抒情的作文3篇（合集）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的抒情的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
抒情的作文 篇1
也確實(shí)不錯(cuò)，人生，起起伏伏，跌跌宕宕也算是人生始態(tài)，也不能過(guò)分計(jì)較，否則來(lái)往得失，不可置否，只害無(wú)利。有時(shí)候我覺(jué)得，沒(méi)有失去，或許真的不懂得珍惜吧。
很多人就拿著好像是看起來(lái)冠冕堂皇的理由，其實(shí)不過(guò)是為了自己開(kāi)脫而已，我想著，人不為己天誅地滅，倒是也無(wú)可厚非。
舉個(gè)例子吧，攀比心較重，有時(shí)候你和最好的朋友之間攀比心大概是最重的吧。也許是相同的朋友圈，相同的生活環(huán)境，或者是相識(shí)的父母親人，亦或是相同的人生觀價(jià)值觀或者是追求……你覺(jué)得你們倆幾乎可以說(shuō)是估算是所謂的同甘共苦，然而，真的選擇面臨是時(shí)，要么大難臨頭各自飛，要么追逐名利趕場(chǎng)，或者怨恨世界不公平，社會(huì)不公平，為什么如此相似的.兩個(gè)人，價(jià)值卻不盡相同……然后想著想著，就容易貪圖這白日夢(mèng)的奢侈浮華，忘記了許下的什么諾言。說(shuō)起來(lái)，又何止是朋友，又何止是友情，愛(ài)情、親情又何嘗不是呢？
其次怨恨別人，有些人或許真的是沒(méi)有能力罷了，然而自己的虛榮心作祟，不想展現(xiàn)出自己的無(wú)能，脆弱，不堪……于是變著法子來(lái)改變別人的看法，其實(shí)別人的看法有那么重要么？他們卻不以為然，覺(jué)得既然不是我的無(wú)能，就是你的過(guò)于“有能”，那么更多的疑問(wèn)來(lái)了，為什么你能我不能，為什么你會(huì)能？這種心理情況在心底慢慢發(fā)酵越來(lái)越沉積，只會(huì)讓人更加懷疑，是不是充滿了銅臭的酸腐味道，或者強(qiáng)健的后臺(tái)，一旦埋下懷疑的種子那么，問(wèn)題來(lái)了，有能的人還何去何從了？怕只不過(guò)是心理變態(tài)的扭曲，或者很直接，毫不吝嗇的說(shuō)，是害怕別人攀比，活在別人的腳下而已……
所以我說(shuō)，人生就是這樣，在質(zhì)疑中成長(zhǎng)，在比較中提升。但是一定要把握好尺度，不要讓有壓力的動(dòng)力，變成了巨大壓力下的無(wú)能無(wú)力……
這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)溫暖的人真的顯得尤為重要的，給你安慰，幫你分析，給你指引，是讓你重新選擇道路，讓你對(duì)未來(lái)還有自信。而這個(gè)人，或許是愛(ài)人，但可能愛(ài)這個(gè)東西在情人面前太過(guò)于脆弱，或者單薄�；蛟S是朋友……這倒是讓我覺(jué)得是你的人緣太好，還是這朋友的不靠譜呢，事實(shí)分析，這種不靠譜的感情，一個(gè)轉(zhuǎn)身之后就可能再也不見(jiàn)的關(guān)系倒不是擔(dān)得起責(zé)任溫暖。那么，親人？與其說(shuō)是親人，倒不如說(shuō)是父母，最偉大的不容質(zhì)疑，永遠(yuǎn)不會(huì)撼動(dòng)的愛(ài)和情感，他們果然給你了活著的生命，還給了你活下去的勇氣，還讓你知道師姐的溫暖……所以我說(shuō)，完整的人生，完美的生活，不過(guò)是親人一旁，伊人兩旁，帶著愛(ài)和溫暖肆無(wú)忌憚的活著，呼吸著七彩的空氣，踏著騰空的白云，在太陽(yáng)下努力生長(zhǎng)罷了。
人生嘛，得饒人處且饒人，過(guò)好自己，不論未來(lái)……就夠了！
抒情的作文 篇2
我行過(guò)許多地方的橋，看過(guò)許多次數(shù)的云，喝過(guò)許多種類(lèi)的酒，卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。——題記
