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抒情的作文經(jīng)典（4篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的抒情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
我愛雷，也害怕雷。
雷電是正義的化身，它象征著神圣，一切邪惡將在他的打擊下消失。
——題記
雷的性格十分火爆，尤其在夏天，他的脾氣最暴，許多人都被嚇著了，輕則心臟劇動，膽子縮小，重則嚇成植物人，哭祖宗喊娘！
舉個例子吧：有對情侶，才說一句話，一聲雷響驚得兩個抱在一起�？梢娺@雷的心情多火爆了！
雷來無影去無蹤，又是一瞬間就沒有了影了，有的根本就只有聲音呢。
它隨風暴而來，帶來神圣的化身。有一天，我正在一條骯臟的小巷走著，這時正下著雨，我打著傘，在雨中漫無目的.地走著，我聽到遠處的雷聲，我便知道要打雷了，我看見一個人在跑步，他比我小，我看得出，他手中攆著一堆小卡片，當時最流行這種卡片。
我心中起了一計：搶！
反正沒有人，而且對象比我小一些，我正想撲上去搶，一聲雷聲打在我的身后，嚇得我手發(fā)抖，腳發(fā)軟，那小屁孩也走了。
雷，也有性格，而且十分火爆，同時也表現(xiàn)不可侵犯的神圣。
抒情的作文 篇2
佇立在同樣的地點，流著同樣的淚珠，依舊是同樣的野花在凋零著，音漾弦初。五年前，我獨自走在坑坑洼洼的山路上，眼角嵌著淚。五年后，我同樣披麻戴孝和著凄慘的哭泣聲和哀樂聲走上條件惡劣的山脈。兩次經(jīng)過那個幽谷，每每傳來靜謐的氣息還有薄霧的點綴給乳白的喪服重新勾勒出一圈朦朧的線條。尋不到曲調(diào)的哀樂蓋過低谷獵狗如豺狼的嗥叫。
五年后的那天，在奶奶的紅木棺材上頭停留著一只極其少見大蝴蝶，主持葬禮的僧人裝模作樣地撥動佛珠，定下了一個可笑的謬論：那是爺爺化成蝴蝶來看奶奶了。雖不相信那個僧人的無稽之談，但是，我寧愿相信這是個事實，一個凄美的故事。雖然爺爺奶奶兩人生前有些不和，可是，心里一定有著對方的份量，盡管常常斗嘴，但是他們甚少離開過彼此，在不經(jīng)意的風雨之中相濡以沫。
穿著淡黃色的連衣裙，上面繡著乳白色的星星，我肉乎乎的手拉住兩個老人枯瘦的手，望著他們說道，“阿公，阿嬤，我今天穿星星的裙子，那就給你們唱《小星星》吧！”兩個老人和藹地點了點頭，氣氛沉溺在充滿稚氣的工廠里，幸福一點點蔓延。
一曲終，爺爺會走進他的房間從柜子里小心翼翼地掏出一包冰糖遞給我，我撕開包裝袋，捏起晶瑩的'冰糖塞進嘴里，甜蜜彌漫，至少那是有代價的，我的一首歌得到一包糖。
可如今，無論唱多少歌，唱得多用力，也沒有一雙顫巍巍地收遞給我一包冰糖，唯一得來的，卻只是腮邊澀澀的淚珠。在爺爺下葬的那一秒，泥土隔離了一個愛我的人，鼻尖一陣酸澀。
爺爺去世之后的幾年，我開始慢慢長大，學會珍惜身邊的人和事，盡管我竭力挽留，但奶奶還是被病魔掠去了生命。
在奶奶去世的兩個月前感覺身體不適，肚子疼得厲害，爸爸還有姑姑趕到鄉(xiāng)下，那時候下著瓢潑大雨，山路不好走，而且奶奶的病那么嚴重，我不禁揪住了忐忑的心。從鄉(xiāng)下到縣城要兩個小時，鄉(xiāng)下的親戚幫忙叫了醫(yī)生，檢查了好久不知道病情，畢竟那個微不足道的小村莊里就只有那個醫(yī)生了，那個醫(yī)生說，必須把奶奶送到縣城里手術(shù)，不然就撐不過今晚了。
爸爸載著奶奶風馳電掣地趕到縣醫(yī)院，檢查結(jié)果出來——胃穿孔，需要立刻動手術(shù)，媽媽聞訊趕到醫(yī)院，我在家里緊張地等待著，手指不由得抓緊了。那天晚上，爸爸媽媽沒有回家，我一個人躲在伸手不見五指的被窩里小聲抽泣著。
或許是奶奶那顆善良的心挽回了她的性命，只是一個月之后奶奶回了鄉(xiāng)下，她將要出發(fā)的時候，握住了我的手，那是我最后一次握住奶奶的手了，那枯瘦如柴的手指緊緊地裹住我的手，無比溫暖。
