抒情作文[實用]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的抒情作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

抒情作文 篇1

　　睜開眼睛，習慣性的尋找那一抹光亮，可是還是失望了。近日來灰色的天空，和那早間罩在山頭的霧氣，明顯的告訴大家，這個夏天在不覺見遠離我們。

　　期盼了那么久，可你輕柔的到來，讓我這后知后覺的人還沒反應你來過，便聽說了你要離去，心中滿是委屈和憤怨，等了那么久，你卻只顧自己的飄逸，忘記給真正需要你的人溫度，任性的離去。

　　你就那么的認定，不管怎么任性，會有好多愛你的人，依然默默的追隨你，相信你，堅定的守候著你的到來，今年去了，還有明年……周而復始，天地輪回。

　　可你卻忘了，太多的.等待讓人麻木，時間久了忘記了溫度，便會適應，那怕是冰冷的冬，適應了，也會發(fā)現(xiàn)他的美，冷的潔晶，還有他給大地的雪白，也會震撼人心，喜歡冷的溫度。

　　你會說你始終會來，會來到世人面前，但是世人的心已變，你溫度的變幻，只不過是人家加減一件衣服而已。

　　一顆心從炙熱到麻木到冰冷，就在你的一念之間，可想要重新捂熱，便要付出更多的代價和用心……

抒情作文 篇2

　　母�！�—我心靈的小小擺床。

　　母愛深深，情意綿綿，母校就似我心靈中最充滿愛，充滿溫暖的小擺床，讓我在那里面健康成長。

　　啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像雞雛和媽媽；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和藍天；我和你，有著不解的情緣！

　　三百六十五天啊，老師您的每一個腳步，丈量著我們成長的速度；您的雙眸，透視著我們純凈的心靈……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”曾記得：課堂上，您循循善誘，教我們寫作文、做數(shù)學題、學英語，使我們從一顆顆柔弱的春苗，長成了挺拔的參天大樹；課間上，您和我們一起唱歌、跳舞，和我們一起蕩秋千、爬雙杠……我們從您的汗水里讀出了大朋友的魅力；課后里，您穿過大街小巷，頂著嚴寒酷暑，多次到我們的家里訪問，和家長們談心，共同為我們的成長鋪上墊腳石！

　　“輕輕地，我就要離開你，將那眼角的淚拭去�！卑�，我的母校，清晨，每當朝陽升起時，我就要投入你的.懷抱。一眼瞥見，五星紅旗迎風招展；挺拔的白楊樹，綠意濃濃；金黃的勵志的大字，閃閃生輝；寬闊的操場上，那熟悉的籃球場、單雙杠、鞍馬、體操臺。這里，留下了我們矯健的身影；這里，留下了我們串串的腳��；這里，浸潤著我們滴滴的汗水……我相信，母校的一草一木永遠留在我們的記憶中；老師那慈祥和藹的面容永遠留在我們的腦海中。我與母校的情緣剪不斷，絲絲情意纏繞著我永遠永遠……

　　啊！母校，再見了！我擁抱你！

抒情作文 篇3

　　雨要怎么下風要怎么刮

　　風華如流砂蒼老一段年華

　　浮沉在回憶里淚如雨下

　　你是彼岸花紅的太無暇

　　--蔣于飛&婉安姐《水墨青花》

　　愛似水墨青花，何懼剎那芳華。愛，隨著感覺走，跟著自己的真心走。有些緣分，是用來相遇的，有些感情是用來回憶的，躊躇不前，只會空留遺憾。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。反反復復，蒼茫人海，覓求一個知心知底的人是多么的可遇不可求。畢竟，太多的情感就是一段疏離已久的蒼顏，夢醒了，人走了，也就該落幕了。

　　彼岸花開，繁華落幕，輪轉(zhuǎn)千年，誰為我宛一素青紗，描蘇眉，柔情似水；誰為我蔻絲發(fā)情結，獨倚柵欄，兩思繾綣。三千弱水里，與你邂逅，婉約了那一季的阡陌流年。

　　在那一個猛然間，覺得時間仿佛都靜止了下來定成了一個標志。就這樣，相遇了。在茫茫人海中，遇見了對的地方，對的人，然后手挽手，不訴曲終人聚散。銘記住這激動人心的刻骨銘心，不泣離別，不訴終殤。

