【精華】抒情作文合集九篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的抒情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

抒情作文 篇1

　　我，是一個(gè)過(guò)客，在蒼茫的世間，我留下了屬于自己的痕跡，那就是愛(ài)著身邊的每一位“過(guò)客”。我知道生命不能長(zhǎng)久，但我那顆懷有博愛(ài)的心可以不巧。

　　題記

　　有些時(shí)候，我會(huì)像菩提老祖那樣，隔著月色，坐在窗臺(tái)前的椅子上苦思冥想：這一生為了什么而活，活著又到底是為了什么。

　　四季更替，生命輪回，也許我的一生會(huì)像泰戈?duì)柕摹疤炜諞](méi)有留下鳥的痕跡，但我已飛過(guò)”一樣，靜悄悄地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走。但我更希望自己的生命是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”。

　　人生匆匆數(shù)十載，在短暫的人生中，要活出自己，在蒼茫的世間要留下自己的痕跡。于是，我明白了：活著的使命在于，傾聽自己心靈的聲音，做最精彩的自己，愛(ài)自己身邊的的每位“過(guò)客”。

　　每個(gè)人在世間都是“過(guò)客”而非“做客”。所以，在父親母親孕育我們的那一刻，我們就清楚地知道，這一生，我們最主要的使命就是用盡全部地真心去愛(ài)著這兩位特殊的“過(guò)客”。羊有跪乳之恩，此生的我們定要結(jié)草銜環(huán)去報(bào)答他們。父母的愛(ài)，一直未央，我們對(duì)他們的愛(ài)，永不熄滅。

　　一生中總有許許多多的抉擇，有些人會(huì)一直活在圍城里，自己走不出去，外面的人也進(jìn)不來(lái)。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)敞開心扉，采納他人意見(jiàn)，同時(shí)要學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音，不能盲目順從，要知道，發(fā)自自己內(nèi)心的聲音，才會(huì)讓自己真正開心地去做好一件事，做最精彩的自己。

　　人生是一場(chǎng)修煉，也是一次西天取經(jīng)，路途遙遠(yuǎn)，困難重重，要想取得真經(jīng)，必定要使出全身的力氣。而每一個(gè)階段遇到的考驗(yàn)都是一次修行，修自己的心，堅(jiān)定自己前行的道路。人存于世，不求大富大貴，只愿能讓自己的內(nèi)心安穩(wěn)。

抒情作文 篇2

　　有些人注定是生命中的過(guò)客，有些人注定是有緣無(wú)分，有些人注定無(wú)法在一起。。就像兩個(gè)戀人，有些戀人注定走不到一起。。因此傷痕累累，傷透了心在戀愛(ài)中，兩個(gè)人要學(xué)會(huì)互相理解，互相包容，只有這樣才會(huì)幸福一輩子，永遠(yuǎn)在一起。。可有些人在戀愛(ài)中一直在包容，理解，對(duì)方的壞脾氣和不好的毛病，可就算是這樣有些戀人還是無(wú)法走到一起，這就是有緣無(wú)分，注定是生命中的過(guò)客吧......

　　有這樣一對(duì)戀人，女孩非常包容和理解男孩的壞脾氣。無(wú)論在什么事上都會(huì)聽男孩的，每次一吵架她都會(huì)主動(dòng)道歉。。以為會(huì)一直在一起，以為理解和包容會(huì)讓他們一直走下去，幸福下去。�？墒遣皇�。理解和包容最后還是以結(jié)束告終。就是注定的要遇到對(duì)方，最后卻還要分開，這就是有緣無(wú)分吧，就是注定的過(guò)客吧。。結(jié)束了一切都結(jié)束了，女孩的心被傷了。。因?yàn)樽约焊冻隽巳�部感情。。追女孩的人很多，可女孩不�?huì)在相信愛(ài)情，很害怕在被傷一次。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，女孩已經(jīng)二十九了。成為了大齡剩女。。父母一次一次地催促�？墒撬�害怕。就好像老話，一朝被蛇咬，十年怕井繩吧。又一年過(guò)去了，女孩三十了，還是不愿意相信愛(ài)情，因?yàn)樗�還沒(méi)放下該放下的人？還在等一個(gè)等不到的人。她祈求他能回到她的身邊。可這一切好像不會(huì)。就只能做做夢(mèng)了......　　女孩決定終身不嫁，因?yàn)樗�覺(jué)得自己不會(huì)在愛(ài)上別的人。一生就只愛(ài)這一個(gè)人。是她的摯愛(ài)。等。會(huì)一直等下去，就算等不到自己的摯愛(ài)，也還是會(huì)等。。。我多么希望我摯愛(ài)的人有一天也能回來(lái)找我，可是我心中的那個(gè)他，永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)找我。。我也會(huì)一直等我摯愛(ài)的人，雖然等不到。但我還是會(huì)等。會(huì)默默地守護(hù)你。關(guān)注你，看著自己摯愛(ài)的人幸福也是一種滿足......

