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抒情作文【集合10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的抒情作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
抒情作文 篇1
所謂的“課本”,它可以是每學(xué)期的教材,也可以是每個(gè)人最喜歡讀的書,不管怎樣,課本都是伴隨我們一生的良師益友。
開(kāi)學(xué)以后,我就是一名初中生了,前兩天,我把小學(xué)的課本,好好整理了一番。
在整理的過(guò)程中,我雖說(shuō)不算是悟出了什么道理,卻,不僅有一些小小的傷感?粗欢昙(jí)課本上那些歪歪扭扭的字,再看看五六年級(jí)課本上略顯潦草的`字。心里,莫名其妙涌上一股說(shuō)不出的感覺(jué),這種感覺(jué)很,奇妙,可又很簡(jiǎn)單。
我們總是要慢慢長(zhǎng)大,以前的課本終究還是要和我們說(shuō)“再見(jiàn)!”雖然舍不得,但那些課本早已化作一點(diǎn)一滴的知識(shí)。匯成一股源泉,倘若我們的腦海,并將陪伴我們走完一生。那些可愛(ài)的貼紙從芭比娃娃到喜羊羊,再到阿貍,他們?cè)谡n本上的美麗我怎能忘記?還有無(wú)處不在的涂鴉,卻給我?guī)?lái),莫名其妙的歡樂(lè)。我又怎能忘記呢?
整理到最后,望著小山一樣高的一大摞課本,我忽然想起了我的小學(xué)生活:在學(xué)校,捧著課本,像寶貝一樣!斑捱扪窖健蹦顐(gè)沒(méi)完。不過(guò)這又是,怎么樣的呢?過(guò)去的就這樣過(guò)去吧,只把它當(dāng)成一場(chǎng)風(fēng),風(fēng)起風(fēng)落,便已消失不見(jiàn)。只留下成長(zhǎng)的足跡在那天邊。
有人說(shuō),成長(zhǎng)是一朵花開(kāi)的時(shí)間。我不知道,這朵花要開(kāi)多久?只是把課本放到垃圾收集點(diǎn)的那一刻。我覺(jué)得,我的那朵花悄悄地開(kāi)了。一片白茫茫。
新的生活,新的成長(zhǎng),我……來(lái)……了……
抒情作文 篇2
又是一年的12月31日,明日起就是新的一年。悄然間,我又在時(shí)光的沙灘上多印了一個(gè)腳印?纯瓷砗蟮13個(gè)大小各異的腳印,發(fā)現(xiàn)我已漸漸地從稚嫩走向了成熟。20xx年,將是一個(gè)新的開(kāi)始;1月1日,將會(huì)成為成長(zhǎng)的指向標(biāo);0點(diǎn)0分,將是邁出雙腳的時(shí)刻。此時(shí)只能靜靜等待零點(diǎn)鐘聲敲響的那一刻。
打開(kāi)電視機(jī),隨臺(tái)翻看,全都是一場(chǎng)場(chǎng)晚會(huì)。我起身看著時(shí)針艱難地挪著臃腫的身軀,緩緩向著12靠近;數(shù)著分針與12的距離,計(jì)算它所需的時(shí)間;聽(tīng)著秒針輕快的步伐,為它加油鼓勁。望望窗外,人頭攢動(dòng),都在迎接新的一歲;氐诫娨暀C(jī)前,看見(jiàn)里頭群英薈萃,各路明星使出渾身解數(shù),迎接著20xx年的到來(lái)。
終于,電視中人們的情緒達(dá)到了最高潮,人臉上的歡喜也不言而喻?粗松砗笃聊簧系臄(shù)字一下一下,有條不紊地跳動(dòng)著。是的,進(jìn)入了最后一分鐘的倒計(jì)時(shí)了。數(shù)字仍在跳動(dòng),進(jìn)入10秒倒計(jì)時(shí),5秒倒計(jì)時(shí),3秒倒計(jì)時(shí)。人們的喊聲沖破云霄:
“三!”沒(méi)錯(cuò),20xx年是三。它是我進(jìn)入初中后的第三個(gè)年頭了。20xx年秋季,我膽怯地走進(jìn)初中的大門;20xx年,我頻繁地從大門出入;而20xx年,我將要自信地跨進(jìn)我的,之后在20xx年時(shí),更自信地邁向高中之門。
