實(shí)用的抒情作文6篇（優(yōu)秀）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文6篇，希望對大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　小草，多么熟悉的名字；小草，多么柔弱的名字；小草，多么微不足道的名字呀。連一顆露珠都可以把它的葉子壓得低垂。但是，它卻依然挺著它那堅(jiān)挺的脊梁，所以我愛小草。

　　它不似大樹那樣高大，也不似花朵那樣鮮艷美麗，惹人喜愛，更不似仙人掌一樣有自我保護(hù)的能力。但它卻會(huì)在春天里破土而出，又嫩又綠，遍布大地。一棵，兩棵……似天上的.星星，沙漠上的沙子，誰也數(shù)不清到底有多少。

　　還記得白居易的＜賦得古原草送別＞，贊美的不正是小草那頑強(qiáng)的生命力嗎？“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這就是小草，這就是堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草。

　　有多少種植物都怕狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)暴雨讓那些美麗的花兒花容盡失，讓那些挺拔的大樹枝飛樹倒……但是卻奈何不了小草分毫。你見過狂風(fēng)暴雨過后，小草千瘡百孔嗎？這就是平凡的小草，默默地生長在這個(gè)世界上的小草。

　　小草，很平凡，但卻很偉大！我愛小草！

抒情作文 篇2

　　夢，靜靜地憂傷沉魚落雁閉月羞花妙語天成在往事也許有被你遺忘的因?yàn)槟阋呀?jīng)學(xué)會(huì)了淡忘以前的事情不要一直耿耿于懷學(xué)會(huì)淡忘學(xué)會(huì)獨(dú)立在那個(gè)被風(fēng)輕輕吹散的季節(jié)夢，靜靜地憂傷……人生就像是一條沒有回程的單行線上帝不會(huì)給你一張返程的票世上沒有后悔藥既然是你自己選擇的路寧愿跪著也要把它走完不然你也太對不起自己了樹葉上的紋理彎曲的筆直的樹葉也會(huì)被風(fēng)輕輕地吹散夢，靜靜地憂傷……桃樹上朵朵桃花粉嫩粉嫩的但是就算再美又有什么用因?yàn)榭傆幸惶於际菚?huì)凋謝的再次花開時(shí)那桃花雖然還是一樣地美但也已經(jīng)不再是從前你見過的那朵桃花了如果你認(rèn)為是同以前的桃花一樣那也是你自己的.事情凋零的花是不會(huì)再重新開的因?yàn)椋�有這個(gè)可能么？夢，靜靜地憂傷感悟：是的，夢，靜靜地憂傷……經(jīng)歷過許多滄海桑田的人，就一定會(huì)懂得，其中的一切。事事變化無常，而人，不也是一樣？也許，人，總會(huì)有一天，學(xué)著自己長大，獨(dú)自面對一切。在人生的最終，看破一切，明白生命的真諦！

抒情作文 篇3

　　人們常說：“身體和靈魂，總得有一個(gè)在路上�！蔽液軕c幸，來貴州參加文學(xué)之旅的我，既接受了身體的滋潤，也經(jīng)歷了靈魂的洗禮。

　　莽莽青山下，漓漓碧水間，我和同學(xué)們行走在前往陡坡塘瀑布的路上。山林間，陽光繞過翠綠的枝葉，在石板路上漏下斑駁的光影，泥土的腥風(fēng)夾雜著潮濕的空氣。碧苔下，小溪潺潺流淌，似有若無的`輕響。恰似王觀所言：“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去哪邊？眉眼盈盈處�！�

　　終于，未見其景，先聞其聲的瀑布閃現(xiàn)在眼前。一派洶涌的白浪呼嘯而下，好似“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷”。沖波回環(huán)的氣勢與綿延柔美的山巒相映成趣，讓我們這些習(xí)慣了都市里燈紅酒綠、繁弦急管的人在一剎那驚喜萬分，奔向雋永秀麗的自然。

　　“喂——我來了！”一位跟團(tuán)旅游的大叔吸引了我。他振臂高呼，放聲大笑。雖然鑲鉆的手表、金黃的項(xiàng)鏈似乎將之前的他束縛，但此時(shí)此刻他對著鏡頭毫無顧忌的笑容便是返璞歸真的明證。

