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抒情作文范例（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的抒情作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
還是習(xí)慣，站在一棵落葉的大樹(shù)下，聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)，葉子掉下來(lái)，像掉在音樂(lè)的天堂里。春天太過(guò)嫵媚嬌艷了，所以，喜歡秋天。
安靜地看著或黃或紅的葉子慢慢飄落，總有淡淡的喜悅和疼痛。有一種大聲笑的沖動(dòng)，即使眼角掛著淚滴，卻是涼涼的爽。偶爾做一些天真的÷愚蠢的動(dòng)作，獨(dú)自享受著片刻的安寧。
這樣一個(gè)季節(jié)，靜靜之中，可以看見(jiàn)它，美好的顏色。
擇一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，到野外去，高遠(yuǎn)湛藍(lán)的天，明凈、曠達(dá)，只有秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)!那令人心醉的藍(lán)，洗去人們心靈上的塵埃。你知道，秋是藍(lán)的。
微風(fēng)吹過(guò)，金黃的麥田，金黃的麥桿，金黃的麥穗，金黃的麥粒，金燦燦的微笑，都印在腦海里。打谷場(chǎng)上一大片一大片的堆滿(mǎn)了谷粒，豐收在即。你知道，秋是金黃。
秋雨下起的時(shí)候，雨點(diǎn)不斷，直直的，是掉下來(lái)的珠子。不是春天的淅淅瀝瀝，不是夏天的劈劈啪啪，是溫和的、沒(méi)有纖塵的嘩嘩啦啦。透過(guò)晶瑩的雨，總能看到樓房從參差不齊的榕樹(shù)叢中露出，清晰如明鏡。你知道，秋是透明的'。
在南方，楓葉還是可以見(jiàn)到的。秋末，紅色在校園的某處綻開(kāi)，亦或，一道街景，嫣然一亮。涼中孕育著激情，生活有火。你知道，秋是紅的。
秋是憂(yōu)郁的，是熱烈的，還是明亮的?都在于你，體會(huì)的是一種平凡的樂(lè)趣，還是深沉的人生感悟。這樣一個(gè)季節(jié)，也許感動(dòng)你的不是迷人的景色，而是因景而生的一種心情，帶著顏色。秋天是使人平靜祥和的。
走吧，靜靜地站在岸邊，看平靜的水無(wú)聲無(wú)息地徜徉，看藍(lán)色的水面倒映著藍(lán)色的天，任輕柔的風(fēng)撫過(guò)臉面，撫過(guò)萬(wàn)物，撫過(guò)每一個(gè)被秋天感動(dòng)的人。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)秋天進(jìn)行散點(diǎn)觀察之后，作者提供了四幅純凈的畫(huà)面：
藍(lán)色畫(huà)面：天空;金色畫(huà)面：麥場(chǎng)和谷場(chǎng);透明畫(huà)面：秋雨;紅色畫(huà)面：南方紅楓。
感知和情感在上述畫(huà)面中被喚醒，作者寫(xiě)作能力的真正體現(xiàn)在于這樣的理性思考：秋天里的感動(dòng)，為人們提供了一個(gè)“悟”的契機(jī)。因此，秋天人文化了，秋天和“我”和萬(wàn)物融合在平靜和詳之中。
當(dāng)然，像“秋的天空才有鬼魅而舒適的藍(lán)”，生動(dòng)得嚇人。
抒情作文 篇2
“天邊飄過(guò)故鄉(xiāng)的云，它不停的向我召喚，當(dāng)身邊的微風(fēng)輕輕吹起，有個(gè)聲音在對(duì)我呼喚.....”好久都沒(méi)有回到這片熟悉而又模糊的土地了，我親愛(ài)的故鄉(xiāng).
