[經(jīng)典]實(shí)用的抒情作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的抒情作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

抒情作文 篇1

　　時(shí)間飛逝，一眨眼，又到中秋節(jié)了。

　　我一想到中秋，就想起了月餅。月餅象征著團(tuán)圓，是中秋節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們祈福家人生活美滿、甜蜜、平安。

　　中秋之夜是家人團(tuán)圓的夜晚。月亮像一個(gè)圓盤，輕盈的白云籠罩著月亮，整個(gè)天空十分寧靜。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地看著月亮，仿佛月亮上真有嫦娥和玉兔。我想美麗而寂寞的嫦娥姐姐在月亮上靜靜地看著我們，玉兔乖乖地坐在旁邊，俯看萬家燈火。我猜她們一定很羨慕我們?nèi)碎g的團(tuán)圓美滿把！

　　我們一家坐在一起吃團(tuán)圓飯，十分開心。我和妹妹、哥哥在月光下講中秋的來歷、做游戲，玩得很開心。晚飯后，全家圍坐在一起吃月餅，我們每個(gè)人都笑得很燦爛。

　　忽然，我聽見煙花的聲音，連忙跑到前陽臺(tái)看：窗外有人在放煙花呢！煙花在空中綻放，美極了，照亮了整個(gè)夜空，有紅的、綠的、還有黃的……五彩繽紛。今夜，家家戶戶都很熱鬧，因?yàn)榻裉焓羌胰藞F(tuán)聚的.夜晚。

　　我凝望著月亮，心想：月亮啊，月亮，你圓圓的真象一個(gè)大月餅，我想要一口吃了你！你為啥這么圓呢？是要讓我們家人團(tuán)圓吧！

　　今年的中秋節(jié)可真讓人難忘，我要把它留在我的記憶深處，留到我長大后時(shí)時(shí)品味、懷念！

抒情作文 篇2

　　早春的一個(gè)晚上，我在房間里寫作業(yè)。那一道數(shù)學(xué)題讓我匪夷所思，我絞盡腦汁終于把數(shù)學(xué)題做出來了。我便走到換洗室沖了個(gè)涼。

　　沖涼時(shí)，想起了同您在鄉(xiāng)下日子。

　　父母那年父母在外打拼自己的事業(yè)。不得不將留在爺爺家，爺爺是個(gè)小學(xué)的語文教師。奶奶在家中務(wù)農(nóng)。

　　秋風(fēng)一起我便和奶奶一起去田里收割莊稼。我老是在您的后面跟著你，唯恐把自己丟在小路上。這樣童年的日子平淡而溫馨。

　　童年時(shí)奶奶教會(huì)了我很多的事理，是教會(huì)了我珍惜糧食，教會(huì)了我寬容和大度。

　　奶奶您還記得，我偷吃小胖家的桃子嗎？當(dāng)時(shí)你在他們面前你并沒有讓我難堪。而回家后你讓我跪在地上，面壁思過。我接受了，您的那次懲罰后，我很傻，晚上我躲在被子里哭泣。你走來甜蜜的和我說，寶寶沒事了。過去了，不過以后再也不能做這樣的事了。

　　奶奶您的話我謹(jǐn)記在心，只可惜您現(xiàn)在不在人世。童年我和您在一起的日子是歡樂，更是我們之間的美好。

　　童年時(shí)我只是個(gè)孩童，并不知你對我的好，現(xiàn)在知道了，只是一切很晚。

　　我想現(xiàn)在做的只能是好好學(xué)習(xí)。

　　那天我看見幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，我便想起您為我未做完的風(fēng)箏。我不禁流下眼淚。一個(gè)小孩問到姐姐：你要玩嗎？我的可以送你。我悠然接過風(fēng)箏，慢慢把它收好，放進(jìn)紙箱，我要永遠(yuǎn)把這只風(fēng)箏和您的.那只未做好放在一起珍藏。同時(shí)也收藏屬于我童年的珍貴。

　　我的童年充滿了我和我奶奶的珍貴，我和奶奶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　奶奶您安息吧。我會(huì)帶著屬于你的美好，和我未遺忘的童年走到下一個(gè)時(shí)光。

抒情作文 篇3

　　山崖上的青松，不少生長于巖石的夾縫之中。人們給了它一個(gè)美稱——?jiǎng)潘�。生長在巖石夾縫之中的，不僅僅是勁松，還有其他一些樹木，還有毫不起眼的小花小草。

