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抒情作文[合集7篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的抒情作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
唐雨終究不是屬于這個(gè)城市的人,初二那年她突然對(duì)我說她要轉(zhuǎn)學(xué)!
我抱著唐雨哭了。她依舊是笑,對(duì)我說,你別那么煽情好不好,我們又不是永遠(yuǎn)都不見了!我還是會(huì)回來的呀。我抱著她,直到她也哭出聲來。
唐雨,如今,你在遠(yuǎn)地還好嗎?我有著我們彼此間的.那些回憶,我的生活都會(huì)泛著螢火蟲般綠瑩瑩而又溫馨的光。你曾說我是你心中悠揚(yáng)的歌,我想說,你亦是。
20xx年自你離開,我便深深地思念你,親愛的女孩……
抒情作文 篇2
沒有退路的靈魂吶喊,這樣的靈魂是高貴的。貝多芬擁有這樣的靈魂。命運(yùn)賜給他毒藥時(shí),他掙脫枷鎖,摔碎了整瓶毒藥,還不忘踩上幾腳。他聽不見命運(yùn)的好言相勸,他只遵從內(nèi)心的吶喊:我憑什么任你擺布。打碎了那瓶毒藥,你是偉人,抽噎著喝下毒藥,你只能算作平庸之輩。他忍受著心理和生理上極大的'苦痛,用飽含激情的音樂向命運(yùn)發(fā)出戰(zhàn)書。
他為什么會(huì)承受極大的苦痛?愛情失敗,難道和他的瘋癲狂躁和喜怒無常沒有關(guān)系嗎?絕望坍塌,難道和他孤傲的性格和自恃天才無關(guān)嗎?性格如此怪異,不應(yīng)責(zé)備他,追溯到他陰暗的童年時(shí)代:播下陰郁的種子,很難長出健康的果實(shí)。然而貝多芬是善良的,只有善良的人才忍心傷害自己,把歷史責(zé)任朝自己的肩膀上挑,才能真真切切地感受到痛不欲生的力量。他是偉人,他承受著平庸之人沒有資格享用的一切。
在每一個(gè)夜幕降臨的時(shí)刻,他是怎樣忍受這寂靜,這冰冷,這無邊無際的黑夜和孤寂,這無人理解的折磨。我想那時(shí),他在發(fā)光。
愿意孤獨(dú)的人是可敬的。
抒情作文 篇3
晚飯后,我在燈下認(rèn)真做作業(yè)。做著做著,一道數(shù)學(xué)題把我難住了。我托住下巴想,想來想去就是想不出來,只好去請(qǐng)教爸爸。爸爸是高三數(shù)學(xué)教師。他在燈下時(shí)面奮筆疾書書,時(shí)而冥思苦想地備課。看到爸爸那認(rèn)真的樣子,覺得不應(yīng)該去打擾他。
又帶著這個(gè)問題去找擔(dān)任班主任的媽媽。她正在燈下沙沙地寫著,批改學(xué)生的作文時(shí)從不放過一個(gè)標(biāo)點(diǎn)和錯(cuò)別字,看著媽媽慈祥面孔,我想:她這么忙,也不應(yīng)該打擾。
我看著問題,翻著書,仍然得不到正確的答案。忽然,我我想起了鄰居趙叔叔是初中的數(shù)學(xué)教師。 我輕輕地推開趙叔叔家的門,他好像一點(diǎn)也沒發(fā)現(xiàn),也正在聚精會(huì)神批改作業(yè)。嘴里叼著煙,煙頭上有一段很長的煙灰。趙叔叔的筆不斷地動(dòng)著。我只好悄悄地把門關(guān)上。
我失望了。我想到了我的老師,去請(qǐng)教?王老師的`工作肯定也那么忙,窗前也會(huì)是一片燈光。
深了,燈光與透進(jìn)的月光交相輝映。爸爸、媽媽、趙叔叔、老師們,仍在辛勤地工作著。而我的難題呢,哎!只好明天挨一頓批評(píng)了,我想。
抒情作文 篇4
看著一張張的照片,我的眼淚撲簌簌的流下來,表哥,你是否也像我現(xiàn)在一樣,看著照片流著眼淚因想念而睡不著呢?
暑假期間,我和媽媽回越南小住二周,以前因?yàn)槟昙o(jì)小,沒什么感覺,今年的感觸卻非常的多。在越南時(shí),阿姨、大舅、小舅對(duì)我很親切,兩位喜歡安慰人的表哥及愛搞笑的表妹,也常拉著我的手一起玩,雖然我聽不懂越南話,但是大家的熱情澆息了我對(duì)陌生環(huán)境的恐懼。
表哥你記得嗎?我們?nèi)ネ娲碳さ脑葡鲲w車,到恐怖的鬼屋探險(xiǎn),我最喜歡跟在你的身邊,遇到可怕的鬼時(shí),大聲尖叫,緊緊抓住你的衣服不放,一趟鬼屋玩下來,你的衣服竟然被我扯破了!但是,你都沒生氣,還比手畫腳安撫我不要怕。我們?cè)谟螛穲@拍了許多照片,你看!那時(shí)的我們,笑得多開心哪!
