- 寫景抒情作文300字 推薦度：
- 抒情作文 推薦度：
- 寫景抒情作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)抒情作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的抒情作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
抒情作文 篇1
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
課標(biāo)要求：
1．了解抒情文字的特點(diǎn)和寫法。
2．在寫作實(shí)踐中，能夠采用多種抒情方法來表達(dá)自己的內(nèi)心感受。
3．善于發(fā)現(xiàn)自身、人類、社會及自然的美；善于從生活中尋找快樂，感受幸福。
目標(biāo)達(dá)成：
善于發(fā)現(xiàn)自身、人類、社會及自然的美；善于從生活中尋找快樂，感受幸福。
學(xué)習(xí)流程：
【課前展示】
朗讀優(yōu)美的抒情文段
【創(chuàng)境激趣】
“沒有無心之文”，寫作離不開情感的抒發(fā)，無論記敘、議論甚至在說明事物時，作者的筆法都帶著自己的感情，情感就是文字的靈魂。今天，我們一起探討寫作時怎樣抒情。
二、寫作指導(dǎo)
1．在寫作中，恰當(dāng)?shù)厥惆l(fā)自己的真情實(shí)感，能增強(qiáng)文章的感染力，并深化主題 。
2．除了直接抒情以外，還可以將情感滲透在敘述和描寫中，即間接抒情。
(1)直接抒情 法：不借助于任何別的手段，直接地表白和傾吐自己的思想感情 ，以感染讀者，引起共鳴。
(2)間接抒情
�、俳杈笆闱榉ǎ鹤髡邘е鴱�(qiáng)烈的.主觀感情去描寫客觀景物，通過景 物來抒 情。
�、谟|景生情法：觸及外界景物而引起情思，發(fā)為感嘆述懷的方法。
�、墼佄镌⑶榉ǎ和ㄟ^描寫客觀事物來表達(dá)自己思想感情的一種表現(xiàn)手法。
④詠物言志法：感于外物而述志抒懷的方法。
⑤融情于事法：通過敘述事件來抒發(fā)感情 ，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。
�、奕谇橛诶矸ǎ喊迅星榧脑⒃谡f理之中，理中含情，既可以使情具有深度、厚度， 又可以使理閃爍出充滿個性色彩的情思，撥動人的心弦。
⑦托物言志：通過對物品的描寫和敘述，表現(xiàn)自己的志向和意愿。
作文一、片段作文
選取適當(dāng)?shù)氖闱榉绞?，寫一段話，抒發(fā)某種情感，如幸福、喜悅、痛苦、憂傷、渴望等。200字左右。
寫作提示：
1．選擇想要表達(dá)的情感，回憶自己產(chǎn)生這種情感的情境。
2．可以直接抒情，也可以采用直接抒情和間接抒情相結(jié)合的方式。
例文欣賞：
我總是呆在一段時光里，懷念另 一段時光。如果把童年再放映一遍，我們一定會先大笑然后放聲痛哭，最后掛 著淚，微笑著睡去。讓我化作羽毛，徜徉在這無邊的回憶。有時我沉默，不是不快樂，只是想把心掏空。人生，不過一杯茶，滿也好，少也好，爭個什么！ 濃也好，淡也好，自有味道。急也好，緩也好，那又如何？暖也好，冷也好，相視一笑。因?yàn)榭摧p，所以快樂；因?yàn)榭吹孕腋！６鄮追挚鞓�，少幾分憂愁；多幾分幸福，少幾分痛苦；多幾分憧憬，少幾分絕望。相信陽光必將驅(qū)散陰云， 雨后彩虹終會露出她醉人的微笑。
作文二、我的家鄉(xiāng)
寫作提示：
1．寫作內(nèi)容：可以寫家鄉(xiāng)的景色、特產(chǎn)、風(fēng)俗，以及你在家鄉(xiāng)的生活……不必面面俱到，可以有側(cè)重地寫作。
