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抒情的作文

時(shí)間:2023-12-18 08:16:35 抒情 我要投稿

(優(yōu))抒情的作文9篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的抒情的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu))抒情的作文9篇

抒情的作文 篇1

  校園是一個(gè)五彩斑斕的世界,校園中的每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)片段,都令我們難以忘懷。

  我們的校園不僅是一個(gè)書香校園,更是一個(gè)陽光校園。 六年前,我牽著媽媽的手,第一次踏進(jìn)校園這個(gè)神圣之地。漸漸的,我愛上了這里,愛上了這個(gè)充滿著鳥語花香、朗朗書聲的地方。這里的陽光是那么的溫暖, 校園在陽光的照耀下,顯得那么和平,安寧。在校園里,我們是一朵朵小花,沐浴著陽光快樂的成長(zhǎng);在校園里 我們是一只只稚嫩的'小鷹,張開翅膀盡情的去擁抱碧海藍(lán)天! 在課堂上,同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手,對(duì)老師提出的問題大膽的進(jìn)行回答,那一只只小手就像一面面渴望勝利的旗幟。課間十分鐘,同學(xué)們也不閑著 ,還在嘰嘰喳喳的議論著,一會(huì)兒為這個(gè)問題爭(zhēng)得面紅耳赤,一會(huì)兒又為那個(gè)問題談得手舞足蹈,真是好不熱鬧! 體育課上的比賽, 讓我們的校園寫滿了拼搏與活力。隨著一聲哨響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出起跑線。有的如脫韁的野馬,一路領(lǐng)先;有的稍稍落后 卻依然努力奮力追趕;有的雖然一直落在最后,卻依然咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到最后。 熱情似火的我們展現(xiàn)著自信的勇氣,閃耀著拼搏的光芒,我們用四射的激情追逐活力。陽光暖暖的灑在我們身上,給我們帶來幸福和希望。整個(gè)比賽的過程中,歡呼聲,嬉笑聲震耳欲聾。 校園的確是一個(gè)五彩斑斕的世界。

  啊!陽光校園,五彩斑斕的校園!同學(xué)們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長(zhǎng)吧!

抒情的作文 篇2

  爸爸是個(gè)特別的人,連他愛的方式也是特別的。

  記得剛上一年級(jí)的時(shí)候。開學(xué)的第一天,爸爸在學(xué)校門口悄悄地對(duì)我說:“女兒啊,爸爸小時(shí)侯家里窮,沒錢上學(xué),讀的書少,很多知識(shí)都不會(huì),你上課時(shí),回到家再把你學(xué)的東西教給爸爸。交你一個(gè)人的學(xué)費(fèi),卻能讓咱兩都學(xué)到知識(shí),多好呀!”爸爸興奮地對(duì)我說,那天真的樣子真像個(gè)孩子,年幼的我居然相信了爸爸。從此以后 ,我每天都認(rèn)真聽棵,放學(xué)后就一本正經(jīng)地把當(dāng)天學(xué)的知識(shí)教給爸爸。儼然一位小老師,爸爸則像個(gè)學(xué)生一樣,坐在我身邊靜靜地聽,有時(shí)不明白的還向我請(qǐng)教呢。我常能以當(dāng)爸爸的老師而自豪。于是學(xué)習(xí)上更加努力了,成績(jī)也越來越好。四年級(jí)的一天,我放學(xué)回到家中,聽到書房里傳出一陣陌生的聲音,大概來客人了。我走到書房門前,剛想進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)門是虛掩的,從門縫中可以看到書房的一切情景:只見爸爸手上拿者一本《趣味數(shù)學(xué)》,正有聲有色地給他一位同事的兒子講解題目呢!度の稊(shù)學(xué)》里面的題目可難了,在書店我看過,里面的題目我也不會(huì)做,看爸爸 講解題目的樣子卻好象很會(huì)做。原來爸爸一直在欺騙我。