“二!”是的,20xx年也是二。在20xx年,我要面對(duì)生物、地理兩科會(huì)考。這兩科會(huì)考的'成績(jī),將直接影響到我的成績(jī)以及我將來(lái)所讀的學(xué)校。但是我一點(diǎn)也不緊張,因?yàn)橹灰孟铝诉@兩科,我便離我夢(mèng)想中的高中又近了一些。它們不會(huì)成為攔路虎,只會(huì)成為我的墊腳石,讓我踩著他們摘取這顆閃亮的明珠。本文來(lái)自
“一!”不錯(cuò),20xx年還是一。它預(yù)示著我走進(jìn)重點(diǎn)高中還剩一年的時(shí)間。這“一”橫著是劍,豎著是棍,我要拿著它一路披荊斬棘,斬妖除魔,迎難而上,沖向我美好的明天。
現(xiàn)在,電視里是一片歡樂(lè)的海洋,主持人后的屏幕上寫著“20xx”幾個(gè)大字,下面還有“新年好”三個(gè)字。窗外人聲鼎沸,煙花漫天,遠(yuǎn)處傳來(lái)了悠悠的鐘聲。我起身看了看時(shí)鐘,時(shí)針、分針、秒針在“12”處互相輕吻了一下,又分開(kāi)了,踏上了新的征程……
抒情作文 篇3
清詞古卷,夢(mèng)影慌!碧柳清風(fēng),月明上!紅塵深處,誤入,獨(dú)行荒野,天涯路。
卷葉珠連,落清窗!舊墨香雨,夜如霜!紅塵如夢(mèng),婆娑,靜謐孑眉,愁末央。
一場(chǎng)游戲,一場(chǎng)夢(mèng)!一次邂逅,一份緣!
流水眷落花,空留指尖暗殘香!相思蔓心扉,雪里花開(kāi)惦記你!
紅塵何處,似水,如劫,盡回憶!敢問(wèn),伊人何處,回首,盡夢(mèng)息!
——題記/流星
夜雨蕭蕭,潤(rùn)無(wú)聲大地。風(fēng)聲裊裊,幽滿懷清寧。月色朦朧,披紗帶霧,懵然了我的夢(mèng)。靜夜聽(tīng)歌,幽幽隨風(fēng),浸染了我的心。我安安靜靜的落了筆,卻又無(wú)處勾尋墨滴的印記。
細(xì)雨,落入寒冬的夜。耳邊,聽(tīng)到的微聲,或許,只是一種凡塵的回蕩。就如私語(yǔ),濺心間,愁眉上;厥祝膊贿^(guò)是一點(diǎn)漪漣。秋光已別,寒冬凌冽了昨日的沉月,薄如衫,泛著黃,空留殘枝落明梢。緊留幾絲微風(fēng),沾染了時(shí)光的痕跡,勾人回味,且斷腸!
深邃的夜,終于不用為塵世的一切去奔波。一杯咖啡,獨(dú)自飲。一紙千文,獨(dú)自品。一點(diǎn)碎語(yǔ),獨(dú)自念。如此,自言自語(yǔ),自品自析,蹉跎了誰(shuí)的青春?誰(shuí)的夢(mèng)?誰(shuí)的心?
清淺的流年,拾沙綴夢(mèng),濺起半滴情淚,濕透青衫如畫。可這夜,不知為何,蘊(yùn)育了一簾冷冷的風(fēng),遮蓋了曾有過(guò)的遐想與夢(mèng)。留下一段纏綿的詩(shī)句,傾述了寂寞與相思的花瓣。卻不懂,這是否會(huì)讓人有些難過(guò)?也許,是你一次不經(jīng)意的微笑,印入我的腦海。也許,是你一個(gè)不經(jīng)意的回眸,縈鎖我的思念。我,終究是沒(méi)能忘記!
昨日的溫馨,溫潤(rùn)了今日在文字,唯美的綻放,卻又不知道為何孤獨(dú)的彷徨!此生的情,此生的憶,輕蘸了一縷墨香,穿梭在文字的罅隙中,如一季的煙雨,隔著午夜的回廊,靜靜的想!靜靜的落!靜靜的回首著記憶!
風(fēng),吹動(dòng)著平靜的'的心。歲月,撩撥著一些遺留的記憶。慢慢的,才知道,一切都似乎時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。一點(diǎn)碎念,在不經(jīng)意間又浮出幾點(diǎn)漣漪。原來(lái),這么久沒(méi)見(jiàn),停留在最初的記憶,還是放在了心里,有些壓抑,有些恍惚,周而復(fù)始的循環(huán)。轉(zhuǎn)眼,卻在時(shí)光的日歷里緩緩的默記;蛟S,是時(shí)光太緩。初夏見(jiàn),今未眠,徒留月色,漫步在回廊。傾聽(tīng),裊裊心緒,百轉(zhuǎn)千回。念起,浮萍細(xì)碎,葉柳沉思。也或許,是時(shí)光太急。轉(zhuǎn)眼間已半年,一些事,一個(gè)人,揮之不去......