　　巖石中的縫隙，有的是植物生長前就固有的，有的起初本是小縫隙，被樹根慢慢一點(diǎn)點(diǎn)脹大了，才成為現(xiàn)在的較大一點(diǎn)的空隙。勁松為了扎住根，立住腳，不得不把本應(yīng)粗壯圓長的'根須，塑造成扁狀，不得不在里面拼命地鉆，拼命地?cái)D，拼命地長，以不至于被巖石夾縫夾死，以適應(yīng)在巖石夾縫中生存的需要�！拔锔偺鞊瘢�適者生存。”正是這種屈就、這種忍耐、這種適應(yīng)，才使山崖上的勁松，不同于在沃土的優(yōu)越自然條件下生長的普通青松。山崖勁松，氣勢磅礴，傲立于人們望塵莫及的高高的懸崖之上，與天同在，與巖同在，是歷代文人墨客頌歌吟誦的對象，是畫家神筆下的“模特”，是人們心中的偶像。而生長在平地上的普通青松，盡管根深葉茂，郁郁蔥蔥，充盈著富態(tài)，卻連3歲的小孩也能爬上去戲耍一番，毫無地位和尊嚴(yán)可言。

　　正是這種夾縫生存的能力，使得勁松能與巖石融為一體，堅(jiān)如磐石。龍卷風(fēng)可拔起土壤中的青松，卻不能刮走山崖上的勁松。山洪可令土壤中的樹木搬家，卻對巖石上的勁松無可奈何。沒有現(xiàn)成的條件，沒有既得的享受，那種夾縫求生存的艱辛，恐怕只有山崖上的勁松自己最清楚。

　　大自然如此，人類社會(huì)又何嘗不是如此：不是因?yàn)榱鞣�，不是因�(yàn)槭б�，也許李白、杜甫、屈原等人也不會(huì)寫出傳世之作。農(nóng)家子女考大學(xué)的那種堅(jiān)毅，也許就來自他們沒有寬松的環(huán)境、沒有退路的背水一戰(zhàn)。一個(gè)人事業(yè)上最輝煌的時(shí)刻，往往不是在成功之后，而是在成功出名之前。

　　夾縫不可過多，因?yàn)槊總�(gè)夾縫之中，必夾住一個(gè)辛酸的故事。夾縫也不可全無，因?yàn)樗�飽含著一道奮斗的風(fēng)景線。夾縫是逆境，夾縫是桎梏。同時(shí)，夾縫更是力量之源，是不朽的根基。

　　呵，神奇的夾縫！

抒情作文 篇4

　　人生如花，花開是不是為了花落，而是為了燦爛。站在久違的高中的門前，看著熟悉的建筑，看著我們曾走過的大大小小的腳印，那段時(shí)日雖已是漸行漸遠(yuǎn)。但我們的步伐卻真實(shí)的徘徊過，我們聞過那時(shí)的花香，走過那時(shí)的花開，又或許我們就是散發(fā)花香的`那群可愛的人！但是那芬芳我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！懷念那段一起奮斗的日子！每天披星戴月的學(xué)習(xí)，每個(gè)人都為了自己心中的目標(biāo)而去努力。

　　在學(xué)習(xí)和生活中，大家都互相照顧，互相幫助，互相鼓勵(lì)。那時(shí)的我們無所顧忌，每天都肆意的生活，全力的學(xué)習(xí)來迎接那一次的考試�；蛟S經(jīng)歷過才知道那場考試于我們而言并不意味著所謂的未來和前程，而是代表著分別。把師生之情，同學(xué)友情，還有愛情全都分割開來。分割的悄無聲息。分別之情加上大學(xué)生活的諸多不適應(yīng)，我相信每一個(gè)人初期都不好過吧！心中也都會(huì)百轉(zhuǎn)千回，難受萬分吧！但是沉淀了許久之后，現(xiàn)在想想那段時(shí)光之所以珍貴便是因?yàn)樗�的美好吧，其�?shí)不僅是那段時(shí)光，往昔的每一個(gè)瞬間現(xiàn)在想來都是美好的，因?yàn)樗�是你成長過程中的財(cái)富。