　　紅塵一夢，游絲橫路，難尋幾許純真，歲月迷離，姻緣幾許撮空。陶醉在迷離泛黃的文字里，紅塵滾滾多少蜀客半途夭落？散去了一季的芳菲；有多少故事沒有結局？化為唐宋詞里的幽怨；此情可待已成追憶，只是當時與惘然，沉醉在昔日的風花雪月中，盡情地在青春里揚舞輕言，殘顏斷語書寫一段段眷戀離殤，歡聲笑語在河畔堤上煙柳，不知今夕是何年。

　　風華如流砂，蒼老一段年華，一個轉(zhuǎn)身，一個回眸，剎那芳華，馨香了一段牽掛，記得曾經(jīng)有人說過，回憶是殤，越是回憶，殤疤越難結痂。愛情就是一個牢籠，將心深深地鎖在記憶的枷鎖中，不可自拔。不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。我的世界你來過，你的世界我去過，分開了，彼此不再打擾。愛了就要轟轟烈烈，不愛了就要一個人堅強，經(jīng)歷了諸多事情之后，才會懂得如何不讓自己受傷，會有一個人一直會等著你，即使你不愛他，或許，他在你的生命里只是一個過客，可在別人眼里卻成了永恒的風景。

　　浮沉在回憶里淚如雨下，你是彼岸花紅的太無暇。在千萬人中相遇，一種心的悸動，一份心靈的歸宿。彼時彼刻惺惺相惜，縱使轉(zhuǎn)身之后，也是無怨無悔，很喜歡柳永的（蝶戀花）“衣漸寬帶終不悔，為伊消得人憔悴，”感慨于詞背后的故事，故事里寫的'主人公為消逝離愁而決意痛飲狂歌，但但強顏為歡終覺無味，最后以健筆寫柔情，自是甘愿為思念伊人憔悴而日漸消瘦。在他們的每一個午夜夢回之際，那個身穿浣紗的女子都曾經(jīng)來過。在每一次痛徹心扉的撕纏里，都有著他們曾經(jīng)耳鬢廝磨，相依相守的影像。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。或許，這是詩人一生最最痛心的憾事，又何嘗夜夜能寐？若是可以從新來過，他們一定會不問天下，不問離殤，不問世事。只愿今生死聲契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。

　　誰在誰的心里埋下了憂傷的種子，讓人憔悴不堪；誰又將相思親手埋葬，化成縷縷惆悵。剎那芳華，愛恨成殤，在交錯中墮落流淌。天涯地角傾盡相思，亂舞傾城芊芊玉指。若愛，請深愛。不愛，請離開。如果有一天，當你白發(fā)蒼蒼，憶及往昔。你會深深地感激，感激在你的生命里，曾經(jīng)有一個他，你深深地愛過。若我白發(fā)蒼蒼，容顏遲暮，你會不會依舊如此，牽我雙手，傾世溫柔。

　　愛了散了，何懼剎那芳華。縱使用一生的時間去回憶這美好的相遇，也不曾后悔，至少懂得什么是愛。

　　水墨青花，情到深處意猶未盡，即使愛了散了，也值了得了，至少曾經(jīng)愛過。

　　文·九夏憂傷

抒情作文 篇4

　　你不似牡丹般華貴，但你有牡丹所不及的淡雅；你不如玫瑰般嬌艷，但你有玫瑰所不及的高潔；你不像罌栗般嫵媚，但你有罌栗卻摒棄紅塵，笑看世俗。

　　你并不引人矚目，卻散發(fā)著清香，不濃郁，清新淡雅。在這凡塵中，我在繁華中望著你。你躲在角落，有自己的一個世界，不受外界的紛擾。黃色的外衣成了你在這個世界上唯一的屏障。你寓意著有愛，象征著開花的生命，我實在不舍將你摘下，不忍去叨擾不入紅塵的你。你如仙子一般，高貴圣潔，不可褻瀆。

　　傳說中，你在一年中，一半時間會盛開紅色的花。緋色之花，如血，如火；一半時間會盛開藍色的花。寶石之花，如天，如水。陽光普照，你熱情如火；月光懷抱，你柔情似水。你是如此神奇，始終陪伴著日月光輝奕奕生長，所以，我一心認為你是神的化身，仙的代表，是我的守護神，始終如一。當我活力十足，你熱情如火；當我悄然無聲，你柔情似水，就這樣默默陪伴。你被人們賦予“勇士之花”的稱號，你的名字代代相傳。但在我的心里，你不是勇士，你既有勇士的勇氣，也有婦女般的溫柔。在我的心里，總有一種莫名的親切感。

