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抒情的作文常用[15篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的抒情的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![抒情的作文常用[15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec414_5fbf7f3182565.jpg)
抒情的作文1
清新的空氣，一塵不染的馬路，幽靜美好的環(huán)境，使人心曠神怡。眼前舒適的環(huán)境離不開(kāi)默默奉獻(xiàn)的她們---------環(huán)衛(wèi)工人。她們是城市美容師，是創(chuàng)造美好未來(lái)的使者，她們用心描繪著城市的每個(gè)角落，用雙手掃盡了滿地的污垢，還給了城市一張嶄新的容貌。
清晨，當(dāng)太陽(yáng)剛剛爬上天際，露出半邊微紅的臉，清新的空氣，柔和的陽(yáng)光穿過(guò)窗隙進(jìn)入千家萬(wàn)戶，人們還在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)暢游時(shí)，我們的美容師已經(jīng)悄悄地在城市的每個(gè)角落揮起了她們手中的“魔法棒”。只聽(tīng)“沙，沙，沙”的聲音，打破了清晨的寧?kù)o，如同快樂(lè)的交響曲，有節(jié)奏的響起。散落在街頭的枯枝，爛葉，各種垃圾在“魔法棒”的揮趕下，像喝醉酒的“醉漢”，搖晃著身軀，暈頭轉(zhuǎn)向地聚到了一起，隨著一陣陣鏟垃圾的嚓嚓聲，“醉漢”被請(qǐng)上了垃圾車(chē)。此時(shí)，“嘀，嘀，嘀”灑水車(chē)緩緩駛過(guò)，噴著細(xì)雨般的水滴，“淅瀝瀝，淅瀝瀝”唱著灑水之歌，盡情地給馬路洗著澡，脫去了臟兮兮的外套，露出了閃閃發(fā)亮的地面，像剛化過(guò)妝一樣，亮麗。太陽(yáng)跳出了地平線，金色的'陽(yáng)光照耀著大地，大街小巷，一塵不染。她們直起腰，拂去臉上如雨滴般的汗珠，望著自己的杰作，欣慰地笑了，笑得那么甜，那么美。
中午，烈日把地面烤得滾燙滾燙，像是著了火似的，人們都躲進(jìn)了家里，享受著空調(diào)的絲絲涼意。路旁臭烘烘的垃圾箱里飄出陣陣怪味，行人繞道而行，蒼蠅“嗡，嗡，嗡”的拼命往里鉆，尋找著美食。此時(shí)，前面緩緩地駛來(lái)了一輛黃色垃圾車(chē)，城市美容師快速的下了車(chē)，揮起手中的“魔法鏟”，蒼蠅像逃兵似的四散開(kāi)去。一鏟接著一鏟，汗水像雨線一樣往下淌著，模糊了雙眼，而他們繼續(xù)忘我的鏟著，終于全部鏟完了。望著清空的垃圾箱，他們笑得更甜，更燦爛了。
傍晚，太陽(yáng)慢慢地鉆進(jìn)薄薄的云層，送來(lái)了涼涼習(xí)風(fēng)，每家每戶舒服地在開(kāi)始享受著美味晚餐。而她們依然不辭辛勞地在巡視著路面，不厭其煩地?fù)熘�，掃著。路面又重新干凈整潔了，在月光的照映下，地面像涂上了一層薄銀。她們又笑了，笑得那么輕柔，那么美。
�。〕鞘械拿廊輲�！你們是平凡的，也是偉大的，因?yàn)槟銈儫o(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的城市才會(huì)更加美麗，生活才會(huì)更加舒服。
抒情的作文2
黑云壓城，彤云密布，整個(gè)天空亂云紛飛，呈現(xiàn)出陰冷的灰色，伴著蕭瑟的寒風(fēng)，把一切弄得很是潮濕�？諝庵猩l(fā)著一股雨霧的味道，使人的內(nèi)心不住地陰冷、使人的眉心不經(jīng)意地緊鎖�；野档纳{(diào)，一直投影在心，壓抑的感覺(jué)讓人心煩意亂。凄涼的寒風(fēng)把一股憂傷的情思灌進(jìn)我們內(nèi)心的最深處，不知是恬靜、安謐，還是凄慘、暗淡。
云，帶著一絲寧?kù)o，帶著一絲憂傷，寫(xiě)下了一段憂郁的詩(shī)行。輕輕地，從這面到那面，隨風(fēng)卷起云腳，猛烈翻滾，似有氣吞山河之勢(shì)；忽而塵埃落定，在蒙朧的白霧中，又悄然融入天際。掬起那份深深的思戀與如絲如縷的柔情，化成一陣?yán)w塵不染的歌聲，解開(kāi)那把封閉心靈的枷鎖，洗凈那道撒鹽傷口的痛苦。
微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲。連綿起伏的群山上，霧鎖云籠，風(fēng)的大度包容著山澗的`迷茫。云霧仿佛流水一般，直瀉而下，將山林中的無(wú)奈與憂傷洗滌殆盡，把靜謐和馥郁融進(jìn)空氣中流動(dòng)的分子，讓馨香在白霧中定格，在自然的呼吸中形成永恒的記憶。一滴雨水從綠葉上悄然滑落，穿過(guò)了透明的童年，滴打在心靈的窗欞上，濺開(kāi)的水花散落在心空。飛珠濺玉，讓一種天籟之美霎時(shí)從時(shí)間的流里迸發(fā)而出，在心里飛灑出無(wú)與倫比的美麗。
幾株古木孤獨(dú)地守望著那樹(shù)林的邊沿，把生命已經(jīng)結(jié)束了的枯枝敗葉，均勻地散落在它的周?chē)�。一堆，一層，似有似無(wú)地在空氣中擴(kuò)散出微微清香。滿地的落葉似乎象征著帝王的尊嚴(yán)，躺在寂寥，空曠而又冰冷的水泥地上，依然閃爍著金色的光芒，又越發(fā)地蒼老，到底是對(duì)新生的渴望？還是對(duì)死亡的無(wú)奈？讓雨水沖刷掉滿懷的惆悵，開(kāi)朗心情，品味這個(gè)季節(jié)的滋味。
有鳥(niǎo)從空中橫逸而過(guò)，劃出一條美麗的痕跡。高大的建筑物已顯得陳舊，銹跡斑斑的鋼鐵高樓，冰冷無(wú)情的水泥大廈，還有脫落了瓦片的四合大院，無(wú)論怎樣，也抹不去歲月留下的痕跡。猶豫和張惶，喧嚷和塵埃，充斥著整個(gè)空間。于是，緩緩而上的黑煙，使整個(gè)城市里的季節(jié)罩上了一層陰暗的濃霧。