　　其實(shí)，人生不就是如此嗎？走過的風(fēng)景，見過的人，停留的每一個(gè)瞬間現(xiàn)在于我們而言，都是那時(shí)的花開，在記憶中綻放著散發(fā)花香！人生只有經(jīng)歷了許多次分別，痛苦，失敗，人才能成長不是嗎？只有在成長的過程中，經(jīng)歷了煎熬，才會(huì)開放出美麗的鮮花。就如蠶一般，只有沖破那層束縛它的繭，才能轉(zhuǎn)化為美麗的蝴蝶！但是，我相信，人生無論經(jīng)歷了什么，記憶中的花開，記憶中的人，一定會(huì)讓你終生懷念，終生受益的！那時(shí)的花開，五彩繽紛，風(fēng)吹過，花香沁人心。

　　那時(shí)的花開，想美好的煙火，在夜空中終究會(huì)消逝，但卻留下了燦爛的背影！人生如花，花開不是為了花落，而是為了燦爛！那時(shí)，花開！

抒情作文 篇5

　　在這個(gè)秋風(fēng)瑟瑟，落葉紛紛的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來了一年一度的金手指節(jié)，此次活動(dòng)豐富多彩，最讓我為之心動(dòng)的是包團(tuán)子！不僅能讓智慧在指尖閃爍，而且還可以讓美食在唇齒留香。

　　今天下午風(fēng)和日麗，天空上停留著一些潔白而細(xì)碎的白云，像紗布上的花朵，我心情格外舒暢。這時(shí)，老師走進(jìn)教室宣布包團(tuán)子的消息，并讓我們先去洗手。大家爭先恐后地跑向廁所，開著水龍頭，任由透明的小水花濕潤自己的雙手，然后以迅雷不及掩耳之勢排好隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向食堂。

　　來到食堂后，大家按照馬老師的要求做好了。開始包了，但是沒有人來教我們，我們有些不知所措。這時(shí)，馬老師來了，只見她先扯下一點(diǎn)面團(tuán)，把它搓成圓形，用大拇指從中心往下按，在里面放一點(diǎn)豆沙，再把小口慢慢合攏，最后搓一搓，一個(gè)白白凈凈的團(tuán)子就完成了。我看完后心想：“這么簡單，我也可以�！蔽蚁日戳苏疵娣�，拍了拍手，接著扯一下乒乓球大小的面團(tuán)放在手里，用力把它搓成一個(gè)小圓球，找到一個(gè)中心點(diǎn)往下按并沿著邊緣不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，把它捏成一個(gè)碗的形狀，然后舀了一點(diǎn)豆沙放到碗中，可豆沙特別頑強(qiáng)，想一個(gè)頑皮的小孩子一樣不聽我的話，任我怎么拔也拔不出，“姜還是老的辣”，于是我請教老將束棶，只見她輕輕一拔，勺子就出來了，我放好豆沙，最后想用手把開口處捏緊，可是我捏了半天，豆沙上還是有許多“小皺紋”，我靈機(jī)一動(dòng)，扯下一點(diǎn)面團(tuán)修補(bǔ)上去，我的眉毛成了倒“八”字，使出九牛二虎之力把它補(bǔ)上去，可是和別人的團(tuán)子一比，我的簡直像一個(gè)丑小鴨，但我沒有氣餒，請教了我們組的包團(tuán)子高手—束棶，重新包了一個(gè)。這時(shí)，丑小鴨變白天鵝了。我終于包出了一個(gè)像樣的團(tuán)子，我心中暗暗高興著。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……

　　在大家齊心協(xié)力下，團(tuán)子包好了。我們組的團(tuán)子奇形怪狀，有點(diǎn)像個(gè)小貓咪，有點(diǎn)像個(gè)囧字，還有點(diǎn)像個(gè)五角星，團(tuán)子拿去蒸了。經(jīng)過半小時(shí)的漫長等待，團(tuán)子去爐了，望著誘人的團(tuán)子，胖乎乎，水靈靈的.，十分飽滿，讓人垂涎三尺！老師把這一盤包子放桌子上，大家都一擁而上，只見一片大白菜上是白白胖胖的團(tuán)子寶寶。我抑制不住自己急不可耐的心情，使勁聞了聞，一股撲鼻的香氣讓我忍不住了，我輕輕地咬了一口外皮，滑滑的，軟軟的，很有嚼勁，再咬一口餡，一股青菜的香氣在鼻尖圍繞，口子感覺咸咸的，十分鮮美。此團(tuán)只有天上有，人間難得幾回嘗�。�

　　指間彌漫清香味，一抹香甜沁人間。這次，不僅嘗到了人間美味，并知道了做任何事都不能遇到困難就放棄，要持之以恒，學(xué)會(huì)去學(xué)，才會(huì)成功。

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