其實(shí),我只是想,尋一個(gè)溫柔的女孩,陪我,踏著三月的煙雨,將曾經(jīng)寫進(jìn)昨日,讓快樂(lè)留給明天,然后,一起去尋找屬于自己的晴朗,自己的夢(mèng)!
夕陽(yáng)西去,燈火闌珊處回憶。小橋流水,思憶不息,夢(mèng)里夢(mèng)外,都是你!假如,相思渡口,我看見(jiàn)了你的淺笑迷離,此生,是否都無(wú)法忘記你!假如,塵世懵然,我夢(mèng)見(jiàn)了你的笑靨如花,此生,是否都無(wú)法失去你!假如,白首相依,我能選擇和你耳鬢廝磨,此生,是否都無(wú)法離開(kāi)你!假如,我可以不愛(ài)不著迷,此時(shí),風(fēng)過(guò)無(wú)意,葉落無(wú)息,我是否還能,獨(dú)吟一曲與相思無(wú)關(guān)的記憶......
曾經(jīng),總想用一紙信箋,寫下一份簡(jiǎn)單的愛(ài)。在婉約的時(shí)光里,將幸福,在心里安然地渲染,直到永遠(yuǎn)。即使是歲月留給我的遺憾,也要去點(diǎn)燃,綻放所有風(fēng)采?墒牵F(xiàn)在,我卻守著昨日的荒野,悉數(shù)記憶的沉沙,閉眼不思,默語(yǔ)不言!
如果,緣分注定的是迷茫,我該怎樣尋找?如果,故事注定的是收?qǐng),我該怎樣抉擇?流年的故事,有些?mèng),有些人,是不是,都該忘?多少個(gè)夜晚,想起你!醒后,卻是一種相思的無(wú)奈!那些曾經(jīng)的短暫歲月,陪我走了一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路。卻又留給今晚的自己,一顆平靜的心。遠(yuǎn)離了喧囂,也遠(yuǎn)離了夢(mèng)。只是沒(méi)有人能懂,其中淡淡憂傷,為何那么沉、那么重!寒冬的月,自古的寥,誰(shuí)又能看透看穿?流年似水,握不住青春,也留不住心;蛟S,人世,繁華與落寞,皆是一個(gè)輪回,一個(gè)游戲,一個(gè)夢(mèng)。但,梨花如雪,我心欲飛,又何懼紅塵,萬(wàn)丈淵?
反復(fù)看著你的回信,曾想過(guò)忘記你,可是,一切卻像風(fēng),或隱或現(xiàn),浮游浪跡在心里。雨落,風(fēng)起,花飛,緣自誰(shuí)一生?風(fēng)過(guò),云飄,霧散,寫下誰(shuí)一程?抹不掉,擦不去的氣息;喚不醒,藏不住的眷念;抓不住,解不開(kāi)的心緒;就像影子,閃來(lái)閃去,卻又模糊不去,對(duì)你的回憶。猜不著,摸不透,你的心思;照不全,看不完,你的美麗;抓不到,弄不清,你的內(nèi)心;就像幻覺(jué),飄來(lái)飄去,卻又?jǐn)[脫不去,對(duì)你的記憶。我不知,該如何,不去想你!
不述情愁,不言滄桑,太多的人,太多的夢(mèng),或許已成曾。所以,管它何事煩惱,我們都學(xué)會(huì)了付之一笑,不在較真。但這相遇卻是一種緣,裁剪了時(shí)光的愿,也燃起了流年的思念。哪怕是一點(diǎn)不滅,都很難放棄對(duì)這一切的眷念!但是不知為何,這棉卷如絲的眷念,卻又凝結(jié)成了沙漏的碎點(diǎn),零落在了那沒(méi)有太多回憶的思念,仿佛曼陀羅花的花瓣,紛飛如火,無(wú)法忘記!也或許,無(wú)論在哪里,思念就像星空月光的雨,無(wú)處躲避!
觸摸不到歲月的痕跡,我的心,一直在流年里浪跡,卻又不知為何,被遠(yuǎn)方思念的你,裝滿了所有的記憶。就連現(xiàn)在的我,還想,再多看幾眼,那深深印在我心里,你的輪廓,你的美麗......問(wèn)你:“晶,在遠(yuǎn)方的你還好嗎?”