一顆歲月的種子穿插了被渲染的季節(jié)，無(wú)言的花草在風(fēng)中起舞。落葉停止了飄落的旋律，涼風(fēng)停止了吹拂的節(jié)奏，凝固的記憶關(guān)掉了時(shí)間的旋紐，讓我們對(duì)品味季節(jié)有了更深的感觸。在那一瞬的時(shí)間縫隙中，品味了整個(gè)季節(jié)！
抒情的作文3
難忘，難忘母校情，難忘師生情，難忘同學(xué)情。這一個(gè)個(gè)情，使我終生難忘，像一個(gè)個(gè)烙鐵，在我心里烙下了一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的烙印。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從牙牙學(xué)語(yǔ)的頑童成長(zhǎng)為六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生，是母校給我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，是老師的諄諄教導(dǎo)讓我們健康成長(zhǎng)，是同學(xué)之間真摯的友誼溫暖了彼此的心。如今即將要畢業(yè)了，要離開(kāi)可愛(ài)的'母校，離開(kāi)尊敬的老師，離開(kāi)朝夕相處了六年的同學(xué)，這怎能不讓我依依不舍呢?
難忘母校，是您為我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)條件。校園里的一草一木，都是那么熟悉。路旁的桂花樹(shù)，你還記得嗎?你為我們遮風(fēng)擋雨，為我們送來(lái)芳香，你見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，是我們最忠實(shí)的伙伴。記得我上學(xué)前班的時(shí)候，因?yàn)楦瑢W(xué)鬧了別扭，心里不高興，于是用小刀在你身上亂割，給你留下了很多傷疤，對(duì)不起!現(xiàn)在我不會(huì)再那么頑劣了，請(qǐng)你原諒我吧!
難忘恩師，難忘剛?cè)雽W(xué)時(shí)教我們的周老師和陳老師，他們的和藹可親使我有了勇氣去面對(duì)所學(xué)習(xí)生活中的困難，難忘三年級(jí)時(shí)教我們的蔣老師，她的嚴(yán)厲使我們明白了紀(jì)律的嚴(yán)格，更難忘從二年級(jí)就開(kāi)始教我們的唐老師，我們朝夕相處已有五年了，她孜孜不倦地教我們知識(shí)和做人的道理，為我們付出了很多很多。難忘恩師，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們。
難忘友情，在這小學(xué)六年的生活中，我跟同學(xué)們結(jié)下了深深的友誼，大家在一起打鬧嬉戲，一起學(xué)習(xí)生活。你哭了，我來(lái)哄哄，她來(lái)說(shuō)個(gè)笑話，定會(huì)使你破涕為笑。誰(shuí)有題目不會(huì)做了，大家一起討論。六年了，我們像兄弟姐妹一樣朝夕相處，如今要分離，我是多么不舍啊!
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)!祝愿母校的明天如搏擊長(zhǎng)空德雄鷹展翅高飛，祝愿母校的老師們桃李芬芳，祝愿所有的同學(xué)快快樂(lè)樂(lè)脫去稚嫩，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，使向成熟，使向金色的海岸!
抒情的作文4
春天來(lái)臨時(shí)，時(shí)間像新綠，秋天來(lái)臨時(shí)，時(shí)間像蘆葦。在黑白的日子里，它可能伴隨著你的風(fēng)和水，它可能讓你的水和煙變涼。最終會(huì)在歲月中沉寂。它會(huì)變成嵌在你袖口的小片。一舉手，就徹底爛掉了。
如果世界上一定有好有壞，那么最糟糕的就是離開(kāi)朋友。我討厭離開(kāi)，時(shí)斷時(shí)續(xù)，來(lái)來(lái)去去，悲喜交加，來(lái)來(lái)回回。我習(xí)慣了另一個(gè)人的存在，但又不得不分開(kāi)。好難過(guò)！我討厭不得不分開(kāi)的無(wú)力感。八歲應(yīng)該是孩子最純真的`時(shí)期，眼里只有對(duì)世界和未來(lái)的希望和好奇。那時(shí)候聽(tīng)著耳邊吹來(lái)的風(fēng)，看著魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，看著海浪，擁抱著海岸，我會(huì)一個(gè)一個(gè)的和她分享，我一定會(huì)再拖著他去看。我童年的記憶里充滿了和他一起分享，一起成長(zhǎng)的喜悅。
然而，在那個(gè)安靜的下午，像一場(chǎng)噩夢(mèng)，我想離開(kāi)他。我忘不了那個(gè)下午，像做夢(mèng)一樣真實(shí)。他躺在床上，笑得很平靜，很平靜，但他的靈魂已經(jīng)離開(kāi)了。我盯著他。我上前用力搖了搖他，他卻始終沒(méi)有回應(yīng)我。不可承受的悲傷像潮水一樣淹沒(méi)了我，我的眼淚像斷了的風(fēng)箏線一樣從眼睛里掉了下來(lái)，再也回不來(lái)了。明明一大早，他就笑瞇瞇地跟我打招呼。為什么？你為什么不突然跟我說(shuō)話。我恐懼地看著身邊的大人們，試圖從他們的臉上找到答案，但他們只是帶著遺憾搖搖頭。最后，一個(gè)阿姨拉著冰冰媽媽的手說(shuō)：“他能活到今天真好，你看他走得那么安全，不要太難過(guò)，你開(kāi)心，他能在天堂開(kāi)心！”至此，我才知道，冰冰一直病著。難怪他一直很安靜，不像其他男生那么調(diào)皮。真相歸真相，心中的大悲依然無(wú)法釋?xiě)�。我站在一邊，大口大口地吸著鼻子。八歲的我在咀嚼離別的痛苦。
有些人，出現(xiàn)在你眼前，就再也見(jiàn)不到了，他陪著我走過(guò)了童年最美好的歲月，讓我習(xí)慣了他的存在。然而，他一句話沒(méi)說(shuō)就走了，給我留下了永遠(yuǎn)清晰而遙遠(yuǎn)的記憶......
