抒情的作文范例[10篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　吃飯時.與同為教師的丈夫閑聊著今年學生考師范的情況。我用羨慕的口氣告訴他，以前有個同事的一個平時成績看起來不怎么樣的兒子居然考上了師范，挺意外的。丈夫用很詫異的眼神審視著我，慢條斯理地說：如果讓你的兒子去考師范，你愿意嗎?他這一冷不丁地提出一個這樣的問題，倒讓我思維一下子斷了路。因為我從來沒想過兒子今后該走怎樣的路的問題。良久我告訴他，那得看兒子自己的選擇。丈夫沉默了一下，就立刻用肯定的語氣說，這也由他自己去選擇啊?我肯定不會準許他去考師范，那會注定讓他苦一輩子的!

　　我啞然了好久。

　　是呀，教師是一個清苦的職業(yè)。在外行人看起來，教師是挺清閑的，每天也就只有一兩節(jié)課，每一年還要享受暑假寒假。但是，我是知道的，要當好一個負責任的老師是不容易的。

　　每天總是腳步匆匆，感覺沒有空閑，似乎總有做不完的事情，有改不完的作業(yè)，備不完的課，做不完的學生的思想工作，學生當中總有出不完的問題要去處理。工作的繁忙和身體上的勞累還不是最主要的、最苦的、體驗最少的是業(yè)余生活和文化生活的樂趣。每天你得用電腦做好課件，再用手抄一遍。除了教學，如果你是班主任，每項工作你還得寫很多應付考核評估的資料，否則你做再多的工作，都是自做，這叫“認假不認真”。每一天你就被這些瑣事填滿著，沒有自己的私人生活空間，甚至就連安靜地坐下來看一本自己中意的書也不太可能。特別重要的是在個性化越來越受到青少年推崇的今天，原來單純的融洽的師生關系也變得越來越難以協(xié)調(diào)和諧。你幾乎每天得像一個單相思的人一樣，付出了全部感情卻得不到相應的回報，于是你只能每天寂寞孤獨地忍受著相思的煎熬，這種精神層面上的苦讓你慢慢地失去所有生活的自信和熱情。

　　但是，幸福的生活永遠都是要靠自己去創(chuàng)造的，怨天尤人固然不可取，一味逃避也不能使問題得到解決。況且，幸福其實就是一種感覺，幸福是一種心態(tài)。不能說是哪種職業(yè)不幸福。每一種職業(yè)都有人幸福，也有人痛苦，關鍵在我們擁有一種怎樣的心態(tài)。晨光中的一縷霞光，烈日下的一蓬綠蔭，夕陽下攜手的一雙身影，深夜燈下的一本好書，對于我們，是一種幸福;干渴之下的一杯清水，蒙蒙雨絲中的一柄雨傘，皚皚白雪中的一行腳印，夜晚歸家時等侯的一點燈火，也是幸福。愛人的體貼周到，孩子的天真依偎，父母的健康安樂，都是幸福，即使同為教師，因為心態(tài)的差異，對于幸福的感觸也各不相同。十數(shù)年如一日，奮斗在農(nóng)村教學一線，整天面對著簡陋的辦公室，相對貧乏的'辦公設施和教學資源，有人幸福;相處于裝修豪華空調(diào)的辦公條件下，擁有一臺臺昂貴的辦公電腦，同樣有人痛苦。人人都在追求幸福，又似乎都在經(jīng)歷不幸。越來越多的人發(fā)現(xiàn)，即使擁有更多的物質(zhì)與金錢，并不能保證因此獲得更多的幸福。近幾年，我們經(jīng)常聽到一個詞“幸福指數(shù)”。經(jīng)濟在快速增長，幸福也跟著在增長嗎?