2．寫作時，可以直接表達(dá)感情，也可在描寫、敘事中滲透感情。
3．寫完初稿后，要進(jìn)行修改。
抒情作文 篇2
當(dāng)時間老人邁起步子跨過20xx年6月時，我也要離開陪伴了我6年的母校了。我忽然覺得那時的母校是散發(fā)著夏天的味道的，但摻著一股時濃時淡的悲傷，這是一種莫名的悲傷，道不出它的理由。
葉子拍了拍我的頭笑著望向遠(yuǎn)處。我不知道他在看什么，他說：“你有聞到夏天的味道嗎？”恩？“是青草泥腥味的�！�
那時我站在操場上，有風(fēng)吹著，吹著，吹著……
樹下班駁的影子，幻著淡色的小星星，一閃，一閃的，刺痛了我那含淚的眼。我想起夏天那些舔著冰淇淋走過的'日子。我喜歡冰淇淋，順帶就愛上了夏天，因?yàn)樵谙奶煳揖涂梢栽诶滹嫷暌豢谝豢谄穱L夏天了，好象夏天的炎熱融在冰淇淋的寒冷中。
夏天去的時候，我的童年也跟著它去玩兒了，唉，真是個貪玩的“孩子”！但它也帶走了我的淚。嫣然間，我發(fā)覺我成熟了。
成熟了，成熟了，成熟了……
時間蠶食了我們的年華，但我們卻感覺不到。時鐘上毫不停歇走動的指針，它一次次重合，一次次分開，我們就長大了。
長大了，長大了，長大了……
抒情作文 篇3
語文課上，老師問了個問題：同學(xué)們，你們希望自己人生的經(jīng)歷是什么顏色的？
我正在糾結(jié)于我最喜歡的兩種顏色之間黑與白。但于此同時，教室里并沒有出現(xiàn)像我似的正在徘徊、不斷猶豫的怪咖，而是那一聲齊刷刷的：
彩色的！
我愣住了。但沒一會兒倒也緩過神來了。以前我很多的語文老師都問過我這么一個簡單的問題，我也像木頭人似的回答了彩色的！難道我變了嗎？
一向挑剔的他們難道沒有經(jīng)過自己發(fā)達(dá)大腦的層層篩選，只是下意識地回答了老師這個問題嗎？
那我呢？為什么沒有走常規(guī)套路只剩下了五彩繽紛的世界里最為極端的兩個顏色？
白色的人生不好嗎？從物理上說，白色之所以被看成白色是因?yàn)樗瓷淞怂械牟使�。白色從未被污染，它象征著純潔。但它亦是那般脆弱，任何的色彩都能在一瞬間給你的白抹上一縷不和諧的圖案。
既然白色是如此的不堪一擊，那黑色呢？我們看到的黑色是吸納了所有的`彩光才形成的。黑色代表著嚴(yán)肅堅強(qiáng)，沒有任何的顏色在等量的情況下可以逃脫出黑色的吞噬�？赡谴嗳醯陌咨珔s又是這看似無懈可擊的黑色的最強(qiáng)大的敵人。是多么的可笑。
哦，我的人生經(jīng)歷到底是黑是白？黑白之間又有著那么多繽紛的彩色的存在。我又何必糾結(jié)于是黑是白，其實(shí)都好！
想想若是都好，那么不就是彩色了？
其實(shí)同學(xué)們給的答案也便是大多數(shù)人的答案吧�；蛟S沒有幾個人能讓自己的人生保持黑白。
抒情作文 篇4
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！毙r候，大人們常常對我說類似這一句的讀書名言，可還是年少無知的我對于這些名言中蘊(yùn)含的道理我還不知道是什么意思。通過在學(xué)校的學(xué)習(xí)、日積月累，我終于懂了。原來，它們都是關(guān)于讀書的名言，告訴我們讀書對我們是有好處的。我也喜歡讀書，我還和書發(fā)生過許多的故事，現(xiàn)在，就讓我和大家分享我和書的故事吧。
我上幼兒園的時候，媽媽就常常到書店去買一些識字卡給我。我對上面的知識和圖片感到十分有趣，每天只要媽媽一翻開識字卡，我就趕緊跑上去，跟著媽媽讀上面的字。媽媽后來又買了一些簡單的故事書給我，我在故事書中汲取知識成長。到了中班，有一些興趣班。媽媽依著單上的順序讀給我聽，我聽著聽著高興地叫起來：“媽媽，我要這個�！�
“哦，原來是閱讀班呀。也好，我們家欣欣這么喜歡看書，這個閱讀班正好提升一下你的思維，就這個吧。”媽媽說。
