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（優(yōu)選）抒情作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的抒情作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
抒情作文 篇1
人們都贊美母愛的無私、母愛的細(xì)膩、母愛的偉大，可卻很少有人贊美父親，我知道，可能在許多人的眼里，父親是十分嚴(yán)厲的，但是父親卻一直默默的以自己的方式愛著我，關(guān)心著我。不信就來一起看看發(fā)生在我身上的一件事吧！
那是一年夏季，經(jīng)常下雨，有一天早上，外面萬里無云�！叭蝗�，快點(diǎn)要走了！快，還有十分鐘上學(xué)就要遲到了！”一聲急促的聲音傳來，哎呀！要遲到了！我手忙腳亂的換好鞋子，提起書包一溜煙兒沖到了同學(xué)家門口，還不待我敲門，同學(xué)就出來了，我們兩個(gè)以百米沖刺的速度上了公交車，果然不出我倆所料，剛上車沒幾分鐘，車子就要開走了。糟了，我走的太匆忙，忘記拿雨傘了，記得昨天晚上奶奶說今天會有雨的。我抬頭看了看天空，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵潔白可愛的小云兒，幾只小鳥在空中自由自在的翱翔，太陽公公和藹的俯視大地，天氣陽光明媚，我的心情也不知不覺中跟著好了起來，這樣好的天氣怎么會下雨呢？一定是奶奶記錯(cuò)了。
可偏偏天氣是一個(gè)頑皮的孩子，早上還風(fēng)和日麗，下午居然就下起了傾盆大雨，我坐在教室里望著窗外的雨景：一顆顆豆大的雨點(diǎn)從烏黑的云上滾滾而下，像是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，在空中翩翩起舞，又以一個(gè)跳水運(yùn)動員的優(yōu)美動作急速墜落，打在地上濺起一片片水花……我早已沒了心情聽課了，思緒飄到了離學(xué)習(xí)十萬八千里的地方。放學(xué)該怎樣回家呢？媽媽上班去了，爸爸生病了在家休息，奶奶腿腳不好最近風(fēng)濕又犯了�？磥砦抑荒芤粋�(gè)人頂雨回家了�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出校門，個(gè)個(gè)以百米沖刺的速度回了家。我家里離學(xué)校很遠(yuǎn)，走回家需要20分鐘左右。就在我孤零零的一個(gè)人走在回家的`路上時(shí)，我突然看見了遠(yuǎn)處一個(gè)高大的身影正向我走來，近了，更近了，啊！爸爸！我連忙跑了過去，“爸爸，您怎么來了？您感冒好了？”爸爸笑著安慰我：“我沒事�！被氐搅思�，我們吃完了飯，便回到了自己的房間。過了一會兒，我聽到房間門外十分吵鬧，我便出來看看：“奶奶，怎么了？”奶奶神情焦急地說：“你爸爸發(fā)燒了，挺嚴(yán)重的，你媽給大夫打電話呢！”我聽了，連忙大步流星地跑過去：“媽媽，媽媽，爸爸怎么啦？之前接我的時(shí)候還好好的呢！”媽媽聽了十分驚訝：“什么？你爸爸接你去了？他感冒還沒好呢！”“��？”我急得“金豆豆”在眼眶里打轉(zhuǎn)“我沒事，你們別擔(dān)心，吃了藥就好了”爸爸的聲音傳了過來，還帶著一絲虛弱。不一會兒，醫(yī)生就到了，打了針以后，爸爸的臉色好了不少，可我的“金豆豆”還是調(diào)皮的蹦了出來……
父愛如山，為我們遮風(fēng)擋雨，可總有時(shí)，我們只會記得母愛一樣的水，卻忽視了默默為我們阻擋風(fēng)雨的高山，每個(gè)人都擁有著自己教育孩子的方法，或許你們的父親會打你們，會罵你們，但也請你們想一想，自己是否有做的不對的地方，世上所有的父母都愛自己的孩子，同樣，世上每一個(gè)孩子也依賴著自己的父母，愛著自己的父母。
