【必備】抒情的作文匯編10篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情的作文 篇1

　　雨，開始慢慢停下了…空中彌漫的依舊是那一種熟悉的味道，芬芳泥土的氣息中夾著海邊獨(dú)有的淡淡海腥的味道。我收起了手中的傘，獨(dú)步在校園這一條近似悠長(zhǎng)的小徑里，看著樹枝上滲出的淚珠，輕盈的滴落在小徑邊上發(fā)黃的落葉，發(fā)出“噠噠”的響聲，心不由得浮動(dòng)了許多…..原是沉寂在心靈深處那最珍貴的記憶，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。

　　風(fēng)，有風(fēng)….輕輕的吹動(dòng)了我的發(fā)梢，這樣的風(fēng)總喜歡波動(dòng)別離的思念，仿佛悠遠(yuǎn)的秋天里，耳邊輕輕地響起肖邦的樂曲，溫潤人心，卻在心靈深處奏成一股股淡淡的傷感。曾經(jīng)那個(gè)落日后的黃昏，你我一起默默地走在這一條深遠(yuǎn)校園小徑，我打著傘，你靜靜的依偎在我的身邊，我們彼此都沒有說話，只是靜靜的走著，走著…任夕陽的粉底將你我的剪影定格在歲月遺留下淡淡傷疤的墻上，我那時(shí)多希望，這一刻能演變成永恒��！可是那時(shí)候總感覺，路很短，夕陽也慢慢近了黃昏….

　　而如今，我依舊還是我一個(gè)人，靜靜的小徑，我不知道我的腳步停留了多久；我仿佛你此刻又來到我的身邊，依舊是那樣動(dòng)人的身影，依舊是那種讓我心亂癡迷的眼神，你微笑著看著我，我一只手悄悄的打開了傘，撐到你的那一邊，一只手靜靜的扶著你的香肩，默默的走在雨中…..只是就在我伸出另一只手的時(shí)候，卻撲了個(gè)空…我輕輕的笑了。

　　風(fēng)，停了；雨，歇了，我的心不由得抽動(dòng)了一下，目光卻有些呆滯了，望著樹梢上欲滴的雨，我輕輕的嘆了口氣，走了。

抒情的作文 篇2

　　我是地壇體校的一名游泳訓(xùn)練隊(duì)員，無論是酷暑寒冬、刮風(fēng)下雨，我都必須堅(jiān)持游泳訓(xùn)練。

　　在一個(gè)寒冷的冬天，我訓(xùn)練結(jié)束剛洗完澡，正要穿衣服，一不小心把衣服掉到了地上。我連忙撿起衣服，可是已經(jīng)晚了，衣服已經(jīng)濕透了。我只能湊合著穿在身上。我一走出更衣室，媽媽看見我穿著濕衣服，拉著我就問：“兒子，怎么穿濕衣服呀？”我跟媽媽說明了情況。媽媽聽了以后說：“快把衣服脫了。”我說：“那我穿什么呀？”“穿我的呀�！闭f著媽媽就把自己的外套脫下來給我穿上了。媽媽說：“快穿上，要不然會(huì)感冒的�！薄澳悄�怎么辦呀？”“沒關(guān)系，媽媽沒事兒的。”回家的路上，我摸了摸媽媽的手，很涼很涼。我又偷偷用眼角看了一下媽媽的臉，媽媽的臉被凍得通紅通紅的。我問媽媽：“你不冷嗎？”媽媽溫柔的對(duì)我說說：“你暖和，我也就暖和了�！�

　　媽媽的愛是平凡的、無私的、偉大的。媽媽的愛伴著我健康快樂成長(zhǎng)，時(shí)刻溫暖著我，我愛我的媽媽。

抒情的作文 篇3

　　世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您——媽媽，感謝您不僅賜予了我生命，還對(duì)我無微不至地關(guān)心、照顧。

