關(guān)于抒情的作文九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的抒情的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

抒情的作文 篇1

　　每個(gè)人都擁有屬于自己的路，當(dāng)我們走到盡頭時(shí)，或是欣喜，或是感傷，或是大徹大悟，或是一無(wú)所有。得到成功的人們，往往之沉浸于滿懷的欣喜，把留下的腳印遺落在街角，一無(wú)所有的人們，才會(huì)懂得沿著留下的腳印，找回原來(lái)的入口，重新開(kāi)始。但不論是成功還是失敗，只要你沿著一條路邁出了前進(jìn)的步伐，必然會(huì)留下深深的腳印。

　　在我小時(shí)候班級(jí)里玩網(wǎng)絡(luò)游戲似乎已經(jīng)成了一種流行的趨勢(shì)，好學(xué)生在玩，差生也在玩。但不論是好生還是差生，都在虛擬的世界留下了深深的腳印。當(dāng)我面臨著這條路時(shí)，我思索了很久，虛擬可以給人帶來(lái)現(xiàn)實(shí)中所沒(méi)有的成就感，甚至?xí)�影響到你在現(xiàn)實(shí)中的地位：那些有一些名氣的人，都受到大家的崇拜。于是我決定了要走一走這條路。一開(kāi)始只能求助于那些所謂的“高手”，并投入大量“經(jīng)費(fèi)”，才可以給我?guī)��?lái)成就和快樂(lè)。由于初嘗甜果，我便決定沿著這條路走下去，一步一個(gè)深深的腳印。

　　隨著留下趨勢(shì)的變化，游戲總在更新?lián)Q代。2D變3D，收費(fèi)到不收費(fèi)……由于這個(gè)，每發(fā)現(xiàn)好玩的一款網(wǎng)游，便鉆入其中。每天放學(xué)沖著回家貪那少許的時(shí)間，暑假成了小宅男，吵著要父母換電腦，籌錢(qián)提升自己在游戲中的地位……為了走這條路，我花費(fèi)了小小的我所擁有的一切，并在成長(zhǎng)途中留下了許多深深的腳印。每一步，都不假思索！

　　到了初中，我的這條路也就走到頭了�？墒俏耀@得了什么呢？回過(guò)頭來(lái)，看看那些在走向泥潭的道路上留下的深深的腳印，我才發(fā)現(xiàn)我一無(wú)所獲。初中之后，巨大的課業(yè)壓力，對(duì)籃球的狂熱崇拜，對(duì)書(shū)籍的如饑似渴，無(wú)一不要花費(fèi)我的時(shí)間、金錢(qián)。隨著人生的成熟，價(jià)值觀的豐富，看著這些走過(guò)的深深的腳印，我痛心疾首：難道我的這些腳印都是在做無(wú)用的踐踏嗎？當(dāng)時(shí)只是一味地狠狠砸錢(qián)，也想不到數(shù)量累積到上千之多。這是我才發(fā)現(xiàn)，我選錯(cuò)了路，更走錯(cuò)了路。這些腳印給我留下的，并不是成就的見(jiàn)證，而是失敗的教訓(xùn)與一時(shí)追求心理滿足的愚昧無(wú)知行為的后悔。我花費(fèi)了多大力氣，才走出這深深的腳印！原來(lái)這條路的盡頭是一個(gè)胡同。那些還執(zhí)迷不悟的人們，認(rèn)識(shí)到這是一條死路的時(shí)候，時(shí)間和金錢(qián)已經(jīng)不可能再挽回；腳印留下的越多，失去的將越多。

抒情的作文 篇2

　　秋天的到來(lái)，已經(jīng)讓我很快適應(yīng)了。它為天涂上了灰褐色的顏料，為地也涂上了偏冷色調(diào)地顏料。而我的心中也微微地感受到颯颯的瀟瀟的秋風(fēng)。 天，時(shí)常是灰蒙蒙的，分不清哪里有翡翠般的藍(lán)色和云朵的輪廓，倒像是蓋在空中的一塊帷布。

　　天，有時(shí)也是"秋高氣爽"的那種，萬(wàn)里無(wú)云，碧藍(lán)碧藍(lán)，當(dāng)你仰望天空不免有些刺眼。秋天給人的印象多在于風(fēng)和葉。雖然這兒沒(méi)有冬季的刺骨寒風(fēng)，但心中也涼了半截，不免讓人感到蒼郁。葉讓人聯(lián)想起鋪天蓋地的干癟癟的落葉，風(fēng)一吹，四處散揚(yáng)。 談及秋，人們常常會(huì)把它和憂郁、蕭索聯(lián)系起來(lái)，似乎缺少了活力，缺少了本該存在的五彩繽紛。于是，我關(guān)上窗戶，因?yàn)榍镲L(fēng)吹得我有些冷了。