爸爸，我愛你。
抒情作文 篇2
當(dāng)我與鄰居女孩陳琪第一次來到羅租小學(xué)玩時(shí)，我就有一種強(qiáng)烈的愿望，想轉(zhuǎn)學(xué)到這里來讀書，現(xiàn)在我如愿以償。
可如今，我在這個(gè)學(xué)校只讀了一個(gè)學(xué)期，竟然對學(xué)校有了深厚的感情。與全班同學(xué)互相幫助；與老師相處融洽；學(xué)校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學(xué)讀書，我覺得我很幸運(yùn)，因?yàn)椋谶@里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
例如，上次我們英語老師的生日，我們班的同學(xué)都為老師慶祝生日，有的`買彩帶，送老師賀卡、禮物……后來，老師還給我們照相。還有，我生日的時(shí)候，同學(xué)們都為我慶祝，我那時(shí)很開心。
羅租小學(xué)是一個(gè)大家庭，同學(xué)們都會幫助別人�，F(xiàn)在，因?yàn)榧依镆崃�，所以我可能要轉(zhuǎn)學(xué)了。我覺得很舍不得您——羅租小學(xué)，它像母親一樣，教我讀書，給我溫暖。我覺得很幸運(yùn)，覺得有很多人都在關(guān)心著我，我永遠(yuǎn)都不會忘記您——羅租小學(xué)。
再見了，老師；再見了，同學(xué)們；再見了，羅租小學(xué)。
望著學(xué)風(fēng)濃厚、風(fēng)景優(yōu)美的羅租小學(xué)，我只能戀戀不舍地離開，最后我再深深地呼喚一句：再見了，心愛的母校。
抒情作文 篇3
反復(fù)的放著、毫不厭倦地聽著《那該死的溫柔》
每天坐在電話前傻傻地盯著
不知道愛情是什么東東
因?yàn)楹闷娑饝?yīng)你.......
分手的時(shí)候 你問我為什么
我說了一些奇奇怪怪的理由
那時(shí)也不知道要表達(dá)什么
但我現(xiàn)在知道了
我對你好比朋友
現(xiàn)在已不在聽那首歌了
偶然聽到的時(shí)候
我會想到你 雖然你的模樣已經(jīng)模糊
但我還是忍不住想問你
過得好嗎
現(xiàn)在我好想回到從前
我們還是朋友的`時(shí)候
現(xiàn)在我們以有兩年沒有見面
我已成熟
我的初戀 再見了
抒情作文 篇4
時(shí)光還是那個(gè)時(shí)光，只是不是當(dāng)時(shí)風(fēng)景。我懷念童年，激昂青春，甚至幻想著步入中年的我，還有那個(gè)白發(fā)蒼蒼的孤苦伶仃的我。
當(dāng)我記事起，總是喜歡依偎在奶奶懷抱里，脆聲聲喊著：〞奶奶，抱抱，〞當(dāng)時(shí)記憶中的'奶奶身體很健朗，皮襄子并沒有起任何皺子，很是光滑。
后來，我們家遷去別的縣城入住，再見奶奶時(shí)，奶奶似乎一夜變老了許多的，起了皺子，長起老年斑，目光慈愛般的又帶著閃爍不般眼珠子一閃一暗望著大門口。等我們走進(jìn)大門口時(shí)，奶奶的目光像小孩子吃到棒棒糖一樣，勾起滿足的笑。我知道奶奶想我們了，我們一走就是幾年回來一次，平時(shí)我們都以很忙為借口，何嘗知道奶奶的心思。雖然，我們常與奶奶視頻電話，但是又不能替代奶奶渴望見到我們來的真實(shí)。于是，我馬不停蹄的跑到奶奶身邊喊道：〞奶奶，你孫女看你來了。〞
〝家是溫暖的港灣〞，〞是我們的指明路〞。
放下手中承坦你們的重物，〝常回家看看。〞 那有一個(gè)人在等你，別讓遺憾成為終身，而是把握現(xiàn)在。
抒情作文 篇5
