【優(yōu)選】抒情的作文6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的抒情的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文 篇1
夜太深，容易看見傷痕，夜的靜謐讓我也睡不著覺，起來坐在電腦前，隨意的翻看著好朋友的日志空間，看到你的文章寫的很悲涼，零上二十多度都感覺到那份寒冷，為什么？想起過去的一幕幕，一段段，真真切切的就在眼前。而你卻把它說成是繚亂的思緒，埋怨自己的愚蠢，寫了那么多的情感日記，其實這些才是你最真實的流露。現(xiàn)實雖然是最好的清醒劑，在心里裝了二十年的情感，真的就無話可說了？打死我也不信，因為它也是我裝在心底的秘密，珍藏至今。
你說的太對了，好男人就是一本耐人尋味的書籍，你可以仔細的閱讀，也可以慢慢品味，會讓你賞心悅目，愛不釋手。你在文章里罵我是最蠢的男人，而還把我寫的那樣完美，風流倜儻，瀟灑英俊。
提到我你就疲憊，幽怨，難道這不是心底那份愛到盡頭便是恨嗎！你說自己是最蠢的女人，最憨，最傻沒有心機，卻對曾經的那些飄渺童話從不掩飾真情，說出來害羞，我看那是最真的表白，裝在你的心里沉，裝在我的心里那是幸福和僅存的真誠。
其實往事就是那樣美好，歷歷在目，雖然錯過了轉身的'機會，但是生活中我們難道不是在同一個藍天下，沐浴同一個太陽的炙熱，享受同一個明月照千里，內心控制不住思念，總是叩響你夢的門環(huán)。而我卻深深地知道，你的五本日記說的都是最真的感情，才會傷得最深。我也成了你的千古罪人！
假如這一切都是天大的謊言，那心的驛站真的就是一切成空，明亮的目光怎么才能再次調整。你不是你，我不是我，從前的一切都是神話，我們倆就是兩個妖精。
把日記鎖進抽屜，不再流淚到天明，我也不是你枕邊寂寞夢里的常客。夜半更深，彼此才發(fā)現(xiàn)彼此不是彼此的月亮，而是彼此溫暖火紅的太陽。
山依舊，水依舊，聚也依舊，散也依舊。如果夜黑了/那天空閃爍的是你的眼睛/指引我走向光明/如果葉落了/那枯萎的是你/而滿枝頭的鮮紅果實也是你/如果夜沉了/那迷失的是你/我難道不是那顆閃耀的星星/如果月滿了/那墜下的是你/和我一起劃破夜空/絢麗一個嶄新的夢
讓我們靜下心來，不要讓忙碌忽略了清新艷麗的春，忽略了喧囂生機的大自然翠綠和鳥鳴，忽略了耕種耪鋤的田野，還有那清清的河水，和蟬鳴。讓布滿滄桑的容顏，美美地享受人生的這份安寧，不去感懷歲月殘留的那些無可奈的回憶，繁華落盡的平平淡淡，只剩下一種情感叫云淡風輕。
不再去感嘆詩詞愁腸，只關心那山清水綠，那黑土白云，那小橋流水，那難忘的松林，這一切都不會走遠，難道我真的不懂，在此守望那份刻骨的柔情。
那就讓我們走過春天，走過四季，走過花香，走過鳥鳴……
抒情的作文 篇2
放學鐘聲清脆的響起，我?guī)е蠋熃裉焖虒У闹R精髓，飛奔投向媽媽的懷里。幾句問候語，又為親子關系之塔，多疊上一個天倫之樂的石階。
