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(必備)抒情作文10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的抒情作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
抒情作文 篇1
老師她有著一頭烏黑的黑發(fā)，一雙明亮大眼睛，一雙靈巧的手走能畫出漂亮的畫……
記得那時(shí)候，浙江省要抽測(cè)了，我們對(duì)美術(shù)有欠缺，只好進(jìn)行可怕的“惡補(bǔ)”，這樣大力度的補(bǔ)習(xí)我們可以承受得住，而章老師呢？她大著肚子，可以來(lái)嗎？這樣大力度的補(bǔ)習(xí)會(huì)不會(huì)對(duì)胎兒有影響？我暗暗地想著�！岸ｂ忊�！”一聲巨大的響聲后，我們安靜的`坐在美術(shù)教室里。章老師進(jìn)來(lái)了。開始講起課來(lái)�！氖昼姾螅吕蠋熥屛覀冃菹�(huì)兒。我坐在椅子上，只見章老師喝了幾口自己帶的水，便開始看起來(lái)同學(xué)們畫的畫，分成了兩部分：一部分是通過審核的，另一部分是要繼續(xù)修改的。上課鈴響起，她又細(xì)細(xì)地講述這些畫的不足，該怎么樣修改才能使這些不足改好。章老師又布置了一個(gè)幻畫作業(yè)，同學(xué)們有了上節(jié)課的教訓(xùn)，更加胸有成竹了，可有的同學(xué)抓耳撓腮，章老師走了過去，耐心的指導(dǎo)起來(lái)：“這里空的地方太多了……”“哦！”這位同學(xué)恍然大悟，滿面春風(fēng)的繼續(xù)畫下去……
章老師就是這樣一個(gè)人，為了同學(xué)們操碎了心，感動(dòng)，就是這樣……
抒情作文 篇2
你早上出門上學(xué)，怎么傍晚還沒有回家？是不是走錯(cuò)了路？
寒風(fēng)吹來(lái)了汽車?yán)鹊穆曇裟遣皇鞘裁刺旎[。
汽車剎車。你的命運(yùn)是如此的多災(zāi)屬于陌生的日子被你一聲稚嫩的尖叫拆封了。
寒風(fēng)中公路上的鮮血在流淌，流淌成了一條紅紅的小溪，那是暴雨。
寒風(fēng)吼叫，車輪帶走了你素雅單純的歌唱。趕路的人也站在你的聲旁，寒風(fēng)早已沁入肌骨。沙子泥青帶走了你海洋里的囈語(yǔ)，月光——安靜之神被夕陽(yáng)包圍。你已到了另一個(gè)蔚藍(lán)的世界擦亮了翅膀。
靈魂的足音抵達(dá)時(shí)間尚未涵蓋的一切領(lǐng)域。如何地久天長(zhǎng)的接受這一場(chǎng)粉骨銷魂的寒霧樓臺(tái)。公路被淹沒得哭泣，司機(jī)被嚇得姓什么都忘了。
四月的清明五月的陽(yáng)光悄悄流走，你還沒有真正的單獨(dú)的純情的品嘗七彩世界。這一年的`梅花還沒有飄香十里，而你忘記了春天里的悄悄話，想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)”
一路走好。安息吧，小精靈。寒風(fēng)帶著老鷹嘴馬刨井趕路的人和你的親朋好友在為你送行；盛開于秋風(fēng)中的菊花在為你流淚；田野里干枯了的稻草在為你哀悼；南飛的侯鳥群在為你祈禱。
抒情作文 篇3
1) . 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2) .文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
3) .你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說(shuō)“白開水”不是最佳的飲料?
4) .全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
5) .你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
6) .作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
7) .作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!