  四年了,守住一個(gè)謊言容易嗎?他為了什么呢?我終于明白了,為什么我的成績(jī)總比別人的'好,我的學(xué)習(xí)興趣總是這么濃,是因?yàn)槲矣幸粋(gè)會(huì)“說謊”的好爸爸.還有一個(gè)暑假,我迷上動(dòng)畫片,如果一天不看動(dòng)畫片,就吃不下飯,睡不著覺.一天,爸爸神秘地拿回一大包東西,走到我房間,放在了一個(gè)空抽屜里,并用鑰匙鎖住了這個(gè)抽屜里,對(duì)我說:"這東西暫時(shí)放在這抽屜里,你不能動(dòng)它,你就快升學(xué)了,這東西等考完升學(xué)試再讓你看."這東西是什么呢?這么神秘?我心中產(chǎn)生了個(gè)大問好.后來,我請(qǐng)清楚楚他把鑰匙放在冰箱頂上.到了第二天,爸爸去上班了,一種無名的好奇心促使我打開抽屜,原來是一本本書,我翻開一本《十萬個(gè)為什么》看了起來.這些書深深地吸引了我,我很少看動(dòng)畫片了,如饑似渴地偷偷看書,生怕爸爸發(fā)現(xiàn),不讓我看,沒想到爸爸竟毫不察覺.一個(gè)暑假下來,我學(xué)會(huì)了不少東西.后來,和爸爸閑聊中,才知道那又是老爸設(shè)下的"騙局",爸爸還美其言說:"姜太公釣魚--愿者上鉤."讓我哭笑不得.爸爸對(duì)我說的謊話,這哪是"騙"呀,

  這只是爸爸對(duì)我深深的愛!在愛的指引下,我在學(xué)習(xí)的道路上越走越好.

抒情的作文 篇3

  成長(zhǎng),就好比人生中的一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,在大人眼中,我已不再是小孩了,我是個(gè)小小的大人了。

  爸爸對(duì)我說:你已經(jīng)不是小孩子了,應(yīng)該出去闖練闖練。

  媽媽說:你已經(jīng)長(zhǎng)大了,做事別再馬虎了。

  奶奶說:你是個(gè)大孩子了,別再惹你媽媽生氣了。

  聽了這些,我做事不得不小心翼翼的,不能粗心對(duì)待。如果稍有差錯(cuò),暴風(fēng)雪隨時(shí)都會(huì)來臨。那后果,可就不堪設(shè)想!

  黃昏時(shí),我走在放學(xué)的路上,想象著回家后的情景,哎,原本很好的事情,到了我這里,就變得terrible了。我自言自語道。

  下午的數(shù)學(xué)課,發(fā)下了考試卷,我竟然考了99分,此時(shí)此刻,心情十分的great,可看到我錯(cuò)的題時(shí),就已經(jīng)料到回家又要挨罵了。我忘加了一個(gè)直角符號(hào),導(dǎo)致滿分的成績(jī)離我遠(yuǎn)去。真是可惜。

  回家后,我拿試卷給爸爸看,果然不出我所料,哎,你說你的粗心什么時(shí)候能改啊,每次都這樣,明明都會(huì)的題,為什么爸爸嘟囔著說了半天。我跑到自己的房間里,用被子捂住頭,低聲哭起來,心里難受極了。

  我多么向往小時(shí)候!回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的`海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)中學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了

  但是,孩子已在時(shí)光中長(zhǎng)大,時(shí)光仍沿著命運(yùn)的齒輪旋轉(zhuǎn)。站在孩子這個(gè)稱呼的尾巴上,我們不能像童年一樣,和一個(gè)小朋友吵架了,可以痛痛快快地流淚,大聲地哭,并說我再也不和你好了,然后第二天又開心地把自己的糖果分給他吃。因?yàn)橥觌x我越來越遠(yuǎn)了,我必須學(xué)做一個(gè)小小的大人了。

  我是多么希望長(zhǎng)高了變成大人,我又是多么怕呢!

抒情的作文 篇4

  母愛大致分為幾種,一種是溺愛,一種是慈愛,一種是嚴(yán)愛。我母親對(duì)我的愛卻有所不同,她對(duì)我既有嚴(yán)愛又有慈愛。可以說她即使我的嚴(yán)師又是我的慈母。

  我從小就沒有收到過母親的嬌生慣養(yǎng),甚至連接我放學(xué)這樣的事也未有做過。因此,在我幼小的內(nèi)心中充滿了對(duì)同學(xué)明在父母百般呵護(hù)下走出校園的羨慕。

  記得有一次,天下大雨,我沒有帶傘。放學(xué)后我只好和幾名同學(xué)在教室里待著,不久,其他同學(xué)的父母都陸續(xù)接走了孩子,唯獨(dú)剩下我,我心想;媽媽一定會(huì)來的。我忐忑不安的等待著,一次次等待,一次次希望破滅,我只有冒雨回到了家里,到了家,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在熬姜水,我生氣的問她為何不來接我媽媽說為了讓我養(yǎng)成自立的習(xí)慣,我認(rèn)為他是在輕描淡寫的敷衍我,一氣之下,味道自己的屋,重重的摔了門。俄而,母親端著姜水推開我的房門,勸我把姜水喝了,面的感冒,名語重心長(zhǎng)的對(duì)我說了一句話“孩子,對(duì)你嚴(yán)點(diǎn)兒將來對(duì)你就會(huì)好點(diǎn)。