從那天開始，我每兩三個星期就有一盒書，里面裝著都是一些蘊(yùn)含著一些小道理或有趣的書，都是通過一些故事來表達(dá)所蘊(yùn)含的知識。雖然這一本本薄薄的書里的故事不及故事書里的內(nèi)容豐富，但是它們卻讓我學(xué)習(xí)了許多知識，在童年的時光里留下了一個最美的閱讀印記。
上小學(xué)了，我在學(xué)校里認(rèn)識了許多新朋友，學(xué)會的知識更多了，在此同時，我發(fā)現(xiàn)了一塊新“大陸”。它，這塊新大陸就是我們班最后面的一個小小圖書角。在圖書角里，我發(fā)現(xiàn)了許多我從來見過的一些故事書。它們的名字深深地吸引了我：《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》、《咖啡味的七七班》……每天只要我沒有事情做，就利用每一分每一秒的時間，跑到圖書角去借書。很快，我通過老師的提拔，做了圖書管理員。每天，只要一下課就有一大批同學(xué)到我的.座位上排隊(duì)，為的就是能看到更多的書。雖然是這樣，但我還會盡量地抽時間出來，去看圖書角那一本本精彩的書籍。沒想到，這個職位我一做就是做了四年。從一年級至四年級，我都擔(dān)負(fù)著這個職務(wù)。五年級了，雖然我不是再次被老師選為圖書管理員，是由我的好朋友小君來做。但是我仍然希望自己能做上管理員，不過我相信小君一定會做得很好。在這擔(dān)任管理員的四年里，我每天與書相伴，每天收拾、擺好一本本書籍。書，就像一個我忠誠的伴侶，永不離棄我，教會我許多知識。
長大了，終于體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這句話的意思了。書，教會你許多知識，書中的知識是需要我們?nèi)グl(fā)掘的，每當(dāng)我們發(fā)掘到一樣知識，就像黃金一樣珍貴；書，是你的知己，你會從書中發(fā)現(xiàn)到一樣樣你所贊同的觀點(diǎn)，你所有的煩惱，只要一看書，就仿佛在和一位知己傾訴自己一切一切的煩惱；書，給我?guī)頍o窮無盡的財富，我愛讀書！
這就是我和書的故事。書，給我?guī)頍o窮無盡的財富，我愛讀書！
抒情作文 篇5
愛幻想，愛青春，愛張揚(yáng)，這就是我的色彩。曾經(jīng)在腦海里虛構(gòu)過那么多的女孩，或美好，或善良，或勇敢。她們卻都是死的，我無法用簡單的想象和我蒼白的文字，賦予她們生命。初初見你的親姐，花叢中獨(dú)自美麗。
每個人，都有著一場無法回避的青春，無論你的姿態(tài)是迎合還是抗拒。要么華麗盛大夜未央，要么雪落無聲悄入夜。而我的青春，從這個女孩開始。
在我身旁的這個女孩，甚至有時是我右手邊的女孩。很親切的叫她親姐，很懷念她的馬尾，很熟悉的親切味道。一次次在回憶中浮現(xiàn)她唯美的文字，跳躍著青春的音符。曾經(jīng)答應(yīng)她用一點(diǎn)時間寫寫她了，可卻淡忘了。再次想起時，在心中的位置更重要了。
相遇在三年前的秋天，楓葉下一起走入初中校園，一起漫步在操場上。兩個名字，兩個相似的名字，很容易讓人認(rèn)為我們是兄妹。她有一點(diǎn)小脾氣，習(xí)慣的說她拜金。其實(shí)，人真的很好。曾經(jīng)的一手好字，很讓人羨慕的英語成績。經(jīng)常給我抄英語作業(yè)，經(jīng)常在萬惡的英語老師點(diǎn)名的時候，在臺下偷偷教我。
她喜歡吃糖，喜歡害羞的低著頭，靜靜地聽課。在不開心時，會用心繪一片藍(lán)天，雖然有時會有一些矛盾，雖然我會不認(rèn)同她的觀點(diǎn)，惹她不開心。擔(dān)一路走來，還是那般親切。就像我不開心的時候，就會想到她，和她說說話。亦或是，她看到我會很快樂。