離別是世界上最痛苦的事。你永遠(yuǎn)無(wú)法控制自己。你只能看著那個(gè)人離開(kāi)。時(shí)間讓我們相遇，時(shí)間讓我視你如珍寶，但時(shí)間無(wú)情地帶走了你。當(dāng)你舉手的時(shí)候，你已經(jīng)完全腐朽了，但是你怎么能抹去你留在我心里的記憶呢？！
抒情的作文5
“小時(shí)侯父親是山，成長(zhǎng)中師友是山，立業(yè)后伙伴是山，成功只因一路有你�！边@句話一直讓我回味，讓我珍惜出現(xiàn)在我生命中的人。
【短評(píng)：人生的道路上，我們每走一步，都會(huì)得到許多人的幫助，我們要學(xué)會(huì)感激�！�
父愛(ài)是山，常常憶起父親厚實(shí)寬大的胸膛，為我遮風(fēng)擋雨。雖然，父親的愛(ài)有時(shí)嚴(yán)厲、深沉，但正因?yàn)檫@樣才使我的性格變得果斷而堅(jiān)毅。爸爸，我愛(ài)你！
母愛(ài)是水。母親的呵護(hù)、關(guān)懷出現(xiàn)在我成長(zhǎng)中每一個(gè)日子。誰(shuí)幫我織的毛衣，誰(shuí)為我烹調(diào)可口的飯菜，誰(shuí)為我擋住爸爸手中的鞭子？您的愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我心中種下了善良的種子。媽媽?zhuān)覑?ài)你！
【短評(píng)：父母的愛(ài)是樸素的卻又是最深沉的�！�
還記得為我們辛勤工作的老師嗎？學(xué)習(xí)上陪伴我們的永遠(yuǎn)是他們。有老師在我們身邊，心也會(huì)踏實(shí)很多。從小到大，我們經(jīng)歷了不同的老師，有的老師溫和、有的老師嚴(yán)峻，有的老師幽默……，老師們就象是傳越接力棒的運(yùn)動(dòng)員，一步步把我們護(hù)送到學(xué)有所成的那一天�；蛟S我們很難再憶起他們上課的內(nèi)容，但他們偶爾留下的經(jīng)典永遠(yuǎn)成為我們?nèi)蘸笳務(wù)摰慕裹c(diǎn)。老師，悄悄走過(guò)你們的窗前，多想重復(fù)一下跟你們?cè)谝黄鸬那啻簹q月。感謝你，我的老師！
【短評(píng)：老師對(duì)我們的影響可能會(huì)改變我們的一生�！�
還記得你的`同窗、同桌嗎？還有那些你學(xué)生生涯一路走來(lái)的“死黨”？誰(shuí)最了解你的心事？誰(shuí)在你生病的時(shí)候?yàn)槟愣瞬杷退空l(shuí)解答過(guò)你學(xué)習(xí)上的難題？或許，我們以后也會(huì)用《兄弟》、《同桌的你》等旋律來(lái)回憶彼此。感謝你，我的朋友！
【短評(píng)：朋友是最可貴的，也許以后會(huì)各奔東西，但是在一起時(shí)的種種會(huì)讓我們銘記一生�！�
爸爸，媽媽?zhuān)蠋�，同學(xué)，朋友……，感謝你們走過(guò)我的生命，有你們的支持，還有愛(ài)，我在一步步奮勇向前。有你們陪伴的日子，我會(huì)越發(fā)自信而充滿力量！
抒情的作文6
在不知不覺(jué)中，在年又一年的時(shí)間流逝中，伴隨著只是那樹(shù)的長(zhǎng)高，幼鳥(niǎo)羽翼的豐滿，而更多的是人的成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的真正含義到底是什么呢？是不是只是那所謂的長(zhǎng)高，還是在那年齡的階梯上，一步一步的踐踏青春的.紅地毯？
風(fēng)的成長(zhǎng)是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)榇颠M(jìn)人內(nèi)心那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng)。雨的成長(zhǎng)是從那細(xì)絲般，甚至于讓人有微微浪漫感覺(jué)的綿綿細(xì)雨，到連巨傘都抵擋不了的傾盆大雨。而人的成長(zhǎng)到底意味著什么呢？
成長(zhǎng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)到底是好的還是壞的呢？成長(zhǎng)到底是快樂(lè)的，還是傷悲的呢？成長(zhǎng)到低是青春的舞曲，還是人生的悲傷離歌呢？這是一個(gè)值得令人深思的問(wèn)題。
成長(zhǎng)對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，與青春并存，是活力，是精彩，是希望···我也贊同，因?yàn)槌砷L(zhǎng)更多的給人帶來(lái)的是快樂(lè)，因?yàn)槲覀兛梢员M情的享受成長(zhǎng)的過(guò)程，可以不具有任何理由的踐踏在成長(zhǎng)的道路上，可以美妙的享受歡快的成長(zhǎng)舞曲，可以用激情來(lái)跳躍成長(zhǎng)的步伐……成長(zhǎng)可以讓人吸收大量的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，而成長(zhǎng)更可以讓人從心理，思想等方面“成長(zhǎng)”！
