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借景抒情作文

時(shí)間:2023-07-15 14:41:45 抒情 我要投稿

【精品】借景抒情作文錦集9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的借景抒情作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】借景抒情作文錦集9篇

借景抒情作文 篇1

  雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛飄在我與爺爺?shù)纳磉叀?/p>

  那年秋風(fēng)涼爽,金黃的葉子鋪滿了地,像一片松松軟軟的棉花蘸了金燦燦的染料,鋪在凹凸不平的石路上。我踏著一個(gè)又一個(gè)金色的脆葉,發(fā)出清脆的響聲,我牽著爺爺強(qiáng)壯有力的手臂,散步在湖邊!扒迕鲿r(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”爺爺開(kāi)始教我背詩(shī),我一字一句的模仿著,也學(xué)著爺爺那樣搖頭擺腦,抑揚(yáng)頓挫。忽然,天上下起了朦朦細(xì)雨,爺爺為我撐開(kāi)一把小紅傘,帶我繼續(xù)踱步、吟詩(shī)。雨中一老一小,大傘小傘,互相依偎,甚是一副美麗空濛的煙雨圖。

  那天暴雨傾盆,雷電轟鳴,爺爺剛進(jìn)家門(mén)地毯就被打濕了一片,水從雨衣上滴答滴答的摔在地上,全身濕透,臉上掛滿了雨珠,他老人家卻摘下帽子,把裝在袋子里裹了三層又三層的書(shū)拿了出來(lái),只說(shuō)了一句:“給,買(mǎi)好了!

  那天春景尚好,路上風(fēng)光一片晴,爺爺騎車(chē)帶我去體育場(chǎng)。握著我的手一下又一下打著兵乓球,每一個(gè)動(dòng)作都重復(fù)了不知多少遍,腳步隨眼神向前向后,發(fā)球、揮拍、用力、上前、撿起。每一遍都讓我有新的進(jìn)步,時(shí)間總是一溜煙兒就過(guò)去,不知練了多長(zhǎng)時(shí)間,我開(kāi)始能有自然的姿勢(shì),我漸漸能邁開(kāi)大步回?fù)簦覔]時(shí)臂愈發(fā)有力爺爺卻已是滿頭大汗,氣喘吁吁,揮汗如雨。就好似真的豆粒大的雨點(diǎn)嘩啦啦的落下,落在爺爺?shù)念~頭上,落在爺爺?shù)谋羌馍希湓谖业男睦铩?/p>

  一場(chǎng)又一場(chǎng)雨,一年又一年,我在成長(zhǎng),爺爺卻在老去,每場(chǎng)雨都是一副獨(dú)特又繽紛的畫(huà)卷,描繪出我與爺爺?shù)挠白印H藗兂1г瓜掠,因(yàn)榭倳?huì)有人淋濕,但我卻與爺爺享受在雨中,那雨不知不覺(jué),化作了溫暖的春風(fēng)。

  雨中

  雨飄飄,飄飄而來(lái),不期而遇的撞見(jiàn)。那腳步輕的如銀針掉落在地上的雨,細(xì)細(xì)的輕輕地,如母親親吻孩子那般溫暖的親吻著你的發(fā)梢,你的額頭,你的眉眼,你的嘴唇。那柔情繾綣,飽含溫柔的沙沙聲,像是在對(duì)你說(shuō):“我來(lái)了!

  雨嗒嗒,噠噠走來(lái),帶著美好的祝愿灌溉了禾苗,蕩滌了灰塵,浸潤(rùn)了你的心,那歡快的雨降落在房屋瓦楞間,游走于花草樹(shù)木中,沖進(jìn)了江湖海浪里,它像個(gè)淘氣的孩子般對(duì)著嬌嫩的野花一親芳澤,它用那奇異的身形擁抱著愛(ài)它的你,它空靈的聲音,仿佛就在你的耳畔,半羞半笑的邀你共舞。

  雨嘩嘩,嘩嘩跑來(lái),急切的,熱情的撲進(jìn)大地的擁抱,撲進(jìn)小溪的懷里,撲進(jìn)你的心里,沒(méi)有了滴答滴答的柔情,沒(méi)有了淅淅瀝瀝的羞澀,它大方地,熱情地追隨你。嘩啦啦,嘩啦