　　我的心有所顫動(dòng)。面對著飄來的陣陣雨絲，我忽然想起一句話：綿綿細(xì)雨中打傘是一種理性，執(zhí)意棄傘卻是一種意境。于是我收傘，張臂，仰望蒼穹。涼風(fēng)襲來的瞬間，我的心底一片澄澈空明，了無雜念。

　　也許這就是文學(xué)之旅的初心吧——讓我們摒棄雜念，洗盡浮華，專一純情地前行。

　　前行路上，對于突如其來的滂沱大雨，釋然的心境讓我沒有像“同行皆狼狽”，而是讓我領(lǐng)略了“一蓑煙雨任平生”的超脫與詩意；雨小后，一位環(huán)衛(wèi)工大爺蹲在地上用紅繩系緊竹掃帚，讓我不禁感嘆勞動(dòng)的辛酸與偉大；景區(qū)門口叫賣葵花，鮮艷的小黃花瓣下藏著無比清爽新鮮的瓜子，讓我由衷崇拜生命的美好與傳奇……

　　這些收獲都是行走在路上所得，但并非人人皆可發(fā)現(xiàn)，珍惜者更少。人生是一條望不到頭的路，作為路上的旅行者，我們即使趕路再匆忙也不該忘記撿拾生活的美好。我們總是活得太用力，馬不停蹄地向前趕，卻背叛了本性，拋卻了初衷，忽略了身先士卒的軀體背后是早已無力邁開雙腳的靈魂！

　　汪國真在《我喜歡出發(fā)》中寫道：“世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。”誠然，心在哪里，風(fēng)景就在哪里。前行路上，充滿著未知與神秘，并存著挑戰(zhàn)與機(jī)遇，我們這些行者最需要做的就是珍惜本心，撫平內(nèi)心的焦灼與急躁，以平和謙遜的態(tài)度迎接每一個(gè)意外，讓自己的靈魂跟緊軀體，絕不分離。

　　漫漫人生長路，悠悠行走不息。你，準(zhǔn)備好前行了嗎？

抒情作文 篇4

　　前段時(shí)間，人們關(guān)注最都多的莫過于“非典”。前幾天，我走進(jìn)社區(qū)閱覽室看著隨手拿起的一本雜志上面的一張張關(guān)于非典的圖片，面對“非典”，我寫下了自己此時(shí)的感想。 “非典”的突如其來打亂了人們的生活習(xí)慣和追求幸福的腳步。在這一張張照片中我看到了恐懼，看到了悲傷;更看到了勇氣，看到了歡樂。有帶著口罩的街上的行人，有揮手告別親人的醫(yī)護(hù)人員，有病房中爭分奪秒的搶救，也有醫(yī)生站在病人遺體前的久久不肯離去，更有眾人祈禱因感染非典搶救中的護(hù)士能夠平安脫險(xiǎn)……那一幕幕感人的畫面讓人們感受到的是激動(dòng)、是感動(dòng)、是力量……

　　在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，卻一樣有著殘酷的戰(zhàn)斗和犧牲。這場“戰(zhàn)爭”給我們留下許多：有對人生的思考，有對現(xiàn)狀的反思和對未來的希望，有人講“SARS”這樣理解，我想這正是“SARS”讓我們應(yīng)該學(xué)到的吧：S---Sacrifice 從別的角度考慮 A---Appreciation 欣賞生命 R---Reflection 反思人生的意義 S---Support 建立支持系統(tǒng)，為別人提供支持。所以你的微笑，我的微笑，都很重要。面對非典我們會(huì)微笑并保持微笑!

　　“SARS”給我們比疾病本身更多的`東西，在這場戰(zhàn)役中，我們經(jīng)歷了一段特別的生活，也讓我們學(xué)習(xí)到更多的東西，讓我們盡力完善。最后，我想向在這場戰(zhàn)役中最前沿的戰(zhàn)士，我們的白衣英雄，向所有奮戰(zhàn)在非典第一線的醫(yī)護(hù)人員致以最崇高的問候，祝福他們造這場戰(zhàn)役中平安健康!