　　在我不到一歲的時(shí)候，爸爸就去外地工作了，當(dāng)時(shí)的您一邊工作，一邊獨(dú)自照顧著我。而那時(shí)的我也很不爭(zhēng)氣，體質(zhì)非常差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。而您，總時(shí)我穿好衣服，立刻抱我去醫(yī)院。漆黑的夜隨即把我們兩人淹沒了…… 在醫(yī)院里，您抱著我掛號(hào)、找醫(yī)生、交費(fèi)、拿藥，當(dāng)護(hù)士小姐給我掛上點(diǎn)滴，這時(shí)您終于可以坐下來了，但您還是閑不下來，您怕我亂動(dòng)跑了針，雙手握著我的小手，兩眼緊緊地盯著我，生怕我有什么閃失，就這樣一直到天亮，我的病好了，而您卻是滿臉地憔悴。

　　媽媽，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您——媽媽，感謝您對(duì)我的教育。

　　今年的舞蹈課，學(xué)習(xí)的是拉丁舞中最難的一節(jié)——桑巴。有一次，對(duì)于老師講解的動(dòng)作，我怎么也學(xué)不好。放學(xué)回到家，您看我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說自己不想學(xué)了，讓您和老師說一聲。您聽后對(duì)我說：“遇到困難不要怕，只要付出努力，你一定會(huì)成功的。如果遇到困難就想退縮，那以后干什么事都干不好的……”在您的鼓勵(lì)下，我認(rèn)真地回想著老師講解的每一個(gè)動(dòng)作，一遍一遍地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我終于成功了。

　　�。�媽媽，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。

抒情的作文 篇4

　　我一天天地長(zhǎng)大了，在這之中，我也深深地感受到了成長(zhǎng)的滋味。

　　甜

　　說到成長(zhǎng)的滋味，里面就一定有甜了。提到甜呀，一定不能不說上學(xué)期我語文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的事。

　　那一次，我在學(xué)校組織的語文素養(yǎng)比賽里得了一等獎(jiǎng)。老師把那一張獎(jiǎng)狀發(fā)給了我，還讓我上臺(tái)去拍照。我望著那一張鮮紅的獎(jiǎng)狀，聽著臺(tái)下同學(xué)如雷貫耳的掌聲，心里樂開了花。

　　下課了，同學(xué)們紛紛地朝我圍了上來，有的向我豎起大拇指，有的說：“你怎么會(huì)得一等獎(jiǎng)，傳授點(diǎn)方法給我吧！”有的則向我“你真是太棒了！”此時(shí)，我覺得心里有一種說不出的甜味。

　　苦

　　有甜就一定有苦啊，回想起我練鋼琴的時(shí)候，心里就是一陣苦。

　　每當(dāng)我吃完晚飯，媽媽像趕“鴨子”一般，將我趕到鋼琴旁，要我練琴。我只能彈了，一會(huì)兒，我感到手臂發(fā)酸，手指發(fā)麻。就在我想休息一會(huì)兒再彈時(shí)，媽媽發(fā)話了：“是不是又想偷懶了，快彈！”

　　我只好繼續(xù)彈下去，可運(yùn)氣不好，碰到了一首刁蠻的曲子，里面基本是用四指和小指彈奏。不一會(huì)兒，我實(shí)在覺得不行了，手已經(jīng)變得麻木了，其中四指和小指鉆心地疼。我剛想歇會(huì)兒時(shí)，一旁傳來一聲“河?xùn)|獅吼”。在心中，我好像吃了一大盤苦瓜，那一個(gè)苦��！

　　酸

　　成長(zhǎng)中最不可缺的一味就是酸了。

　　有一次，我在教室門口排隊(duì)，我們班的一個(gè)搗蛋鬼過來絆了我一下，我差一點(diǎn)就要摔倒了。出于報(bào)復(fù)心里，我狠狠推了他一下。

　　正巧，老師從教室里出來了，看到我推了人，開始訓(xùn)起我來：“你怎么能隨便推同學(xué)呢？要是把他推到了，他摔傷了，你說要怎么辦？”

　　我剛想要張嘴辯解時(shí)，才發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)走了，而那個(gè)搗蛋鬼卻還向我扮著鬼臉。我被老師給冤枉了，心里酸溜溜的。