  啦,仿佛是在唱著歌謠,跳著歡快的舞。

  用手接住降落的雨滴,屏息凝神,側(cè)耳傾聽(tīng),那有節(jié)奏的嘩啦聲沖擊著你心中最柔軟的地方。雨拍打瓦楞的`聲,啪嗒雨傘的聲,拍打大地的聲,如夏天的孩子穿著拖板嬉戲中的啪嗒啪嗒的聲,匯聚成這世上最自然,最美麗,也最動(dòng)聽(tīng)的旋律,如溪流滋潤(rùn)你的心田。

  夜深,人靜,坐在窗前,凝望著外面朦朦朧朧的雨,擁抱著朦朦朧朧的人,抬眼,那朦朦朧朧的云,閉眼,傾聽(tīng)那朦朦朧朧的聲——那是大海的嘆息,是天空的祝福,是人們的笑聲

  天亮,云開(kāi),雨停。

  雨后,彩虹高掛天空。

  雨中,聆聽(tīng)雨的回聲。

借景抒情作文 篇2

  風(fēng),是每個(gè)人都熟悉的東西,然而,它在我心中卻有著不同的定義——它,是讓人癡迷到醉的東西……

  風(fēng),它在你傷心時(shí)是最好的安慰萬(wàn)能藥,風(fēng),它在你快樂(lè)時(shí)是最好的心情萬(wàn)能藥水,總而言之,它是萬(wàn)能的.藥水。在我心中,它就是最好的心情萬(wàn)能藥水……

  風(fēng)在我的記憶中,他是我童年時(shí)最好的伴侶,讓我難受到心情頓時(shí)變得輕松自在……

  風(fēng)和學(xué)校,處處是花,是樹(shù),是草坪,該紅的好,該綠的綠,該斑駁的斑駁,還有鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲,讓人心情愉悅,歡樂(lè)無(wú)窮,特別是作業(yè)寫(xiě)累了,看書(shū)看累了時(shí)……

  風(fēng)就是如此醉迷……

  你能不醉么?

借景抒情作文 篇3

  曾有許多人問(wèn)過(guò)我“一年四季中你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我總會(huì)毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”

  我喜歡秋天,雖然它沒(méi)有春天生機(jī)勃勃之貌,沒(méi)有夏天姹紫嫣紅之景,也沒(méi)有冬天銀妝素裹之純,但我仍對(duì)它情有獨(dú)鐘。

  如果說(shuō)綠是春天的使者,紅是夏天的色彩,白是冬天的打扮,那么黃便屬于秋天。在送走夏姑娘的同時(shí),秋婆婆邁著她那矯健的步伐向我們走來(lái),她的到來(lái),使萬(wàn)物脫下了舊衣,換上新裝。樹(shù)兒們都脫下了綠衣裳。換上了秋婆婆精心縫制的新衣。花兒都收斂起綻開(kāi)的笑容,鳥(niǎo)兒也都成群結(jié)隊(duì)地飛向南方——另一個(gè)更加溫暖的世界。似乎一切都顯出幾分無(wú)奈,幾分孤獨(dú),幾分凄美。過(guò)往行人也來(lái)去匆匆,無(wú)暇觀賞兩旁風(fēng)景。這也許是秋天不能受到大眾歡迎的原因吧。

  但讓我們把目光從這些令人倍感哀傷的景色中移開(kāi),移向那金燦燦的田野。田里的莊稼經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培養(yǎng),現(xiàn)在已經(jīng)成熟了,這給人們帶來(lái)了無(wú)可比擬的喜悅。辛勤工作許久的農(nóng)民們帶著滿面的笑容,走向金色的田野,收獲他們勞動(dòng)的果實(shí)。他們?cè)诮鹕拇蠛V懈傻脽峄鸪欤粫r(shí)間,春天的生機(jī)勃勃,夏天的活潑熱情,秋天的豐收喜悅?cè)珌?lái)到了這廣闊的田間。一陣秋風(fēng)吹過(guò),“大!狈浩饘訉永,夾雜著人們清脆欣慰的笑聲。看著此情此景,還有多少人會(huì)不喜歡上秋天呢?