但是成長(zhǎng)卻也會(huì)讓人擔(dān)心它的到來(lái)，因?yàn)槲覀冞�想好好珍惜那短暫卻無(wú)憂無(wú)慮的日子，雖然幼稚但內(nèi)心卻是從未有過(guò)的純潔，是一片無(wú)邊無(wú)際，蔚藍(lán)色的天空，是在天使光輝照耀保護(hù)下的的baby！
而成長(zhǎng)的到來(lái)卻會(huì)“強(qiáng)逼”我們離開(kāi)那個(gè)保護(hù)天使，讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立。獨(dú)立，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)十分的困難，且在那些自以為成熟長(zhǎng)大的人眼里，童真，卻早已被認(rèn)定為在他們眼里那所謂的幼稚。而在那些人眼中，似乎沉默，矜持，才是最好的表達(dá)方式。
我個(gè)人認(rèn)為，任何事物都有兩方面，所以成長(zhǎng)也是兩方面的。
一方面可以盡情地放飛理想的翅膀，對(duì)著這無(wú)邊無(wú)際，浩瀚的天空，大喊一聲：我長(zhǎng)大了�。。�
另一方面要告別那充滿童真且無(wú)憂無(wú)慮的精彩童年！對(duì)著那七色彩虹，大喊一聲：我不想長(zhǎng)大�。�！
抒情的作文7
青春是綠色的，給生活帶來(lái)勃勃生機(jī)；青春是紫色的，在眼前稍縱即逝；青春是黃色的，讓世間得以動(dòng)力無(wú)窮······
每一個(gè)人的一生中，是變幻莫測(cè)的，起其中，有旦生的新意，有童年時(shí)光的美好，有人到中年的享受，有走過(guò)晚年的安詳，更有————青春無(wú)限的激情與活力！
青春散發(fā)著有人的芳香，人生的精華盡藏于其中。如果說(shuō)，人生是一朝一夕，那么，青春就是一天中早晨的黃靜時(shí)段，給人以旺盛的精力，雖短，但意義非凡；如果說(shuō)，人生是一棟大廈，那么，青春就是大廈最耀眼的底部設(shè)施，季集結(jié)了設(shè)計(jì)者一片心血，固定著上方的一切。身體的各項(xiàng)機(jī)能，習(xí)慣在此決定，好比一個(gè)輝煌樂(lè)章的前奏，時(shí)而熱情高漲，時(shí)而平靜悅耳，時(shí)而沁人肺腑。給高尚情操以陶冶，注入活力的五線譜，上面的每一個(gè)音符，貫穿著生氣，它們歡快的跳動(dòng)著，在四射的青春光芒中，逐漸完善自我。情緒的波動(dòng)，哭笑懼怒，青春的調(diào)味盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)著，化作一陣春風(fēng)，陪伴左右。藏有自己無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，痛痛快快地展現(xiàn)自我，在不斷轉(zhuǎn)動(dòng)的歷史齒輪間，留下淡淡花香。
青春如長(zhǎng)箭，射程有限；青春如宇宙，縱然有各種奇異，也有盡頭；青春如飛去的哈雷彗星，一去不返······它是美好的，活力的，神奇的，一扇扇位置的大門(mén)陸續(xù)開(kāi)啟。但，智者對(duì)它無(wú)能為力，圣人對(duì)它，深深嘆息————它也有終點(diǎn)站！
青春是人們努力充實(shí)自我的時(shí)刻，奮力趁著這魔法般的'年華而沖刺，好比一年中開(kāi)端，生機(jī)勃勃，勤奮播種知識(shí)的種子，來(lái)年收拾汗水的果實(shí)�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，不知有多少前人，放過(guò)一點(diǎn)一滴的時(shí)光流沙，為此悔恨，回首過(guò)去，幻影般虛無(wú)。過(guò)度放松自己，青春就好比一匹脫韁野馬，反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已是強(qiáng)弩之末。惜哉！痛哉！
青春，是希望，為曲調(diào)譜上美妙的歌詞；青春，是動(dòng)力，帶領(lǐng)生命的火車(chē)呼嘯而去；青春，是基礎(chǔ)，未長(zhǎng)大的成熟鋪好臺(tái)階；青春，又是警鐘，給后方的道路以警醒！
抒情的作文8
我喜歡春的嫩芽。它給人以向上的精神。當(dāng)那一點(diǎn)，一點(diǎn)的綠出現(xiàn)時(shí)，整個(gè)春都因它而絢麗多彩，蓬勃向上。雖然說(shuō)，它們很平常，但我想：它們都在為成功而努力。
我喜歡夏的黃昏。一個(gè)人坐在山上，看著那似綢帶的天空，感慨萬(wàn)千。慢慢地，太陽(yáng)落到了那座山下，被山遮擋住了。剛才那陽(yáng)光，似乎，一下子被人搶走了，心里，不免有些失落。也許，是我太自私了吧！想把太陽(yáng)拴柱。