抒情作文 篇5

　　枯葉落下，卻留下一朵永不凋零的鮮花。

　　我知道，那躺在病床上久久不起奶奶將面臨什么，淚從我的眼眶中緩緩落下，滴落在我的心中。

　　早晨，一縷金色的陽光照射在房間里，公雞響徹云霄的叫聲，把我從夢中給拉出來了，一家家房頂上升起的裊裊炊煙。

　　我和奶奶，來到田野里。奶奶開始了一天的忙碌。我在一旁玩。

　　當(dāng)奶奶完成一天的勞累，已早已是黃昏。我拉著奶奶奔跑。我在前面跑，奶奶在后面追。奶奶總追不上我，我也總回過頭笑著對奶奶說你跑得好慢。每當(dāng)這么說奶奶也只是微微一笑。漸漸地，我與奶奶的距離越來越遠(yuǎn)，也遺忘了奶奶眼中的慈祥與擔(dān)憂。

　　因?yàn)樽约旱念B皮，衣服總會(huì)被劃破。每當(dāng)把手中的衣服遞給奶奶時(shí)，奶奶總擔(dān)憂的確認(rèn)一遍自己沒受傷才能放心。奶奶接過我手中的衣服，把她那大大的老花鏡架在鼻梁上，開始一針一線的縫補(bǔ)。

　　這時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，奶奶一頭的短發(fā)像罩一了一層白霜，臉龐已經(jīng)布滿了皺紋，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，手上也有了厚厚的老繭。眼中總帶有一種濃濃的慈愛。

　　沒過多久，我離開了那炊煙縷縷的鄉(xiāng)村和慈祥的奶奶，來到了那喧囂的城市。

　　秋風(fēng)拂過，帶來了奶奶病倒的消息。來到病床前，看見奶奶整個(gè)人筆直的`趟在床上，一雙眼睛十分空洞，那一頭的短發(fā)現(xiàn)在也已經(jīng)變得稀疏。秋天遠(yuǎn)去，奶奶也隨著它而離開。

　　時(shí)間流逝，我已長大，也知道奶奶當(dāng)時(shí)對我的慈愛的擔(dān)心，都刻在我的心中。

　　她已離去，卻留下對我的關(guān)愛，它凝成一朵花，永駐我的心中。

抒情作文 篇6

　　時(shí)間一去不復(fù)返——在我五年級時(shí)才意識(shí)到這個(gè)問題。

　　我的爺爺在我五歲時(shí)就去世了，那時(shí)我也有過恐懼。我想：我的爺爺這么快就去世了，那我爸爸呢？我會(huì)在什么時(shí)候失去爸爸呢？我?guī)е�這個(gè)恐懼來到了四年級，然后進(jìn)入了一個(gè)“消遣期”：每天很晚睡，很早起床；上課也不認(rèn)真上，成天玩著手機(jī)，所以學(xué)習(xí)成績一落千丈，最高分也就不到80。當(dāng)我看著爸爸滿頭的白發(fā)，我居然一點(diǎn)感觸都沒有！

　　但是，當(dāng)我學(xué)了《匆匆》這篇課文時(shí)，我知道了時(shí)間的珍貴。是��！轉(zhuǎn)眼間十二年就過去了，我從一個(gè)乳臭味干的“小毛孩”，變成了認(rèn)識(shí)幾千個(gè)字的人；從蹣跚學(xué)步的`“寶寶”，變成了健步如飛的少年，就好像發(fā)生在昨天。

　　上小學(xué)一年級。我還記得那場大雪——那天還在上課，不知是誰大喊一聲：“下雪啦！”讓所有人的腦袋都朝向窗外：“真的下雪了！”“好大的雪啊！”“好漂亮啊！”……老師也不上課了，陪我們一起看雪。不到一會(huì)兒，地面上就堆積了許多雪。下課了，我們一窩蜂地飛奔到操場，打起了雪仗，堆起了雪人……可現(xiàn)在，烈日炎炎，哪還會(huì)下雪？

　　時(shí)光匆匆，哪里會(huì)給你留下和它寒暄的機(jī)會(huì)？讓我們一起說一聲：“你好！再見！”

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