　　這時(shí)，一股清淡得花香飄入鼻中，有種優(yōu)雅得氣息，是桂花想，只有在秋天才能感受到的。我不禁覺(jué)得秋天并不是我所認(rèn)為的那么蕭索。它何曾不擁有迷人的風(fēng)景？何曾不擁有多姿的色彩？ 校園里種著一排排梧桐，早晨起來(lái)，葉子會(huì)鋪得滿地。腳踏上去，聲音也沒(méi)有，氣味也沒(méi)有，倒感到一點(diǎn)點(diǎn)柔軟。當(dāng)同學(xué)在樹(shù)影下一陣掃后，灰土上留下來(lái)得條條掃帚得絲紋，挺細(xì)膩，挺清閑的。古人所說(shuō)得"梧桐一葉而天下知秋"，不正在這深沉得地方。

　　秋天，菊花展露出鮮艷奪目的花苞，桂花傲立在枝頭。楓葉葉紅了，果子也熟了，大地好像一幅五彩斑斕的錦屏。秋天的夜是那么的寧?kù)o。天上的繁星依舊守護(hù)著夜空，皎潔的月亮流淌著舒意的月光，靜靜的，清清的。草叢里奏響了昆蟲(chóng)交響曲，回蕩在整個(gè)夜空。 秋天并不是低調(diào)的，但要人們仔細(xì)去觀察它，品賞它�？v觀歷史的長(zhǎng)河，有多少絕代名篇，佳詞妙句是以秋為題，借秋抒懷。從"風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清殺白鳥(niǎo)飛回"到"多情自古離別，更那甚，冷落清秋節(jié)"。秋以它獨(dú)特的氣質(zhì)，喚起人們對(duì)家的懷念，對(duì)親人的思念。

　　秋并不是悲的象征，它也是雄勁的，可愛(ài)的。"停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花"是那么的美麗。"秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起"，站在碣石上眺望滄海，心魄如海一樣瀟灑廣闊。靜下心，用心體會(huì)秋的韻味，會(huì)有額外的收獲。

抒情的作文 篇3

　　我是一個(gè)好動(dòng)的孩子，常常喜歡上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，下冰摸小魚(yú)。

　　有一次，我從樹(shù)上掉下來(lái)，摔折了右臂，打上了石膏，在家靜養(yǎng)。一個(gè)人悶在家里，就像小鳥(niǎo)關(guān)在籠子里，煩躁不安。

　　忽然，響起敲門(mén)聲。我急忙爬起來(lái)，用左手把門(mén)打開(kāi)，不由愣住了。原來(lái)我們的班長(zhǎng)吳小明領(lǐng)著十幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了。吳小明把一網(wǎng)兜水果放在桌子上，對(duì)我說(shuō)：“明天是中秋節(jié)了，同學(xué)們都很想你，這些水果是同學(xué)們帶給你的。還有這兩包月餅。祝你節(jié)日快樂(lè)！”吳小明的話還沒(méi)有說(shuō)完，我只覺(jué)得鼻子一酸，眼淚就從眼眶里涌出來(lái)了。

　　我想，由于自己調(diào)皮，闖下了禍，耽誤了學(xué)習(xí)不算，還麻煩班里的同學(xué)們來(lái)看我，心里很不是滋味�？晌姨ь^看見(jiàn)大家只是向我微笑，沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思，心里又覺(jué)得暖暖的。

　　這時(shí)，同學(xué)們圍過(guò)來(lái)問(wèn)候我，勸我好好養(yǎng)傷，還說(shuō)每天來(lái)給我補(bǔ)課。說(shuō)完，他們走了。我望著大家的背影，心里像燃著一團(tuán)火，是集體的關(guān)懷使我感到無(wú)比的溫暖。

抒情的作文 篇4

　　一天，一只從戰(zhàn)場(chǎng)上退役下來(lái)的小狗回到了美麗的城市里，遇到了一個(gè)鴨巫師。鴨巫師說(shuō)：“小狗，你幫我去一個(gè)地洞，里面的財(cái)寶自己拿，但要拿回一個(gè)打火機(jī)，我給你一個(gè)毯子，如果遇到危險(xiǎn)把它蓋在上面就可以了。”小狗爽快地答應(yīng)了。