坐上車子，放眼望去，遠方雖霧茫茫，卻依然存有一絲絲云海晚霞。橘黃色的火球，搭配著薄藍灰云的天際，在這高樓大廈林立的都市，這也許就是獨樹一格的大自然景象。三五成群的學生，帶著興奮的步伐，輕快地走上回家的`路，歡聲笑語中，為這車水馬龍的都市，添增幾分活潑氛圍，也為這平淡無奇的繁華都市帶來絲絲的青春氣息
路旁的清潔人員，默默無語的，如同小螞蟻般勤奮工作。他們的認真，彷彿告訴我：“孩子，做任何事都要把握當下，努力不懈、奮發(fā)圖強的讀書吧！”雖然他們的工作，看在許多人眼里，是那么卑微，但是社會進步的原動力，何嘗不是因他們而發(fā)光發(fā)熱呢！我能感同身受，雖然只是一個小感動，但是，那一剎那，會永遠深刻地烙印在我的小小心靈之中。
回家的路上，我聽、我看，讓我領悟到許多的人生哲理，每一天的回家路上，都讓我心中有許多不同的小感動，把我的每一天生活，點綴得更多采多姿！
抒情的作文 篇3
雨，是大自然的精靈，輕輕地灑落在校園，柔和地吹拂過我的臉頰。雨，悄悄地來了！
雨，就像一位美麗的少女，披著輕輕的白紗，飄著，飄在校園里。那小小的花朵，被雨滋潤過后，片片花瓣像片片小舟，輕盈地在水中飄浮。那枚枚綠葉，露珠晶瑩剔透，珠光寶氣，多么的華貴雍容。��！雨，輕輕地落在校園里。
雨，輕輕地落在校園里，輕快地落在柳樹葉上，柳葉兒張開小嘴，有滋有味地吮吸著，那“吧嗒吧嗒”的聲音，此起彼伏，是多么誘人！雨，也輕快地落在我的心坎里。
雨，輕輕地落在校園里，那蒼老的鵝掌木，煥發(fā)出青春。那一片片鵝掌，在風雨中輕輕擺動，宛如舞蹈。那蒼虬的樹干，挺立在雨中，好像在洗浴。��！鵝掌木，多么青翠。
雨，輕輕地落在校園里，落在“小象”的鼻子、耳朵上，那滑滑的滑梯，被抹上了潤滑劑一般。小心地爬了上去，輕輕地滑了下來，忽然便有了一種飛翔的`快感，真是樂在其中��！
雨，輕輕地落在校園里，縷縷雨絲飄在塑膠跑道上，打蠟一般锃亮。踩上去，軟軟的，綿綿的，帶給人一種異樣的舒暢。
雨，輕輕地落在校園里，落在“好好學習，天天向上”的字樣上，“沙沙——沙沙——”它仿佛提醒我們，雨露滋潤禾苗壯，我們是祖國的幼苗，一定要好好學習，長大為祖國爭光！
雨，輕輕地落在校園里，親吻著我的小花傘。我在校園里漫步，一片雨花瓣輕輕地落了下來，落在我伸出的手上，轉眼間就不見了，我感到那像榮譽，像美好的時光，像一種啟示……
雨，是大自然的使者，是世間的小精靈。我愛雨，愛它的飄飄灑灑，愛它的活潑靈動，愛它的無私奉獻……
抒情的作文 篇4
是誰，在我呱呱墜地的時候，露出欣慰的笑臉？
是誰，在我嚶嚶啼哭的時候，不辭辛苦的照料著我？
又是誰，在我茁壯成長，天天向上的時候，展示出了她那蒼老的容顏？
她就是您——母親，
一個具有偉大與無私母愛的母親。
從您的身上，我感受到了母愛的光輝。
在我迷茫之時，您就像指南針，為我指點迷津；
在我悲傷之時，您就像峰巒雄偉的泰山，給了我依靠；
在我高興之時，您就像歡快的小鳥，在我身邊飛來飛去。
您無時不刻的陪在我身邊，
一起陪我歡笑，一起陪我苦惱。
您就像奔流不息的`黃河，
您就像遼闊無垠的草原，
我愛你，母親——
您的心胸比大海還遼闊，
您的母愛比天空還絢爛，
您比世間萬物還要偉大，
因為您的母愛就像太陽，照亮了整個宇宙！
抒情的作文 篇5