我喜歡秋的林間小路。走在路上，陣陣風(fēng)吹來(lái)，像是下起了黃色的雨。走在樹(shù)葉上，稍稍用力，就會(huì)聽(tīng)到樹(shù)葉斷裂的聲音�！奥淙~歸根”，也許就是這個(gè)含義吧！坐在長(zhǎng)凳上，深深思索，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你莫名地憂傷起來(lái)了。
我喜歡冬的雪地，雖然寒風(fēng)毫不留情地鉆進(jìn)你地脖子里，凍得瑟瑟發(fā)抖，但心卻是熱呼呼的，和伙伴一起堆雪人，扔雪球，無(wú)一不快樂(lè)。忘記了時(shí)間，忘記了寒冷，忘記了太多太多，也得到了太多太多的快樂(lè)。有時(shí)，連回家也忘記了。人生何不多丟掉一些東西，多獲得一些快樂(lè)呢！人生真諦，時(shí)時(shí)刻刻陪伴在你的身邊。只要你肯用心感悟！我喜歡陽(yáng)光燦爛的天氣，坐在陽(yáng)臺(tái)上記寫(xiě)著生活中的點(diǎn)滴。
我喜歡窩在被窩里，一邊吃著零食，一邊看書(shū)，不記什么，只這樣，享受被溫暖包裹著的'感覺(jué)。
我喜歡夢(mèng)，喜歡做夢(mèng)，做白日夢(mèng)，有一天，我的身上會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，在天空飛翔。有一天我們家來(lái)了個(gè)大魔王，我和他戰(zhàn)斗。有一天，我會(huì)去魔法學(xué)院學(xué)歷，和哈里·波特當(dāng)同學(xué)。有一天，我……
我喜歡朋友，喜歡在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚，和他打電話，喜歡和他一起在大冬天里，一起吃冰淇淋，喜歡……
我喜歡在陽(yáng)光下，懶洋洋地睡在陽(yáng)臺(tái)的吊床上，小睡一會(huì)兒，拋掉一切煩惱。
我喜歡，有時(shí)學(xué)一下大人，在咖啡店和同學(xué)點(diǎn)一杯果汁，聊天�！蚁矚g，在細(xì)雨中，扔下雨傘，享受雨點(diǎn)打在身上的感覺(jué)。
我喜歡，在花叢中，奔跑的感覺(jué)，享受蝴蝶在我身邊轉(zhuǎn)圈圈的感覺(jué)。
抒情的作文9
一年四季，都有與眾不同之處，因此，我們對(duì)四季的感覺(jué)因人而異。
有的人獨(dú)愛(ài)春，因?yàn)榇杭救f(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)怏然之景，它代表著希望；有的人猶喜夏，因?yàn)橄募救f(wàn)物竟發(fā)，一張繁華錦繡之圖，它暗示著熱情，有的人唯癡秋，因?yàn)榍锛救f(wàn)物成熟，一幅碩果累累之畫(huà)，它蘊(yùn)涵著收獲，而我偏偏著迷于凜冽之冬，尤其愛(ài)冬天的雪。
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。在北方，皚皚白雪是冬季里的最佳點(diǎn)綴，沒(méi)有雪的冬天猶如未填充棉花的布娃娃，空虛頹廢，這飛雪雖不能及柳絮因風(fēng)起的壯觀之景，然而這鹽撒空中在我看來(lái)是恰到好處——堆雪人，打雪仗雖可以少，但這欣賞雪景是別有風(fēng)味的，缺不得。
雪景實(shí)在是美，美到讓人不由自主的沉醉去年冬日里的一場(chǎng)雪令我難忘。
無(wú)一絲征兆，雪，默默地從天而降，仿佛小孩子們順著滑梯溜下，調(diào)皮而可愛(ài)，卻不失規(guī)矩，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，緊密的排下，落在每一寸土地上，不知不覺(jué)他們將大地毫無(wú)保留的覆蓋，與之緊緊擁抱。
雪落在樹(shù)梢頭，樹(shù)梢將他們穩(wěn)穩(wěn)拖住，生怕它們落在地上地上被弄臟了衣服，雪落在屋檐角，屋檐讓他們停駐于此，一同感受屋檐下的溫馨。
面對(duì)此般美景，我再也無(wú)法局限于家中了，沒(méi)有多加衣服，便輕輕的來(lái)到皚皚的世界中，跟前那無(wú)比純潔的雪，讓我每走一步都很小心翼翼。我想：這一次會(huì)是一次靈魂的滌蕩，心靈的洗滌，本想大聲表達(dá)自己的感受，但話到嘴邊有咽了下去，因?yàn)槲遗麦@動(dòng)沉睡中的大地。更怕打亂那淑女般的雪的婀娜的舞姿，驀然，我駐足，任憑雪在我臉上親吻，閉上眼睛，用心傾聽(tīng)雪的聲音，這時(shí)，我似乎與雪融為一體，我愛(ài)這里，愛(ài)的深沉。
雪將氣溫下降，卻抬起了人們的`嘴角，大家在雪中盡情的歡樂(lè)著，無(wú)憂無(wú)慮。
由此，我想到一些人，他們?cè)谧约憾虝旱囊簧兄矣谑聵I(yè)，任勞任怨，只為換來(lái)人民的幸福生活。雪正是象征著那些默默奉獻(xiàn)的人們，不是嗎？我愛(ài)雪，愛(ài)的深沉
抒情的作文10