8) .你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
9) .這篇文章選擇了一個(gè)全新的'角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。
10) .如xx的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?、
11) . 開頭簡(jiǎn)潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語(yǔ)言駕馭能力。
12) . 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永。
13) . 文中描繪的清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力。
14) . 文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語(yǔ)言，將呈現(xiàn)讀者面前。
15) . 文章簡(jiǎn)潔明了，語(yǔ)言平淡樸實(shí)。
16) . 全文節(jié)奏明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂無(wú)窮。
17) . 對(duì)生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致。這是文章成功的一大要素。
18) . 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語(yǔ)言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。
19) . 本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言，展示了實(shí)驗(yàn)的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序，對(duì)人物的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現(xiàn)了xxx，讀來(lái)饒有興味。
20) . 文章開頭交待得分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ)，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn)。
21) 、以飽滿的激情,描寫了……
22) 、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
23) 、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
24) 、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。
25) 、…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。
26) 、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
27) 、對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
28) 、通過豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
29) 、文章邊敘事邊抒情。
30) 、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
31) 、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
32) 、一些精妙詞語(yǔ)的使用,無(wú)形中為文章增添了不少情趣。
33) 、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
34) 、文章想象合情合理,
35) 、通過生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。
36) 、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。
37) 、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
38) 、對(duì)人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。
39) 、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
40) 、,語(yǔ)言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,
41) 、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
42) 、文章來(lái)源于生活,因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
43) 、文章將…寫得細(xì)致入微
44) 、語(yǔ)言活潑明快,富有情趣。
45) 、大量采用生活中的口語(yǔ),使文章更顯自然親切。
抒情作文 篇4
一切的變換都因?yàn)橛鲆�。鳥兒因遇見樹木而歡歌曼舞；種子因遇見泥土而繁衍生息，而泥土又因遇見潤(rùn)雨而松軟濕潤(rùn)。自然萬(wàn)物都因遇見對(duì)的事物而美好。夜晚又何嘗不是呢？
漆黑無(wú)邊的夜因遇見了繁星，才流出星河，閃爍出迷人的光輝，流經(jīng)歲月的四季，才見證春的繁花似錦，夏的綠樹濃蔭，秋的漫天落葉，冬的銀裝素裹。
單調(diào)枯燥的天空因遇見無(wú)限耀眼的太陽(yáng)。才變幻出晚霞的無(wú)限光輝。夕陽(yáng)拿起手中的畫筆，時(shí)而猶如雪白的浪花拍打著海岸；時(shí)而又如繽紛的花環(huán)套住歲月的滄桑；時(shí)而猶如甜甜的棉花糖滋潤(rùn)你的心田。畫家手中的'畫筆，勾勒出美麗的畫幅，令人神往。正是因?yàn)橛鲆娏讼﹃?yáng)，傍晚的天空不再寂寞。
一輪彎月，不知何時(shí)出現(xiàn)在空中，像早晨朦朧的薄霧，略帶一股清新、新鮮的仙氣，環(huán)繞四周，好似嫦娥仙子抱著可愛的玉兔，觀望人間趣處。星星猶如黑夜中的眼睛，在夜空中點(diǎn)綴，一閃一閃亮晶晶。
因?yàn)橛鲆娔銈�，天空熱鬧起來(lái)了。漫長(zhǎng)的黑夜過后，凌晨的天空是美麗的。又是在天空中顯露出一絲光在黑夜中，這是希望，是新的開始；有時(shí)東方冉冉升起了一部分太陽(yáng)，但周圍的云紅似火團(tuán)，這是團(tuán)結(jié)，眾人拾柴火焰高，勾勒出一人間美景。
新的開始因遇見了你而精彩。夜空因遇見繁星和月亮而光耀世界；黃昏因遇見夕陽(yáng)而多姿多彩，變幻莫測(cè)；光明因遇見黑暗而突出，好似絕處逢生的一縷希望。
是的，因?yàn)橛鲆妼?duì)的你，原本的白開水，喝出的卻是甜甜的味道。圓圓圈圈，圓圓；圈圈圓圓，圈圈。無(wú)限的輪回，但是你，是你，一定是你。
世間雖大，尋知已難如登天，但你總會(huì)遇見的，時(shí)間會(huì)給你答案。失敗是成功之母，絕望是希望的輪回，面對(duì)困難，迎難而上。
因?yàn)橛鲆�，困難必不可少；因?yàn)橛鲆�，一切變得美好。遇見是�?duì)的，苦澀的咖啡也因你變得甜蜜。
抒情作文 篇5
黑暗長(zhǎng)的很丑，黑不溜秋的。但是當(dāng)黑暗來(lái)或走時(shí)，她就會(huì)變得很美麗。
早上，黑暗還沒走。慢慢地，天空中泛起了魚肚白，接著，在霞光的簇?fù)硐�，太�?yáng)媽媽穿著一身紅色裙袍，花枝招展地坐在了那個(gè)“寶座”上，精神抖擻地開始了一天的工作。晝———誕生了。
黃昏時(shí)，我們走在放學(xué)回家的路上，有說(shuō)有笑。太陽(yáng)媽媽在自己的寶座上說(shuō)：“哦，孩子們放學(xué)了，我也該下班休息了！”于是太陽(yáng)媽媽又在霞光的映照下，回到自己的家歇著去了。這時(shí)，黑暗寶寶就粉墨登場(chǎng)了。它們象一個(gè)個(gè)精靈，在天空中自由的玩耍起來(lái)。夜——降臨了。