夜深了,人困了,所以,我也睡了,睡在一個(gè)流星劃過(guò)的夜!
抒情作文 篇4
字如人生,文如人生,書如人生。深夜獨(dú)坐,默默品茗那馥郁的書香。
眺望《文化苦旅》,擦肩《呼嘯山莊》,躲過(guò)《雷雨》,走進(jìn)《牡丹亭》,欣賞《子夜》,攻下《圍城》,締造《平凡的世界》,邂逅《廊橋遺夢(mèng)》,攜手《茶花女》,夢(mèng)回《童年》,一睹《巴黎圣母院》。
好書很多?晌易钕肟吹模瑓s是寶玉口中的《古今人物通考》。自是曉得本無(wú)其物,心中還是很依戀。不知它是什么樣兒的,稼軒在夢(mèng)中見(jiàn)過(guò)嗎?
讀書,可以讓我們看到大漠孤煙,江南風(fēng)光;可以讓我們欣賞高山流水,小橋人家;可以豐富我們的知識(shí)和閱歷,可以讓我們少走彎路;讀書,可以使我們更透徹地領(lǐng)悟人生真諦,從而更加成熟。
著名作家肖復(fù)興說(shuō):“讀書,可以尋找一塊潔凈的宿營(yíng)地,能安置我們的靈魂;讀書,可以尋找一方明亮清澈的`夜空,讓我們的夢(mèng)能毫無(wú)顧忌地盡情飛翔!贝_是如此。
然而,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”此類的言語(yǔ)甚是俗鄙,不登大雅之堂。書是用來(lái)陶冶情操,給予人知識(shí),豐富人們的精神需求的,并非是滿足虛偽欲望的門道。
真正懂書的人明白:書卷氣會(huì)讓所有的高級(jí)化妝品、名牌服裝貶值。
書,很美。
燈下,靜讀《漱玉詞》,盡情陶醉與婉約清秀的“易安體”。
書似人生,人生如書。讀對(duì)書,便可終身受益。
抒情作文 篇5
每個(gè)人都擁有一個(gè)幸福的家,每個(gè)人都很愛(ài)自己的家。
家能給人溫暖,給人幸福,給人鼓勵(lì),讓人從失敗走向成功,家就是每個(gè)人的精神支柱。
在家父母猶如朋友,每一天說(shuō)說(shuō)笑笑,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。在外面的委屈,開(kāi)心,悲哀……,回到家能夠給爸爸媽媽傾訴,說(shuō)出來(lái)后情緒會(huì)很好。情緒就像被松綁一樣,簡(jiǎn)單,自如。
家就是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,就是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)溫馨、幸福、和睦的家。我愛(ài)我家。
我愛(ài)我家,愛(ài)家里的每一個(gè)成員,更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
我成長(zhǎng)的過(guò)程中,家在我心里的位置最重,溫暖的沙發(fā),大大的'電視……這些東西陪伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)春秋,當(dāng)然其中還有下崗的,然后新上崗的。每一個(gè)東西都陪伴了我的喜怒哀樂(lè),還有我和爸爸一齊種的花花草草。我們家里的故事數(shù)不盡,說(shuō)不完。其中我記得最清的就是,我有一道題不會(huì),爸爸在睡午覺(jué),我就把爸爸叫起來(lái)給我說(shuō)題,結(jié)果爸爸有點(diǎn)生氣,說(shuō);‘’自己寫去,別什么題都問(wèn)別人!抑缓萌フ(qǐng)教媽媽,結(jié)果爸爸就起床了,二話沒(méi)說(shuō)就把我批了一頓,我當(dāng)時(shí)就想,不就就是問(wèn)個(gè)題嗎?至于嗎?哼!事后爸爸給我講了一些道理。我還就是想不通爸爸為什么批我。爸爸脾氣但就是很好的
我愛(ài)我家,一個(gè)和睦快樂(lè)的家。在我家里,總就是充滿了祥和的氣氛,我們一家三口總就是和睦相處。爸爸媽媽的感情十分好,幾乎不吵架,爸爸說(shuō)話很幽默,總就是逗得我和媽媽哈哈大笑。我就是一個(gè)任性的女孩子,有時(shí)候會(huì)惹爸爸媽媽生氣。但如果我考試取得了好成績(jī),爸爸媽媽就會(huì)為我慶祝一番,帶我去吃我最愛(ài)吃的東西,我也會(huì)給爸爸媽媽吃哦。因?yàn)槲疑钪,我成?jī)的取得,除了有老師的功勞外,也離不開(kāi)爸爸媽媽對(duì)我的培養(yǎng)。