一天晚飯，爸爸接到一個電話，頓時臉色驟變。奶奶的病情惡化了，吃一口飯就吐一攤血，那時候我再一次緊張起來。第二天傳來噩耗，“你奶奶已經(jīng)不在了�！�
那時我的心跌入了萬丈深淵，不自然地落下一行滾燙的淚，我掩面跑上樓把奶奶忘記帶走的木梳輕輕地撫摸著。
原來，奶奶知道那次就是最后一次的握手，望著那水晶棺里安詳?shù)拿婵�，奶奶就這樣離我遠去了。
后來，站在那座幽谷里，把什么都忘卻了，只有低谷里的犬吠陪伴著……
抒情的作文 篇3
雪下來了！
忙得很，抬頭已找不到天，僅能見一些白往下掉。
帶勁！
我坐在教室中，依然能感覺得到那種萬馬奔騰的氣勢，奔殺、沖鋒、吶喊，一陣比一陣快，一陣比一陣猛，一陣比一陣響，千軍萬馬的奔騰，血和靈魂的拼爭！我直起身，走出去，迎接這勇猛的戰(zhàn)士。外面完全變白，我已不敢抬頭；這氣勢實在讓我膽戰(zhàn)心驚，一片片的雪抱成團，結(jié)成塊，隨著風勢，到處地飛，砸到樹上，竟濺起雪沫來，重又飛舞著，跟著那緊沖而來的勇士，落下去。它的墜，是快的，扭曲著身子，劃出優(yōu)美的弧線，你正欣賞，它已落了地。因為它不是為你的看而生的。它飛舞，從容面對犧牲并取得最后樂趣。它讓你欣賞，但絕不為了你的欣賞而舞，它快樂地落下了，無憾無悔。你瞧，它下來了，猛而不兇，狂而不怒�！皯�(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛”，就是這樣的氣勢，這氣勢是種看得見、摸不到的有形卻無影的美，是種傲視群倫舍我其誰的豪邁美，圣潔而莊肅，肩負的是千鈞重擔，偏偏舉重若輕，妙曼空靈中鑄就了千古功業(yè)，天賜冰肌玉骨，自生一腔熱血；盡力地揮灑、拼搏，不吝青春，不惜力量，一批批前仆后繼，奮勇向前。軀無斑，靈無瑕，清清白白的雪，那是寒冬的魂吶！
雪下得如癡如醉，外面還有一個我，看得同樣如癡如醉，沉浸在雪的世界里不能自拔，心早被震撼，仿佛天地之間萬物皆殞，惟這雪與我共存，我熔化在它狂熱的溫度里，全身心地投入，融入這純凈美的世界，享受這來之不易的空間和時間。永久、永久……
雪就這樣無休止地下。片片雪花仍舊緊抱成團，一簇簇墜下來，這是壯觀的狂雪呀，無拘無束，逍遙可至四極，氣質(zhì)能達八荒。世俗偏見毫不拘泥，規(guī)則約定，偏偏撞個粉碎。堅持正義，不管形式，靠精神去戰(zhàn)勝，用瀟灑來展示，是真的，你大聲肯定；是假的，你斷然指責。飄飄灑灑的雪啊，似顛也狂的雪！
這時我全身都已被雪罩上，一些落在頭發(fā)上、臉上，熱氣一浸，化成了水，流到脖子里，滋涼滋涼的，帶我回到了久別的童真……
這正是天地正義的唯美，真善交融的合體。它嫉惡，所以猛烈，所以毫不猶豫�？癜列猩�，冷漠除惡。
狂雪飛舞！
離弦的箭！
飛舞的鏢！
回旋的盤！
偏就是觸物即碎，不拼個同歸于盡誓不罷休，柔中帶剛，剛中亦柔，冬日的雪，沙場的兵！
在翻滾的四季青的壟上泛起亮的白色的浪，一浪蓋過一浪，一浪掀起一浪，雪白亮麗，綠與白相互輝映，塑造出一種不可言狀的攝人心魄的美。北風！北風！一浪高過了一浪，一浪推起一浪。翻騰！翻騰！這是狂歡的雪啊，這是狂歡興奮的雪。大桑巴般激昂，小夜曲般輕柔，剛?cè)岵亩难┌�，下來了！下來了！自然的�?jié)拍，自然的旋律，勇士和仙女，這是生命的伴奏，生命的和諧，生命的爆發(fā)，天穹被它的氣勢劈開，漏下更多的雪花，自由了，戰(zhàn)斗！它要開創(chuàng)一個嶄新的世界，永世不止，揮灑而下；戰(zhàn)斗！成為世間強者，勇猛絕倫，打破那是非混沌；戰(zhàn)斗！為己、為人、為世界，哪怕犧牲也甘愿，奈何美？拋棄了吧！為了矢志不移的目標。美已成障礙，那么就拋棄了吧！全身心地投入，實現(xiàn)理想，戰(zhàn)勝一切，首先要拋棄許多！四季青已為白所覆，而雪仍一層層地涂上，一層層地加厚，加厚，永不罷休！青枝翠葉開始頑抗，左擺右晃，拼命掙扎，然而，一切枉然。無邊無際的`瘋狂，拼了命地賣力。終于，青被掩埋，白已成主宰。寂寞嗎？不！絕不，美沒有消失，此刻，它正以另一種形式演繹自己的語言，那激昂的拼爭，不正是美的展示、美的瘋狂！