  這似懂非懂的話讓我明白母親是愛我的。

  還記得有一次,母親讓我買醬油,找錢時(shí)售貨員阿姨多找了我一元錢,我見狀心中竊喜。拿了錢就飛奔回家,并將這件事告訴了母親,可接下來大大出乎了我的意料,母親聽罷,臉色轉(zhuǎn)陰,告訴我要把多的錢還給人家,我不接,人家并不知道這件事,這一元錢也不多,去反倒給自己添麻煩了。因此,我執(zhí)拗著不肯去,母親急了,抄起墻角的雞毛撣子狠狠地向我打來,啪啪啪幾聲后我的'胳膊上就出現(xiàn)了幾道血痕,我心中的委屈有眼睛傾斜下來形成淚花,最后,我和母親去換了錢。半夜,風(fēng)吹得胳膊涼颼颼的,我被驚醒,發(fā)現(xiàn)原來是母親為我傷口擦藥,見我醒來,母親關(guān)心的問道:“還疼嗎?”

  正因?yàn)槟赣H特殊的愛,后是我養(yǎng)成了待人接物的和氣,學(xué)習(xí)上守時(shí)勤奮的好習(xí)慣。

  母親是我的嚴(yán)師,是我的慈母。

抒情的作文 篇5

  有人說,母愛是一股溫泉,溫暖著兒女的心;也許有人會(huì)說,母愛就是什么事都遷就著你,就是你做錯(cuò)了事也不會(huì)吵你,你要什么就給你什么。這些都不是真正的母愛,這樣的愛只會(huì)把兒女嬌慣,會(huì)讓他們?cè)谏钌喜荒茏粤ⅲ粫?huì)掌舵。

  我的媽媽今年三十多歲,她身材中等,有一頭黑黑的頭發(fā),低低的鼻梁,一雙眼睛雖不大,卻顯得炯炯有神。媽媽今年雖然還沒有四十歲,可是為了我,那可惡的皺紋卻爬上了她年輕的`臉,媽媽顯得蒼老了許多。

  我的媽媽和藹可親,她為了我再苦再累也從不當(dāng)著我的面訴苦,她只是藏在心里,她不管怎樣的累,總是會(huì)裝出一副毫不在乎的樣子。每當(dāng)我取得一點(diǎn)好成績(jī),媽媽總是那么的高興。當(dāng)我沾沾自喜時(shí),她總會(huì)提醒我不要驕傲。當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),媽媽從不對(duì)我大聲的呵斥,而是耐心的告誡我,要努力。當(dāng)我遇到挫折時(shí),媽媽總是不停的給我講道理聽,教導(dǎo)我鼓勵(lì)我要克服困難,面對(duì)困難爭(zhēng)取最后的勝利。

  但是媽媽也有嚴(yán)肅的時(shí)候。那是因?yàn)槲业淖钥啬芰Σ,所以?jīng)常惹的媽媽生氣,每當(dāng)這時(shí)我都不知道怎么好,媽媽為我付出了那么多,我不說感謝她,還惹媽媽生氣,我的心里好不安。

  我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了,不能再像小學(xué)時(shí)那么幼稚了,我要好好的對(duì)待我的媽媽,不再讓她發(fā)脾氣,為了我而操心。有時(shí)我在寫作業(yè),偶爾抬頭一看在織毛衣的媽媽,發(fā)現(xiàn)她的兩鬢不知什么時(shí)候多了一層白發(fā)。

  媽媽呀媽媽,您是多么的偉大,我為有這樣愛我的媽媽,而感到自豪!