接連著下了幾天霏霏細(xì)雨，呆在屋里出不去，早就悶得慌了，好不容易雨過(guò)天晴，不出去走走，豈非太委屈了自己。
夜，寂靜得聽(tīng)不到一絲嘈雜的聲音，只是偶爾有風(fēng)吹過(guò)耳邊，微微振動(dòng)著耳膜�？諝獬睗竦脜柡Γ瑓s很清新，深深吸上一口，很是舒暢，倒似呼出了多日來(lái)胸中的濁氣。月亮出來(lái)了，雖說(shuō)還有幾縷陰云在下面漂浮，若隱若現(xiàn)，但還是可以看清地面上的景物：月光透過(guò)薄紗，輕撫著路旁的樹(shù)木、田莊和腳下的路面。我漫步在小路上，獨(dú)自享受著月光沐浴的妙處。
最近煩心事挺多，媽媽能力得不到發(fā)揮，換工作的事提上了日程，擺在面前的兩家企業(yè)各有春秋，需要我的意見(jiàn)，但實(shí)難取舍。我馬上要上預(yù)初了，民辦還是公立，也在猶豫中。爸爸，最近工作上遇到瓶頸，還沒(méi)有解決的辦法，唉！我的心里很亂，加上這幾天的連續(xù)下雨，我的`心情也變得煩悶，理不出個(gè)頭緒來(lái)。
夜色如水，連綿不絕，如詩(shī)如畫(huà)的意境，頓使我忘卻了這些煩心事，身心放松起來(lái)，思緒變得活躍起來(lái)。我喜歡在寂靜的夜里獨(dú)步，在這博大威嚴(yán)的天穹下，能使人暫時(shí)忘記塵世的煩惱，擺脫一切因素的困擾，放縱自己，任意的想：上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，思想無(wú)澀無(wú)滯，天地之大，宇宙之廣，卻只有我的靈魂在馳騁著……
不知道過(guò)了多久，我突然驚醒，皓月已當(dāng)空，浮云也不知去向，還出現(xiàn)了幾顆寒星。佇立在蒼茫的夜色中，我不禁被這廣袤的宇宙天地、壯麗的日月山川所震撼。世界萬(wàn)物皆是這蒼茫世界的匆匆過(guò)客，人的一生更如流星劃過(guò)天空，是那樣的渺小、那樣的短暫。我們面對(duì)選擇，遇到困難，何必猶猶豫豫、瞻前顧后，患得患失，讓我們保持一份平常心，做一個(gè)心靈自由的人，瀟灑的過(guò)好每一天，充分享受每一天。
其實(shí)很多答案早已在我們心中，只是受到外界干擾，導(dǎo)致我們猶豫不決。我相信以媽媽的能力，無(wú)論到哪個(gè)單位一定更能出彩······夜色茫茫，寒意漸濃，我心滿意足，踏著輕松愉快的腳步往家走去……
抒情的作文11
漫步在江邊，路坎坷泥濘，成片的蘆葦在風(fēng)與浪的輕撫下，“沙——沙”私語(yǔ)，是誰(shuí)在哭泣……
是屈原嗎？那是汨羅江的無(wú)奈與自責(zé)；是岳飛嗎？那是被奸佞迫害的悲憤與不屈；是李清照，是柳如是，是陳圓圓，亦或是董小宛，都不是，那是思念丈夫，梧桐樹(shù)下清冷月光中的孤獨(dú)與凄冷？是秦淮河槳聲燈影的迷茫與幽長(zhǎng)？那是我嗎？
江，依舊是那時(shí)的江，水，依舊是那時(shí)的水。本該是什么都未變，但總覺(jué)少了什么，又多了什么。江南，本就是溫婉多情之鄉(xiāng)。都說(shuō)女人是水做的，那它不也蘊(yùn)含了這樣的，又或那樣的物性，人性么！
幾日綿綿的細(xì)雨，這江岸愈加柔情嬌艷。我，停駐，追憶往昔：陰雨綿綿，江堤邊孩童提著嫩青色的布鞋，赤著腳丫，飛奔在漫散著清新芬芳的堤岸上。江岸，仍舊泥濘，那清新芬芳，那因無(wú)知而美麗的稚嫩，卻悄然離去。淚，禁不住失落的沉痛，打濕了睫毛，一片迷茫。我，慢慢的，慢慢的，走上斜堤，尋著一塊巖石，靜靜的'，座著，聽(tīng)著，看著，想著。江，終究是江，一時(shí)柔情，一時(shí)豪壯。浪，撫摸江灘，喁喁之聲，卻也觸動(dòng)著此時(shí)的心與情。心未靜，思緒繁亂，有種沖動(dòng)：當(dāng)身隕長(zhǎng)江，與江水同逝，同存，不也足以寬慰么！當(dāng)然，我不曾如此，也不敢如此，汨羅江名于屈原，黃鶴樓名于李白，而這江水安能于我而名噪天下，只怕污濁了它。擦去淚水，明朗些。蘆葦綠了，江水清了，遠(yuǎn)方的橋確也依稀可見(jiàn)。古人云“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處�！迸率巧�?lèi)?ài)于它，亦被它所浸染，我這男兒的淚已是尋常，不過(guò)是情，愁所擾罷了。
我起身，整了整衣服和散亂的頭發(fā)，轉(zhuǎn)身離開(kāi)江岸，走了幾步，確也不記得，只知道又轉(zhuǎn)過(guò)身去凝望著，這江岸，這江岸中的蘆葦和那向東流去的一江春水。淚，潸然而下。
公交車(chē)上，夢(mèng)進(jìn)江南水鄉(xiāng)，一江的春水，卻是一江的男兒淚。
后敘：這篇短文是在五月執(zhí)筆寫(xiě)下，具體年日確已無(wú)從而知，于當(dāng)時(shí)寫(xiě)下這篇文章確有些生澀，二零零九年七月十二日夜，已是數(shù)年之隔，在回憶起那片江水，就如這文章般朦朧。而今重新拾起筆觸摸這些文字，卻是在家中，那種情感，那般滋味，無(wú)從感觸，也許是久了，淡了；也許是長(zhǎng)大了，不在了。一個(gè)人，孤獨(dú)些…..