抒情作文 篇3

　　畢業(yè)了，懷念了

　　六年了，六年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，這六年里有我珍貴的懷念，真的舍不得。

　　懷念，懷念親愛(ài)的同學(xué)，記得我們朝夕相處的那些時(shí)光，記得我們結(jié)下深情厚誼，記得我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏。六年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜？六年的時(shí)間怎么過(guò)得有些快？是我們?cè)谝黄疰覒虼螋[的快樂(lè)趕走它的，還是當(dāng)我們立夏實(shí)驗(yàn)要永遠(yuǎn)在一起、努力、快樂(lè)時(shí)，它跟我們作對(duì)？快樂(lè)也好，努力也罷，總之我們?cè)谝黄鸬幕貞浭遣粫?huì)忘記，不是么？

　　懷念，懷念敬愛(ài)的老師，老師在這六年里就像辛勤的園丁一樣培育我。教我們?cè)鯓幼鋈�，叫我們學(xué)會(huì)感激，教我們?cè)鯓釉谥�識(shí)的海洋里遨游。這份恩情，讓我永生難忘！我知道我是差生，我知道我成績(jī)不好，所以我準(zhǔn)備放棄浩瀚的學(xué)習(xí)的時(shí)候...是老師！您鼓勵(lì)我不要放棄，您批評(píng)我半途而廢，您的教誨永記我心！充滿快樂(lè)的校園！她像一位和諧的母親，用嘮叨的“母愛(ài)”催促我們茁壯成長(zhǎng)。在她的懷抱中我們獲得知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

　　小學(xué)路程走完了，初中生活即將來(lái)臨。小學(xué)，只是我們?nèi)松�中的一小部分，盡管不舍得，也要走下去。因?yàn)槟感！⒗蠋�、家長(zhǎng)一直呵護(hù)著我們成長(zhǎng)！

抒情作文 篇4

　　城市里，有一抹花香，那兒，遍地是鮮花，花朵在樹枝上競(jìng)相開放，花瓣在空中飛舞，香氣四溢。

　　夕陽(yáng)西下，我踩著石子鋪成的小路，來(lái)到了這里。伴隨著腳下發(fā)出的石子碰撞的聲音，伴隨著身旁李子花發(fā)出的淡淡的清香，我慢慢的向前走著，感受春天的氣息。風(fēng)，輕輕地吹來(lái)，夾雜著一些花瓣和花香，花瓣隨著風(fēng)兒輕輕的打到我身上，而這花香透過(guò)空氣徑直飄進(jìn)了我的心里。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花兒的身后映襯著一抹夕陽(yáng)，就像一幅清新的水墨畫，恬靜、悠然。不遠(yuǎn)處一位老農(nóng)騎著自行車，來(lái)到了樹下，拿出嗩吶，吹了起來(lái)。美妙的音樂(lè)，與這美麗的景色交相輝映，令人如癡如醉，我不禁贊嘆道：“芳草鮮美，落英繽紛！”這李子花花瓣極其容易掉落，但還有接出李子的信心，不正是告訴我們大家，做什么事都要有信心，不要放棄希望嗎？李子花的精神觸動(dòng)了我，我不忍心讓那么多花瓣飄落下去，放輕了腳步，努力不去驚擾那些紛紛綻放的花兒。