抒情的作文 篇6

  一說到家,就會(huì)覺得很溫暖,是在桔紅色燈光下被照到的感覺,暖暖的。家也是幸福的標(biāo)志,不管自己飛得多高,家永遠(yuǎn)是可以?康牡胤健

  小時(shí)候,我對(duì)家的看法很簡(jiǎn)單,感覺就是大白兔奶糖,甜甜的,充滿濃郁的奶香。家就是爸爸、媽媽、姐姐和我。我生病了,爸爸、媽媽會(huì)背著我往醫(yī)院里趕,顧不上頭上的汗水往眼睛里滴,會(huì)守在我的床前,會(huì)給我買很多的玩具;我在學(xué)校里得獎(jiǎng)了,他們會(huì)不停地夸獎(jiǎng)我,眼睛里全是笑意,開心得合不上嘴;周末會(huì)帶我去公園,陪我坐旋轉(zhuǎn)秋千,給我買很多很多的吃的,會(huì)滿足我一切的任性。

  所以,我認(rèn)為家就是甜甜的大白兔奶糖,放在嘴里,讓它慢慢地溶化,溶化出的全是充滿奶香的幸福。

  長(zhǎng)大后,對(duì)家的看法不一樣了。覺得家是一杯檸檬汁,開始覺得甜甜的,到了口中又會(huì)覺得酸酸的,還會(huì)有一點(diǎn)苦澀。爸爸、媽媽不會(huì)再滿足我任性的要求,卻要要求我很多,看不到他們的笑臉,取而代之的.是滿臉的嚴(yán)肅。他們會(huì)說:“你長(zhǎng)大了,以后很多事要靠自己。”成績(jī)下滑了,他們會(huì)嚴(yán)肅地教育我、狠狠的批評(píng)我。我明白,小時(shí)候的幸;夭蝗チ耍鎸(duì)的是一杯酸酸的檸檬汁。

  后來,我的看法又變了。家,不過是一杯白開水,淡淡的,沒有任何味道。你往里面加糖,它就會(huì)很甜。同樣,你往里面加鹽,它就會(huì)咸。酸甜苦辣,都由自己決定。學(xué)業(yè)變重了,好像體會(huì)不到父母的關(guān)心了,好像覺得父母不關(guān)心自己,也沒有一家三口那種輕松愉快的氣氛?墒牵谖野疽箤W(xué)習(xí)時(shí)的一杯熱牛奶,在天冷時(shí)的手套、圍巾……,太多太多的細(xì)小的關(guān)心,只是我沒有留意而已。

  家就是一杯白開水,味道由你自己定,一切都是冷暖自知,家的味道自己慢慢體會(huì)。

  不管飛得多高,就像牽著線的風(fēng)箏,風(fēng)箏這頭就是家,家的味道也永遠(yuǎn)不會(huì)忘。

抒情的作文 篇7

  夢(mèng)中的紙飛機(jī)帶我回到童年的彩虹橋,玩具熊在這里,小花傘在這里,潔白的云朵從身邊飄過……我覺得很快樂。

  常常想念從前的日子,想念小時(shí)候的單純和快樂,如果一個(gè)人總是懷念從前,那么他就老了。

  雨絲漫天飄灑,掛在屋檐的珠簾斷了線,叮叮咚咚地落入玻璃中。我久久凝視著,看晶瑩的水珠落入瓶中又濺起水花,靜靜地聆聽這美妙的聲音。

  那時(shí)我們經(jīng)常來這里,追天空的云朵,看飄落的落葉,聽潺潺流水聲……青春一去不再來,分開后就不會(huì)再重來,那時(shí)的銀杏樹是否依然還在?風(fēng)中的落葉那么美,是否還有人能看見?

  一個(gè)人的'夜晚,仰望天空的星星,遙想另一個(gè)充滿幻想的世界里,是否也會(huì)有一個(gè)人在思念我?

  我每天都會(huì)經(jīng)過這里,這里的野花開了整整一季,現(xiàn)在,樹上的蘋果終于紅了,晶瑩剔透,明天你真的會(huì)來嗎?

  每一季,我的天空,總會(huì)有不同的顏色……

抒情的作文 篇8

  人應(yīng)該微笑,人得微笑。人對(duì)美是存在著一份執(zhí)著的。想想,如果哪日在美麗風(fēng)景前拍照,然而臉上掛的不是微笑,而是擺著一張臭臉,如此,這照片上的你不也顯得太過突兀了嗎?