清晨陽(yáng)光正好，懶洋洋地打撒在田野上，散發(fā)出金色的光輝.我獨(dú)自騎著單車(chē)，笑著面對(duì)如絲綢般連綿不斷的馬路，笑著讓迎面而來(lái)的微風(fēng)輕拂起我的發(fā)絲，笑著享受這寧?kù)o的`美好.在繁華喧囂的城市里生活了許久，來(lái)來(lái)往往的人群，川流不息的車(chē)馬，刺耳的車(chē)?guó)Q聲，再看看那灰蒙蒙而不清亮的天，我想，大部分人早已厭倦了吧.
來(lái)到一塊田地，把單車(chē)放在田邊，我決定下來(lái)走走.漫步田間，閉上眼，呼吸著這新鮮又摻和著些泥土氣味的空氣，心情也變得輕松愉快.在我面前，是綠油油的一片，如一段綠色的綢子鋪在土地上.清風(fēng)吹過(guò)，那綢子便像舞女般輕盈飄動(dòng)，展現(xiàn)著優(yōu)美的舞姿.我笑著，心里感慨萬(wàn)千，悠然向遠(yuǎn)處眺望，是綿綿的青山，如挺立的士兵守衛(wèi)著這田地.再看看這藍(lán)天，多么晶瑩多么純潔，整個(gè)田地洋溢著無(wú)限的安詳與和諧.我喜歡這樣寧?kù)o的美.
離我不遠(yuǎn)，一位老農(nóng)正在田里耕作，陽(yáng)光灑在他那張布滿(mǎn)皺紋的臉上，他有著和田地般黑的皮膚，但身軀卻依然矯健.我慢步向他走進(jìn)，微笑著跟他說(shuō)：“阿伯，每天都這么辛苦耕作呢？”面對(duì)我的問(wèn)題，他并不感到奇怪，帶著濃濃的鄉(xiāng)音回答我說(shuō)：“稻子長(zhǎng)得好收成就好，還談什么辛苦呢！不辛苦不辛苦！”說(shuō)完，他用欣慰的眼光看著這一片綠油油的田地，笑得很是燦爛.田地上還有其他的老農(nóng)，他們度有著黝黑的皮膚，厚實(shí)的肩膀，踏實(shí)的步伐，他們都在這塊田地上流過(guò)汗水，辛勤勞作，他們都是這田地上最純樸最勤奮的兒女.
時(shí)間如滑過(guò)指間的清風(fēng)，如那潺潺的流水，悄悄的來(lái)又悄悄的走，可故鄉(xiāng)依舊是沒(méi)變，有那最初的模樣，有那最初的人。
抒情作文 篇3
再見(jiàn)了，老師！沒(méi)有想到我們就這樣匆匆分離。親愛(ài)的老師，請(qǐng)聽(tīng)我向您傾吐我的心里話(huà)。
首先要感謝您——親愛(ài)的老師。是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童培養(yǎng)成具有六年文化知識(shí)的`小學(xué)畢業(yè)生。你教我們愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民；教我們愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)；教我們做人的道理。
您還記得嗎？是你第一次給我系上紅領(lǐng)巾。您面龐帶著微笑，溫暖寬厚的手落在我的肩上，使我決心好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話(huà)，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
您還記得嗎？那次我語(yǔ)文、算術(shù)得了雙百分，您宜讀分?jǐn)?shù)時(shí)朝我看了一眼，那微笑的面容、會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛給了我信心和力量。以后每當(dāng)我想到這一瞬間，就會(huì)覺(jué)得老師在我身旁，激勵(lì)著我積極進(jìn)取，再進(jìn)取。
您還記得嗎？那次是您帶我們?nèi)ヒ按丁Ｎ覀儾粫?huì)做飯，您就手把手地教我們，那樣和藹可親，那樣細(xì)心認(rèn)真，真像我們的媽媽。