晝夜就這樣交替著。
[家長(zhǎng)寄語(yǔ)：早起本是一件很平常的事情，但孩子卻能體會(huì)的`如此深刻，描寫的如此生動(dòng)。說(shuō)明了孩子對(duì)事物觀察的仔細(xì)、用心，對(duì)大自然、對(duì)生活的熱愛。孩子的文筆雖然是稚嫩的，但其感受卻是真實(shí)的，獨(dú)特的，我被孩子感動(dòng)，我為孩子驕傲。我想對(duì)孩子說(shuō)：努力吧，孩子，你就是那早晨從地平線上升起的太陽(yáng)，充滿著無(wú)限的希望！]
抒情作文 篇6
我有許多值得慶幸的事，正是因?yàn)橛辛诉@些事，我的生活才會(huì)變得如此多嬌，我生活的才會(huì)如此快樂。
我慶幸——我有一對(duì)好父母�；蛟S，他們長(zhǎng)得并不完美，并不漂亮，但，只要他們有一顆愛我的心就足夠了。因?yàn)椋а匀f(wàn)語(yǔ)講不完你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩，你們給了女兒鮮活的生命，培養(yǎng)了女兒的意志力，揚(yáng)起了女兒生活的風(fēng)帆……因此，我慶幸。
我慶幸——我有一個(gè)好老師�；蛟S，他們并不是一個(gè)萬(wàn)事通，什么事都知道，但，只要能讓我們掌握好現(xiàn)在應(yīng)該掌握的知識(shí)就好了。仔細(xì)在心田里走一圈，踏遍自己的心田，踩透心靈的每一寸，滿是對(duì)你的敬意。因?yàn)�，老師您在我心田里種下裝滿知識(shí)的種子，在我的心靈上點(diǎn)燃了求知的欲望。因此，我慶幸。
我慶幸——我有一群好同學(xué)�；蛟S，他們并不是一個(gè)個(gè)都學(xué)習(xí)名列前茅，但，只要我們團(tuán)結(jié)一致就沒有問題了。平常，口渴時(shí)的一瓶水，傷心時(shí)的一聲安慰還是下雨時(shí)共同用的一把傘，都會(huì)讓我慶幸我有一群好同學(xué)。
我慶幸——我長(zhǎng)得并不漂亮。或許，父母并沒有賜予我一個(gè)漂亮的面孔，但，只要我快樂，就沒事了。因此，我不用時(shí)時(shí)刻刻裝淑女，笑不露齒，為了保持好身材吃飯只吃個(gè)半飽。我不用時(shí)時(shí)刻刻說(shuō)話柔聲柔氣，即使發(fā)怒了，也不敢大發(fā)脾氣，從而保持完美形象，接受淑女的'束縛。因此，我也慶幸。
我慶幸——我失敗過。因?yàn)�，在人生的道路上有失敗也有成功，而恰恰有了失敗才�?huì)有成功，正是因?yàn)檫@次的失敗，使我明白了很多道理，也磨練了我的毅力。因此，我慶幸。
我慶幸，我慶幸。這世上有這么多的事值得我們?nèi)c幸，那我為何還要天天去抱怨這抱怨那呢？
抒情作文 篇7
我的父母為我付出的太多太多了，孟浩然的詩(shī)中曾寫過：“慈母手中線，游子身上衣。”我身上穿的雖然不是他們一針一線縫制的，但也是他們用血汗錢為我買的。我漸漸長(zhǎng)大，衣服一件件地小了，媽媽要不斷地花錢給我買衣服。我媽是個(gè)不服輸?shù)男宰�，總不愿意讓我穿得比同齡人差，所以給我買的都是名牌衣服，基本上要花上她一次的收入。
二年級(jí)時(shí)，父母離我遠(yuǎn)去，到廣東開廠經(jīng)營(yíng)，奶奶去了昆山，帶我出生不久的妹妹，留下我和爺爺倆在家。從那天以后，父母在那邊每天一個(gè)電話，話題一般都是“今天過的好嗎”，“有沒有衣服穿”，“天氣怎么樣”，再者就是一些題外話，通話五分鐘左右，雙方仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻只用幾句簡(jiǎn)短的話交代一下。