　　生活中有酸，有苦，有甜，可我還是喜歡它們，因?yàn)橛辛烁鞣N滋味，生活才變得多姿多彩。

抒情的作文 篇5

　　不貼海報(bào)，不賣門票，

　　我們的比賽卻十分熱鬧。

　　場(chǎng)地就在空地上，

　　這里長(zhǎng)滿了雜草。

　　放學(xué)后不用著急，

　　比賽雙方都往這里飛跑。

　　前樓一隊(duì)、后樓一隊(duì)，

　　誰也不知人數(shù)多少。

　　幾顆剛長(zhǎng)出的樹芽，

　　也在那里亂舞亂搖。

　　安排它們?nèi)ギ?dāng)終點(diǎn)，

　　代替我們那幾個(gè)書包。

　　場(chǎng)地中間沒有跑道，

　　比賽時(shí)間不用記表。

　　拉拉隊(duì)已經(jīng)開始加油，

　　我們心里也怦怦直跳。

　　至于比賽何時(shí)開始，

　　我們也不知道。

　　早已有人開始搶跑，

　　不行，不能輸?shù)簦?/p>

　　啥叫最快的速度？

　　看！我們小胖這幾大腳——

　　水泥地震得直顫，

　　其實(shí)也跑不了多少。

　　看！前樓的小東，

　　自己跑了幾圈也不知曉。

　　別人早已贏他，

　　他還在那里亂跑。

　　比賽只好自然暫停，

　　因?yàn)槿珗?chǎng)都捧腹大笑。

　　現(xiàn)在問問誰是第一？

　　問誰，誰也不知道。

　　我們正在那兒幸災(zāi)樂禍，

　　水瓶又讓小朋友拿跑。

　　反正我們已經(jīng)累了，

　　現(xiàn)在休息，正好！

　　有人坐在書包上寫作業(yè)，

　　有人躺在雜草上睡覺。

　　我們的比賽多么快樂，

　　在跑步史上也一定難找！

抒情的作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在華鎣山山脈中段，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富之地。其中景色最為怡人的地方就是天池湖。

　　天池湖在清朝時(shí)期稱為龍池，到民-國時(shí)期稱為天池湖，延至現(xiàn)今。每天清晨，薄霧籠罩湖面，仿佛仙景一般，又好象是她那透明的衣裳。接著，湖面上傳來有節(jié)奏的漿聲伴隨漁夫那高昂的歌聲迎來了早晨的第一道霞光。陽光慢慢的驅(qū)散了薄霧。頓時(shí)，湖面上波光閃閃，像灑滿了金子一般，又仿佛是她換上了金光光閃閃的衣裳。哦，新的一天又開始了......

　　“ 哈哈哈.......”岸上傳來了一陣如銀鈴般好聽的笑聲，原來是幾位長(zhǎng)得清秀的女孩像仙女一樣的“飄”了過來，坐在光滑的'石板上洗衣服，不時(shí)傳來一兩聲嬉笑的聲音。

　　中午，太陽火辣辣的照射著大地，蟬“知了，知了……”地叫個(gè)不停。豆大的汗珠從人們的臉上流淌下來……，這時(shí)，天池湖奉獻(xiàn)出她那甘甜的乳汁，為她的兒女們解渴看著人們的臉上綻開了笑容，也仿佛會(huì)心的笑了。

　　傍晚，夕陽西下，湖面波光粼粼，不時(shí)吹來一陣令人心曠神怡的微風(fēng)，讓人陶醉，讓人遐思……。一天便結(jié)束了。

　　天池湖你真美，但你美得并不空洞，愿你的美麗永世長(zhǎng)存!我的家鄉(xiāng)在河南省平頂山郟縣的一個(gè)小村子里，那里一年四季都很美，我對(duì)那里有種特別的情感。

　　春天到了，沉睡了一冬天的小生靈們都醒了。河流奔跑起來了，燕子從南方飛回來了，花草樹木也都發(fā)芽了。春風(fēng)姑娘撅著小嘴輕輕的吹拂著大地，深吸一口清新的空氣，別提有多愜意了。走進(jìn)田野，四周全是綠色像翡翠一樣的毛毯，我欣喜的捉住一只蝴蝶，又愛憐的把它放走。這時(shí)，我聽見樹枝上的小鳥在唧唧喳喳的說些什么，好像在說：春天來了，春天終于來了。