您一定記得，當(dāng)您知道我們班干部自己組織向亞運(yùn)會(huì)捐款時(shí)，您會(huì)心地笑了，您笑得是那樣甜，那樣開(kāi)心。因?yàn)槟�，我們長(zhǎng)大了，懂事了，您的心血沒(méi)有白費(fèi)。
雖然我們長(zhǎng)大了，但是又要和您分離，真是戀戀不舍。怎么？您哭了？老師，別哭。正因?yàn)橛蟹謩e的痛苦，才會(huì)有重逢的歡樂(lè)。我們一定會(huì)來(lái)看您的，一定會(huì)的！再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了……
抒情作文 篇4
老師，為了同學(xué)們美好的明天，您總是夜以繼日地工作著，多么辛苦啊，請(qǐng)接受我們的敬禮！
冬夭的傍晚，每夭從學(xué)校歸來(lái)，把那么多作業(yè)本放在寫(xiě)字臺(tái)上，脫下外衣，匆匆做飯吃飯，連碗也顧不上洗，又急忙拿起奶瓶，去喂孩子。您親切的對(duì)孩子說(shuō)：“今天還得批改作業(yè)，你先睡吧！”孩子也好象聽(tīng)懂了似的，乖乖地躺著，不會(huì)兒就睡著了。于是，您悄悄地回到寫(xiě)字臺(tái)前，認(rèn)真地批改作業(yè)……
夜深了，周?chē)黄瑢庫(kù)o，皎潔的`月光從天上瀉向大地，給大地披上一層銀紗。滿(mǎn)夭的星斗，個(gè)個(gè)困得直泛眼，家家戶(hù)戶(hù)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可是，您——老師還在明亮的燈光下孜孜不倦地工作著。您右手緊捏著一支鋼筆，左手扶著作業(yè)本，雙眉緊鎖，就連一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)處也不放過(guò)……您似乎不知道苦和象。
過(guò)了一段時(shí)間，您站起身子，用食指揉了揉充滿(mǎn)血絲的眼睛，看了看熟睡的孩子，順手拿起大衣，披在身上，又繼續(xù)工作了……
老師，您象一支臘燭，燃燒了自己，照亮了別人，您象一只春蠶，把寶貴的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給別人。
是啊！明天是美好的，但為了明夭而辛勤勞動(dòng)的老師不是更值得贊美的嗎？
抒情作文 篇5
“春天在哪里呀，春天在哪里……”隨著這首耳熟能詳?shù)母�，伴著它那美妙的音符，我踏上了尋找春天的征程�?/p>
來(lái)到小溪旁，呵，春天在這里。你瞧，春姑娘睜開(kāi)了雙眼，那條結(jié)冰沉寂的小溪不見(jiàn)了，現(xiàn)在變成了一條歡快的小溪，魚(yú)兒時(shí)不時(shí)的在水中追逐跳躍，漾起圈圈水波，隨風(fēng)遠(yuǎn)去；溪旁的柳樹(shù)長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，它把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，正在給自己化妝呢，看樣子是要去參加一場(chǎng)音樂(lè)舞會(huì)吧。一位爺爺正悠閑地坐在溪邊草地上垂釣，我放輕腳步走過(guò)去，爺爺微笑著對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
來(lái)到田野邊，呵，春天在這里。你看，田埂上的小草探出了嫩綠的小腦袋，正使著勁兒往上鉆；一些不知名的花朵兒爭(zhēng)先恐后地露出了燦爛的笑容，它們隨風(fēng)翩翩起舞，歡快地迎接春姑娘的到來(lái)。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯正在田間忙碌著，他們揮灑著汗水，辛勤地耕耘，播下了希望的種子，相信，今年的秋天一定能夠大豐收……