　　我想：做為一個人類靈魂的工程師，最大之幸福莫過于桃李滿天下，為社會培養(yǎng)出一批又一批德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)高、能力強的頂尖人才。日復一日，年復一年，伴隨著時間的推移，學生走了又來，來了又走，看著他們從農(nóng)村走向城市，走向全國，走向祖國的各個崗位，老師心中體會到的喜悅是其他任何一種職業(yè)的人難以感受得到的。因為這是一種精神上的愉悅和情感上的豐富。

　　教師的幸福是一種通融、豁達、敞亮、滿足和感激，是智慧之上的智慧。教師的教育生命便是滿足和寬容、感恩與和諧。相對安靜、安寧、安心才能打開心障，體察自我，尋找和發(fā)現(xiàn)教育的幸福。幸福既在心靈深處，也在我們眼前手邊，所以作為一個教師，應該要滿足于學生的點滴進步，感激生活中的每一點理解、寬容、信任，甚至是壓力、埋怨和怨憤。

　　善待學生——努力做一個成功的教師。對學生真誠無私的愛是獲取教育成功的原動力，沒有學生的合作，教師的工作絕對不會有成效。可以這樣說：教師工作的成功程度取決于教師調(diào)度學生與自已合作的興趣與能力的程度，使學生感受到學習快樂與成長幸福的的教師是最幸福的教師。

　　善待自己——別跟自己過不去。教師首先是個人，放下我們心中的“師道尊嚴”的架子，學會以平等平和的方式與人相處，與人交流。如果準備以教師為終身職業(yè)，那么我們就應該放棄不必要的攀比之心和功利之心，善于從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣。保持心理平衡是維護身心健康的基石，只要注意并做到心理平衡，就掌握了開啟鍵康與幸福之門的金鑰匙。

　　希望每一位教師，為了祖國的下一代，為了民族的未來，都能勇?lián)�責任，去感動自己，感動學生，感動社會，去體驗教育的快樂，感受教育的幸福�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這才是教師的人生的至高境界!這才是教師完美的人生!作為一名從教了十多年的教師，雖然曾經(jīng)經(jīng)歷過痛苦，但回想過去：我仍然感到幸福、快樂!

　　我相信，每一位教師，都是在工作中，痛，并快樂著!

抒情的作文 篇2

　　照亮我人生之路的是燈。孤獨寂寞是，陪伴我的是朋友;考試不好心情低落時，給我講解的是父母;上課被批評是，開導我的是老師。正是因為這些“燈”，是我踏上了艱苦但卻成功的路途。

　　爸爸是我的知識燈。我們每周作業(yè)不論有多少難題，他都會想我一一地講解;如果我做錯或是沒理解題意而錯了的題，他不會嚴厲地批評我們，而是會捧腹大笑，然后再仔細地為我講解。每次講完題，他總是會自我夸獎一番才肯罷休，比如：我真聰明啊，我真棒啊等等，、聽得我耳朵都生繭子了。

　　媽媽是我的照明燈。她主要輔導我英語，每天晚上她總會催促我們預習下一課。不懂的，耐心講解;不會的，查找電腦或詢問老師。有時我們會發(fā)生一些“沖突”……晚上，我正在甜甜地睡覺，一陣磁帶的嘈雜聲打擾了我的.美夢。我氣極了，打開房門，三步并作兩步地“飛”出屋外，尋找著聲音的來源。我發(fā)現(xiàn)了，原來是媽媽在認真地聽課文。看著他疲憊的身體，我的眼濕潤了，悄悄地回到了自己的房間。

　　老師是我的指路燈。老師的艱辛是我們所不能體會的。當體育課不能上，而被占用為數(shù)學或語文時，同學們總會不停地抱怨，但是有什么可抱怨的呢?難道老師不知道在辦公室里多休息一陣嗎?老師還不是為了我們好，想讓我們多學一些知識，可以考出好分數(shù)啊!

　　……

　　如今，這些“燈”一直照耀著我，使我走向輝煌的道路，一直到永遠……

抒情的作文 篇3

　　星期三的下午，天氣非常悶熱，我正在書房做作業(yè)，突然，天色暗了下來，刮起了一陣風。

　　不久轟隆隆的雷聲傳來，可愛的云朵們似乎聽到了天神的指令，都聚集在一起，往這邊涌來，接著閃電一道比一道刺眼，雷聲一聲比一聲響亮。

　　要下雨了！我剛把窗戶關住，雨點就落了下來。雨落在房頂上，又順著房檐流下來，就像斷了線的珠子“嘩啦啦、嘩啦啦”。地上的雨聚的越來越多，混合成了一條條小河······淘氣的雨珠落在馬路上，路邊的小樹挺了挺身子，張開大嘴，吮吸著甘甜的雨水，高興地跳起歡快的舞蹈。