　　到了夏天，樹木都長(zhǎng)出了新的葉子，樹林里的樹木高大挺拔，那縱橫交錯(cuò)的樹木就好像是環(huán)保衛(wèi)兵在堅(jiān)守職位。路邊都開滿了美麗的花朵，無論是名貴的花還是那些不起眼的小花都是那么的美�？蓯鄣男∶鄯湓诨▍仓胁擅郏�它們的勤勞多值得我們學(xué)習(xí)埃

　　秋天到了，果園里的果實(shí)都成熟了，紅色的山楂，酸棗，黃色的梨，看起來令人垂涎三尺，吃起來就別提了最重要的是麥子高粱等農(nóng)副作物都成熟了，人們都忙著豐收，只有貪玩的小孩在自由自在的玩耍。到處都能看到秋收的景象，那是多么令人高興埃

　　冬天的早晨，霧是那么的濃，雪越下越大，整個(gè)村子都是那么白，那么美。天是白的，地是白的，樹是白的等等，只有松杉還穿著綠衣服�；ǘ淙~子都鉆進(jìn)了大地母親的懷抱，但是，梅花沒有像其他花兒一樣柔弱，只有它在這寒冷的冬天里燦爛的綻放。

　　我很愛我的家鄉(xiāng)，我愛那里的一草一木，我愛那里的一切，我一定好好學(xué)習(xí)，讓老家變得更美。

抒情的作文 篇7

　　觀夕

　　文/觀鵝會(huì)意

　　從古至今的文人墨客，特別在詩句里描寫的夕陽，絕大部分都蘊(yùn)含著一種凄美�！跋蛲硪獠贿m，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。”這首珠璣絕句，是唐朝詩人李商隱所作。由于他一生仕途坎坷，反而成就了他觀察生活的深沉閱歷。雖然他詩之意境是借景抒懷排遣心之郁悶，但是繼承了杜甫之詩風(fēng)，意境清新，寫作技巧嫻熟，詩才可排李白、杜甫其后。后人還特別看好他對(duì)儒家思想的批判精神，認(rèn)為不必規(guī)規(guī)矩矩以孔子為師，不必以“能讓”為賢，贊同他佛道之“自然”為祖�？蓢@他“虛負(fù)凌云萬丈才，一生襟抱未曾開”。

　　王之渙可謂“慷慨有大略，倜儻有異才”，是一位浪漫主義詩人。他的詩雖只流傳下六首，但這寥寥數(shù)首，確為我國古典文學(xué)寶庫之精華�！鞍兹找郎奖M，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。”看他筆下夕陽之意境，那是大鵬展翅春風(fēng)得意。鄙人愚斷，王之渙作此詩時(shí)一定是風(fēng)華正茂的年齡，他眼中的夕陽西下只不過是白日短暫的依山盡，咆哮的黃河就像他的躊躇滿志，為了實(shí)現(xiàn)自己雄心之大志，他要登上更高一層樓去放眼世界。

　　還有許許多多寫夕陽的詩句，“一溪綠水皆春雨，半岸清山半夕陽”，“飛瀑正拖千幛雨，斜陽先放一峰晴”，“老牛粗了耕耘債，嚙草坡頭臥夕陽”，“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”等等詩句，都難及革命家葉帥之：“老夫喜作黃昏頌滿目青山夕照明”的大無畏超脫境界。

　　“夕陽芳草本無恨，才子佳人空自悲”，太陽本來沒有什么喜怒哀樂之情，文人墨客風(fēng)流才子們，硬生生給它套上殘陽如血，艷陽高照，殘陽如丹，秋陽明媚等頭套。

　　寫家們把人生喻作日出日落；把人生喻作一首詩；把人生喻作一杯酒；把人生喻作一杯茶；把人生喻作燃燒的蠟燭；把人生喻作一場(chǎng)馬拉松比賽；把人生喻作一組解不完的方程組，把人生喻作花開花落，把人生喻作一年四季等等，莎士比亞說：“若是人在活著的時(shí)候主要的長(zhǎng)處與價(jià)值只是吃飯和睡覺——一個(gè)畜牲，如此而已�！卑驯扇缩磕_之詩作為對(duì)夕陽之贊美吧，“夕陽西下映彩霞，一景游走一景接。自古觀夕嘆凄美，我乘余輝太白客�！�

抒情的作文 篇8

　　我比一般的小孩調(diào)皮，所以媽媽更是為我操碎了心。每天早上，媽媽都親自送我去上學(xué)，路上媽媽總是叮囑我、鼓勵(lì)我，希望我在一天的學(xué)習(xí)中有好的表現(xiàn)，在學(xué)校里度過美好的一天。

　　記得有一次，我中午去上學(xué)，和媽媽道別后走進(jìn)學(xué)校，就在門口聚精會(huì)神地盯著墻報(bào)上小朋友畫的精美的連環(huán)畫看了半天，突然耳邊響起了熟悉而又焦急的喊聲：“劉天皓，別看了，要遲到了！”我回頭一看，媽媽正用責(zé)備的目光看著我……在我記憶中，有多少次，媽媽在門口望著我向教室走去，又有多少次，我進(jìn)了校門回頭看媽媽，每次都觸碰到媽媽愛的目光。

　　媽媽的愛，就如同一片云霧在我身邊繚繞；媽媽的愛，就是那一聲聲叮嚀；媽媽的愛，就是那期盼的目光。��！媽媽愛我，我更愛媽媽！

抒情的作文 篇9

　　“等閑識(shí)得東鳳面，萬紫千紅總是夏�！笔悄纤谓逃�家朱熹春景時(shí)看到一望無際煥然一新的風(fēng)光發(fā)出的感嘆。而我的家鄉(xiāng)在東北，當(dāng)一陣東風(fēng)吹過后，南方已是花紅柳綠而被飯還殘留著冬的氣息。我想，如果朱熹老先生在世，有幸來到我的家鄉(xiāng)，看到這迷人的夏季，一定會(huì)改他的詩句為“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅是夏天�！�

　　夏天，正是草木茂盛的時(shí)節(jié)，因而綠成為了夏的主色調(diào)。校園里，廣場(chǎng)中大片大片的草坪如綠色的地毯般鋪展開來，吸引著無數(shù)的螞蚱、螳螂穿梭其間，在這里盡情嬉戲游戲。街道兩旁綠樹成蔭，園林工人為了美化城市，在不同的街道、路旁種了松樹，柳樹，楊樹，柏樹……不僅為這座小城凈化了空氣而且為行人遮擋炎炎烈日。每當(dāng)傍晚時(shí)分，一些閑來無事的老人會(huì)來到樹蔭下坐在自備的小板凳上休息、聊天，有的還聚在一起打牌，下棋，整個(gè)小城籠罩在一片濃濃的綠色之中。

　　在這茂盛的綠的襯托下，萬紫千紅的花爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開放，扮亮了夏天。你瞧，那一簇一簇矮牽�；�露出了粉紅的笑臉；火紅火紅的雞冠花像一只雄雞沖著天鳴叫；成串成串的萬年紅像位美麗的少女見到客人就羞澀的紅了臉；大朵大朵的芍藥花像貴婦人般盡展雍容典雅……還有許許多多五顏六色的不知明的野花都競(jìng)相展開花枝，散發(fā)著迷人的香氣，吸引著各處的蜜蜂前來采蜜，這些爭(zhēng)奇斗艷的花朵都在以各自不同的方式詮釋著夏天的魅力。

　　打扮的花枝招展的人們更為夏天增添了繽紛的色彩。穩(wěn)健持重的男人們穿著各式各樣的T恤衫，休閑褲，迎接酷暑，天生愛美的女人們穿著五顏六色的淑女裝，連衣裙，超短裙，進(jìn)展風(fēng)姿，精神飽滿的老人們穿著花花綠綠的秧歌服，頭上插滿了鮮花，在鑼鼓聲的伴襯下，扭起了秧歌，為萬紫千紅的夏天增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　夏天是生命力最旺盛的季節(jié)，它充滿了激情，活力四射，它為萬物提供了生長(zhǎng)的條件和展示的空間，我愛這多姿多彩的夏天。