抒情的作文12
小橋，流水，人家。故鄉(xiāng)的景物總讓人緬懷，感慨。那一草一木，或是童年兒時(shí)的回憶，或是天真幼時(shí)的秘密基地，或是青春狂妄時(shí)的心靈凈土。站在山頭眺望，一片片綠，一條條田埂，一個(gè)個(gè)農(nóng)作的人民，只覺(jué)是一副充溢著田園氣息的鄉(xiāng)土風(fēng)情畫(huà)。
小時(shí)候，我總會(huì)拉著鄰家的哥哥，貓著腰，輕著腳步，偷偷的趁著外婆午睡的時(shí)間，跑到田里，去偷別人家還未成熟的瓜果。一陣陣果香，不停的誘惑著我，看著我饞嘴的模樣，哥哥伸手將我抱了起來(lái)，我努力去抓樹(shù)上的楊桃，我抓，我抓，哈哈!終于抓到了。我手拿著黃綠色的楊桃，見(jiàn)它色澤亮麗，外形奇特，這時(shí)的'我竟不忍去吃了，哥哥笑我沒(méi)出息，想吃卻不敢吃。我可不服氣，一張口就咬了下去，卻“哇”的一聲吐了出來(lái)，只見(jiàn)哥哥在旁笑得好生得意，我滿口楊桃未熟的澀味，頗有“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”之味。
我最喜歡晚飯過(guò)后，就著月色捕捉螢火蟲(chóng)。夜幕降臨后，青蛙樂(lè)隊(duì)就開(kāi)始它們的歌曲演奏，到那時(shí)，螢火蟲(chóng)就如仙子般翩翩起舞在一片草叢上方，我逮著機(jī)會(huì)，就撲了上去。躺在草地上，舉起手，一個(gè)透明無(wú)色的袋子染染發(fā)
最令人心痛的是歲月的殘酷，它不僅帶走了我兒時(shí)那一幅幅令我忍俊不禁的幸福畫(huà)作，也帶走了兒時(shí)那一份純真的情誼。
當(dāng)我再次回到故鄉(xiāng)之時(shí)，耳邊不斷響起收割機(jī)器“轟轟”聲，一眼望去，視野開(kāi)闊，竟連一抹綠也未尋著!快步向前走，令我心里難受的是那一棵楊桃樹(shù)竟也不在了!光禿禿的土地讓我盯了許久，我的腦海依舊可以清晰地浮現(xiàn)出那棵樹(shù)高大茂盛的身姿，密集的樹(shù)葉隨風(fēng)而擺，便會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“沙-沙-沙”的悅耳之聲。如今，我閉眼冥聽(tīng)，卻再也聽(tīng)不見(jiàn)那般“沙-沙”聲了。
令我心存希望的是，我看見(jiàn)了鄰家的大哥哥�；叵肫鹚⌒ξ艺`食澀果的腹黑之性，他抱我摘楊桃的親切之樣，他牽著我的手過(guò)獨(dú)木橋的小心之態(tài)，總感到心里甜甜的。當(dāng)我站在他的面前，他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼神中盡顯陌生之色，我皺了皺眉，心中不禁反問(wèn)：難道這份年幼時(shí)熟絡(luò)的關(guān)愛(ài)情誼也被時(shí)間的流逝給陌生化了嗎?
再回故鄉(xiāng)，物是人非，景換物移，時(shí)光也在你與我之間劃了一道永遠(yuǎn)跨不過(guò)的界限……
抒情的作文13
“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁”。一千多年前唐朝詩(shī)人崔顥，在登臨《黃鶴樓》時(shí)，發(fā)出了感慨：在這樣一個(gè)暮靄沉沉的時(shí)刻，眺望著遠(yuǎn)方，我的故鄉(xiāng)在哪里呢？望不到的是故鄉(xiāng)，排遣不了的是鄉(xiāng)愁。
這首詩(shī)觸動(dòng)了千古以來(lái)多少人的思鄉(xiāng)愁緒，自然也包括我，這首詩(shī)讓我回望過(guò)去，但留下的只有零零碎碎的回憶……
七八年前，我還在故鄉(xiāng)，那時(shí)的秋天，金黃的稻穗，充盈著大地的每一寸土地，秋風(fēng)刮過(guò)，為著金色的海洋，掀起一層又一層的海浪。稻香乘著秋風(fēng)充溢在空氣中，沉浸在水中，悄悄地沁入我的心脾。
走在鄉(xiāng)間的小路上，黑瓦紅墻，瓦片上時(shí)不時(shí)有一兩只貓，靜靜地走著，猛然一竄，又不知跑到了何處。
故鄉(xiāng)的.天，似乎特別的藍(lán)，萬(wàn)里無(wú)云，只在晚霞中，才能看見(jiàn)飄來(lái)的幾片云，天被染成了血紅，漸漸地變橙，隨之又是淺黃，淡淡的，很是迷人。云朵似乎還有對(duì)夕陽(yáng)的不舍，與明日的期待。
萬(wàn)里的璀璨星空，垂向大地，似乎特別的渺小，又十分的深邃。窺向天空，它只給你留下了一切未知的答案與疑問(wèn)。
靜靜地，聽(tīng)！窗外的雨是無(wú)聲的，悄悄地沒(méi)入泥土，突然，天空中傳來(lái)了震耳欲聾的歡笑，也在一剎那，劃破了整片天空。
村子里的人，都是那么親切，即使不怎么熟兒，也會(huì)走上前去問(wèn)候一聲，露出那自然的微笑，輕輕地放下手中的活，抬起頭，答應(yīng)一聲：“早”。
過(guò)年，村子里的街坊鄰居，都會(huì)一個(gè)一個(gè)上前拜訪，送來(lái)祝福與歡笑。
可，現(xiàn)在，回眸望去，一切都在談笑間灰飛煙滅。
稻田里，留下的只有枯黃的野草，枯黃的樹(shù)葉，枯黃的人。走進(jìn)村子，偶爾能看見(jiàn)一兩只瘦削的貓，受驚逃竄。
天灰沉沉的，留下的是無(wú)情，孤獨(dú)，寂寞。雨殘忍地打在每一寸土地上，寒冷刺骨，貫穿全身。
村子里只剩下幾口人了，互相毫不關(guān)心，也沒(méi)了當(dāng)年的熱情。
一剎那，時(shí)間的變遷，物是人非，故鄉(xiāng)變成了家鄉(xiāng)，只能回憶那回不去的過(guò)去。
天空下只剩下了，對(duì)過(guò)去的送別——煙波江上使人愁……