當你審視自己的性情，發(fā)覺自己是個善良的人時，心靈一如雨霽后的蒼穹，架起一座彩虹。當善良悄悄降臨，我們才能感受到最明凈的晴朗。
放學后，和靜一起回家，過馬路時，身旁有一位五十多歲的婦女，我之所以注意到她，是被她自行車兜里的一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斕，瑩光閃閃。突然，裝亮珠的袋子破了，上百顆珠子全撒了一地。看著遍地的亮珠，我正在想那位婦女該如何解決滿地狼藉時，靜俯下了身子，在我不解的目光中，平靜地說了一句：“我們幫她一起撿吧�！蔽毅读艘粫䞍�，回過神來時，靜已經開始有條不紊地是拾撿亮珠了。我抬頭望了望眼前閃爍的綠燈，仰頭望了望頭頂灼烤著大地的太陽，又低頭看了看在陽光折射下似乎與亮珠一起熠熠生輝的靜。決定了，蹲下身，一顆一顆地拾撿起來。同時看了看在光與影的交錯中，在斑駁的光點綴下的靜。不知過了多久，當我們再也找不到在陽光下十分耀眼眩目的小亮珠時，我下意識地直起了腰，只聽見一連串的“謝謝！謝謝！”那位中年婦女從我倆
手中接過亮珠后連聲道謝。我心里卻像打翻了五味瓶，如坐針氈。我深深為自己前時的猶豫不決，思量再三感到愧疚。以至于內心無法坦然地接受她質樸的道謝。我看了看靜，暗暗發(fā)誓要將善良作為一種習慣，融入生活的每一處細節(jié)中。
在面臨抉擇的那一刻，我人性中的陰暗面暴曬在了灼熱的陽光下，它淺移默化地影響著我的言行。
我又想起了華。
那天體育課上，我們的活動是打乒乓球，大家爭先恐后，一擁而上，拿到了球拍。此時，我們才發(fā)現(xiàn)少了一副球拍，一位女生沒有拿到，在大家的沉默中，我低下頭，裝作沒看見，我怕自己無法與她的目光撞擊，因為我不想讓出球拍。而此刻，一個清脆的聲音劃破了這冗長的沉寂，是華，她讓出了自己的球拍，并若無其事地解釋說自己并不喜歡打乒乓，默默地到其他組旁，看同學打球。我仿佛舒了一口氣，似乎是華把我救出了尷尬的境地。但當我看見在與其他組的同學輪流打球時，我知道自己又將無地自容，她揮拍間敏捷靈活的颯爽英姿告訴我，她其實喜歡乒乓。只是為了讓我們和那位女生玩得心安，編織了一個美麗的借口。
我終于明白，善良不是一種愿望，而是一種能力，一種去除惡，而讓自己愈臻完美的能力。一種讓自己感到踏實與自豪的能力，一種勇于付出卻不計回報的能力，一種只有晶瑩剔透的心才擁有的能力。
它離我們只有咫尺之遙，有時卻又似乎與我們隔絕，永遠是可望而不可及的，有時卻又不經意地流淌在心間。
因為只有在霏雨蒙蒙后，才會出現(xiàn)最絢麗的劃破長空的彩虹。
而我所渴求的，就是讓彩虹永駐我的雨后晴空。
當你審視自己的性情，發(fā)覺自己是個善良的人時，心靈一如雨霽后的蒼穹，架起一座彩虹。當善良悄悄降臨，我們才能感受到最明凈的晴朗。