表哥你知道嗎?你有一張帥氣的臉,堂堂正正的`行為總是能當(dāng)別人的靠山;你讓人有一種安全感,很會(huì)安慰別人;你像天生的演員,會(huì)逗人開心,我很喜歡你,希望你有機(jī)會(huì)能到我家來看我。
表哥你明白嗎?要回家時(shí),我很舍不得離開你們,好想留下來,我一直哭一直哭,今年我為什么會(huì)有這么復(fù)雜的情緒呢?在飛機(jī)上,我望著窗外默默不語,我不想回家。
表哥,越南也算是我的家鄉(xiāng)吧!我希望每年都能回去和你們相聚,我會(huì)請(qǐng)媽媽多教我一些越南話,下次再見面時(shí),我們就可以交談了。親愛的表哥,明年再相見時(shí),希望你還能記得我。
抒情作文 篇5
我曾里在這里、閉目凝神,將手輕輕放于樹干之上,感受著生命在那樹干里緩緩地流動(dòng),任這種帶有生命的細(xì)流給我?guī)頊嘏?..然而如今又站在這里卻有種物是人非的悲涼。
回想起過去的七年,它為我遮擋太陽;七年,它為我遮風(fēng)擋雨;七年,他教會(huì)我奉獻(xiàn);七年……
曾經(jīng),這是我上學(xué)的必經(jīng)之路,每天我都在它腳下來來往往,看他一天天成長:
溫暖的春天,他曾帶來濃郁的綠意,給人們太多的希望和遐想;炎熱的夏天,他曾悄無聲息地為行人讓出一片綠蔭,令人們可以盡情地吞吐著大自然的芬芳;微涼的秋天,他毫不猶豫地抖落一身黃葉,讓未來的花朵可以擁有肥沃營養(yǎng)的土壤;寒冷的冬天,它在凜冽的寒風(fēng)中傲然挺立,向人們展示了他頑強(qiáng)不屈的精神。
還是那條熟悉的路,路上仍舊是那棵熟悉的樹,但似乎是應(yīng)了“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景”那句話。我的腦中多了幾分求知的渴望,卻少了幾分與大自然親近的'閑適。
可今天我不知來了哪般興致,路過它時(shí)駐足良久,細(xì)細(xì)端詳,這才發(fā)現(xiàn):天空笑容清澈,陽光精神抖擻,樹兒從口袋中掏出鮮嫩的綠葉?粗龥_我甜甜地笑,看著他快樂的向我點(diǎn)頭,看著他一次次把溫暖的綠意慷慨的掏出,分發(fā)給大街上很冷而干澀的眼睛;側(cè)耳傾聽,我聽到它暢談沐浴在陽光下的暢快舒心,聽到它述說與風(fēng)雨搏擊后勝利的驕傲,看到它一次次把心中最美好的祝福傳達(dá)給大街上的每一位行人。
又是一年春,又一次路過這可熟悉的榕樹,摸著它已然蒼老卻生機(jī)不曾減弱的枝干,望著暖陽透過枝丫投射在地上的斑駁樹影。我,又一次浮想聯(lián)翩……
抒情作文 篇6
去年的一個(gè)星期日,我一個(gè)人在家中做著《思想品德》課的作業(yè),我把門上了栓,免得小朋友們來干擾我。
我坐在寫字臺(tái)上默默地做著。忽然,有人“咚咚”地敲門,還喊著“快開門!”我一聽,是我的好朋友史中軍。我趕緊放下手中的筆,去開門。一開門見他右手拿著棋盤,左手著象棋,說:“鮑成生,今天星期天,來下幾盤!”我一向是喜歡下棋的,聽他這么一說,我更高興地說:“史中軍,來,到我的寫字臺(tái)上下棋吧,咱倆今天好好地下幾盤,一定叫你輸夠。”他也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我首先將棋子擺好,便興致勃勃地戰(zhàn)開了,他出一馬,我一炮;他出一車,我上一象……不一會(huì)兒,我輸了一盤。我不肯認(rèn)輸,決定把他戰(zhàn)輸,很快又?jǐn)[上第二盤。我小心翼翼對(duì)付他。不料,不多時(shí)間,我又輸了。這時(shí)我有些氣了,便聲說:“再來一盤!”可是心里一氣、一急、輸?shù)酶炝。這一下我氣極了,覺得太失面子了,年齡大的下不過年齡小的`,便站起來脫口而出:“老子今天不跟你下了!表樖职哑灞P扔在地上,“史中軍,你給老子滾,干擾我沒做成作業(yè)!笔分熊姎獾靡舱玖似饋恚孟褚蛭业哪,我干脆來了個(gè)先下手為強(qiáng)。掀起一把椅子向他砸去,他疼得直叫,他大概是看實(shí)在打不過我,只好哭著往家跑去……