紅塵如泥，而我在最深的紅塵里與你相見(jiàn)，又在風(fēng)輕云淡的`光陰下匆匆別離。
人在旋轉(zhuǎn)木馬上不斷的旋轉(zhuǎn)，眼前的景物交會(huì)而過(guò)，一幕一幕的消逝而去，又一再重現(xiàn)，流動(dòng)也沒(méi)有離別的痛苦。那些青蔥年少的日子美妙如刀，凌遲起來(lái)也就格外鮮血淋漓。
初戀是刺青，洗得去顏色，卻抹不去痕跡。青春里所有過(guò)往，即使疼痛，即使心碎，再見(jiàn)依然美到心驚。十年青春貴美易碎，一寸年華一寸灰。
成長(zhǎng)冰冷刺骨，愛(ài)恨彼肩成長(zhǎng)，是你燦爛了腐朽歲月，如果青春非痛不可，如果成長(zhǎng)非傷不可，那就與命運(yùn)誓死相爭(zhēng)，直到傷痕累累……
曾經(jīng)少年教會(huì)你成長(zhǎng)，曾經(jīng)女孩教會(huì)你愛(ài)，光陰退卻，愛(ài)恨泯滅，我們卻無(wú)處告別。我徒手信歌，你彈奏的肖邦，卻盲了我的眼。
起初的：
待我長(zhǎng)發(fā)及腰，少年娶我可好？
待我青絲綰正，鋪十里紅妝可愿？
卻應(yīng)了后來(lái)的：
卻怕長(zhǎng)發(fā)及腰，少年傾心她人。
待你青絲綰正，笑看君懷她笑顏。
結(jié)局注定如此……
然而，我始終認(rèn)為遇見(jiàn)你是我一世的春暖花開(kāi)
然而，我始終認(rèn)為遇見(jiàn)你是我一世的春暖花開(kāi)。
不過(guò)，我喜歡現(xiàn)在的自己，我懷戀過(guò)去的我們。
抒情的作文 篇3
今年入秋以來(lái)，盡管我已經(jīng)期盼了很久，這第一場(chǎng)秋雨還是姍姍來(lái)遲了。此刻，看著窗外綿綿不絕的雨絲，聽(tīng)著雨點(diǎn)打下的聲音，心里竟然又多了陣陣的愜意。
我一向是喜歡聽(tīng)雨的，喜歡聽(tīng)雨滴答滴答的`聲音，總覺(jué)得這聲音好像是在向我們?cè)V說(shuō)著什么悠遠(yuǎn)的情愫。說(shuō)到聽(tīng)雨，我不覺(jué)想起了南宋詞人蔣捷的《虞美人·聽(tīng)雨》：
少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低斷雁叫西風(fēng)。
而今聽(tīng)雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總關(guān)情，一任階前點(diǎn)滴到天明。
雨一直在下，不同的年齡，不同的心境，聽(tīng)雨時(shí)自然會(huì)有別樣的感受。想來(lái)少年不識(shí)愁滋味，只知追歡逐笑享受陶醉，聽(tīng)雨時(shí)也自然是滿心歡喜；而步入壯年，則要飄泊打拼，故難免會(huì)觸景傷懷，聽(tīng)雨是必然產(chǎn)生些許愁緒；到了老年，很容易會(huì)感到寂寞孤獨(dú)，回顧一生的悲歡離合，盡可以在雨聲中聆聽(tīng)。
在如此的情境下聽(tīng)雨，我們難免會(huì)發(fā)出這樣的感慨：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)，來(lái)不及我們細(xì)細(xì)品讀�！比藗兂Ｕf(shuō)，中文歌聽(tīng)意境，英文歌聽(tīng)節(jié)奏，而聽(tīng)雨聽(tīng)的當(dāng)然是心情了。記得汪國(guó)真先生在其散文《雨的遐想》的兩句話：心晴的時(shí)候，雨也是晴，心雨的時(shí)候，晴也是雨。自古也都說(shuō)“傷春悲秋”，秋天本來(lái)就是一個(gè)容易讓人多愁善感的季節(jié)，就讓我們?cè)谶@個(gè)特別的季節(jié)忙里偷閑，靜靜地找一下聽(tīng)雨的感覺(jué)吧，靜靜地找一下秋天的感覺(jué)吧……
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