來(lái)到公園里，一股花香撲鼻而來(lái)，呵，春天在這里。一棵棵樹(shù)木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩芽，微風(fēng)拂過(guò)，像是一位婀娜多姿的仙女在跳舞；好多五彩繽紛的花骨朵兒正在競(jìng)相綻放，有黃色的.迎春花、粉紅色的桃花、紅艷艷的杜鵑花……它們開(kāi)的那么嬌艷，笑得那么燦爛。這時(shí)，一位小姑娘走過(guò)來(lái)，忍不住想要采摘一朵，媽媽對(duì)她搖了搖頭“寶貝，多漂亮的花兒，你采摘了別人就看不到了喲。”……
走進(jìn)校園中，到處充滿(mǎn)了生機(jī)與歡樂(lè)，呵，春天在這里。只見(jiàn)操場(chǎng)右側(cè)挨著學(xué)校圍墻的綠色灌木叢中長(zhǎng)出了許多嫩芽，不知是哪個(gè)雕刻家用翡翠精雕細(xì)琢出來(lái)的，綠得讓人陶醉；升旗臺(tái)旁邊一排枝繁葉茂的樟樹(shù)抽出了翠綠的枝條，它們隨風(fēng)搖擺，像是朝我們招手呢；同學(xué)們脫下了厚厚的冬衣，穿上了美麗的春裳；教室里傳來(lái)朗朗地讀書(shū)聲，操場(chǎng)上到處都是活潑的身影。放學(xué)了，老師正叮囑著我們要注意安全，不要在外逗留……
春天到底在哪里？是在小溪旁，田野邊，還是公園里，校園中……
這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)春天就在我們的心里，它是一個(gè)微笑、一份希望、一句教誨、一聲叮囑……
抒情作文 篇6
人們用太陽(yáng)比喻很多事物：耀眼的明星、光鮮亮麗的生活、閃閃發(fā)光的金子……生來(lái)便高不可攀，擁有著萬(wàn)丈金輝的太陽(yáng)，被拿來(lái)比作那些光芒萬(wàn)丈的，熠熠生輝的事物。的確，太陽(yáng)就像一位高高在上的女王陛下，擁有著萬(wàn)畝江山和萬(wàn)眾簇?fù)淼臉s譽(yù)，讓人無(wú)限神往。
你可曾注意過(guò)清晨，太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，那絢麗、壯觀的景象？剛剛到了早晨，太陽(yáng)漸漸從沉睡中醒來(lái)，睜開(kāi)了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、如蝴蝶般的睫毛，迎來(lái)了嶄新的一天，一切，都是那么美好。原本漆黑的.天際漸漸染上了一層乳白，還有朝霞的紅色。漸漸地，漸漸地……天空中密不可分的黑暗褪去了，光明籠罩著這個(gè)大地，一切都是那么壯觀，那么宏偉，那么美好，那么讓人心生向往。太陽(yáng)展露了它英勇無(wú)比的身姿，普照著這塊凈土，像圣潔善良的天使一樣庇佑著生活在這個(gè)世界的人們。我覺(jué)得，晨曦，是多么耀眼，多么美好��！
生如晨曦光芒萬(wàn)丈，如果你見(jiàn)過(guò)清晨陽(yáng)光灑落的雄偉景象，一定會(huì)被深深地震撼到，我們的人生，也應(yīng)該像這晨曦一樣，耀眼，奪目。
抒情作文 篇7
愛(ài)在哪里？愛(ài)在這里。一個(gè)多么難解的問(wèn)題！還有一個(gè)很難讓人清楚明了的答案。但，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)就在這里，就在我們身邊。
考試前一天的夜晚。
記不清是什么原因，與媽媽的意見(jiàn)發(fā)生分歧，之后就又有了相對(duì)無(wú)言的沉默，兩人誰(shuí)也不想理誰(shuí)。平日里的“學(xué)校趣聞”，這時(shí)也都說(shuō)不出口了。
還是我先打破了僵局。