抒情的作文 篇10

　　每當(dāng)秋風(fēng)秋雨愁煞人之時(shí)，寒意便無情地吞噬了葉片上綠色的期盼，把落葉的夢(mèng)想擊得粉碎，但又補(bǔ)償似的給了落葉一身色彩斑斕的衣裳，紅的耀眼，黃的誘人，褐的深沉，紫的發(fā)亮，于是，秋天造就了落葉，落葉也裝點(diǎn)了秋天。 落葉是秋天最美麗的舞者，隨風(fēng)而起，漫天飛舞，飄飄灑灑，自由自在。天空是舞臺(tái)，大地是觀眾，看，多么奇妙而壯觀的舞蹈�。÷淙~在離開枝頭的瞬間，就開始譜寫深秋的旋律，把這秋天的絕唱演繹得無比精彩。想一想，

　　在這充滿凜冽與寒冷的時(shí)候，有誰敢把自己置于如此境地，還依然有著坦然與樂觀的情懷？ 落葉充滿了悲劇色彩，是悲情的角色，它是生命的毀滅，是訣別的葬送，是無奈的飄零，是沉重的嘆息。落葉是時(shí)間在樹上留下的痕跡，是歲月的巨輪碾出的凋零，是季節(jié)走過時(shí)留下的印記，是大自然更迭時(shí)對(duì)大地母親的回報(bào)。當(dāng)每片殘葉，寂寞孤獨(dú)地躺在荒蕪的草地上、干涸的溝渠邊、貧瘠的山嶺旁，總有一棵棵斷殘的老樹屹立在它的身旁。這些老樹，站在夕陽下，向高聳的天空伸出顫抖的枝丫，好像在表達(dá)著什么、申訴著什么、哭泣著什么。曾經(jīng)的新綠、鮮花、濃蔭、碩果，都隨著葉子的隕落而蹤跡全無。 落葉是時(shí)間的見證者與忠實(shí)的記錄者，讓季節(jié)從嫩綠到枯黃寫成一部只有舂夏秋冬的歷史。不可否認(rèn)，沒有落葉，也就無所謂鮮花與濃蔭，無所謂成長(zhǎng)和衰老，無所謂果實(shí)與收獲，無所謂得到與失去。是落葉促進(jìn)了生命的進(jìn)化，造就了進(jìn)化之真、進(jìn)化之善、進(jìn)化之美。 落葉是一種歸宿，也是一種開始。 “落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。不愿貪戀枝頭，因?yàn)橛兄�更為重要的工作，有著更為遠(yuǎn)大的理想。落葉把脫離大樹的美，轉(zhuǎn)化成了歸附大地的美。再過一段時(shí)間，它會(huì)化做肥沃的泥土，完全融人大地母親，一任新葉吸取它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從而開始生命的再現(xiàn)與復(fù)蘇，把生命持久而永恒地延續(xù)下去。 經(jīng)得起風(fēng)霜考驗(yàn)，從不選擇逃避，盡管最終只能投入死神的懷抱。終其一生，總為他人，即使有時(shí)命中注定浪跡天涯。為了花兒更美，悄然退隱為春泥，也在所不惜。這就是落葉！ 有人說，落葉的意義在于完成了使命；有人說，落葉的意義在于孕育了春天；有人說，落葉的美麗在于它本身的色彩；也有人說，落葉的美麗在于它無私奉獻(xiàn)的一生。其實(shí)，落葉的美麗在于過去，在于現(xiàn)在，更在于將來！

　　【老師說】 文章是一篇文采斐然的議論抒情佳作，采用了象征的手法，借物抒情，托物言志。本文通過對(duì)落葉的描繪、感悟與思考，極其細(xì)膩、傳神地寫出了落葉的特點(diǎn)所在，深情地贊美了落葉默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。并且由此及彼，由近及遠(yuǎn)，聯(lián)想自然，想象豐富，歌頌了社會(huì)生活中具有落葉一樣高尚品質(zhì)的人。本文語言深刻凝練，含蓄雋永，傳神生動(dòng)，富有哲理，感情飽滿，極具表現(xiàn)力。

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