　　“咯吱、咯吱”不遠(yuǎn)處傳來(lái)了農(nóng)民伯伯種地的聲音，這聲音清脆悅耳，播種一上一下有節(jié)奏，與嗩吶聲融合到一起，為這水墨畫一樣的景色增添了一份動(dòng)人的色彩。我閉上眼睛，站在這芬芳美麗的花叢間，聆聽著美妙的音樂(lè)，感受著大自然帶來(lái)的春天的氣息�；ò觎o靜地落在了我的身上，我仿佛也成了這幅畫中的一處景點(diǎn)。

　　“記憶是陣陣花香，我們說(shuō)好誰(shuí)都不能忘，”這里的記憶有我，我的記憶有這里，我多么希望可以永遠(yuǎn)都停留在這里，和這些花朵一起玩耍，一起追尋自由的快樂(lè)……

　　閉上眼睛，聆聽自然的聲音，總會(huì)有一處景物打動(dòng)自己，這片花海，是城市的一角，是一抹花香，也是走進(jìn)我心靈的一塊圣地，在這里，你會(huì)知道，花兒也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！

抒情作文 篇5

　　等待……等待……還是沒(méi)等到你佳音，難道你已心有所屬？不是約好了今年的七夕去泰山，你怎么連連關(guān)機(jī)呢！不管你是騙了我的善良；純真；我的愛(ài)。但我還是要真心地希望你幸福，真的希望你過(guò)得還好。

　　在人生的旅途中，少不了曾經(jīng)牽手的那份美麗。即使你現(xiàn)在不愛(ài)我了，至少我們?cè)��?jīng)相愛(ài)過(guò)，曾經(jīng)有過(guò)屬于你我的那份美麗。兩個(gè)人的世界，不可去張揚(yáng)，哪怕我們真的不在一起了，也要守住著這不可褻瀆的美麗。

　　我是含苞待放的秋菊，我的盛開需要雨露的滋潤(rùn)，而這雨露不知何年何月才能到來(lái)？也許今年又是一年花不開。誰(shuí)又能說(shuō)這含苞待放的秋菊不美麗呢！

　　一年一朝橋頭見(jiàn)，橋頭相見(jiàn)淚連連。牛郎織女的深情打動(dòng)了天上喜鵲，喜鵲為之在每年的七夕搭建喜鵲橋使得牛郎織女能見(jiàn)上一面，一吐相思。而這是屬于牛郎織女兩個(gè)人的美麗，是他們?cè)��?jīng)的美麗促使了今朝的世間的美麗。愛(ài)情是兩個(gè)人的事，一廂情愿最終是個(gè)“零”。就像是跑步，往相同方向跑，結(jié)果是沒(méi)有交集，兩個(gè)人不可能相遇。除非后面一個(gè)人跑得很快，但是這叫背相交，兩個(gè)人不可能面對(duì)面的。

　　上帝給我們每人發(fā)了一手牌，而出牌的是我們自己，所以無(wú)論成功或失敗就看我們自己了。既然選擇了不愛(ài)，我們就只有真心地祝福對(duì)方。愛(ài)沒(méi)有理由，分開也沒(méi)有理由，我不會(huì)尋根究底，即使知道答案又會(huì)怎么樣呢！不如坦然地接受現(xiàn)實(shí)，心里還好受些。這手牌無(wú)論成功失敗，要玩就得玩下去不是嗎？只有我們用心了；盡力了；努力了；我想過(guò)程也是美麗的。

　　去年的等待已別，今年的花也不會(huì)開了，她需要時(shí)間的沉淀待明年花開燦爛，她要用美麗的花瓣訴說(shuō)自己的`那份美麗。

　　親愛(ài)的，人生短暫，開心快樂(lè)每一天才是真呢！要愛(ài)，就大膽愛(ài)；去深愛(ài)；好好愛(ài)。

抒情作文 篇6

　　如果能成為你心中的春天，那該有多好。——題記

　　我常想，自己到底給別人一個(gè)怎樣的印象，是不拘小節(jié)，還是斤斤計(jì)較；是開朗大方，還是孤僻怪異……對(duì)于這些，我只能夠想象。真正的答案，我不得而知�，F(xiàn)在這顆星球上，有著億萬(wàn)和我同樣的人。有的人功成名就，流芳百世。可是除了他們，更多的人只是一個(gè)數(shù)字，就好像我，是“13億”中的一個(gè)“1”。自忖成不了什么著名人物，我的名字也終究會(huì)隨著我的離開而化作一個(gè)數(shù)據(jù)，被人們所遺忘。我能做的，也是我想做的，是成為你心中的春天。