我愛(ài)我家,一個(gè)讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;就是爸爸媽媽幫忙我排解困難,聽(tīng)我訴說(shuō)心里的苦悶,使他們教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)生活,應(yīng)對(duì)事實(shí);然而就是他們教我懂得了人生不會(huì)就是一帆風(fēng)順的,但一個(gè)人要懂得應(yīng)對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家,讓愛(ài)永遠(yuǎn)駐我家。
抒情作文 篇6
愛(ài),有多種多樣的,朋友對(duì)朋友的愛(ài),那是純潔的;有我們對(duì)貧苦人的愛(ài),那是真誠(chéng)的……當(dāng)然還有父母對(duì)我們的愛(ài),那是無(wú)私的,讓我熱淚盈眶。
記得最清楚的,是母親對(duì)我的愛(ài),那是三年級(jí)的時(shí)候,記得是在星期一,剛剛到秋天,我還穿著夏衣,雖然有些人開(kāi)始穿秋衣了,但我認(rèn)為還早,這天出奇的熱,但已經(jīng)有了秋天的味道,我本想著“輕裝上陣”,但媽媽認(rèn)為還是多穿點(diǎn)好。
“天氣變化這么大,一定會(huì)越來(lái)越冷,還是多穿點(diǎn)兒吧!”媽媽順手拿過(guò)一件外套讓我穿上。我頓時(shí)有點(diǎn)兒悶悶不樂(lè),“今天這么好的天氣,陽(yáng)光這么明媚,穿上這件衣服,不把我熱死啊,我不穿!眿寢尠侔銊裾f(shuō),不管怎么說(shuō)大道理,我都不聽(tīng),自己還在心里暗暗自喜,“還是我比較現(xiàn)實(shí),我媽穿那么多衣服,一定會(huì)后悔的。”我馬上拿著書包就往外跑,剛跑進(jìn)電梯,看著媽媽焦急的目光,嘴里好像還在嘀咕著什么,電梯門關(guān)了起來(lái),只能從縫隙里看到媽媽,好像媽媽被擠扁了一樣。
剛走出大門,陽(yáng)光就像“雨點(diǎn)兒”般落在我身上,我欣然地接受這如沐浴般的“雨點(diǎn)兒”。旁邊不時(shí)還有幾片落葉落下來(lái),好像在說(shuō):“早安,今天天氣真好!”我也在心里回答。
來(lái)到學(xué)校,看著同學(xué)們都帶著外套,旁邊還有人問(wèn)我:“王盈松,你不知道今天晴轉(zhuǎn)多云呀!”我突然想起來(lái),今天還沒(méi)看天氣預(yù)報(bào)呢。
到了下午,天氣依然很晴朗,我剛認(rèn)為自己很幸運(yùn),突然烏云像趕火車一樣,到了我們的'上空,雖然沒(méi)有下雨,但涼風(fēng)嗖嗖地“刺”在我身上,我開(kāi)始越來(lái)越冷,多么希望現(xiàn)在有個(gè)外套出現(xiàn)在我的面前!就在我出去小便的時(shí)候,我看到了一個(gè)熟悉的身影——我的媽媽,她的腋下夾著一件外套,她把外套留下,無(wú)聲無(wú)息地走了。
我頓時(shí)熱淚盈眶,想著我自己對(duì)媽媽的態(tài)度,看著媽媽的背影——一個(gè)偉大的媽媽,無(wú)私奉獻(xiàn)的母親 ,我愛(ài)您!
抒情作文 篇7
清晨,拉開(kāi)窗簾,一道金色的光線從玻璃透了出來(lái)。那光線微弱微弱的.,忽上,忽下,忽左,忽右……在大霧的映照下,顯得非常渺小。我推開(kāi)屋門,順著那絲光線向外走去。漸漸地,那絲光線更金了,煙霧被陽(yáng)光染成了金色,壯觀極了!太陽(yáng)公公拼命地發(fā)出它強(qiáng)烈的光芒,最后,煙霧被強(qiáng)烈的陽(yáng)光驅(qū)趕走了。太陽(yáng)露出來(lái)了!霎時(shí),世界一片生機(jī)勃勃。小草正在沐浴著溫暖的陽(yáng)光;小鳥(niǎo)又開(kāi)始了它的歌唱生涯……太陽(yáng)公公再一次把它的光輝灑向大地,灑向人間!陽(yáng)光,你燦爛無(wú)比,溫暖光明!你帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了自己!