嗨，我們每天幾乎朝夕相處，形影不離，好的恨不得一粒芝麻都要掰成兩半分著吃。每天上學(xué)放學(xué)的路上，我倆總是手牽手，那條我們天天必經(jīng)的星月巷，天天灑下我們的歡歌笑語。
你知道嗎？你的身上有很多優(yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。那次，我們在等車時(shí)，你對我滔滔講述襄樊公交車的路線，我發(fā)現(xiàn)你對站牌的內(nèi)容能倒背如流，我當(dāng)時(shí)驚呆了�。《�，你還知道中國很多城市的市花是什么，真讓我佩服得五體投地！我還羨慕你有一張會說話的小嘴，快速流暢中蘊(yùn)含著機(jī)靈。你的'小手也很靈巧，會折許多的小玩意。本來一張很普通的廢紙，轉(zhuǎn)眼間就被你的小手變成千紙鶴，飛盤或百合花，可精致了！你還想象力豐富，有創(chuàng)造力。你眼睛一轉(zhuǎn)，便創(chuàng)造了一個(gè)好玩的虛幻小游戲，我還想向你請教請教呢！
俗話說：“尺有所短，寸有所長。”你最大的毛病就是做事磨磨嘰嘰，拖拖拉拉，不善利用時(shí)間。如果這個(gè)毛病改正了，你就可以和亢嘯唯媲美了。正如一位偉人所說：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總是有的。”做事快而好，會利用時(shí)間，這樣就既學(xué)好了，又玩好了，一箭雙雕啦！
希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，咋們在學(xué)習(xí)上比翼雙飛！更希望我們的友情之花永開不�。�
抒情作文 篇6
“19XX年9月22日，睛，農(nóng)歷8月15日，聽爺爺奶奶說今天是中秋節(jié)。之前我從來沒有聽說過‘中秋節(jié)’一詞，但是，爺爺奶奶說今天晚上的月亮特別的圓。吃過晚飯，我、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有姐姐都出來了，坐在屋外的草坪上靜靜等待那圓圓的月亮�！疇敔敚瑺敔斣铝猎趺催�不出來呀？它是不是害羞啦！’我忍不住問爺爺。爺爺笑著對我說：‘月亮沒有害羞，它是在梳裝打扮呢�！^了一會兒，月亮終于出來了，我偎依在奶奶懷里，月亮是那么的圓！”
夜，靜靜的；夢甜甜的。
三年后，……
“19XX年9月13日，睛，農(nóng)歷8月15日中秋節(jié)到了，現(xiàn)在，我明白了什么是中秋節(jié)，它就是一家人團(tuán)圓的日子�？上Т藭r(shí)的`中秋佳節(jié)已不是三年前，爺爺走了，他再也不會回來。雖然是一家人團(tuán)圓了，但心里總免不了覺得缺少什么。吃過晚飯，我們一家人又如期來到了屋外的草坪上，靜靜地等待那盼望已久的月亮。一會兒，月亮出來了，她還是那樣圓。沒有爺爺?shù)挠白�，但現(xiàn)在我知道該怎么稱呼她了‘小時(shí)不識月，呼作白玉盤’”
夜靜靜的；心暖暖的。
又過了兩年……
“20xx年9月20日，睛轉(zhuǎn)陰，農(nóng)歷8月15日又到了中秋節(jié)。今天是萬家團(tuán)圓的日子，我們家也不例外。只是團(tuán)圓的只是我母親和奶奶，父親已為我而奔走異鄉(xiāng)打工去了，昨天在電話里，他還祝我們節(jié)日快樂哩！晚上，我們依舊早早地來到了，屋前那片草坪里。草坪里的劃卻不如從前茂盛，怕不也是由于缺少了父親和爺爺?shù)木墡桶�？今夜月亮特別的圓，但卻十分暗淡，‘獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親’。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父親，望你早日回家——團(tuán)圓�！�
夜靜靜的，月孤單單的。
“20xx年9月18日，陰轉(zhuǎn)小雨農(nóng)歷8月15日，緊張的初三生活讓這個(gè)‘海上生明月，天涯共此時(shí)’的中秋佳節(jié)，全然無一絲喜慶的氣氛。奶奶日漸蒼老了，姐姐參加工作了，爸媽為我而忙碌得更晚了。今夜，我獨(dú)看一人，面對冷冷的房間，心里冰涼。晚上回家的路上，月光是那樣的慘淡、蒼白、無力……深夜，我獨(dú)自蜷縮在床角，我聽到——
窗外呼呼的風(fēng)聲，接著雨就來了，越下越大；暴風(fēng)雨來了，越下越猛……”
今天，是八月十五，是和家團(tuán)圓的中秋節(jié)。
夜，靜靜的；心沉沉的。
抒情作文 篇7
秋，這個(gè)承載著快樂與憂傷的小舟，一直飄落在我們成長的道路中；秋，如甘甜的紅酒讓人回味無窮；秋，宛如一首別離曲，讓我回憶往昔的美好時(shí)光。在這個(gè)思緒萬千的秋，我又回憶起了什么……她？他？還是它……
秋，既是一個(gè)碩果累累的豐收季，又是一個(gè)讓人思緒萬千的傷感季。灰白的空氣時(shí)而勾起我的回憶，飄零的空氣也被滿滿的傷感占據(jù)，身邊的每一個(gè)角落都藏著我的點(diǎn)滴記憶，似乎這是個(gè)思緒涌上心頭的契機(jī)，連吸進(jìn)肺里的空氣也讓我心頭的傷感油然而生！
秋，它的情是傷感的，是值得回憶的，但色調(diào)是治愈的，它仿佛是故意的，給了你傷感，給了你落寞，又來假惺惺的治愈你那顆傷過的心。一片干枯的落葉，一條幽暗的小路，一棵寂靜的大樹都能讓你回憶，讓你不禁拂淚而落。秋，多么的無情，無情到用盡一切“心機(jī)”讓你思緒萬千，無情到連記憶都變得稀薄。
秋，它用它那神奇的力量讓我不禁想起那熟悉的校園、熟悉的教學(xué)樓、熟悉的桌椅、熟悉的陣陣嬉戲聲，又到這了，一切都是這么的親切，連拂過耳旁的秋風(fēng)都夾雜著些不舍之情，仿佛秋天與我自導(dǎo)自演了這場別離曲，曲調(diào)是那般的悠揚(yáng)，曲意是那般的耐人尋味。
秋，如同一場長久的回憶錄，原來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都像現(xiàn)實(shí)一般又重新上演了一遍。昔日的情景依舊浮現(xiàn)在我的眼前，那涼亭上的爬山虎已不再那么翠綠那么柔軟，而是火紅火紅的一片，紅的有些可愛，紅的有些惹人心醉。摘下一片，葉脈之間已看不見昔日的勃勃生機(jī)，稍一用力便七零八碎，就仿佛一顆傷透的心——碎了。輕呼一口氣，便在手指間飄零飛落。
秋，好似犯錯(cuò)的孩子，用它那治愈的色調(diào)，向被它傷過的人道歉。
下午時(shí)分，秋風(fēng)乍起，來得有些突然，天上的烏云也聚集了，天陰了，樹葉也被風(fēng)片片吹落，每一片落葉的飄落是對生命的不舍、是對大樹的祝福。秋，這個(gè)玩不夠的孩子，似乎一點(diǎn)也沒察覺到落葉的離愁之痛，一副不知悔改的`樣子。我知道，在這個(gè)漫長而又孤寂的秋，又增加了幾份傷感，幾份別離。
秋，它好似老天爺?shù)膶檭�，它的任�?wù)就是用萬物勾起人們的回憶，我恨秋，因?yàn)樗c我的那份別離相撞。我愛秋，因?yàn)樗膫锌偰芄雌鹞壹磳⑼鼌s的回憶。
秋，它悄悄地告訴了我太多，它從回憶之痛中緩緩走來，慢慢的涂添著我的回憶，把這些不舍的情懷，那些記憶中揮之不去的人緊緊的鎖在我的心頭。
抒情作文 篇8
在我踏上小學(xué)校門，走進(jìn)教室的那一刻，是您——申老師，讓我懂得了做人的道理，從幼稚變得成熟，從無知變得博學(xué)，從魯莽變得穩(wěn)重，從……