放學后，和靜一起回家，過馬路時，身旁有一位五十多歲的婦女，我之所以注意到她，是被她自行車兜里的.一袋亮珠所吸引，那亮珠色彩斑斕，瑩光閃閃。突然，裝亮珠的袋子破了，上百顆珠子全撒了一地�？粗榈氐牧林�，我正在想那位婦女該如何解決滿地狼藉時，靜俯下了身子，在我不解的目光中，平靜地說了一句：“我們幫她一起撿吧�！蔽毅读艘粫䞍海剡^神來時，靜已經開始有條不紊地是拾撿亮珠了。我抬頭望了望眼前閃爍的綠燈，仰頭望了望頭頂灼烤著大地的太陽，又低頭看了看在陽光折射下似乎與亮珠一起熠熠生輝的靜。決定了，蹲下身，一顆一顆地拾撿起來。同時看了看在光與影的交錯中，在斑駁的光點綴下的靜。不知過了多久，當我們再也找不到在陽光下十分耀眼眩目的小亮珠時，我下意識地直起了腰，只聽見一連串的“謝謝！謝謝！”那位中年婦女從我倆
手中接過亮珠后連聲道謝。我心里卻像打翻了五味瓶，如坐針氈。我深深為自己前時的猶豫不決，思量再三感到愧疚。以至于內心無法坦然地接受她質樸的道謝。我看了看靜，暗暗發(fā)誓要將善良作為一種習慣。
抒情的作文 篇6
音樂之美，美在純真。俞伯牙、鐘子期，命運因為它而緊緊相連；音樂之美，美在哀婉，白居易的心系在了琵琶琴弦上。音樂之美，美在剛毅，《廣陵散》在夜空中訴說著不屈。
碧水紅舟，他于江心彈撥著自己的愁苦，怨憤的心弦；柔石淺灘，他于對岸拍手叫絕：“此曲只應天上有�！彼ь^，他頷首，兩人相視一笑，俞伯牙，鐘子期，千年的交情便在音樂的縈繞中萌生了。
俞伯牙用心在撥動旋律，鐘子期用心在感悟音樂，有了心的承載，音樂滋潤了一段流傳千古的佳話。在音樂中相遇，在音樂中攜手，在音樂中覓得知音！高山流水是連結心靈的紐帶。
天籟鳴心，音樂只有回蕩在心靈的天空，才可以稱之為“天籟”！
那夜，同樣在水邊，楓葉，荻花，秋風蕭瑟，撩動他的衣襟。心中悵然而失落，耳邊卻響起了幽幽的琵琶曲。他的心一顫，靈魂一振，曲中傳遞著淡淡的哀傷與幽怨，似曾相識。他誠心的請求，女子盡心地彈奏，使得他在長期遠離了絲竹管弦，忍受了山歌村笛之后有了“如聽仙樂耳暫明”的感受。那是真摯的音律淌進了他的心里，如春雨般滋潤著他對音樂的干渴。
“同是天涯淪落人”，兩人有著不同但相似的苦衷。一個是失意遷客，孤寂凄涼；一個是天涯歌女，感懷悲傷。同樣黯淡的心靈被音樂相連，“凄凄不似向前聲”，女子為了這份相似促弦撥動；“江州司馬青衫濕”，他為這份相似淚灑衣衫。
是音樂在二人的心湖中擲下石子，激起共鳴，使心靈體會著音樂的華美與凄楚。音樂在心靈的溝通之下升華出了那份濃濃的情感，經久縈回。
澎湃的音律升起，那喧鬧的街市上靜寂，靜寂，他端坐在刑臺上，鎮(zhèn)定自若，手中的琴弦變幻出不同的情感，低訴、置疑、吶喊，孰不知，周圍的百姓正為之哀傷落淚，臺前的刑官正為之膽顫，遠處的'山濤正為之羞愧，他用心撥動著旋律，用音樂表達著心情。
他堅定，他的音律也堅定，他潔身自好，不愿與世俗同流合污，所以他寧愿帶著自己的《廣陵散》共赴黃泉，《廣陵散》成為了千古絕唱。自從刑場上人們被它感動之后，就再無人有緣去感受那激昂的樂章。但那次，音律傳出的他的堅定與信念卻回蕩在世間數千年，依然清脆，悅耳。
音樂，由心而發(fā)，由心來聽，它聯(lián)系心與心的共鳴，交匯心與心的情感，表達心中的志向，回響心中的意念……而音樂的內含要由心去體會，去感悟，去承載。
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