　　成為你心中的春，不必像夏那樣熱烈，也沒(méi)有秋的富饒，更不同于冬的凄美，只是小小的春罷了。

　　春該是這樣的：一個(gè)平凡的姑娘，她有著許許多多平凡的缺點(diǎn)，但都只是無(wú)關(guān)緊要的小毛病。她并不是個(gè)完美的存在，但是你思前想后，卻指不出她怎樣才會(huì)更好一點(diǎn)。想到她，你會(huì)聞到類似雨后青草的味道，然后莫名地微笑。暫別時(shí)，你不禁吟出“陌上花開，可緩緩歸矣”；動(dòng)情時(shí)，輕輕贊她“你是我人間的四月天”；分開時(shí)，懊悔道“人生若只如初見(jiàn)”，縱使這般，也只留下一個(gè)蕭瑟的背影，悠悠離開。

　　花開得太荼蘼，結(jié)尾往往很悲傷。春就好。這廂淡淡地開放，那廂遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望，觀景者若能入情，也就不枉了這花開。

　　沒(méi)有誰(shuí)可以左右結(jié)局，不必苛求最終一定要地久天長(zhǎng)。并非每個(gè)結(jié)局都會(huì)美滿，錯(cuò)過(guò)也是一種美。倘若能在回憶中美好，也就足夠了。我寧愿做你記憶中永遠(yuǎn)的春，也不要成為你身邊一顆爛掉的果子。

　　春，不該有痛心入骨的分離。不合適的話，就清清爽爽地分開。不必像作繭自縛的蛾，將自己和對(duì)方深深纏繞，到最后撕扯不清。有時(shí)，相濡以沫，不如相忘于江湖。不必讓最后的執(zhí)著阻礙了彼此的未來(lái)，因?yàn)槭谴�，漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書也是一種瀟灑。

　　人生太短暫，就像晨露，經(jīng)不起陽(yáng)光的照耀。我希望在我最美麗的年華遇到你，成為你心中的春，讓你在想起我時(shí)展眉一笑；化作一縷春光，幫你驅(qū)散霧靄和迷茫；喚來(lái)一場(chǎng)春雨，為你澆灌滋養(yǎng)干涸的夢(mèng)想。

　　即使早已天各一方，記得最初相視時(shí)的莞爾一笑，也就夠了。我知道人終會(huì)改變，終會(huì)老去，但若是能在你的記憶中封存一個(gè)美好的我，足矣！

　　我想成為你記憶中永遠(yuǎn)的春。

抒情作文 篇7

　　“小學(xué)籬笆旁的蒲公英，是記憶里有味道的風(fēng)景，午睡操場(chǎng)傳來(lái)蟬的聲音，多少年后也還是很好聽 …… ”一個(gè)人坐在灑滿陽(yáng)光的沙發(fā)上，聽著王源唱的《蒲公英的約定》，我想起了我那可愛(ài)的同學(xué)們。

　　也許吧，在初中，也不會(huì)遇到這樣的班級(jí)了——調(diào)皮搗蛋得讓老師寒心，被校長(zhǎng)唾沫橫飛地罵了N次，還十分厚臉皮地把來(lái)我們班上課的許書記氣得臉發(fā)青，每個(gè)老師一提到我們這個(gè)班級(jí)，不是恨得咬牙切齒，就是滔滔不絕地將我們班說(shuō)得“體無(wú)完膚”。即使所有的老師都對(duì)我們?cè)骱薏灰眩�我們也依然緊緊團(tuán)結(jié)在一起，依然我行我素。任何老師的批評(píng)都不能使我們傷心，是啊，為什么要傷心呢？還有患難與共的同學(xué)們呢！無(wú)論情況有多么糟糕，誰(shuí)都不會(huì)拋棄對(duì)方的。

　　畢業(yè)了，沒(méi)有同學(xué)們的日子還真不好過(guò)，少了平時(shí)的嬉鬧，少了熟悉的笑臉，還真的有點(diǎn)不習(xí)慣。放假前，我以為我會(huì)很傷心的，事實(shí)并不是這樣，我只是有些舍不得罷了。原來(lái)離別是這樣的心情！不過(guò)，長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月沒(méi)作業(yè)的暑假，至少還可以讓我的心靈得到一點(diǎn)點(diǎn)慰藉。