下吧！下吧！你這雪。你這雪，下吧！就是這樣下吧！下吧！所有的骯臟，所有的骯臟你們都來吧。讓這狂舞的雪壓死你們！就這樣狠狠地壓下去，壓下去！把它們壓在你有力的寬實的腳下，踩死，踩死，踩死！魑魅魍魎？見鬼去吧！消失在這世界上，別再出現(xiàn)，只留下這雪，這正義的、勇敢的雪，這自由的、瘋狂的雪，這光明的、坦蕩的雪，讓這黑暗的沉睡的東西，永遠毀滅。
爆炸的怒火，狂呼的北風，燃燒吧！肆虐吧！凍僵的靈魂在復蘇中長嘯： 就是這樣的雪啊，就要這樣的雪。就要這雪的坦蕩，就要這雪的大方，就要這雪出類拔萃的純白、無私。
砭人筋骨的震蕩，
重見天光狂雪樣的人。
讓冷的鋒銳的針尖刺穿……
詛咒吧，向黑暗，就此告別。
這是狂雪，是狂雪的呼喊，震撼天地的狂雪的宣言，響徹宇宙，透貫千古的鋼一般的聲音，在世紀間隔中回蕩，交響，變幻出永遠，從此永恒而不敗。
沒有疆場上廝殺拼打的鐵馬金戈，刀光劍影，卻有疆場上馬革裹尸的轟轟烈烈；沒有情人之間的輕音低語綿綿，柔情似水，卻有情人間情結(jié)一心的轟轟烈烈。就是這樣轟轟烈烈地奔赴前方，明知定會獻出自己寶貴的生命，卻又無怨無悔，甘心情愿，用自己的一腔碧血渲染出人間的至美，揮灑之間，飛揚之中，這種悲壯、激烈的狂雪之神竟表現(xiàn)得如此淋漓盡致！呼嘯的北風，正為你奏起哀樂？不，不是，這是壯歌，是戰(zhàn)歌，是勇敢的、頑強的、堅定的狂雪的戰(zhàn)歌！形雖滅，神依存，不屈不撓，奮爭怒斗�？裱┑纳餂]有消沉、悲哀。他從不為自己生命的短暫而悲哀、嘆息，他只會用自己的戰(zhàn)斗書寫青春的火熱，他的心靈永遠都被快樂填滿，他的意志從來也只有堅定。所以你這樣欣悅呀，狂雪！毫無忌諱！
我早已被感動得呆立當場，默默地，同時也全身心地注視著一場瘋狂的戰(zhàn)斗，包括每一個細節(jié)，我最終收獲了無窮的精神力量——這正是狂雪所賦予的。但我深切地知道，得到最多的，不會是我。抬頭看天，可覺陰暗早已遁跡，俯首可見骯臟的大地早已銀白無瑕。狂雪啊，你為何來去匆匆？你不見你開辟的世界是何等美麗么？此刻，你竟悄悄地走了，你不帶走一片云彩，不留下一絲無奈，功亦成名也就，單單落魄封侯，你不居功占利，你不炫功耀名，可是靈慧的人們哪，卻永遠把你惦記，惦記……
狂雪！
抒情的作文 篇4
今年我上五年級，在我成長的記憶里，校園，是一個最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風景區(qū)的風景如畫，但校園親切動人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機。
校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因為那一篇篇優(yōu)異的成績單，那一張張精致的板報，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。高也無與倫比；校園里那動聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長的詩，有勇往直前的詩，有堅持不懈的詩，這些詩連巴金老爺爺也不可超越。
在校園里必不可少的就是教室了，再教室的正中間有一個十分精致的小魚缸，里面有金魚、烏龜、水草和五顏六色的鵝卵石。小魚兒時而搖頭擺尾，真好玩！看著看著上課了，聽著老師的讀書聲，我感到了教室如果是知識的航船，那老師就是船長，載著我們駛向勝利的遠方；
如果教室是心靈的天空，那老師就是太陽，撒給我們溫暖的.陽光；如果教室是苗圃，那老師就是園丁，培育明日的棟梁。教室里傳頌著友誼，有一次，我不小心摔了一跤，是“小護士”放下了她最愛看的童話書連忙跑了過來，她小心翼翼地幫我消毒，那個動作連最專業(yè)的護士也沒她溫柔。
在教室里譜寫著多少成長的贊歌，傳頌著多少純潔的友誼，贊美著多少感人的師生情！美麗的校園，我愛你！
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