  微笑的美,常常能夠撫慰一些挫折的傷口,放松頑固緊鎖的.眉。畢竟,人是不能永無止境的逃避失敗,但也不可能只像開起的水龍頭般,不斷的哭,不停的落淚。在傷心之后,在哭過之后,微笑,幫你重新面對(duì)困難,并減緩你的痛!白蛉罩詹豢闪簟,微笑過后,你又是一個(gè)嶄新的自我。

  曾經(jīng)看過一則故事,在《心靈雞湯》上看到的,主角是個(gè)女孩。一日,她已準(zhǔn)備好要自殺了,因?yàn)樗J(rèn)為世上沒人關(guān)心她,她父親與繼母又因工作沒什么時(shí)間陪她。那日,她照常上課,打算在放學(xué)回家后和世界說再見,但一個(gè)意外改變了她的計(jì)劃。美術(shù)老師在上課時(shí)投與了她一個(gè)甜美的笑,并贊美她的畫!她終于知道是有 人關(guān)心她的,最后,她甚至成了一個(gè)畫家。

  !微笑,一個(gè)最美的化妝;微笑,一道最甜美的。晃⑿,一件最容易做,卻影響最深遠(yuǎn)的事。當(dāng)拍照時(shí),笑吧!當(dāng)難過后,笑吧!偶爾微笑看看這世界,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),樹頭的小鳥為你歌唱,樹梢翠綠的枝條向你揮手,夜晚的星空一閃一閃的,眨著眼睛頑皮的逗你開心。你將知道,其實(shí)世界都在向著你微笑。

  。∪苏鎽(yīng)該微笑,人真得微笑。

抒情的作文 篇9

  凜冽的風(fēng)吹進(jìn)了女孩的夢(mèng),冬日的風(fēng)看見了夏天。

  又是一個(gè)夏天嘛?浸在了藍(lán)藍(lán)的澀澀的海水里。樹上的綠葉被微風(fēng)襯托的暗暗自得,隨風(fēng)飄舞;荷塘的水波對(duì)蜻蜓不斷訴說著自己的夢(mèng);孩子們的腳下的皮球,滾動(dòng)在碧綠的草地上,承載著夏日的激情…。

  離別的歌

  長(zhǎng)亭外,

  古道邊,

  芳草碧連天……

  最后一次相見,再堅(jiān)強(qiáng),也忍不住眼淚,嘩啦啦地留下。望著教室的課桌椅,想起曾經(jīng)我們用筆把自己的情緒刻在上面,有喜悅,有高興,有無聊,有失落,有傷感…或許還有著午后偷睡留下的`口水的味道。黑板上的粉筆字在這夏日的風(fēng)中消逝消逝,直至什么也沒有。

  “以后再見面是什么時(shí)候?”

  “誰知道呢?”

  “或許是同學(xué)聚會(huì)吧?”一向不愛講話的XXX含著淚水,用力咬著嘴唇,“來年的今天,大家還要見面!”目光的堅(jiān)定似乎是每個(gè)人眼中的希望。

  在畢業(yè)典禮上,科老依舊沒有一絲的表情,也只是默默地將畢業(yè)證交給每一位同學(xué);蛟S呆滯的思緒停留在自己曾經(jīng)和某個(gè)同學(xué)的私聊談話,也許是你再悉數(shù)某個(gè)同學(xué)的過錯(cuò),只不過錯(cuò)誤突然變成了可愛的片段。對(duì)于每個(gè)班主任,畢業(yè)典禮應(yīng)是難過的又是高興的,因?yàn)樗K于可以讓自己的學(xué)生發(fā)揚(yáng)光大,但是三年的情感交給誰,誰都會(huì)舍不得。曾經(jīng)一起的歡笑,曾經(jīng)一起的努力,曾經(jīng)一起的傷痛,大家是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  “或許,來年,再見!”

  揮手之后,無人愿意踏出校門。曾經(jīng)“禁錮”這我們的校園,千方百計(jì)地想逃離,可如今到了該真正離開時(shí)卻遲遲不肯離去。

  操場(chǎng)上稚嫩的汗水依舊覆蓋這教官洪亮的吼聲,三年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上6班大本營(yíng)里依舊回蕩著回蕩的喊聲;教學(xué)樓里朗朗的讀書聲,偶爾會(huì)摻雜這某人的鼾聲,而辦公室里老師依舊不變的辦公桌,桌上的那支花是曾經(jīng)的教師節(jié)的回憶;小小的超市里已不再擁擠著某人肥胖的身影,或許超市的隊(duì)伍里以后不會(huì)再有我們班的人插隊(duì)的身影;籃球場(chǎng)上帥帥的某人不知去哪了;在池塘邊上抓蝸牛的某人何時(shí)才跌入水池中……

  明知是夢(mèng),女孩的眼角依舊是莫名的傷感,;明知是夢(mèng),卻是別樣的真實(shí)。

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