　　雨時而大、時而小，時而急、時而緩，下得大時就像發(fā)怒的天神；下得小時就像柔柳撫摸著我，下得急時就像放鞭炮“噼里啪啦”；下得緩時就像一曲優(yōu)美的催眠曲。

　　沒想到，雨的聲音居然這么好聽，你聽：“叮�！薄斑诉恕薄皣W啦啦”“沙沙”，不像一曲美妙的'音樂嗎？

　　云散了，雨停了，藍藍的天空中架起了一座“彩橋”，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了！

　　路邊的草兒，因為有雨的滋潤，更加生機勃勃；花兒因為有雨的滋潤，更加秀麗宜人；樹木因為有雨的滋潤，更加枝繁葉茂·····真是一場及時雨��！

抒情的作文 篇4

　　1我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。

　　2沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

　　3橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　4我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。

　　5老當益壯，寧移百首之心；窮且益堅，不墜青云之志。

　　6她艱難的命運，堅韌的意志和毫不張揚的愛，隨時光流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。

　　7夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的.時候的。

　　8生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。

　　9寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。

　　10言有窮而情不可終。

　　11生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂。

　　12雖不養(yǎng)鳥，每天早晨，有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。

　　13秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。

　　14二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。

　　15花自飄零水自流------此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭。

　　16兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

　　17多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。

　　18多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)------

　　19問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　20出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。

　　21無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

　　22同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。

　　23安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

　　24對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。

　　25百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。

　　26久在樊籠里，復得返自然。

　　27捐軀赴國難，視死忽如歸。

　　28長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。

抒情的作文 篇5

　　輕輕地，輕輕地，青奧的腳步近了！在青奧這個舞臺上，我們不僅可以展示中國運動員堅強的意志和不服輸?shù)钠床�精神，還可以展示南京這座“六朝古都”漂亮的城市面貌，悠久的'城市文化，和我們南京人的自信與毅力，讓全世界都知道南京，了解南京，喜愛南京！

　　作為光榮的南京人，作為南京的一名小學生，你準備好了嗎？讓我們從自己做起，從身邊的小事做起：講文明、守紀律、團結(jié)同學，不亂扔垃圾，熱愛集體，愛護公物，遵守公共秩序，不闖紅燈，熱心助人……每個人都努力，這點點滴滴的進步，必將匯成整個城市的不斷前進！讓我們努力學習英語，爭做一名小小的志愿者，幫助外國來的朋友們，幫助他們了解中國的，南京的歷史，讓南京人的熱情好客給外國朋友們留下深刻的印象。手機的短信聲滴滴響起，南京青奧會開閉幕式創(chuàng)意征集開始啦！這可是我們南京人自己家門口的大盛事，你參加了嗎？趕緊開動你的大腦，秀出你的聰明才智吧！

　　南京，我的家，我為你驕傲！我與青奧共成長！

抒情的作文 篇6

　　呆呆的望著這幅畫，那片神奇的桂林山水，就在我的面前。我站起來，深深地吸了一口氣，啊!好新鮮的空氣呀!

　　咦，什么東西在輕輕飛動啊?是一群可愛的天使在山水間飛來飛去!他們熱情地邀我同游，立刻，我也長出了一對翅膀，跟上了他們的隊伍。

　　我們來到清澈的水里，一群金魚和我們做起了游戲，大家在水草和巖石間捉起了迷藏�！白サ搅�!抓到了!”我發(fā)現(xiàn)金魚吹起的小泡泡，立刻就發(fā)現(xiàn)了它們藏身的地方。被抓住要表演節(jié)目，金魚們就在水面跳起了水中芭蕾。她們的動作是那么優(yōu)美，我忍不住想上去抱抱可愛的小金魚。

　　我們飛翔在山峰間，山里的空氣更新鮮了，我向山谷大聲喊：“啊——啊——啊——”遠處的山也對我喊：“啊——啊——啊——”我不禁想，山中肯定有人在學我說話，否則，怎么會有回音呢?