　　如今，米蘭又開了，院子里滿是你的清香�；ㄈ缑琢�，味如蘭香，故名米蘭。多年來，你以自己的芳馥和清雅，使得越來越多的人愛上你，包括本不熱衷于花草的.我也被你吸引。第一次見到怒放的你，不與百花爭艷，仿佛置身于另一個沒有喧囂的世界，卻又散發(fā)出沁人的清香。

　　“喜逢青帝降奇香，似栗如金四季芳。品質(zhì)抵得蘭桂去，花開只待愛徜徉�！边@首是只有短短幾句，卻寫盡了你所有令人著迷的地方。你的花期很短，只有那么幾天。我已看到地上落滿了黃色的珍珠。不久，就將全部落下了吧！你的花期雖短，卻四季開放，雖然凋零，但你留給我的，留給這世間的，是你那無盡的芳香。

　　米蘭�。≈x謝你陪伴我的日子，期待你下一次開花。

　　米蘭，米蘭！你聽見我所的話了嗎？

抒情作文 篇5

　　十五歲那年收獲了很多，失去了很多，朋友交了很多，書也讀了很多，現(xiàn)在，只剩下了懷緬。

　　十五歲那年上初中二年級，這是個友愛的班級，有可愛開明的班主任，每天笑嘻嘻的和我們講著嚴肅的事情。

　　有無奈的生物老師，每天被一群學生氣得說不出話。

　　有熱鬧的課間十分鐘，你絕對看不到一個人在教室學習，走廊上卻是人滿為患。

　　有莊嚴的宣誓時刻，每個同學臉上又是從未有過的認真和嚴肅。

　　這些看似平常的場景卻是那是最快樂的時光。

　　十五歲那年真正認識了趙默笙和何以琛。開始了一個女生青春期的無限遐想。

　　真佩服趙默笙那股子勇氣，不羈、灑脫、隨性。那時候，像不認識他們都難，同學們都在互贈他們的明信片；大街小巷的'人都穿著趙默笙同款的襯衣和牛仔褲、mysunshine項鏈；甚至，電影版的何以也隨后上映，票房大賣。

　　十五歲那年是趙默笙教會了我什么是勇敢，不是在感情上，而是在學習上。

　　十五歲那年我還有幸認識了瑪絲洛娃和聶赫留朵夫。

　　瑪絲洛娃那相愛而不能得的無奈凄苦、被淪為站街的貧寒和窘迫、不接受別人施舍的自尊、以及不拖累別人的無私使我同情，使我憤懣，使我感動。

　　聶赫留朵夫的逃避責任，悔恨不已到后來的窮追不舍，彌補遺憾，再到最后的成全別人同樣使我欣慰。

　　他們兩個共同演繹的復活，共同完成了復活！

　　十五歲那年，我終于開始了我的人生之路，人生才剛剛開始，剛剛開始拼搏，有的是青春，有的是夢想，一切盡在十五歲那年。

抒情作文 篇6

　　時間過得真快啊，期末考試快到了。我想象著我們班70多個同學期末考完分手告別的時刻，那時的他們會是怎樣的心情和樣子呢？

　　黑板上，會被同學們用彩色粉筆畫得花花綠綠，地上會很臟，歡呼聲會充滿整個教學樓，天空中會飄著紙片和“飛機”。這場面似乎不是很美好，但這畢竟是對自己的六年小學生活告別啊！不過相信我，這會是事實，我們的'小學畢業(yè)儀式需要瘋狂，這樣回憶起來才不會悲傷。

　　悲傷啊，會有人哭的吧？盡管都經(jīng)過了數(shù)次分分離離，但是不知道為什么這次感覺卻很傷心、很不安，也很期待這次的分別。

　　考完之后我們會舉行畢業(yè)典禮。有人會哭的吧，因為分別總是難過的。而且，這一別，不知要過多長時間才能再見，甚至有可能再也見不了了。我們擁有同一段美好的時光，我們要各自散別了。

　　我知道我們還有很長的路要走，我知道我們的分別會有很多，不是六年級的小學生可能無法體會出這種感覺。

　　寫到這我有點兒心塞了，雖說我從開始寫就一直心塞。

　　那么，畢業(yè)快樂，致即將小升初的同學們！

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