精選借景抒情作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的借景抒情作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

借景抒情作文 篇1

　　零星小雨滴落在心底，以后的日子，各奔東西，設(shè)想著未來，我們還會(huì)不會(huì)這樣聚在一起？

　　教室里，桌子上有著每一個(gè)人的標(biāo)記，板凳上，同學(xué)們都曾坐在過那里，背微微挺直，眼睛直盯著老師，聚精會(huì)神，手中捧著書本，偶爾做做筆記，可這，都已是過去了……

　　早晨，不到八點(diǎn)，微風(fēng)吹拂著，來到學(xué)校，我們是那么激動(dòng)，也許是最后一次來到這里，我生怕把這里忘記了，走的很慢，一邊走一遍看著，學(xué)校的一草一木，那剛剛裝修、加工的教學(xué)樓，還有個(gè)個(gè)不同臉上的笑臉，腦海里重溫著在這里的一點(diǎn)一滴，歡笑過，委屈過，傷心過，失望過，在這里的每一件事，都難以磨滅去。

　　一些同學(xué)的家長也參加了這次畢業(yè)典禮，在班上，同學(xué)們屏息凝視，看著投影儀上，每一張照片，那是老師用照相機(jī)拍下來的，制作成了幻燈片，一張又一張，讓我們回顧了老師帶領(lǐng)我們兩年來的時(shí)光，用照片描述了。還記得運(yùn)動(dòng)會(huì)前，運(yùn)動(dòng)員奮力訓(xùn)練，劈劈叉，伸伸腰，每一個(gè)人的心里都想為班級(jí)爭光，添份彩。還記得品嘗會(huì)上，大家都把自己帶來的食物、飯菜用小盒子裝好分享，同學(xué)們做得直直的，眼前看著自己的勞動(dòng)成果，以及同學(xué)們品嘗過后的笑容，聽見他們的稱贊聲，像吃了蜜一樣甜。還記得讀《特別的女生撒哈拉》，教室里靜靜的，精力都集中在這些故事里，陶醉……還記得我們在一起學(xué)習(xí)，一起聽課，一起討論，為一道題爭論不休……

　　同學(xué)們看著這些照片，從五年級(jí)開始，我們變化很大，長高了，更成熟了，不再那么天真，心中有更遼闊的未來等著我們?nèi)リJ，去看更美好的世界。

　　家長們對(duì)我們有很大的期望，在暑假里需要更充實(shí)，勞逸結(jié)合，而同時(shí)，我們在心中也有了想法，我們都想永遠(yuǎn)在一起，不分開，永遠(yuǎn)都在這個(gè)教室里一起學(xué)習(xí)，每天教室里溢滿歡笑，和大家一起享受著每個(gè)星期五天的美好幸福的時(shí)光。

　　畢業(yè)照發(fā)到了我們手中，我們捧在手中卻感到沉甸甸的。在驕陽下，定格了，定格在我們每一個(gè)人的心中，每一個(gè)人的身姿、笑容、聲音都不會(huì)忘記，永遠(yuǎn)都緬懷心底，留在內(nèi)心里的最深處。

　　翻開報(bào)告書，才發(fā)現(xiàn)六年轉(zhuǎn)瞬即逝。在成績上，自己進(jìn)步過，也退步過，我還記得那一天，我捧了第一名的好成績給媽媽，媽媽以為自己考了倒數(shù)第一……我好想，好想繼續(xù)留在這里，不分別，而天下沒有不散的宴席，我們接下來應(yīng)該更加珍惜初中的三年時(shí)光，并且將小學(xué)六年的日子里永遠(yuǎn)銘記！

　　畢業(yè)典禮上，我們很堅(jiān)強(qiáng)，忍著淚水，沒有將淚水溢出，但我想我們的心里早已淚花花了吧。有許多許多的畫面，在我們腦海里一幕一幕回放，就像電影一樣。我仿佛還聽見大家一起為運(yùn)動(dòng)員們助威，喊著加油加油，喊破了嗓子；我仿佛還看見大家一起到鄭州科技館參觀，用手機(jī)拍下照片；我仿佛還在與大家拍畢業(yè)照片，一起喊茄子！我仿佛還在和大家一起聽講，老師津津有味地講，我們專心致志地聽……

　　七月是一個(gè)難過的日子，雨淅淅，落在我們心底里去。畢業(yè)典禮結(jié)束了，背起書包，帶走了所有的回憶，帶走了所有的思念，帶走了每個(gè)人的樣子，長大后我們不會(huì)忘記，不會(huì)認(rèn)不出你是誰。