抒情的作文14
說(shuō)起遺址，大家就自然而然地想起了5.12大地震的殘忍，地震使多少個(gè)同齡人失去了父母，失去了親人和朋友。地震殘忍地推翻了我們美麗的家園，讓多少人無(wú)家可歸。地震還破壞了人們的——小魚(yú)洞大橋。
小魚(yú)洞大橋歷史沒(méi)有長(zhǎng)城那么悠久，也沒(méi)有長(zhǎng)城那么壯觀，可它卻是一座跨越山與路之間巍峨的橋梁。當(dāng)年的威風(fēng)今日不復(fù)。小魚(yú)洞大橋橫著中間斷了一大節(jié)，豎著中間裂了一個(gè)大縫，從縫向下看感到一陣害怕，橋的右邊向下傾斜，欄桿也是傷痕累累的了，雖然小魚(yú)洞大橋可以修復(fù)，但是還是那么不堪一擊嗎？我期望小魚(yú)洞大橋會(huì)更加堅(jiān)固，美觀。
休息了一會(huì)兒，我們又去參觀了中法橋，中法橋也有些歷史了，中法橋原呈半圓形，方便了來(lái)來(lái)往往的人民，橋下的水清澈見(jiàn)底，小河歡快地流淌著。而如今，中法橋殘缺不齊，橋下的小河也像斷了生機(jī)，人們?cè)陔x中法橋不遠(yuǎn)的地方建起了竹架橋。中法橋上長(zhǎng)滿了青草，像放了很久的東西發(fā)了霉一樣，中法橋“生”前為人們效勞，“死”后又被人們參觀紀(jì)念，奉獻(xiàn)了一生的中法橋被無(wú)數(shù)人記住不是很好嗎？
你見(jiàn)過(guò)史上最牛的學(xué)校嗎？我就見(jiàn)過(guò)，當(dāng)我看這座學(xué)校的第一眼時(shí)就很奇怪，因?yàn)檫@所學(xué)校很普通，沒(méi)什么奇特之處，可是它為什么被稱為“最牛的學(xué)�！蹦兀吭瓉�(lái)當(dāng)時(shí)地震時(shí)，地在中間裂了條縫，前面的教學(xué)樓的'學(xué)生有很多受傷的，而那個(gè)最牛的教學(xué)樓比以往高出3米多，里面的幾千學(xué)生竟然毫發(fā)未損。
一位姓王的爺爺就看到了當(dāng)時(shí)的情景，王爺爺講述了當(dāng)時(shí)的情景，我問(wèn)：“王爺爺，地震當(dāng)時(shí)你想到了什么？”答，“我想到我的孫子換在里面讀書(shū)”問(wèn)，“王爺爺，地震當(dāng)時(shí)你害怕嗎？”答：“有點(diǎn)害怕”問(wèn)，現(xiàn)在這個(gè)教學(xué)樓與前面那個(gè)教學(xué)樓高度相差多少？答：“現(xiàn)在相差大概有2米多吧！地震過(guò)后不久就測(cè)量了準(zhǔn)確的數(shù)字是3米，現(xiàn)在估計(jì)有兩米多。”“謝謝您的回答”。我又打量了幾下這座教學(xué)樓，心理想象著當(dāng)時(shí)的情形。
雖然我看到的是一小部分的遺址，但也開(kāi)闊了我的視野，離開(kāi)時(shí)，我心理暗暗祈禱，希望不要在地震了，不要讓那些可憐的人兒無(wú)家可歸了。
抒情的作文15
“天青色等夜里，而我在等你；炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里�！�
許久以前的《青花瓷》，今日我偶然一聽(tīng)依舊古韻悠長(zhǎng)。
在如今流行音樂(lè)元素泛濫的潮流之中，年輕人們陶醉于聲聲的吶喊與尖叫中，中國(guó)風(fēng)的音樂(lè)依舊給人一種清新淡雅的美感，猶如在叢叢莾林中睹見(jiàn)了一片平原。它，為何？或許是那種寧?kù)o自然之感，可以滋養(yǎng)亢奮的心境，亦或是其他的因素，我不得而知。它必是一張白紙。
音樂(lè)如此，世亦如此，何嘗不是？愛(ài)中國(guó)風(fēng)，更愛(ài)古典樂(lè)，愛(ài)古韻，更愛(ài)質(zhì)樸。世事必是一張白紙。
回歸，一曲悲歌。
原來(lái)世界是多么的雜亂：忙碌，利益，為己。充滿污穢，平常的人誰(shuí)又能逃脫�？蓱z的我，可憐的眾人。這，不由讓我的思想追溯到古時(shí)。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”五柳先生的'啟示回蕩于時(shí)間的片段里，亦回蕩于我的耳際。南山為依，菊香為伴。朝露的晶瑩泯滅了污穢，暮鼓的回響洗滌了浮華，陶潛本就是清高的正人君子，必能影響后人百世。
“呼來(lái)天子不上船，自稱臣是酒中仙。”青蓮居士的胸襟攬明月。豪放飄逸，灑脫自然，酒杯中盛下月光的清輝，杯中月，眸中情。對(duì)影三人，共邀共談，對(duì)空長(zhǎng)談。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒土俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山�！鄙倭暌袄蠅阎玖柙�，慷慨激昂，污穢的世風(fēng)并未使他屈服，反而愈顯他的赤子之心�！皾�(jì)事敢愛(ài)死，寂寞忙心驚�！�
他們都未受世俗的污染，所以沒(méi)有雜質(zhì)。因此成為一代深深影響后世的為人。他們就像在浩浩蕩蕩的歷史洪流中的一般急流，桀驁不遜，沖在時(shí)代的最前方，引領(lǐng)歷史之此向。他們必是一張白紙。
以上所提，皆成歷史，不復(fù)而返。
呵，現(xiàn)在多少人為世俗所奔波，可憐的我，可憐的人們。
回歸，一曲悲歌。
雜亂的世界，愿在進(jìn)步的同時(shí)不會(huì)忘記本質(zhì)，終成一張白紙。
“天青色等煙雨，而我在等你；月色被打撈起，暈開(kāi)了結(jié)局……”
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