　　飛累了，我們就停在江邊那片草地上。草地就像是一片綠色的地毯，軟軟地托著我們的'身子。我躺了下來，抬頭望著天空的云朵，一朵朵白云，一會兒變成了公雞，一會兒變成了花貓，一會變成了小狗、金魚……真是美麗極了!我聽著旁邊的小鳥在枝頭的歌聲，真舒服!不知不覺的，就沉沉地入睡了。

　　“若望!若望!”爸爸的叫聲，驚醒了我。“一叫你看書就睡覺!”他責備我。

抒情的作文 篇7

　　高三，人生的一大轉(zhuǎn)折點，雖然不是每個人都這么認為，但對我來說，這是我的轉(zhuǎn)折點，是我通往成功道路上不可或缺的一個關口，它是造就往后杰出的我的基石，是實現(xiàn)我夢想的鑰匙，這一年對我來說，如命一般的重要。

　　高三的`生活，在上半學期還好，節(jié)奏可以由自己決定，在上了六天的課程后可以在星期天好好休息，最一下自己所喜歡的事情，但到了下半學期，從所謂有過的快節(jié)奏和忙碌，讓我有點不適應，先是長達三周沒有間斷的上課和考試，后又是各種全國統(tǒng)考，市一模二模，在這一連串的狂轟濫炸中，我的腦袋就如熱鍋上的螞蟻一樣，亂糟糟的，每一次考試，腦細胞都死亡無數(shù)，但這并不可怕，可怕的是每次看到成績表，都會有嚇昏的感受，因為對于高三而言，每一次考試都是至關重要的，因為決定著我人生道路的重要關口能不能被我打開，從而走向成功。

　　高三雖然是忙碌的，但也是充實的，因為不會跟高一高二一樣，無所顧忌，整天零零散散，無所作為，高三的充實也是辛苦的，但辛苦過后，便會是滿足，因為看著自己的努力終于在答卷得到了回報，那一刻，在苦在累也是值得的。

　　高三的生活也是枯燥的，每天面對的都是一大堆試題，聽著老師滔滔不絕但又枯燥乏味的文本內(nèi)容，雖然枯燥，但這就是成功路上的考驗，愛或不愛，都得堅持下去，只有如此，才會成功。

　　這就是高三，讓我又愛又恨的時期。

抒情的作文 篇8

　　有人喜歡那婷婷玉立的荷花，有人喜歡那鮮艷無比的桃

　　花，還有人喜歡那高貴富麗的牡丹花，更有人喜歡那花香四溢的曇花……但同學們，你知道我最喜歡的花是那一種呢？

　　我最喜歡的花是——多姿多彩的菊花，

　　我家陽臺上種滿了菊花，紅的似火，白的如雪，粉的似

　　霞，黃的如金。秋天到了，其它人家的花都凋謝了，好象在準備冬眠似的，惟獨我家的菊花絲毫未枯萎，似乎在與寒風對抗著，這種精神讓人敬佩不已。在這么多種菊花中，我最喜歡那黃澄澄的`虎爪菊，這種菊花呈黃色，小的花瓣很小但數(shù)量特多，象繁星那樣多；大的如碗口。虎爪菊的花瓣似虎爪，仔細一看，每個爪子的末尾都稍稍一鉤，似少女的卷發(fā)，又象蘿卜絲，真有趣。

　　瞧，菊花不但美麗，而且還很香，哪里有它，哪里就有淡淡的香味。這香味引來了采花粉的蜜蜂，它們快樂地采起花粉來，那聲音仿佛一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心曠神怡。

　　多么可貴的菊花啊，在這清冷蕭索的季節(jié)里，它不僅帶來了一絲“活氣”，而且給人一種奮發(fā)向上的力量，菊花的精神將鼓勵我不怕困難，努力向上。

抒情的作文 篇9

　　南國的雪向來是不多見的，當每個金色的秋天走到盡頭，我總會伸出指頭一年一年的數(shù)著，只待它的輪回。

　　雪如鵝毛般飄落，我站在雪地里，呆呆的抬起頭，看雪在我頭頂上飛舞，旋轉(zhuǎn)，停留，消逝，這是雪！這是雪！我興奮的在心里叫喊，15年后，再一次伸出手，雪在我的手上再次停下，融化，蒸發(fā)，回歸。

　　多少年了，在我的記憶里，沒有看過如粉如沙的大雪，沒有看見過千里冰封的氣勢，沒有看過萬里雪飄的豪壯，只感受過秀氣，飄逸，寂寞的雪。南國的雨，當你凝結(jié)成了雪，如南朝女子的膚色，亦如琵琶上彈出的一首曲子，還如嬰兒第一聲哭泣，在南國的地上靜躺，在南國的空氣里散開，在南國的宅院里落淚。