心想著:今天下棋輸了,可打架我贏了,便坐下來繼,續(xù)做《寬厚待人》一課的作業(yè),我做著,做著,老師那寬厚待人的話語好似在耳邊響了起來,我按捺不住自己了,我這樣沖動(dòng),這般胡鬧,怎么能對(duì)得起老師。∥以趺茨苌崛ノ业暮门笥涯?干脆我又直奔史中軍家了。
抒情作文 篇7
蘇東坡在《送寥禪師》寫道:“靜故了群動(dòng),空故納萬境!庇伸o而生空,空明的覺心容納萬境,沾染了人的性靈。藝術(shù)研究“靜照”,以靜的視角觀察萬物,萬物被賦予了靈動(dòng)與生機(jī)。
“靜水流深”本為禪語,寂靜的水流才會(huì)流往深處,利萬物而不爭,是謂“靜”,乎緩而不張揚(yáng),深著而不失其靈動(dòng),獨(dú)自流向那深谷幽蘭,是一種容納萬境的境界,靜的要旨恰在“不爭”二字,不同于河海的波瀾壯闊,獨(dú)自在幽微深處靜靜流淌,是需要怎樣寬廣的胸懷!無爭即憂,林語堂在《風(fēng)聲鶴唳》中說:不爭,乃大爭,則萬物與我皆不爭,須達(dá)“靜”界自要放下對(duì)功名的執(zhí)念,恰如道家宣揚(yáng)的出世哲學(xué),置身名利之外,世間的諸多紛擾又與我何干?
靜水流深,不在單純的靜,更在乎靜之中傳達(dá)出的境界,古典淡雅的中國畫不在于外在的熱鬧,而在于平靜之間傳達(dá)出笙鼓齊作的境界,中國畫在平靜中傳達(dá)出淡淡的詩味,一種平靜之中的哀愁,畫有盡卻意無窮,將人帶到空靈至遠(yuǎn)的幽微深處。“味摩詰之詩,是謂詩中有畫,畫中有詩!痹娢都丛谄届o素淡的勾勒中暈染開來,何嘗不是一種至深之境。
“靜水流深”中傳遞的哲學(xué)思想也與中國人追求的含蓄美學(xué)緊密關(guān)聯(lián)。中國人追求樸實(shí)淡雅的含蓄之美,反對(duì)平鋪直敘,恰如中國的園林藝術(shù),講究曲徑通幽的美感,彎彎曲曲回環(huán)小徑,一直通往幽微的深處,在曲折與回環(huán)之中營造出別致的美感,而細(xì)品靜水流深之境,不恰也是靜謐的水流曲折回環(huán)地流向至遠(yuǎn)而至深之境嗎?
靜水流深之境是道德的理想境界。亞里士多德言:“離群索居者,不是野獸,就是神靈!比魏稳硕茧y以將自己與社會(huì)割裂開來,而這種超脫的.境界卻要求我們內(nèi)心不爭,在開辟的理想世界守一份清歡,于是許多人將目光轉(zhuǎn)向內(nèi)心,向外的探求化作對(duì)內(nèi)心的擴(kuò)展,這恰是一種更高的智慧,佛教中有“眾得界”的說法,在那巍峨的須彌山頂,有國名眾者,有佛名香積,心存天下,芥子尚能納下須彌,浮塵往事又有什么能牽絆我心?
弘一法師李叔同圓寂前的那句偈語“華枝春滿,天心月圓”何嘗不是靜水流深的完滿?
“靜水流深”談之易,卻終將難以避免落入媚俗之中!叭怂荒艹惺艿,不是存在,而是作為自我的存在!弊鳛楹棋钪娴囊涣=孀樱覀儗(duì)生命的意義感到迷茫與惶惑,我們懼怕死亡,因而催生出享樂主義,追求浮華與名利而樂此不疲,我們不知道追求的小小世界有何價(jià)值,因而我們媚俗,人云亦云,喪失了初衷與本心,我們渴望不朽,渴望名利,渴望對(duì)生命不能承受之輕的抗拒,可終究會(huì)如一場幻夢(mèng),湮沒在世界的盡頭。
而明知是夢(mèng),卻仍堅(jiān)持自欺欺人,不是更可哀?我們需要“斷舍離”的智慧,“斷舍離”是一種生命的禪,舍得“斷”與“離”才能不受俗世的紛擾!办o水流深”含蓄中的靜才能真實(shí)而傳達(dá)出內(nèi)涵。
愿你我都能達(dá)此境。
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