高中的她，顯得更懂事了。雖然不再是一棟教學(xué)樓，卻走的很近。喜歡吃辣條，喜歡玩手機(jī)，喜歡一幫女生在一起談?wù)撜f不完的話。依然是一個單純可愛的乖女孩。而褪色的是傻氣的執(zhí)念和濃重的追隨，淺淺的一如既往的親姐，執(zhí)手一路走來的好朋友，讓我記住了鏡頭下的'年華，都是那抹不去的裸色永恒。
親姐，有一天我們都會變成為物質(zhì)奔波的人，可是心里的浪漫還在，善良就會永遠(yuǎn)保護(hù)青春留下的色彩。
親姐，你像是揚(yáng)起的那片裸色裙擺，溫婉地揀起一眸驚艷。用純水一樣的浪漫刻下留我們的花樣年華。
青春散場后，有人打馬而過，奔赴下一段成長。也有人抱著曾經(jīng)的回憶不肯放手，繼續(xù)明媚的憂傷。無法怎樣的方式，無法怎樣的視角，在這個頗不寧靜的初夏。有親姐，最溫暖，溫馨。
初初見你，花叢中獨(dú)自美麗。
抒情作文 篇6
每個人都擁有一個幸福的家，每個人都很愛自己的家。
家能給人溫暖，給人幸福，給人鼓勵，讓人從失敗走向成功，家就是每個人的精神支柱。
在家父母猶如朋友，每一天說說笑笑，開開心心的過日子。在外面的委屈，開心，悲哀……，回到家能夠給爸爸媽媽傾訴，說出來后情緒會很好。情緒就像被松綁一樣，簡單，自如。
家就是每個孩子成長的搖籃，就是每個孩子棲息的`港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。
我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。
我成長的過程中，家在我心里的位置最重，溫暖的沙發(fā)，大大的電視……這些東西陪伴我走過了無數(shù)春秋，當(dāng)然其中還有下崗的，然后新上崗的。每一個東西都陪伴了我的喜怒哀樂，還有我和爸爸一齊種的花花草草。我們家里的故事數(shù)不盡，說不完。其中我記得最清的就是，我有一道題不會，爸爸在睡午覺，我就把爸爸叫起來給我說題，結(jié)果爸爸有點(diǎn)生氣，說；‘’自己寫去，別什么題都問別人�！抑缓萌フ埥虌寢專Y(jié)果爸爸就起床了，二話沒說就把我批了一頓，我當(dāng)時就想，不就就是問個題嗎？至于嗎？哼！事后爸爸給我講了一些道理。我還就是想不通爸爸為什么批我。爸爸脾氣但就是很好的
我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總就是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總就是和睦相處。爸爸媽媽的感情十分好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總就是逗得我和媽媽哈哈大笑。我就是一個任性的女孩子，有時候會惹爸爸媽媽生氣。但如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的東西，我也會給爸爸媽媽吃哦。因?yàn)槲疑钪页煽兊娜〉�，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈；就是爸爸媽媽幫忙我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何應(yīng)對生活，應(yīng)對事實(shí)；然而就是他們教我懂得了人生不會就是一帆風(fēng)順的，但一個人要懂得應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。
我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠(yuǎn)駐我家。
