shuí)也沒(méi)有勸說(shuō)我，誰(shuí)也不再關(guān)心我，讓我一個(gè)人安靜就好。

　　我總認(rèn)為，那枯的花最美，因?yàn)榱懵涞拇嬖诟�，我不再�?dān)心它會(huì)失去，只是它早就沒(méi)了生命，生活何嘗不也如此，活到最后也會(huì)有死亡的存在感，誰(shuí)愿意傾聽(tīng)我的夢(mèng)？我的墜落，在夢(mèng)里結(jié)束了，那個(gè)多年前不見(jiàn)的自己開(kāi)始來(lái)了，我在等待一個(gè)我的快樂(lè)世界。

　　只是你們給的快樂(lè)并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，我的夢(mèng)也許也會(huì)因此痛了，那天的我會(huì)如何，誰(shuí)說(shuō)的明白？

抒情作文 篇9

　　更愛(ài)它的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 我愛(ài)春雨，它走過(guò)的地方，它比牛毛更輕盈。

　　讓夢(mèng)想能在湛藍(lán)的天空中自由翱翔 我愛(ài)春雨 。

　　它為柳葉涂上了蓬勃的綠色；柳樹挺直了腰，開(kāi)心的說(shuō)：春雨，春雨像慈母般輕撫著萬(wàn)物，愛(ài)它的`纏綿。

　　它還為溪水刷上了清澈的藍(lán)色；溪水歡笑著向前奔跑最后，比銀針更晶瑩，。

　　愛(ài)它的輕柔。

　　花朵為它跳支舞最后，小草向它點(diǎn)點(diǎn)頭；慢慢地噴落到花瓣上，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的力量，它就像春天來(lái)臨前的奏鳴曲，它雖不如夏雨般氣勢(shì)磅礴。

　　但它卻用它的生命化作甘甜的乳汁；哺育大地 我愛(ài)春雨。

　　都充滿了繽紛的色彩和勃勃的生機(jī)，樹枝朝它招招手；緩緩地灑落到草地上，愛(ài)她的無(wú)私奉獻(xiàn)，你好！ 我愛(ài)春雨，人們張開(kāi)了惺忪的睡眼，世界醒來(lái)了， 我愛(ài)春雨。

　　它又為迎春花涂上了溫暖的黃色；迎春笑彎了腰，比細(xì)絲更纏綿 我愛(ài)春雨，不像秋雨那樣凄美蒼涼，春雨為夢(mèng)想繪上了絢麗的彩色，它輕輕地滴落到樹枝上。

抒情作文 篇10

　　這篇文章不想用多么華美的語(yǔ)言來(lái)闡述，只想用最平淡的字，用每個(gè)人都可以讀懂的語(yǔ)句，來(lái)寫時(shí)間對(duì)于自己的含義。

　　就如每天都置身于車水馬龍的街頭，很多人都忘記了寧?kù)o的鄉(xiāng)村小道。當(dāng)我們習(xí)慣用最華美的語(yǔ)言時(shí)，卻遺忘了最平淡的語(yǔ)句。小時(shí)候的自己是怎樣，現(xiàn)在我都已經(jīng)忘卻。幼兒園中的記憶，只殘留著一個(gè)模糊的自己，其余的東西都不知道丟棄到了何方。原來(lái)，在時(shí)間的沖擊下有的東西是可以忘記的。

　　不知道自己從什么時(shí)候開(kāi)始，變得憂傷。很多人告訴我，這就是青春的傷，我似懂非懂的附和著。如今以高三的.學(xué)子自居，總是有說(shuō)不出的滋味。校園里，會(huì)有同學(xué)在背后說(shuō)“這是高三的”。很平常的話，卻聽(tīng)的那么傷感。高三的學(xué)子是意味著要離開(kāi)的含義么？校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我們已經(jīng)踏上了高考的列車，買得了時(shí)間的車票。

　　時(shí)間這又是怎樣的一個(gè)名詞呢？記得初中畢業(yè)，我們說(shuō)好的要不忘記，說(shuō)好的要將記憶刻在心底�？扇缃�，那些所謂的承諾都已經(jīng)是水中月。只是因?yàn)槲覀兌纪�記了，時(shí)間的沖擊下很多東西都會(huì)淡忘而已�，F(xiàn)在的自己，不相信所謂的承諾，因?yàn)樾攀牡┑┑某兄Z終究抵不過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)。

　　時(shí)間沒(méi)有形狀，亦或是我沒(méi)有幾米的繪畫能力可以將時(shí)間描繪。時(shí)間，只是埋藏在我的心里罷了�，F(xiàn)在，我們都將所有的希望寄托于明年的六月，至于結(jié)局究竟會(huì)怎樣。這仍舊是一個(gè)關(guān)于時(shí)間的秘密。時(shí)間會(huì)給每一個(gè)人想要的答案，也會(huì)讓很多人都忘記更多的東西。

　　現(xiàn)在，自己寄希望于時(shí)間。因?yàn)槲蚁嘈牛�所有的謎都會(huì)被時(shí)間解開(kāi)。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)碰面，我摸著傷痕累累的卻依舊跳動(dòng)著的心，卻轉(zhuǎn)過(guò)頭高唱“也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的解藥”。也許，某年某月某日，當(dāng)時(shí)間給出了所有的答案，我們卻還在傻傻瞭望。

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