今年國(guó)慶節(jié)，父母回來(lái)了。我原準(zhǔn)備同爺爺一起去杭州旅游的，得知爸爸媽媽他們要回，我就沒能跟爺爺同行。爸爸媽媽知道我一向喜歡小狗，于是這次回來(lái)，他們從廣東帶回了一只拉布拉多名種狗。它一身黑毛，一雙大眼睛有如黑夜中的珍珠，尾巴長(zhǎng)而有力，只有六七個(gè)月大，但比一般的土狗大了許多。它的名字叫小黑。我非常喜歡它。爸媽看見我如此喜愛它，便交給我一個(gè)任務(wù)——每天早上讓我?guī)ド⒉健Ｎ覍?duì)這個(gè)任務(wù)很滿意。這天一早，我將狗項(xiàng)圈掛在小黑的脖子上，便帶它去那“晨練”。在我家附近，就是市體委的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我?guī)е『谂芰藘扇ο聛?lái)，正準(zhǔn)備回去時(shí)，小黑卻不知從哪兒弄來(lái)了根骨頭，三下五去二就搞定了�？沙酝隂]多久，就全吐了出來(lái)，回頭像一個(gè)犯了錯(cuò)的小孩一樣望著我。我本來(lái)還要責(zé)備它不該亂吃東西的，可是一見小黑楚楚可憐的樣子，我的心立刻就軟了。我蹲下身來(lái)，用手撫摸著它的'頭，表示原諒了它。小黑馬上好了起來(lái)，一蹦一跳地走在前面。
也許我不善于表達(dá)，爸爸媽媽在身邊，卻也不說(shuō)如何愛他們，只好撫摸著趴在一旁的小黑。
面對(duì)爸爸媽媽愛，我卻不能無(wú)已報(bào)答。所以面對(duì)老媽要吃燒烤，老爸要買煙這種小事，一般是由我來(lái)完成的。這不，國(guó)慶期間，我便自告奮勇地去給老媽買燒烤，我問她是吃炸的，還是吃烤的，老媽說(shuō)炸的快些，就要炸的吧。我如得令的士兵，穿好衣服，出了門。我家樓下便有燒烤店，餐館，酒樓，買吃的比較方便。我下樓去挑了一家燒烤店，買了她要吃的東西，同時(shí)也給自己買了兩串羊肉串。我拿起就吃，由于剛出爐，味道真香。走到四樓時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小黑竟在那兒站著，原來(lái)是我出門時(shí)，門沒有關(guān)嚴(yán)，它趁爸爸媽媽不注意，沖出來(lái)了。我只好咬下一塊肉丟給它，它便跟著我回到了家里。我把肉串給了老媽，她贊揚(yáng)了我。
眨眼間，國(guó)慶過去，小黑跟著爸媽去廣東了，爺爺也從昆山回來(lái)了，家里又只剩下我和爺爺倆了。我這時(shí)心中一片凄涼，想到遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)父母，不禁想到：“多少黃昏長(zhǎng)倚門，銀絲萬(wàn)縷說(shuō)溫存。一生勞碌持家事，幾度滄桑掩淚痕。舐犢廿年難道苦，懷胎十月不言思。經(jīng)年夜夜憂風(fēng)雨，一盞明燈候子孫。”想到這里，眼中的淚花在打著轉(zhuǎn)……
抒情作文 篇8
樹和葉本就是是相互依賴著生存的一體。
秋天來(lái)了，曾經(jīng)擁有的生機(jī)勃勃像約定好的一樣，離開的悄無(wú)聲息，就好似從未來(lái)過一樣。天地之間只剩一片枯槁。
樹與葉在這遼闊的天地間努力地生存著。
直到某天，秋風(fēng)來(lái)了，無(wú)形無(wú)色卻帶著凌厲來(lái)了。輕輕的一過，讓葉險(xiǎn)險(xiǎn)穩(wěn)住身形。樹似乎也注意到了這一點(diǎn)，一種危機(jī)感油然而生。這似乎是在宣告，樹即將失去葉！然而風(fēng)沒有給樹太多時(shí)間的思考。
既然你能將他放在這風(fēng)口浪尖處，飽受風(fēng)雨，只為保護(hù)自己，那我為什么不能讓葉離開你呢？風(fēng)呼呼的吹著，強(qiáng)勁的'風(fēng)力讓葉感到恐懼，對(duì)未知的未來(lái)感到恐懼。
樹知道葉是不愿離開自己，即使自己這樣對(duì)他。可為什么，想到自己即將失去他會(huì)感到一陣心痛……
風(fēng)來(lái)勢(shì)洶洶，不把葉吹下來(lái)誓不罷休！樹也緊緊地握住葉孱弱的手，什么時(shí)候開始，他已經(jīng)瘦成這樣了……樹深深的自責(zé)著，并下定決心以后要好好對(duì)待他。
風(fēng)的怨念是無(wú)法比擬的，葉的手也已經(jīng)漸漸有些脫離樹的掌控。
啊……就要離開你了嗎？堅(jiān)持了這么久，我也累了，就讓我去了吧。
葉的手有些脫力，終于離開了樹。
寂寞的樹葉飄零下來(lái)，驚擾了坐在樹下看書的女孩。女孩從地上撿起葉，夾在自己的書中。
看了看左手腕的手表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)這么晚了。便拾起書回到家中。