　　雨中離別情未泯，親愛的六一班，親愛的老師，親愛的母校，我們總會(huì)相見。

　　別了。

借景抒情作文 篇2

　　美，生活中不可缺失的一部分；美，可以是一支婀娜多姿的舞蹈；美，可以是一首熱情的歌曲；美，可以是寒冬中的一支梅花；美，可以是同學(xué)的一個(gè)微笑；美，可以是一個(gè)浪漫的夢；美，它也可以是一輪落日。生活中，美無處不在，無時(shí)不有，但我們卻缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴。下課了。”一個(gè)熟悉的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，隨后老師開口說：“放學(xué)了，請(qǐng)大家在回家的路上注意安全。”唱著歌，踏著步；同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的走出了校園，走在回家的路上，當(dāng)然我也不例外，我走在柏油馬路上，馬路上的車一輛輛飛馳著，讓人不敢靠近，穿過橋下，走過馬路，我來到了小區(qū)前面的小馬路上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的新事物，我仰著頭呆呆的望著天空，我不敢相信，我在近距離的觀察著太陽，它像一個(gè)大紅蘋果，它像一個(gè)火球，它像一個(gè)大月餅，它發(fā)出了溫柔的光芒，它發(fā)出了溫暖的氣溫，它發(fā)出了橘紅色的光把它身邊的云折射的無比閃亮，太陽或落日這就是它的名字，它的美麗讓我無比為它感到驕傲，我和它玩起了躲貓貓，它一會(huì)兒藏進(jìn)云里，一會(huì)兒藏進(jìn)水里，一會(huì)兒又躲在山的背后，它調(diào)皮又可愛，它打著呵欠，慢慢地掉下，它的光芒也漸漸隨之消失，在看看另一邊一輪圓月出現(xiàn)了，它也發(fā)出了溫柔的光芒，皎潔的月光，太陽回家了，它仿佛換了一件新衣從天的另一邊升起，它身邊的云變少了，但它還是如此美麗，走在回家的路上，它一直伴隨著我，我仰起頭呆呆的望著它，和它說一聲“再見！”

　　落日它送給我了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，美無處不在，無時(shí)不在，落日，它的美無與倫比；落日，它的美遙不可及；落日它的美出現(xiàn)在所有的國家，出現(xiàn)在所有的城市里，出現(xiàn)在所有人眼前，如果你看不見它的美，感受不到它的美，那么你缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。落日把它身邊所有的云都折射的五顏六色，無比閃耀；落日，它是所有攝影者最喜愛的景物之一，落日，它會(huì)無條件的讓你發(fā)現(xiàn)它的美，感受它的美，看見它的美。

　　落日之美不是一支舞蹈，一首歌曲，一個(gè)美夢，一幅圖畫所能表現(xiàn)出的，它的美需要你自己去發(fā)現(xiàn)，去感受。

借景抒情作文 篇3

　　滿天飛舞的雪花，像一只只雪白的小蝴蝶從天而降。你們知道這是什么季節(jié)嗎?相信你們都猜到了。沒錯(cuò)，這就是冬天。你喜歡它嗎?

　　當(dāng)生機(jī)勃勃的春天過去時(shí)，當(dāng)炎熱的夏天飛走時(shí)，當(dāng)涼爽的秋天不知去向是，就表示冬天已經(jīng)到來了。寒冷的北風(fēng)呼呼地吹著，冬姑娘就是乘著它，帶著一片白茫茫的世界來到了人間。

　　山上，落在草地上的雪花鋪滿了整座山，不留一點(diǎn)兒空隙，仿佛有一大張白花花的地毯鋪在地面上;樹林里，多得數(shù)不清的大樹本來是綠油油的一片，現(xiàn)在卻變成了雪白的，隱隱約約能看到一丁點(diǎn)兒綠色，似乎是樹上長滿了雪花，又像是冬姑娘乘著北風(fēng)經(jīng)過這里時(shí)，順便把無數(shù)件披肩披在了每一棵樹上;水面，偶爾有一點(diǎn)泡泡鼓到清澈見底而又平靜的“鏡子”上，把“鏡子”打碎了，并漾起一圈圈波紋。是誰在作怪呢?哦，原來是調(diào)皮愛搗蛋的小魚兒呀!

　　走進(jìn)熱鬧的溜冰館，就可以看到許許多多的孩子在跟教練學(xué)溜冰，也可以看見大人們正熟練地在冰上滑來滑去，還可以見到一些小朋友不小心滑倒摔跤。穿上溜冰鞋，滑到冰塊上去，滑到這邊，滑到那邊……呵呵，要是你會(huì)的話，也會(huì)覺得很好玩的。

借景抒情作文 篇4

　　初冬里帶有些溫?zé)�，有換季的顏色。中山公園里秋意澎湃的菊花展熱鬧地舉辦著，又是一年一屆菊展，雖已入冬，但秋的熱情卻從未停歇，它帶滿園的菊韻來到世間。

　　賞菊花

　　我不知該用怎樣的詞匯形容一個(gè)人站在千姿百態(tài)盛開的菊花中的感受。萬千朵美不勝收的花朵聚成一片花海，花兒們與風(fēng)跳舞時(shí)飛揚(yáng)的裙角就如海面上優(yōu)雅翻滾的浪花。浪花又是香的，沒有滴在舌尖上的蜜糖那樣膩，也沒有聞在鼻前的醬汁那么濃，花香是淡雅的，就算成群地?cái)[在一起，依舊是清香泌心。