抒情作文 篇7
白云飄呀飄，飄到了亞洲——中國�？匆娏四歉吒唢h揚(yáng)的五星紅旗，看到了中國的首都——北京。
白云飄呀飄，她看到了那雄偉、壯觀又堅固的萬里長城。長城是中國的象征，它就像一條奔騰欲飛的金龍。外國宇航員曾多次從宇宙中看地球，第一眼就看見那雄偉的中國萬里長城。多少次地震、多少次磨難，都震不垮他那堅硬的脊背。他就像一頭威風(fēng)凜凜的雄獅把磨難都鎮(zhèn)壓在他的腳下。
白云飄呀飄，她看到了雄偉的鳥巢和那形態(tài)迷人的水立方。奧運(yùn)會上，中國健兒在那里勇奪金牌，為國爭光，為它們增添了美麗的色彩。
白云飄呀飄，她看到了一座座蜿蜒盤旋的高架橋，似乎像沉睡了上萬年的巨龍。夜晚中的高架橋燈火輝煌，五彩斑斕的彩燈變換著色彩，讓雄偉的高架橋成為一條條彩龍。
白云飄呀飄，她看到了一條條風(fēng)味小吃街，各種各樣、形態(tài)各異的風(fēng)味小吃從火爐內(nèi)取出：那誘人的糖葫蘆、北京烤鴨、糖炒栗子……最引人注目的一串串糖汁欲滴的冰糖葫蘆出鍋了，小朋友們爭先恐后地去買，一會兒就搶得一干二凈。
白云飄呀飄，她看到了來中國旅游的外國游客，被中國的巨大變化和美麗景色所吸引，游覽著壯觀的`長城、故宮、天安門……為中國豎起大拇指，用不熟練的中國話說著：“我愛中國！”
白云飄呀飄，她看到了勤勞勇敢的中國人民，他們用自己的汗水和智慧把中國建設(shè)的更加美麗和強(qiáng)大。善良的中國人民祈望世界和中國永遠(yuǎn)和平與美好。
白云飄呀飄，她還看到了說不完的北京！
抒情作文 篇8
俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”再長的跑道有盡頭，再深的海洋有最深處。人不可能永遠(yuǎn)都在一起，而見面的時候往往不知道某一些事情。比方說：相見的時候心里只可能會有興奮，不可能會有悲傷，而往往分離的時候只會有悲傷不會有興奮。我們永遠(yuǎn)都懷念那在幼兒園的時光，可是如果永遠(yuǎn)在幼兒園你能學(xué)到什么。除了畫畫，玩沙子，什么a， o， e永遠(yuǎn)都這樣你不會覺得厭煩么？
在幼兒園的時候我往往會想：永遠(yuǎn)不要去小學(xué)，我不想離開我的幼兒園。而現(xiàn)在我會想：永遠(yuǎn)不要去中學(xué)，我不想離開我的母校。常言說得好：天下沒有不散的.宴席，其實(shí)上幼兒園是為小學(xué)打基礎(chǔ)，上小學(xué)是為中學(xué)打基礎(chǔ)，上中學(xué)是為大學(xué)打基礎(chǔ)，而上大學(xué)是為走進(jìn)社會打基礎(chǔ)，為成為社會有用的人才、棟梁打基礎(chǔ)。
我們今天的相聚，明天的離別，都是為了成為后天的國家建設(shè)者，時代的驕子。其實(shí)有些不現(xiàn)實(shí)的事情最好不要想，否則你會越來越想做這件事情。我永遠(yuǎn)不想離開我的家園，可是，可以么？不可以，你要向外面發(fā)展。有一首歌，名字叫《別亦難》歌詞是：相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干，淚使干。��！相別難。�。e亦難。蠟炬成灰淚使干。這里很明顯地說出了，唐代的大詩人李商隱和遠(yuǎn)方親人離別的時候的感情。
人生也是有盡頭的，永遠(yuǎn)都不可能長生不老、長命百歲。當(dāng)你離開這個世界的時候你可能會反省到自己人生走過的許多事情，對其評價。
【抒情作文】相關(guān)文章：
抒情作文01-28
抒情作文精選01-14
抒情的作文11-02
借景抒情的抒情作文15篇12-16
觸摸溫暖-抒情作文700字_抒情作文09-13
初中抒情作文：暑夜_抒情作文范文08-05