  有時(shí)會(huì)有一場(chǎng)小雨,秋雨小小的.柔柔的撲打在人們的臉上,涼涼的。這時(shí),人們忘記了一切不幸,盡情接受秋雨的洗禮。

  我喜歡秋天,喜歡那蕭條的美,喜歡那豐收的喜悅,喜歡那綿綿的小雨……喜歡它的所有所有。

  如果現(xiàn)在有人問(wèn)我:“一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節(jié)?”我會(huì)毫不猶豫地回答:“我喜歡秋天!”盡管它并不很出眾。

借景抒情作文 篇4

  過(guò)客是一種元素,組成生命的元素。斷斷續(xù)續(xù),若離若棄……

  就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現(xiàn)過(guò),卻無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)去。本以為會(huì)很難過(guò),但最后卻很平靜。而有些人,輕輕地來(lái),默默地在你的生命中演繹無(wú)關(guān)要緊的角色,但當(dāng)失去時(shí),會(huì)不習(xí)慣,會(huì)想念,像失去靈魂的軀體,那樣空虛。

  喬似曾相識(shí)的面孔總讓我有說(shuō)不出的依賴(lài)感。

  但也從未想過(guò),我們無(wú)厘頭的偶遇竟然還會(huì)有下文。

  那天下著雨,經(jīng)過(guò)爺爺?shù)脑试S,我可以留在學(xué)校吃午飯。當(dāng)我準(zhǔn)備坐下吃飯時(shí),腳突然一滑,整個(gè)身子向后傾。就在天地扭轉(zhuǎn)的那瞬間,突然有一雙手緊緊地拉著我……后來(lái),理所當(dāng)然我沒(méi)有出丑。只是做夢(mèng)也沒(méi)想到,那個(gè)人,竟然是喬,除了臉比以前更蒼白,其他和印象中一模一樣。讓我更吃驚的`是,她和我竟然同一所學(xué)校,甚至她還記得我。那個(gè)中午,我就這樣一直邊聊邊吃,似乎要把這些年憋在心里的話都告訴她。如果不是有些成語(yǔ)只限于某種情愫,我一定會(huì)用“一見(jiàn)鐘請(qǐng)”形容我的感覺(jué)。

  這樣,我們應(yīng)該算認(rèn)識(shí)了吧!

借景抒情作文 篇5

  當(dāng)我結(jié)束所有功課的時(shí)候,這場(chǎng)雨仍在下。晶瑩的雨從檐上掉下來(lái),似散落的珍珠。突然就想起了中午,我獨(dú)自在雨中。

  撐著傘,不慌不忙。透過(guò)身側(cè)的玻璃,我看到了雨中的自己。白衣,白褲,湖藍(lán)褶傘,尤其這下的朦朧的雨,就想到古鎮(zhèn)中那典雅如玉的女子,手執(zhí)淡藍(lán)油傘,碎布花長(zhǎng)裙,半挽的發(fā)髻上垂下圓潤(rùn)的翠色簪子。煙霧般渺茫的雨簾后,只有背影。完整的,又是殘缺的。感覺(jué)離你近了,遠(yuǎn)了。面前的玻璃仿佛化成了鏡子般的湖水,雨滴融進(jìn)湖里,激起細(xì)微的漣漪,像少女悸動(dòng)的心房,輕柔、細(xì)膩,帶著憂傷。波動(dòng)起湖中人兒的.倒影,像紗般薄霧籠起來(lái),定格成一幅畫(huà)。當(dāng)那畫(huà)落下最后一筆,留下的是無(wú)可挑剔的靜謐和典雅。

  我轉(zhuǎn)過(guò)傘繼續(xù)向前走,不再去看那幅畫(huà)。我怕再看下去會(huì)發(fā)現(xiàn)一些斑駁。這樣的不美好,怎能出現(xiàn)在那美好中呢。就讓那幅畫(huà)在記憶中淡去吧。