“我去復(fù)習(xí)了，您在這兒看電視吧。”先發(fā)制人，我想，看媽媽會(huì)有什么反應(yīng)，說(shuō)完，我便一轉(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，絲毫未察覺(jué)媽媽的嘴角動(dòng)了一動(dòng)，臉上的神情發(fā)生了微妙的變化。
等我半個(gè)小時(shí)后再到客廳里去，想要看看媽媽“無(wú)聲的憤怒”消去了沒(méi)有時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)，媽媽不知何時(shí)已經(jīng)離開(kāi)了電視前的沙發(fā)，衣架上的大衣也少了一件。
大概是出去散步了吧？心里首先是這樣的反應(yīng)，便又退回房間，再背書(shū)。 十分鐘，二十分鐘，口中的念誦沒(méi)有停止過(guò)，但總覺(jué)得知識(shí)記不到大腦中。心里好像填有一塊大石頭，媽媽不會(huì)是因?yàn)椴桓吲d“離家出走”了吧？突然冒出這樣一個(gè)念頭，把自己嚇了一跳，但隨即又安慰自己：媽媽那么大一個(gè)人，是不會(huì)鬧這種小孩子脾氣的'，沒(méi)事，沒(méi)事
又是二十分鐘過(guò)去，我雖手中拿著書(shū)，卻已有些坐不住�；叵雼寢尦鋈r(shí)，也沒(méi)有打個(gè)招呼，看看桌上，她的手機(jī)也靜靜地躺在那兒，再說(shuō)，已經(jīng)近50分鐘了，“散步”也不可能花這樣長(zhǎng)的時(shí)間吧？
于是，心中不免忐忑起來(lái)，躊躇再三，我拿了一件大衣，走出家門(mén)。
冬天的夜晚，人人都行色匆匆，昏黃的路燈下，我急切地尋找著媽媽?zhuān)矶\她千萬(wàn)不要出什么事情，卻是繞村走了一大圈，也沒(méi)有找到她。
垂頭喪氣地推開(kāi)家門(mén)，卻見(jiàn)走時(shí)黑暗的房間燈火明亮，心中一喜，懸著的心，終于放下。
這就是愛(ài)呀！
愛(ài)在這里。不管是我們對(duì)他人的牽掛，還是接受他人的關(guān)愛(ài)，這都是一種關(guān)懷，一種愛(ài)。所以，當(dāng)你在為一早出門(mén)，卻一整天未回家的母親擔(dān)心時(shí)，請(qǐng)想一想，愛(ài)在這里。愛(ài)，就在我們身邊。
抒情作文 篇8
看著茶葉在水里浮動(dòng)，也是一種愛(ài)的享受。
爸爸喜歡喝茶，他常常說(shuō)：一杯茶可以看出一個(gè)人。
爸爸每天下班后都會(huì)泡一杯茶，一本看報(bào)，一邊品茶。
在我眼中，爸爸是個(gè)像茶一般穩(wěn)重、沉默的人。
七歲，我拿到了人生的第一張獎(jiǎng)狀，我興高采烈地向爸媽報(bào)喜訊，媽媽笑著說(shuō)，繼續(xù)努力哦！爸爸呢，連嘴角也沒(méi)向上翹一翹，說(shuō)，笑到最后才是勝利者。
我心中的蜜糖，被掏去大半。
九歲，我第一次學(xué)騎自行車(chē)，媽媽在旁邊幫我扶著自行車(chē)，爸爸看見(jiàn)了，對(duì)媽媽說(shuō)：讓我來(lái)教她。誰(shuí)料，騎著騎著，爸爸放開(kāi)了手，我一害怕，結(jié)果被重重地摔到地上，媽媽心疼地扶起我，爸爸卻在一旁說(shuō)，該放手時(shí)就要放手。
我的眼淚，流了大半。
十一歲，我們?nèi)サ巧娇慈粘�。走了一個(gè)小時(shí)，我精疲力盡，想坐下來(lái)休息，吃點(diǎn)東西。我征求了媽媽的同意，便坐了下來(lái)。爸爸看見(jiàn)了，卻緊皺眉頭說(shuō)，還不快走，路還遠(yuǎn)著呢。我只好無(wú)奈地拖著沉重的雙腿，向一級(jí)一級(jí)更高的臺(tái)階邁去。
我的.體力，耗了大半。