　　小狗進(jìn)了第一個(gè)地洞，發(fā)現(xiàn)了一只大鐘一般大小的狗，它立刻把毯子蓋到頭上，一屋子的銅幣出現(xiàn)在它眼前，它兩眼發(fā)光，把口袋都裝滿了！

　　接著它進(jìn)了第二個(gè)洞，小狗又發(fā)現(xiàn)了一只駱駝一般大小的狗，它兩腿直發(fā)抖，立刻把毯子蓋了上去，看到了一幢樓這么多的銀幣，它把銅幣倒光，開(kāi)始裝銀幣，它把上衣和褲子的口袋裝的滿滿的，連鞋子也不放過(guò)！

　　進(jìn)了第三個(gè)洞，小狗又發(fā)現(xiàn)了一只燈塔一般大小的狗，它不管三七二十一地就把毯子蓋了上去，看到了一個(gè)小區(qū)一樣多的金幣，它把銀幣倒光，開(kāi)始裝金幣，把全身裝得像巨人一樣，連嘴里也塞了幾枚呢！最后它把打火機(jī)也拿來(lái)了。

　　小狗見(jiàn)到鴨巫師起了貪心，把他殺了。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，小狗的金幣就全花光了。它想起了打火機(jī)。打了一下，守護(hù)銅幣的狗出現(xiàn)在它面前，“汪汪…就是你！把我的銅幣偷了，汪汪！”小狗又打了一下打火機(jī)，守護(hù)銀幣的狗也出現(xiàn)在他面前，“你這個(gè)可惡的狗，把銀幣變成了銅幣，汪汪汪。”小狗立刻又打了一下，守護(hù)金幣的狗吼了一下。“汪汪、汪汪，你這可惡的法師，既然把我可愛(ài)的金幣變成了銀幣，你真是個(gè)可惡的巫師，汪汪、汪汪�！庇谑�，三只大狗一起撲上去，結(jié)束了小狗的性命。

抒情的作文 篇5

　　暮靄中，我靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)上，凝望著那盆紅紅的君子蘭。春風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)。月光撒在我悲傷的臉上，淚水?dāng)嗔司�似地流下來(lái)。

　　紅紅的君子蘭綻開(kāi)了，紅紅的、艷艷的、散發(fā)著誘人的幽香。

　　你來(lái)了嗎？一定來(lái)了。記得，你對(duì)我說(shuō)過(guò)，在君子蘭盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，你一定會(huì)來(lái)看它。

　　你在灰蒙蒙的、夾著毛毛雨的那一天悄悄地走了。

　　那時(shí)，君子蘭正垂著沉沉的頭。今天，花兒開(kāi)了，你一定來(lái)了！

　　記得小時(shí)候，爸爸媽媽工作在外，年幼的我，生活不能自理，爸媽便把我托給他們的好友——你。你給我講授知識(shí)，告訴我做人的道理。你成了我學(xué)習(xí)上的老師，生活中的“保姆”。每每我哭鬧著要媽媽時(shí)，你總給我講“咪哆”。你說(shuō)“咪哆”是個(gè)勇敢的女孩，我應(yīng)該像她。于是，你親昵地叫我“咪哆”。

　　在你的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，我漸漸地長(zhǎng)大了踏上了獨(dú)自生活之路，成為了一個(gè)真正的“咪哆”。

　　一個(gè)冬天，雪花為天地間掛起了白簾，我望著空中翩翩起舞的雪花，仿佛沉浸在茫茫的夢(mèng)境中。

　　你仰望天空問(wèn)我：“咪哆，雪花是怎樣下的？”

　　我本想說(shuō)，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，跳著輕盈的舞姿，徐徐下落。但不知為什么，我卻像卡了殼似的，半天吱不出聲來(lái)。你說(shuō)：“雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像小銀珠，像小雨點(diǎn)，像蒲公英，像柳絮揚(yáng)花，它冒著嚴(yán)寒而來(lái)，是來(lái)告訴我們冬天已來(lái)到，春天就不會(huì)太遠(yuǎn)了�！�

　　冬去春來(lái)，我如平日一般，依然去找你。還沒(méi)進(jìn)門(mén)，一縷縷沁人的清香撲鼻而來(lái)。原來(lái)，在你的陽(yáng)臺(tái)上多了一盆開(kāi)得正艷的君子蘭。