　　要初中了，一張畢業(yè)照，將成為我永遠(yuǎn)的回憶，一個(gè)個(gè)如小太陽(yáng)般的笑臉，散發(fā)著青春的無(wú)限活力，一雙雙亮晶晶的眼睛，還是那樣單純善良。我何曾不知道，也許領(lǐng)了畢業(yè)證書后，再也見(jiàn)不了面了，我們將分道揚(yáng)鑣，向著各自的夢(mèng)想前進(jìn)，20xx屆的六年二班就在那天徹底解散、不復(fù)存在了。

　　時(shí)光匆匆，流水般地流過(guò)，三年的歡笑、淚水、緣分，一齊被它無(wú)情地帶走了，但是，謝謝我的好姐妹，謝謝她們?cè)谖铱奁�的時(shí)候給我安慰，那個(gè)讓我哭泣的調(diào)皮的男孩子，也多謝他對(duì)我說(shuō)了一聲“對(duì)不起”，我多想回到那時(shí)候啊，雖然很傷心、很委屈，卻讓我感受到同學(xué)情的溫暖——多么珍貴的回憶�。�

　　同學(xué)們，我不求你們記得我，我只希望你們能夠每天快快樂(lè)樂(lè)的，我會(huì)在心里默默地祝福你們。

　　那些年，我們一起走過(guò)的，一起擁有過(guò)的，將化為一縷青煙，隨風(fēng)而逝。

　　年華似水，可是我——感動(dòng)依舊。

抒情作文 篇8

　　處在花季中的少男少女們有著這個(gè)年齡獨(dú)有的、令家人琢磨不透的心理。正如辛棄疾所吟道的“少年不識(shí)愁滋味。”但我們總是會(huì)揣著一顆稚嫩的心。生活中總會(huì)和家長(zhǎng)發(fā)生沖突。所以，在此刻我想起了一件這樣的事：

　　“別老是管我了！”我生氣地摔門而去。走在樓下寂靜的小花園里，腦海里不停的在想：“為什么他們家長(zhǎng)不理解我們的呢？”正在我焦急不安時(shí)，一首歌曲的主旋律從我心底油然而生，嘴角跟著心底的旋律一張一合的唱著。唱著唱著不禁失聲的哭了起來(lái)。平穩(wěn)情緒后，我決定回家去認(rèn)個(gè)錯(cuò)�；氐郊�，打開房門，小心翼翼地窺視著屋內(nèi)的動(dòng)靜，奇怪了怎么沒(méi)人的呢？我耐心的等待了一會(huì)兒，只見(jiàn)一個(gè)身影沖進(jìn)了我的視線，那個(gè)身影就是媽媽氣喘吁吁的焦急身影。我們倆相視了很久，我的淚水又不禁涌上了我的眼眶，隨之緩緩地涌出從臉頰旁流落于地。母親見(jiàn)我哭，便急忙跑過(guò)來(lái)?yè)ё∥胰跣《�又在抽搐的身軀。

　　“別哭了！”

　　“對(duì)不起。媽媽，對(duì)不起�！�

　　“沒(méi)事！”媽媽扶著我的頭，“你們鬧情緒很正常，我能理解。只不過(guò)，以后別再瞞著我什么事了？”

　　―――媽媽呦，你知不知道我現(xiàn)在的心情？我現(xiàn)在覺(jué)得是我錯(cuò)了！

　　―――那首歌，我聽到的那首安撫我心緒的歌：《世上只有媽媽好》。

　　我們這個(gè)年齡，青春伴隨這我們左右。對(duì)于青春，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。我眼里的青春，溫暖又美好。青春給予我們的力量，是堅(jiān)持。有了它，我們遇到困難的時(shí)候才能不畏懼；有了它，我們才能知道什么叫冷靜，堅(jiān)忍；有了它，我們才能真正發(fā)現(xiàn)生命的真諦。細(xì)細(xì)品茗，每一個(gè)人的青春都有它獨(dú)有的味道，或是醉人的香甜，或是清新的芬芳，都會(huì)在生命花圃中綻開淳美的花朵，都會(huì)在記憶星空中劃出最閃耀的流星。