抒情作文 篇8
母愛(ài)是偉大的,母愛(ài)是無(wú)私的。每當(dāng)聽(tīng)到“母親”這一熟悉的稱呼時(shí),我都會(huì)感到無(wú)比的親切和自豪。
記得有一次,我在學(xué)校發(fā)起了高燒,被老師送到了醫(yī)院,老師打電話給您,您飛奔到了醫(yī)院,氣喘吁吁地問(wèn)我有沒(méi)有事,覺(jué)得怎樣。當(dāng)我看到你滿臉汗水、急切的'表情時(shí),一股暖流涌遍了全身,我可以體會(huì)到您對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
還記得有一次,我考試考砸了,只得了70分,我想:您知道后肯定會(huì)罵我的。所以我打算不告訴您,可是老師說(shuō)要讓家長(zhǎng)簽名,我就替您簽了字,老師一眼就認(rèn)出來(lái)了,我只好老實(shí)“交代”了。放學(xué)回家后,我把試卷拿了出來(lái),您仔細(xì)看過(guò)后,看了看我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你認(rèn)為媽媽會(huì)罵你嗎?不會(huì)的,每個(gè)人都不是常勝將軍,你也一樣,這次考的不好,下次努力就可以了,以后無(wú)論做什么,要盡自己最大努力做好每一件事情!蹦么葠(ài)的眼神看著我,好像在鼓勵(lì)我下次一定能考好!
媽媽,您為了我能快樂(lè)的生活,付出了很多,您不管有多么辛苦從未說(shuō)過(guò)累,叫過(guò)苦,只要我快樂(lè)你就感到無(wú)比幸福。媽媽,在我的人生道路上,是您引導(dǎo)教育我,使我健康快樂(lè)的成長(zhǎng),在我迷茫的時(shí)候,是您給了我鼓勵(lì),讓我體會(huì)到了做事的樂(lè)趣,懂得了做人的道理。而那時(shí)的我只知道享受你對(duì)我的愛(ài),而不懂得回報(bào),為此,我感到非常的慚愧。在這里,我想對(duì)您說(shuō)一聲:媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!
抒情作文 篇9
雨,雖然很平凡,但是平凡中帶著無(wú)窮的力量,那雨是植物的主,同時(shí)也是我們?cè)谏钪胁豢扇鄙俚囊徊糠。我?ài)雨,愛(ài)在雨中散步。因?yàn)槲矣X(jué)得那種感覺(jué)是特別的,也是美妙的。
雨,像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲;雨絲是那么的細(xì),那么的綿,就像春天空中漂浮的柳絮;雨點(diǎn)兒落在我的頭上,身上,我仰面向上,閉著眼,張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)的.雨珠,頓時(shí),我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多……
豆豆般的雨點(diǎn)落在大地上,濺起水花 ,那水花如同一個(gè)個(gè)小小的噴泉。水花落在地上的時(shí)候,又變成了一個(gè)個(gè)小水泡,小水泡看起來(lái)就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點(diǎn)變成一個(gè)個(gè)小帽子的過(guò)程,真是有趣極了!雨絲細(xì)細(xì)的,像繡花針,斷斷續(xù)續(xù)的直播到地里;有好像無(wú)數(shù)珍珠從天上灑下來(lái),遠(yuǎn)處的青枝綠葉,顯得親翠欲滴。茫茫的雨簾,卻似輕煙籠罩,大地上蕩羨著清香的泥土氣息,清爽怡人,這真是一幅美麗的春雨圖!
抒情作文 篇10
如果夜空失去了星星,
失去了星星點(diǎn)點(diǎn)的光,
孤單的一彎明月,
怎么照亮整個(gè)世界,
誰(shuí)還會(huì)在夜里,
把希望寄存,
那些寂寞的人,
期盼著流星作伴,
許下最天真的.夢(mèng),
最純潔的心愿,
月光下的盈盈秋水,
倒映著一顆寂寞的心,
也許,
只有一顆顆的星星,
陪伴著我,
在漫漫長(zhǎng)夜中等待,
在瑟瑟秋風(fēng)中發(fā)抖,
誰(shuí)不愿意,
每顆星都那么璀璨,
誰(shuí)不喜歡,
每一天都是一首歌,
如流星劃過(guò),
等到星星淡淡消失后,
我在湖邊慢慢醒來(lái)。
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