　　花兒很美，很艷，也很香。

　　你說(shuō)你喜歡君子蘭，它的花干一直向上伸，花兒鮮紅。于是，你把它送給了我，告訴我做人應(yīng)該像它……

　　我突然發(fā)覺(jué)，那花兒多像你呀！

　　像你，沒(méi)錯(cuò)，像你，你能說(shuō)會(huì)道，正直，富有詩(shī)情畫(huà)意，對(duì)教育事業(yè)懷著滿腔熱情。

　　白天，你的身影總是在教室里出現(xiàn)；夜晚，你的身影總在那昏黃的燈下晃動(dòng)。你的一生都在為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，就像地球永遠(yuǎn)繞著太陽(yáng)在飛轉(zhuǎn)，火車(chē)永遠(yuǎn)在軌道上奔馳一樣。

　　只是那來(lái)去匆匆的歲月無(wú)情地從你身旁流逝，它在你的額頭上畫(huà)滿了皺紋，把你的黑發(fā)染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你，剛滿50歲的你患上了癌癥，并已是晚期。

　　在一個(gè)灰蒙蒙的雨天，君子蘭的葉片枯黃了，它沉沉地垂著頭。

　　也就在那雨中，你悄悄地離開(kāi)了我，離開(kāi)了你喜歡的君子蘭，離開(kāi)了你可愛(ài)的學(xué)生。我哭了，你的學(xué)生哭了，君子蘭也在為你哭泣。

　　你就這樣悄無(wú)聲息地走了。

　　今天，我佇立在春風(fēng)中，站在這陽(yáng)臺(tái)上，望著那盆君子蘭，紅紅的、艷艷的、香香的。

抒情的作文 篇6

　　一陣細(xì)雨，迷茫了我的心。還沒(méi)有到清明，就出現(xiàn)了“雨紛紛”.遙望細(xì)雨飄來(lái)的天空，伸手接住，涼涼的，在這四月的第一天，涼透了我的心！

　　四月，春暖花開(kāi)的日子，卻也是我最不喜歡的季節(jié)。因?yàn)樗脑碌那迕�，是一個(gè)讓人傷感的，讓人久久不能釋?xiě)训娜兆�。每年的這一天，我的心都會(huì)沉浸在不能言表的悲傷之中。那種心靈的痛苦，讓人難以呼吸，有種想要窒息到?jīng)]有力氣再看看這個(gè)世界的感覺(jué)。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待“，那種一輩子都無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，曾經(jīng)讓多少文人志士感懷萬(wàn)千，賦出無(wú)數(shù)傷感的讓人肝腸寸斷的詩(shī)詞。來(lái)不及感懷流年歲月帶來(lái)的漣漪，平靜的生活就在這里終止。紅紅的蠟燭襯托著黑暗的顏色，一生一世被濃縮在閃爍的燭火里。我不知道走了的人是否還能感知親人的思戀，而活著的人卻毅然堅(jiān)守著這個(gè)古老的習(xí)俗，用自己的方式，抒發(fā)著對(duì)遙遠(yuǎn)地方逝者的感懷！

　　天空中的雨下的越來(lái)越大，好像要把這個(gè)悶熱的世界洗刷一遍，雨聲夾雜著樹(shù)葉的沙沙聲，揪的我的心一陣一陣地痛。十八個(gè)風(fēng)雨飄零的歲月，我一直活在對(duì)親人深深眷戀的夢(mèng)鏡中，時(shí)時(shí)夢(mèng)回故鄉(xiāng)，站在故鄉(xiāng)炙熱的黃土地上，花空心思想要把熱土忘懷�？墒�，夢(mèng)隨時(shí)跟隨著我，成了我生活中的三分之一。還記得那個(gè)叫做“梅花山”的地方，山上沒(méi)有梅花，聽(tīng)說(shuō)哪里曾經(jīng)打過(guò)仗，父親活著的時(shí)候，最?lèi)?ài)在雨過(guò)天晴的時(shí)候帶我們幾姊妹去撿彈殼。深過(guò)膝蓋的野草叢中，我們撿到了生銹的彈殼還看見(jiàn)了長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇，驚喜之余更多的是驚嚇。可是，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我們，還是熱衷于雨后撿彈殼的生活，那種刻骨銘心的驚險(xiǎn)，讓我們做夢(mèng)都在和蛇搏斗。