　　在我們這個(gè)年齡中，天使般的微笑永遠(yuǎn)浮現(xiàn)在臉頰。我們微笑面對(duì)他人，給人一種安慰，甜甜的微笑，給人煥發(fā)著青春洋溢的氣息。我們或許應(yīng)該大笑、哭泣，或許這樣可以渲泄內(nèi)心的痛苦。

　　生活、時(shí)代和我們的年齡就好似一支筆，一張空白的紙，正在記載著我們這個(gè)年齡所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正在譜寫著處在花季中的少男少女們的人生主旋律。

　　我們這個(gè)年齡，猶如清晨的初陽(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，帶著希望出發(fā)。

抒情作文 篇9

　　我的外公已經(jīng)60多歲了，是一位有著37年黨齡的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。雖然他那慈祥的臉上已經(jīng)爬滿了深深的皺紋，但是，他的眼睛還是那么明亮，精神還是那么矍鑠，笑容還是那么親切!以前，外公是村里的大隊(duì)書記。他待人熱情、和藹，樂(lè)于助人。他做事真誠(chéng)、執(zhí)著，永不放棄。村子里大大小小的事情都少不了他。

　　哪家有了矛盾，他會(huì)主動(dòng)地與他們一起談心，勸說(shuō)，化解矛盾;哪家有了困難，他會(huì)第一時(shí)間伸出援助之手，盡自己最大的能力來(lái)幫助他們;誰(shuí)在工作上出現(xiàn)了問(wèn)題，他也會(huì)耐心地和他們一起探討、研究，直至找到問(wèn)題，解決問(wèn)題。怪不得大家都說(shuō)，外公是一個(gè)熱心腸的好書記!記得媽媽對(duì)我講過(guò)這么一件事情：那是一個(gè)豐收的季節(jié)，家家戶戶都把剛剛割下來(lái)的稻子放在田埂上曬。傍晚時(shí)分，天空中突然陰云密布，狂風(fēng)大作，眼看就要下大雨了。全村人都像瘋了一般地沖向自家的田埂，爭(zhēng)分奪秒地?fù)屖罩�自家的稻谷。我的外公、外婆也不例外，連晚飯也來(lái)不及吃完，就跑向田里。

　　搶著，搶著，外公一拍腦袋，突然想起村里的吳奶奶，今天只有她一個(gè)人在家，而且行動(dòng)也不方便。外公二話沒(méi)說(shuō)，拔腿就往吳奶奶家的田里跑去。當(dāng)外公收完吳奶奶家的稻谷時(shí)，他已經(jīng)累得滿頭大汗了。而這時(shí)，雨已經(jīng)下大了，外公又急火火地跑回自家的田里搶收起來(lái)。鄰家的村民在外公的感染下，也都紛紛跑過(guò)來(lái)幫外公收稻子。大家都夸外公是一個(gè)樂(lè)于助人的好黨員!后來(lái)，外公住的地方要拆遷了。全村幾百戶人家都要搬離這個(gè)熟悉的家園，是多么龐大的一項(xiàng)“工程”啊!特別是村子里的老人，老思想根深蒂固，根本不肯離開這個(gè)住了世世代代的老祖房;還有些頭腦靈活的村民想趁此機(jī)會(huì)多撈點(diǎn)錢，也不愿意搬走。當(dāng)時(shí)，我的外公是村里的大隊(duì)書記。首先他以身作則，第一個(gè)在拆遷協(xié)議上簽了字，帶了一個(gè)好頭。

　　然后，他說(shuō)服親戚朋友，親戚的親戚，朋友的朋友。最后，再不厭其煩地去做個(gè)別人的思想工作。白天不行就晚上再去，一次不行就再二次，二次不行再三次，直到他們被外公的真心誠(chéng)意所打動(dòng)，直到全村人都順利搬遷為止。。。。。。大家都夸外公是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的好黨員!媽媽還給我講了很多有關(guān)外公的故事。他勤勞質(zhì)樸，認(rèn)真執(zhí)著，樂(lè)于助人!是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!這就是我的外公，一個(gè)普普通通的共產(chǎn)黨員。他在自己平凡的工作崗位上，作出了不平凡的貢獻(xiàn)!

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