十三歲，八月，我生日了。爸爸送我一本書(shū)，媽媽送我一本筆記簿。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，一行字映入我的眼簾：只有在背后默默關(guān)懷你的人，才是真正愛(ài)你的人。愛(ài)，其實(shí)淡于茶，也濃于茶。我隱隱約約地想到了什么。
十四歲，我再次品讀那一段話(huà)，我突然領(lǐng)悟到茶的魅力所在：似無(wú)而有，似淡而濃。這難道不像爸爸給予我的愛(ài)嗎？
七歲，他教會(huì)了我謙虛，使我在以后的日子里獲得更多的獎(jiǎng)狀；九歲，他教會(huì)了我獨(dú)立，使我學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大：十一歲，他教會(huì)了我堅(jiān)持，使我以后做事善始善終；十三歲，他教會(huì)了我愛(ài)如茶香……
我翻開(kāi)筆記簿的扉頁(yè)，寫(xiě)下了四個(gè)字：愛(ài)如茶香。
抒情作文 篇9
高中時(shí)學(xué)校離家較遠(yuǎn)，常常一兩個(gè)月才能回家，那時(shí)候，已經(jīng)會(huì)望著回家的方向發(fā)呆半天。也曾想過(guò)動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)我的家，當(dāng)時(shí)還草擬了一個(gè)題目，“有一個(gè)地方我們都知道”。但正當(dāng)我躊躇滿(mǎn)志寫(xiě)了個(gè)開(kāi)頭時(shí)，學(xué)校放假了，可以回家了。于是，動(dòng)筆的念頭又暫時(shí)被擱置，而回到家之后，許久未見(jiàn)的想念也終會(huì)被生活的冗長(zhǎng)所消磨殆盡，到最后，想念總會(huì)被吵鬧聲謾罵聲所掩蓋。
然后，再次離家，再次想念。想來(lái)，許多人都是如此吧！在外面的時(shí)候會(huì)想念家里的溫暖，回家之后又無(wú)限懷念外面的自由。如此這般，循環(huán)往復(fù)。
高中轉(zhuǎn)瞬即逝，在不斷的歸家返校之后，我迎來(lái)了高考。他們都說(shuō)，高考是一場(chǎng)關(guān)乎命運(yùn)的鏖戰(zhàn)，億萬(wàn)考生踩著鋼索，義無(wú)反顧地向這座獨(dú)木橋擠去，但有的人折戟沉沙，敗得慘烈; 有的人破釜沉舟，
贏得光榮。我想，我應(yīng)該第一種人吧，還記得高二時(shí)，我信誓旦旦的.說(shuō)，高考我一定可以考上一本，小意思。但是，高考前夕，我清楚的知道，自己不可能考的很好。高考之后，天色已晚。有些同學(xué)讓父母來(lái)接自己，幾個(gè)室友急著收拾鋪蓋回家，我離家較遠(yuǎn)，只是拿著借來(lái)的手機(jī)打電話(huà)給媽媽?zhuān)嬖V她，媽媽?zhuān)@次，我可能考不到你要的成績(jī)了。然后，我不想多做解釋?zhuān)銙斓袅穗娫?huà)，我真的害怕，下一秒我就會(huì)聲音哽咽說(shuō)不出話(huà)。
那個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚，室友相約出去玩，我一個(gè)人在宿舍，巨大的空洞，龐大的寂靜，無(wú)法填滿(mǎn)的失落悵然，一點(diǎn)一點(diǎn)將我侵襲。我一個(gè)人抱著一本書(shū)，呆坐了很久，直到不回家的室友回來(lái)。
那個(gè)夜晚的失落和彷徨，我這輩子都不會(huì)忘記。
那是我第一次真真正正感受到了來(lái)自現(xiàn)實(shí)的挑釁，理解到父母當(dāng)年的碎碎念是多有道理。
只是，時(shí)光荏苒，流光容易把人拋，一眨眼，便是再也回不去的高中和再也無(wú)法挽回的從前。
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