  身邊偶爾擦過(guò)匆忙趕路的人,雨水滴濕了他們的背,在不同質(zhì)地不同顏色的衣料上開(kāi)出大小不一的圓暈,白色、黑色、湖藍(lán)色。這是我最鐘情的色彩。伴著他們的腳步挑起了水花,那些水花落在前面,接著又被挑起,又落下。又挑起,然后落下。我開(kāi)始心疼。他們面無(wú)表情的穿過(guò)雨簾,留下那些腐爛的暗灰色的記憶,然后走開(kāi),連同我最鐘情的那片湖藍(lán),消失在看不到的地方。

  雨點(diǎn)敲擊著地面,傳來(lái)無(wú)人聆聽(tīng)的節(jié)奏。我欣喜地停住腳。

借景抒情作文 篇6

  今天,下了開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一場(chǎng)雨,正應(yīng)了老話一樣天氣涼爽了很多。

  說(shuō)起秋雨,他不像春雨妹妹那樣文雅,不像夏雨姐姐那樣豪放,也不像冬雨哥哥那樣冷漠。而秋雨卻豐富了很多,他一會(huì)兒淅淅瀝瀝,一會(huì)兒雷鳴電閃,一會(huì)又云開(kāi)霧散,讓人捉摸不透,給人一種神秘感。

  “一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”這句話既是對(duì)秋雨的開(kāi)辟感慨,又是對(duì)時(shí)間的'感慨。是啊,秋天到了冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?離上一場(chǎng)秋雨又是一年,時(shí)間好像一眨眼就過(guò)去了,好好珍惜時(shí)光,這樣才能在生命中最后一聲秋雨到來(lái)時(shí),不會(huì)惋惜。

借景抒情作文 篇7

  清晨,拉開(kāi)窗簾,一道金色的光線從玻璃透了出來(lái)。那光線微弱微弱的,忽上,忽下,忽左,忽右……在大霧的映照下,顯得非常渺小。我推開(kāi)屋門(mén),順著那絲光線向外走去。漸漸地,那絲光線更金了,煙霧被陽(yáng)光染成了金色,壯觀極了!太陽(yáng)公公拼命地發(fā)出它強(qiáng)烈的光芒,最后,煙霧被強(qiáng)烈的陽(yáng)光驅(qū)趕走了。太陽(yáng)露出來(lái)了!霎時(shí),世界一片生機(jī)勃勃。小草正在沐浴著溫暖的陽(yáng)光;小鳥(niǎo)又開(kāi)始了它的.歌唱生涯……太陽(yáng)公公再一次把它的光輝灑向大地,灑向人間!陽(yáng)光,你燦爛無(wú)比,溫暖光明!你帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝了黑暗,戰(zhàn)勝了自己!

借景抒情作文 篇8

  很享受待在閱覽室里的四十分鐘,似乎是屏蔽了所有的喧囂,聽(tīng)得見(jiàn)的只有不次序的翻書(shū)聲還有輕細(xì)的寫(xiě)字聲。這是一周中最輕松的一節(jié)課,好久好久的緊張與忙碌終于能在此刻平靜下來(lái),不用記單詞,沒(méi)有方程式,只需抱著“小博”摘錄句子,那些美的掉渣的散文微小說(shuō),逐字逐句抄下來(lái),放在筆記本里,再輕輕讀給自己聽(tīng),便有一種滿足感和幸福感,可能美好就是這樣簡(jiǎn)單,就是自己做自己喜歡的事,無(wú)視周?chē)囊磺袞|西,沉浸在自己的世界里。

  閱讀課是坐在靠窗的位置,早晨那抹金色的陽(yáng)光透過(guò)窗子斜射下來(lái),正投在我所讀的書(shū)頁(yè)上,溫潤(rùn)的,暖暖的顏色和著溫潤(rùn)的,暖暖的文字,那是種不真實(shí)的美感,就只有單純的文字?jǐn)嚢柚?yáng)光,勝過(guò)一切花花世界的妖嬈。陽(yáng)光懶散地打在書(shū)頁(yè)上,紙頁(yè)上,字跡仿佛也安靜而和諧,少了做數(shù)學(xué)題時(shí)的潦草與輕浮。