　　在花的海洋，隨處一看，藏在花朵里的精靈就會(huì)大方地讓花兒展露芳顏。這兒是一朵盆景菊，沐浴著陽光的檸檬黃的顏色，像極了被用心的畫家用顏料加深了生命的活力�；ò昙�(xì)滑，幾十瓣緊緊地簇?fù)碇�，羞澀的花蕊被眾星捧月地現(xiàn)在花的中央，花蕊呈咖啡色，玲瓏而可愛。整朵花好比豆蔻年華的少女頭頂蓬松的發(fā)髫，女孩帶著年少的輕狂和青春的自信朝著陽光奔跑，微笑。

　　談菊韻

　　閉上你應(yīng)接不暇的雙眼，趁著撲鼻芳香，你是否感受到菊韻所在？菊是溫文爾雅的`：聞到淡雅的清香，溫柔的菊花向人們招呼問好；忽瞧它亭亭玉立的花姿，文靜的性格顯得端莊而高雅。菊花又是默默無私的：赴秋天的邀請(qǐng)，它婀娜地在紅楓葉的舞會(huì)上翩翩起舞，為世間展示秋季的無限生機(jī)的同時(shí)，又盡情地綻放自己的生命，直到死后仍不忘把那獨(dú)特的清香留在世間。

　　“寒霜獨(dú)處亦錚錚，笑看百花皆噤聲。劣境方能顯我酷，一枝奇萼傲蒼生”。為何總有人質(zhì)疑，唯有菊花能活過秋，冬這涼寒兩季？他們可知，在寒冷中怒放的菊花受盡了瑟瑟寒風(fēng)的折磨，但本性傲骨的它在風(fēng)雪中挺住了，使得他不屈的生命得到鍛煉和豐盈，才能在百花凋謝失艷的季節(jié)綻放光彩，捧著泌心的芳香，把真誠的慰藉和堅(jiān)持的信仰傳遞到人間。

　　不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。我熱愛菊花，并非于它的迷人的美貌，而欣賞于它獨(dú)特的韻味。讓我也像菊花那樣吧，為追尋一個(gè)目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)而堅(jiān)持地應(yīng)對(duì)一路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，直到取得勝利的那一刻，就能像菊花那樣，在戰(zhàn)勝了所有的曲折之后，傲然地在倒下的對(duì)手中微笑。

借景抒情作文 篇5

　　藍(lán)色，對(duì)于每個(gè)人來說，并不陌生，也許有很多人喜歡它，我也不例外浩瀚的海洋有著深藍(lán)的胸懷，廣闊的天空漂著湛藍(lán)的遐想，可愛的海豚帶著粉藍(lán)的活力，迷人的水晶嵌著寶藍(lán)的高貴這一切都在我腦海中不斷涌現(xiàn)對(duì)于藍(lán)的喜歡，說不上為什么。就是一種感覺，讓人舒服，自由。從小就喜歡看天空。

　　 記憶中，鄉(xiāng)村的天空占據(jù)著我的孩提時(shí)代。那時(shí)候，家門口是向著天空，無垠的藍(lán)色填充著我的雙眼，那里有太多遐想。為什么天是藍(lán)的？那藍(lán)色的盡頭是何處？它的背后又是什么呢？我不知道，但無知切為藍(lán)色增添幾分神秘感。偶有幾片浮云漂過，百在藍(lán)的襯映下顯的更加空明，晶瑩。

　　后來離開了鄉(xiāng)村，來到了鋼筋水泥的世界里，盡管頭頂上方也有天空，去感覺，已不是從前的那片天，多了些灰暗，少了些透明，多了些瑕疵，少了些晶瑩。也許是年齡的增長，對(duì)于藍(lán)天的幻想也隨之減少，忙碌在學(xué)海中，努力向前趕路，卻經(jīng)常忘了抬頭遠(yuǎn)望，上方原來還有一片迷人的天空。也許，當(dāng)自己徘徊迷茫之時(shí)，仰頭看看天，靜下心想想，這樣便不會(huì)迷失方向。

　　我喜歡用藍(lán)色裝點(diǎn)自己的生活，哪怕周圍盡是黑暗，也要有一絲能看見的藍(lán)，有人說，藍(lán)色象征著猶豫，深沉，可自己并不是這樣，因?yàn)樗{(lán)色中總有燦爛的陽光出現(xiàn)，生活就需要光明。我喜歡它，喜歡它的純凈，它的靜謐，它的自由一抹藍(lán)色在跳躍。你看見了嗎？那時(shí)一種希望，生活的希望。但愿，天天，天藍(lán)。

借景抒情作文 篇6

　　想不透，你總是在沁涼的白霜下燃起火花，一點(diǎn)兒也不怕，不怕濕冷的霜讓你失溫。

　　想不透，你總是選擇在漸寒的秋季燃燒，卻依然如此旺盛，卻依然如此明亮，卻依然如此火紅。

　　想不透，你總是在風(fēng)的吹拂下飄落，成千成萬的小火球，一同隨著風(fēng)飛翔，又隨著風(fēng)的消逝，而墜落并將山中小徑燃起。

　　真正想不透，你總是如此盡情的燃燒，即使用盡能量，一點(diǎn)也不后悔，只為了留下，在生命中最美好的曾經(jīng)。

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