　　有人說，南國的雪是孤獨的，是悲傷的，是凄涼的`，一到了人的手上就化作雨的精魂，留下什么？一顆惹人憐愛的水珠罷了。但我想那滴水珠應是雪的淚吧，“多情自古傷離別”，更那堪相遇即消逝！

　　15年了，整整等了你15年，你終于再次降臨在南國的土地與宅院。我又一次站在雪地里，迎接你的到來，你沒有變，一點也未曾變，還是那樣多愁善感，一碰到我的手就開始哭泣，化作一滴水，留在我的手中，冷在我的心里。我輕輕的閉著眼，你慢慢的撒落在夢的盡頭，帶我進入另一個世界，這才是冬天，白色彌漫的冬天。

　　在你所帶來的世界，我看見你是天上的精靈灑落于塵世，純潔，可愛，美麗，帶給人們幸福。而那些只有在雪地里才會發(fā)生的事情，終歸在白色的世界里開始，在綠色未曾到來時消亡。那個賣火柴的小女孩，最后在雪地里死去。她真的幸福嗎？肯定幸福！臉上的光，嘴邊的微笑，周圍一地火柴梗，還有手中的那一根火柴，我想它不僅僅再是一根火柴，那應該就是幸福吧，只有這根火柴發(fā)出的光才能使愿望不會消逝，永遠停留在最幸福的那刻，在雪地里，在雪地里……剎時的幸福定格成永恒。

　　雪啊，南國的雪啊，你總是那樣短暫，但正是這瞬間的美麗才值得讓人等待，才讓我在一個個冬季里望著天，祈禱著第一顆雪從空中落下。你帶給我的不僅僅是等待后的驚訝與興奮而已，那是兒時的記憶，那是真實的故事，在我的內(nèi)心深處盛開，這些稚嫩的笑容，這些無邪的微笑，都會在這個冬季被喚醒，雪落之后，我依然會等待。

　　南國的雪很少，很短暫，當春風拂過大地，下一次輪回將是何時？

抒情的作文 篇10

　　午夜零時十一分。夜很靜，靜的讓人害怕。宿舍的同學都睡了，上QQ發(fā)現(xiàn)好友也都休息了。可是我為什么睡不著�。坑魫灠�！

　　也就是今天我想起了那個永遠也忘不了的人。今天也是我同桌心情不好的日子。我不知道為什么問她也不說話，讓我更加不知所措。。。（我從沒有安慰過人）到后來她什么也沒說。我們認識快一年了。我發(fā)現(xiàn)她從沒有把煩心事和我說過，我感到自己做為她朋友而失敗。

　　我今天晚上恐怕要睜眼到天亮了（天知道我是多么想睡覺�。�

　　想不到十天的考試，想活潑開朗的同桌今天為什么那么反常，想。想自己是否不后悔做的決定，想遠方求學的同學朋友......

　　我想的太多太多。這是第三次這么晚還睡不著了。腦神經(jīng)處于飛速運轉(zhuǎn)當中，面對明天一整天的課我只能苦笑了。

　　（聽著宿舍里的人均勻的呼吸聲真的好羨慕，要知道讓我羨慕的'人是那么的少）

　　我經(jīng)常說：希望你們快樂，但是讓自己快樂真的好難。

　　我從來沒有發(fā)現(xiàn)原來一個人的情緒可以影響到我，但昨天我發(fā)現(xiàn)我錯了，情緒的好壞真的會影響一個人。我看到她的樣子不只是難過更多的是無奈（看到她我不知該做什么）那時多想看她笑一下�。。。。�！我很喜歡的一條短信：如果我有一棵快樂草，我會給你希望你快樂。如果我有兩棵，我會給你一棵我一棵，希望我們都快樂。如果我有三棵，我會給你兩棵，因為我希望你比我快樂。

　　我真的很喜歡這條短信，因為我希望所有人都能夠快樂（不管認識的或是不認識的）（感情好的或是不好的）我不知道她會不會看到這篇日志，但我希望不要在最后的日子里留下一丁點的遺憾。希望她明白更希望她能永遠快樂→→同桌。

　　在遠方的朋友和所有關心我的人都希望你們快樂因為我很想你們。