在小學(xué)一年級的時(shí)候，剛踏進(jìn)校園的我對周圍的一切感到陌生，所以大家都覺得我的性格很內(nèi)向，記得在一個(gè)星期一的早上，我們都穿上了整齊的校服，我三步并作兩步來到主席臺前，我不知是下雨的緣故還是沒有睡醒的緣故，雙眼變得朦朦朧朧的，我使勁揉了揉眼睛，可是仍不見好，我踉踉蹌蹌地來到了位置上，過了一會兒，一個(gè)聲音從遙遠(yuǎn)的地方傳來：“升國旗----敬禮，奏國歌。”隨著國歌的奏響，我的頭也隨著“遠(yuǎn)方”的一個(gè)紅色的小點(diǎn)越迎越高，只覺頭暈?zāi)�，眩，呼吸急促，身體不住地向左右一偏，差點(diǎn)倒下，班主任走過來輕輕地?fù)崦业念^，問：“怎么了，周紫薇不舒服嗎？”“我——我頭暈�！蔽业椭^小聲回答道，老師有些著急了，迅速把我抱起來進(jìn)了辦公室，還給我泡糖水，老師把糖水遞過來，我慢慢地抿了一口，頓時(shí)，一股暖流從嗓子眼劃過，涌向我的心窩，我立馬感到神清氣爽，呼吸順暢，老師向我投來了關(guān)切的目光，問：“好點(diǎn)了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師那慈母般的關(guān)愛，給我?guī)砹四蟮陌参颗c鼓勵(lì)。
從此，我敢試著回答問題，與同學(xué)們討論，漸漸地我的性格不在內(nèi)向，變的活撥開朗，和同學(xué)們打成了一片，通過這件事，我明白了：您似大橋，為我連接深谷兩邊的山巒，讓我走向了盡覽美景的巔峰，您似青藤，堅(jiān)柔而修長，指引我們采擷到那崖頂?shù)撵`芝和人參。
記得還有一次，下課鈴響了，同學(xué)們正在慶祝“解放”了，而這鈴聲卻像是給老天報(bào)時(shí)，片刻，雷雨交加，電閃雷鳴，正在慶祝的同學(xué)們傻了眼，空氣凝固了幾秒鐘，教室里彌漫著哀怨聲，同學(xué)們都是怨聲載道，有的說：“唉！這老天早不下，晚不下，偏偏現(xiàn)在下！”有的說：“唉！俗話說：不聽母親言，吃虧在眼前”，今天早上，老媽叫我?guī)悖v天氣預(yù)報(bào)說，今天有雨，我偏不信，心想：天氣預(yù)報(bào)啥時(shí)候準(zhǔn)過？唉！這下可好了！有的七嘴八舌說……。這時(shí)，申老師突然走進(jìn)教室，拍拍手說：“同學(xué)們，不要急，大家先坐下來，寫會作業(yè)，等雨停了，你們的家長會來接大家的”，過來幾秒鐘，教室里立刻想起了鼻尖在本子上摩擦的聲音，教室里靜得連根針掉到地上都聽得見，這時(shí)，一個(gè)家長來了，兩個(gè)家長來了，三個(gè)家長……，申老師您一直等到最后一個(gè)家長把同學(xué)們都接走了，才拖著疲倦不堪的身子向家走去。
我此時(shí)此刻再回眸一想，再望一望那個(gè)校園，在那里有我們辛酸的淚水，在那里有我們勞動是灑下的汗水，在那里有我們在操場上嘻嘻哈哈的`歡笑聲，老師那光潤的額頭上又多了幾條皺紋，那饅頭的青絲上又多添了許多白發(fā)，或許，那其中的一條皺紋就是為我而生的，那白發(fā)是為我而長的，花兒以馥郁的芳香來報(bào)答大地母親的養(yǎng)育之恩，我就以有意的成績來報(bào)答您六年的授業(yè)之恩吧！
抒情作文 篇9
我家有一棵美麗的杏花樹，這棵樹不是一般的杏花樹，因?yàn)檫@棵樹是爸爸親手載的，爸爸說對它傾注了無限希望。
這棵樹長的高高的，爸爸剛把它買回家的時(shí)候它是光禿禿的，除了幾支樹條沒什么可愛之處。記得當(dāng)時(shí)爸爸很細(xì)心的把它載一個(gè)大大盛水用的水缸里面，又是澆水又是修枝的.，我和媽媽都沒把這棵杏花樹放在心上。就這樣過了幾天，一個(gè)早晨爸爸大聲的把我們叫醒，我很不情愿的揉著眼睛走了出來，我順著爸爸指的方向望去，哇|杏花樹開滿了花，爸爸高興的哼起了歌。