抒情作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)家，這個(gè)家給你溫暖,給你幸福，給你快樂，讓每個(gè)人開開心心，快快樂樂。家，不是一個(gè)房子，不是一個(gè)東西，而是有爸爸媽媽在的地方就是家。家不一定美麗，但一定溫馨；不一定龐大，但一定偉大；不一定富貴，但一定充滿快樂。這就是家，每個(gè)人都擁有的家。家是偉大的，是唯一的，所以我們要保護(hù)她！
放學(xué)回家，今天是我的生日，一回到家，爸爸媽媽的不在家，我氣憤的把書包人在沙發(fā)上，說(shuō)：恨，我今天過生日，他們肯定忘記了，都不在家，肯定沒買蛋糕，唉。發(fā)泄完后，我拎著書包走進(jìn)了書房，認(rèn)真的寫作業(yè)，我聽到有些奇怪的聲音，便出來(lái)看看。咦？燈怎么亮了？我記得燈明明是關(guān)的呀？怎么回事？算了，我還是去寫作業(yè)吧。我一轉(zhuǎn)身，爸爸端著生日蛋糕，媽媽和弟弟唱著生日歌，向我走來(lái)。祝您生日快樂，祝您生日快樂祝您生日快樂。說(shuō)實(shí)話我被感動(dòng)了，我深深的擁抱了媽媽。弟弟在旁邊起哄：媽媽，我也要抱抱。媽媽就報(bào)了弟弟一下。弟弟就纏上了媽媽，一直讓媽媽抱抱。爸爸在旁看戲看的好不熱鬧。他給我點(diǎn)亮蠟燭。那個(gè)一點(diǎn)就噴出來(lái)煙花，還唱著生日歌，我許了個(gè)愿：希望我們一家人身體健康，天天開心。然后，我們一起吹蠟燭，一起切蛋糕，一起吃蛋糕我，調(diào)皮的我把蛋糕上紅色的奶油點(diǎn)在了弟弟的頭上，說(shuō):紅孩兒，哈哈。弟弟不甘示弱，也蛋糕上紅色的奶油點(diǎn)在了我的'頭上。我假裝恨了一聲，弟弟馬上說(shuō)：對(duì)不起，我別不理我。然后，爸爸媽媽就哈哈大笑，我和弟弟都搞不懂他們，也跟著哈哈大笑。
每個(gè)人都只吃了一點(diǎn)蛋糕，因?yàn)橄旅孢�與大餐，果然不出大家說(shuō)料，媽媽果然燒了好菜。幸好我們都機(jī)靈留下了一點(diǎn)位置給晚飯，開飯大家都搶好吃的，突然我和爸爸的目光都停留在了那個(gè)雞腿上，我和爸爸不相上下，眼看就要到手了，突然，眼前又來(lái)了一雙筷子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，奪走了雞腿。我垂頭喪氣：唉，就快要到手了。媽媽幸災(zāi)樂禍的說(shuō):我做的雞腿就是比肯德基的好吃，哈哈。額我無(wú)語(yǔ)，好吧，老媽，你燒得真好吃！那是當(dāng)然。媽媽好不得意。
吃完后，我們一起看電視。慢慢的，我們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。外面雖然冷風(fēng)習(xí)習(xí)，但里面去充滿溫暖！
我的家常常發(fā)生有趣的事，致使我熱愛我的家，對(duì)我的家不離不棄，我的家是獨(dú)一無(wú)二的，家是我的港灣，是我的避難所，我愛我家！
抒情作文 篇10
春天正悄悄地裝飾著大地，用大把大把的綠色精靈，很奢侈。春的夢(mèng)里，飽含了我們冬日里所有的夢(mèng)想。獨(dú)自站在田野里，陣陣春風(fēng)拂面，一種短暫卻又熟悉的感覺油然而生，很愜意。天空中飄舞著許多風(fēng)箏，包含著孩子們的夢(mèng)，曾經(jīng)的故事早已散場(chǎng)，而如今散落一地的是一種或明或滅的回憶罷了。在未來(lái)的路上，我們是否回因風(fēng)箏的斷線而淡去熱情，變得不知所措，淚流滿面呢？
一個(gè)人躺在草地上，舒暢，沒有憂傷，只看到孤獨(dú)在草間的風(fēng)中穿行。陣陣春風(fēng)掠過，夾雜著青春的氣息，而我卻迷失了方向。散亂。迷離。
春風(fēng)已吹過，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？是啊，春風(fēng)易逝！
在暖暖的春風(fēng)中，人們往往自我陶醉其中，超越了空間，忘記了時(shí)間。慵懶已經(jīng)蘇醒，早已將冬日的嚴(yán)寒摒棄。終于有一天，我所有的夢(mèng)被夏天撞碎，陽(yáng)光變的尖銳，時(shí)間在郁悶的空氣中蒸發(fā)，所有的希望都化作一滴淚，一滴曾經(jīng)失敗的淚，一滴告別昨天的淚。經(jīng)過了夏的洗禮，我們是否會(huì)在秋天長(zhǎng)大？！