　　美好的歲月總是失去的太快，在我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候，父親就離開(kāi)了我們，獨(dú)自一個(gè)人躺在了山坡上冰冷的土地里。我不知道四月的'天氣他們哪里下雨沒(méi)有，是不是也吹了風(fēng)，吹的心都涼了；是不是也下了雨，浸濕了眼角！都說(shuō)那是一個(gè)沒(méi)有痛苦的地方，我也希望真的是這樣。至少要有一種花在開(kāi)，這種花的名字叫“思戀”，白白的，沒(méi)有一絲污漬。開(kāi)在每一個(gè)親人的心里！

　　清明時(shí)節(jié)，看花開(kāi)花落；清明時(shí)節(jié)，悟人生之道，自古忠孝兩難全，百字孝為先。做一個(gè)有孝心的人，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”的時(shí)候，空悲切！

抒情的作文 篇7

　　我們的祖國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如：春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)......如果你問(wèn)我更喜歡哪個(gè)節(jié)日，我會(huì)毫不猶豫地回答：端午節(jié)。因?yàn)樵诙宋绻?jié)，我們不僅可以吃到美味的粽子，欣賞賽龍舟，而且還是為了紀(jì)念我國(guó)偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人：屈原。

　　相傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后非常傷心，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛劃船前去打撈，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦傷害他的身體。因此，每年的五月初五就成了人們紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　還記得有一年端午節(jié)，爸爸媽媽帶我一起去塘棲觀看賽龍舟。我們一邊走一邊品嘗著剛買(mǎi)的粽子來(lái)到岸邊，那里早已人山人海，隨著裁判一聲令下，選手們團(tuán)結(jié)一致，喊著整齊的口號(hào)，劃槳前進(jìn)�？粗�一條條威武的龍船，場(chǎng)面真壯觀，我熱血沸騰，甚至忘記了吃手上的粽子。

　　端午節(jié)真是一個(gè)有趣又很值得紀(jì)念的日子，也是一個(gè)提倡全民健身、祈求健康的日子。所以，我真的很喜歡端午節(jié)。

抒情的作文 篇8

　　多彩的初中生活就要過(guò)去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無(wú)盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。

　　初中生活很甜，同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸無(wú)所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球，滿場(chǎng)飛奔�？鞓�(lè)，大家分享;困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的，初中生活很甜。

　　初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心。

　　酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈(zèng)，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會(huì)給我一次警示——“酸，我不怕!”初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來(lái)的夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。

　　天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè);晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。初中生活，真累!初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會(huì)有回報(bào)。

　　當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí)，暮然回首，原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活，再見(jiàn)!

抒情的作文 篇9

　　我愛(ài)賞圓月，但又不知人意。一月中兩日的圓月，終會(huì)走向消失，周而復(fù)始，那兩日的美好，又有什么意義？

　　周末，爺爺邀我下象棋，心情本是愉快的，但看見(jiàn)那似月的棋子，有點(diǎn)心不在焉的。于是，我請(qǐng)教了爺爺下棋至贏的根本原則。只見(jiàn)他手撓了撓雪白的胡子，指著主帥講道：“在保證主帥安全的情況，以看見(jiàn)毫無(wú)意義，但又至重?zé)o比的每一步進(jìn)軍，但其意圖不能讓對(duì)方看清，同時(shí)過(guò)程也是繁瑣的，當(dāng)然，每一個(gè)棋子都是至關(guān)重要的，以全面的局勢(shì)，取得勝利�！�

　　我完全沉浸在了爺爺那極其認(rèn)真的說(shuō)理，似有棋如人生之感！黃昏也由此拉開(kāi)了窗紗，彎月早早地爬上了天空，當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)獨(dú)賞時(shí)，讓我想起了桌上的棋子，明月的每一種狀態(tài)不是同桌上的各個(gè)棋子嗎？棋子每一步的轉(zhuǎn)換，月亮每一次的陰晴圓缺，不都是為了更美好的結(jié)果，不也如同正在努力的我們嗎？

　　我興奮極了，我跑向屋內(nèi)，叫出了爺爺，要求重來(lái)一局。在屋外的空地上，我們擺起了小桌，月光灑滿了桌面，合著明月，改變這棋子的每一步，其結(jié)果，已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲艺业搅四欠菀饬x所在。

　　月亮的每一次努力，仍是為了更好的自己，走向消失，但依舊如曇花一現(xiàn)，美麗動(dòng)人。其實(shí)，你每一天看似毫無(wú)意義的改變，卻會(huì)改變你一生，即使沒(méi)有改變，也極享過(guò)程。明月改變自己，同時(shí)，照亮他人。

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