就這幾天的時(shí)間杏花樹的枝條變綠了，不象剛買來時(shí)那樣枯黃，它的枝條上面開滿了花。花是粉色的，花瓣很柔軟，樹枝也變的茂密起來。如果天氣和熙溫暖的話，那花香就會香氣撲鼻呢。我特別喜歡聞花香，因?yàn)樗南銡馓貏e的迷人，讓你久久不想離去，你看連蜜蜂和蝴碟都引來了。陽光照在樹皮上，會花出耀眼的光澤，就象驕傲的公主換上了華麗的衣裳，讓你不得不注視著它。爸爸每天都給它水喝，細(xì)心的照料著它。我也在每天都細(xì)心地關(guān)注著它的變化。
爸爸常說這棵杏樹就是像我，每天都在和我一起成長。當(dāng)我開心的時(shí)候，我就和它一起分享快樂，當(dāng)我傷心的時(shí)候我會向它傾訴著我的郁悶，我把它當(dāng)成了我的知心朋友。有一次我觀察花瓣的時(shí)候發(fā)現(xiàn)花瓣是有圓的也有雨滴似的，有些弄不明白，我就跑去問爸爸，爸爸說花瓣不同是自然形成的一種現(xiàn)象，是大自然的杰作。
杏花樹，你是我看到最溫和的樹，你那淡淡的花香，淡淡的粉色，從不張揚(yáng)。爸爸說希望我能杏花樹那樣擁有一顆平常心，自由自在地生活在大自然的懷抱之中，和杏花樹一起成長。
抒情作文 篇10
一支瘦弱的、潔白的粉筆被輕輕地握在老師的手中，隨著手在黑板上移動，留下了它的足跡。它好像一條傳輸知識的紐帶，源源不斷地向?qū)W生傳送精神“營養(yǎng)” 。粉筆在默默無聞地工作，有幾個(gè)人會留意它？然而，在我心中，粉筆是平凡的，卻又是值得贊美的，我要贊美這平凡的粉筆。 我贊美粉筆的樸實(shí)。粉筆周身潔白，質(zhì)樸無華，讓我想起平凡而偉大的醫(yī)生。醫(yī)生穿著質(zhì)樸，全都是清一色的白大褂，然而，他們卻擔(dān)負(fù)著救死扶傷的責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)、舍身忘我。多少個(gè)寂靜的夜晚，醫(yī)生還堅(jiān)守在救人的前線，他們多想好好地休息��！可是，他們深知：也許他們休息時(shí)，有些病人就會失去生存的'機(jī)會，于是他們繼續(xù)奮斗在崗位上，幾個(gè)小時(shí)都沒有喝水、吃飯。節(jié)假日、雨雪天，每時(shí)每刻，他們都在生死線上與死神爭奪生命。醫(yī)生像粉筆一樣質(zhì)樸卻無私，他們?yōu)榱瞬∪�，奉獻(xiàn)著自己的一切。 我也贊美粉筆的神奇。有時(shí)，粉筆也會施展魔法，變幻顏色，平時(shí)喜歡空白色長裙的她，也會換上紅禮服；有時(shí)施點(diǎn)魔法，換上藍(lán)短裙；還有時(shí)施點(diǎn)魔法，換綠牛仔褲……原本單調(diào)的、白色的紐帶，變成了五顏六色的紐帶，好像彩色的畫卷，讓我們不再那么枯燥無味地吸收知識。 我更贊美粉筆的無私。
粉筆，只知奉獻(xiàn)，卻不知索取，極具犧牲精神。從哪里可以體現(xiàn)呢？課前，它可能還是一根完整的粉筆，經(jīng)過四十分鐘的“跑步”，它最終化成了粉塵，隨風(fēng)而去。這就是粉筆值得尊敬、令人感嘆的一生。這不禁讓我聯(lián)想起我們的老師。從早晨到夜晚，從年輕到年老，老師都為我們無私地奉獻(xiàn)著，他們用汗水、用心血，甚至用生命培育著我們茁壯成長。 這就是粉筆，雖沒有華麗的外表，但兢兢業(yè)業(yè)、舍己為人，我要贊美它，更要贊美像它一樣在平凡的崗位上無私奉獻(xiàn)的人們，高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。
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