春天風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)，卻依舊阻擋不住時(shí)間前進(jìn)的腳步，在那些悶不吭聲爬行的`時(shí)間里，我們錯(cuò)過拉一路的美好，忘卻了哭過笑過的青春，那些值得紀(jì)念的春夏秋冬。有人說(shuō)；“時(shí)間是能在味道里停止的”，可我卻絲毫也感覺不到春的味道。在這個(gè)世界里，我們都很渺小，所以不必驚羨他人的那些絢爛，因?yàn)樽约旱拿篮貌攀亲钪匾�。郭敬明說(shuō)：“我們都是孩子”。是呀，我們都只是孩子。當(dāng)聽到甘世佳說(shuō)“十七歲開始蒼老”之后，我便真的在十七歲里開始蒼老。
曾經(jīng)為一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表情感動(dòng)過，我也一直竭力地想清晰地記住那些美好的時(shí)光，來(lái)證明我的確青春過，那種愿望，就像一個(gè)流浪人渴望找到歸宿一樣強(qiáng)烈�；蛟S是在追求那所謂的動(dòng)作和表情時(shí)，我太清晰地記住了自己這張丑陋的臉，抑或那些辛酸與淚水早已將我湮沒。所以，我的那些強(qiáng)烈的想法在痛苦的掙扎后就永遠(yuǎn)的死去了。悲壯，蒼涼。曾經(jīng)的，經(jīng)過了；未來(lái)的，還未到來(lái)。
再距高考只有100天時(shí)，我瘋狂地愛上了文字，在那些頹廢的文字面前，我徹底淪陷，交出了我引以為傲的勤奮和少的可憐的時(shí)間。在老板一次次地激情號(hào)召下，我一次次地下定決心要重整齊鼓，卻又一次次地落荒而逃，我的不負(fù)責(zé)一定無(wú)數(shù)次地傷了父母的心。一直以來(lái)，我都以一種殘忍的方式對(duì)待他們，在他們面前，我一直偽裝得很聽話，而墮落的我卻時(shí)時(shí)刺傷他們的心。想到這兒，我覺得自己是最可恨的人。總覺得我也應(yīng)該對(duì)自己殘忍一些，所以在為自己編制的夢(mèng)里，我又給自己加了一個(gè)。如果最后一個(gè)夢(mèng)破滅，我會(huì)在夢(mèng)結(jié)束前將自己拉回現(xiàn)實(shí)，與夢(mèng)分居。做一個(gè)現(xiàn)實(shí)的負(fù)責(zé)任的孩子。繼續(xù)我迷茫未來(lái)的春夏秋冬的輪回。
不知道什么是頹廢只不要?dú)埲痰貙?duì)待自己。青春未央。面對(duì)著混混沌噸的日子，我有種想逃離的沖動(dòng)�？蓛�(nèi)心的、深處隱藏著一個(gè)信念，不能放棄，繼續(xù)前行。其實(shí)這只不過是人生旅途中的一點(diǎn)點(diǎn)暴風(fēng)雨，這畢竟不是生活的全部。
那些曾占據(jù)我心靈的空靈文字開始慢慢褪色，取而代之的是和題兵題將廝殺，我已在高三這個(gè)生命的驛站中滯留太久，當(dāng)我策馬東進(jìn)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己已被同伴甩了很遠(yuǎn)，惟有日夜兼程。十七歲之后我變的蒼老，開始了我混沌的迷茫，在尋找方向的路上，我曾一度地迷失自我，那些被憂傷充斥的日子里，我開始習(xí)慣流浪。在這個(gè)夏天即將來(lái)臨的時(shí)候終于明白，原來(lái)那曾經(jīng)的辛酸與淚水，都在為未來(lái)積蓄力量。相信明天，相信美好，相信天空的晴朗，那曾經(jīng)的已經(jīng)熄滅，未來(lái)的已經(jīng)啟程，借者未來(lái)的星星之火，開始踏上征程，走向我永遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
快些揚(yáng)起你那蒼白的臉吧
快些松開你那緊皺的眉吧
你的生命它不長(zhǎng)
不能用它來(lái)悲傷
讓該來(lái)的來(lái)我們?cè)谶@里等待
都會(huì)有的總會(huì)好的
那些陰霾還有未來(lái)
雨過之后，街角出現(xiàn)彩虹，淚流干之后，有彩虹……
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