  靜靜地靠著椅背,手中輕捧著“小博”,頭微微低垂,劉海半遮住右眼,陽(yáng)光照在劉海上或許也成了金色,又或許是其他一種顏色,只是我又想起了那個(gè)記憶中的少年。被老師罰站在座位旁,劉海低垂,手中拿著課本,也就是像這樣早晨的陽(yáng)光,將他的劉海染成了金褐色,沒(méi)錯(cuò),就是金褐色,那樣符合他青澀的面頰,也就是在那一瞬間,我癡癡地望著他的那一頭“金發(fā)”,以至于老師叫我站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我脫口而出:“陽(yáng)光,是最好的染發(fā)劑!币惨?yàn)檫@句話被同學(xué)嘲笑了大半個(gè)學(xué)期,總拿這句話用來(lái)調(diào)侃我時(shí)常地望著天空。

  看到過(guò)很多種陽(yáng)光,透過(guò)枝杈的斑駁樹(shù)影,照在墻壁上的大半個(gè)光點(diǎn),映在水中的波光粼粼,在欣賞那些陽(yáng)光時(shí),卻忘了周?chē)沫h(huán)境。而現(xiàn)在安靜的`閱覽室里流下的縷縷陽(yáng)光,成了我愛(ài)上它的所有理由,甚至忽略了窗外的風(fēng)景,只是在享受著那抹陽(yáng)光。

  以至于投入到忘記時(shí)間,忘記一切,常常下課鈴打響,唏噓聲一片時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)下課了,只能無(wú)奈時(shí)間為何流逝的如此之快,要知道數(shù)學(xué)課可不是這樣的。

  總是想閱讀課永遠(yuǎn)不要下課,時(shí)間永遠(yuǎn)凝固在那個(gè)午前的早晨,坐在靠窗的位置,左手翻著“小博”,右手做著筆記,陽(yáng)光懶散地灑在桌面上,把一切都涂成金色的。

借景抒情作文 篇9

  雪,你是冬天派來(lái)的天使,雪,你是上天的寵兒;雪,你是世界上純潔的結(jié)晶。

  雪,你的存在為大地披上了一件銀袍。我從小便十分喜歡下雪,沒(méi)當(dāng)下雪我都是第一個(gè)沖出家門(mén)的。有時(shí)望著那銀白的雪,便感覺(jué)與這銀白一片的.世界融在一起了。有時(shí)那銀白的雪會(huì)調(diào)皮的落在我的鼻翼上惹的我打一個(gè)噴嚏,有時(shí)會(huì)落在我的頭發(fā)上,還有時(shí)會(huì)落在我的衣服上讓我變成一個(gè)雪人。每次玩完雪回家一定會(huì)挨一頓罵,因?yàn)槲視?huì)弄的渾身都是雪。

  雪我愛(ài),你的潔白;雪,我愛(ài)你的冰冷;雪,我愛(ài)你的全部。

  景抒情作文200字六:野菊花

  我小時(shí)候是在姥姥家長(zhǎng)大的,姥姥家也算是我的家鄉(xiāng)吧。我喜歡故鄉(xiāng)的野菊花,雖然它很不起眼,但是我還是很喜歡它。

  我故鄉(xiāng)的小河邊開(kāi)著許多金燦燦的野菊花,每當(dāng)我從那里幫姥姥洗衣服時(shí),都會(huì)慢慢得撫摸它。

  那橢圓形的花瓣圍成了一圈,守衛(wèi)在花心周?chē)。含苞待放的野菊花骨朵兒像一個(gè)害羞的小姑娘。黃燦燦的野菊花像小天使似的給我?guī)?lái)心靈的溫暖。它們不是開(kāi)在陽(yáng)春三月,而是開(kāi)在深秋;不是長(zhǎng)在房屋里,而是長(zhǎng)在土地上。

  我站在小河邊,望著那么美的野菊花,仿佛看見(jiàn)了許許多多勞動(dòng)者為祖國(guó)拼命工作它們都像野菊花一樣平凡為美化環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一切。

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