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小學(xué)生抒情作文600字:再見了,母校

時(shí)間:2022-08-15 03:30:17 抒情 我要投稿
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小學(xué)生抒情作文600字:再見了,母校

  【范文一】

小學(xué)生抒情作文600字:再見了,母校

  歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。而今,我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻,我們的心情格外激動(dòng),每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情;厥淄拢甑男W(xué)生活歷歷在目,母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了您那淳淳的教誨,忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。壽老師,您還記得嗎?有一次我發(fā)燒了,是您在照顧我,給我量體溫,為我倒水,喂我吃藥。在我冷的時(shí)候,您把自己的衣服脫下來披在我身上。我暖和了,而您呢?那次為我凍出了感冒,但您只是一笑而過。

  忘不了,親愛的同學(xué)!忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中,我們一起度過這段美好的歲月,我們?cè)?jīng)在知識(shí)的海洋中遨游,曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間要分手了,心中怎么能平靜呢?記得三年級(jí)時(shí),我不慎被璃扎傷了腿,行走困難,是你們,我的同學(xué),替我背書包,攙扶著我,一步一步艱難地上下樓梯;是你們,使我沒少聽一節(jié)課,沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎么能忘記?

  忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁育著我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里,我們受到嚴(yán)格的教育;在這里,我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、做人的道理。

  對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的,對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的母校!

  【范文二】

  無意中,我路過了xx小學(xué),不知怎么的,心里有一種莫名的滋味,伴隨著一種親切感,不由自主的,我走了進(jìn)去。畢業(yè)了,好久沒來母?纯戳耍@中的一切仍感到那么的熟悉。

  不知不覺中,我走到了操場(chǎng)邊。一棵黃桷樹出現(xiàn)在我的眼前, 對(duì),就是這棵樹,沒錯(cuò)!

  記得四年級(jí)的一堂體育課,經(jīng)過400m跑的訓(xùn)練后,我們班幾個(gè)男同學(xué)找到了這個(gè)“風(fēng)水寶地”,來到了樹蔭底下歇涼。在黃桷樹下,我們開始談?wù)撚腥さ氖虑椋械耐瑢W(xué)講起了笑話,惹得我們捧腹大笑;有的同學(xué)在談?wù)撝w育界的趣事,關(guān)于姚明、劉翔等眾多明星……,在樹下乘涼的同學(xué)注意力全集中到這里,我們班的追星族也加入了其中,告訴我們某某明星又出專輯了,叫我們快去欣賞。夏日的酷熱被同學(xué)們有趣的聊天給驅(qū)散了,同學(xué)們?cè)谶@棵黃桷樹下嬉戲玩耍,這棵黃桷樹,是我對(duì)母校永久的回憶。

  離開了久別重逢的黃桷樹,我又來到了主席臺(tái)前,想起了我最后一次當(dāng)“護(hù)旗手”的情景。在最后的一個(gè)星期里,我有幸被選為學(xué)校“護(hù)旗手”,參加了最后的一次集體朝會(huì)。那是一個(gè)星期一的早上,當(dāng)我慢步走上主席臺(tái)時(shí),心情是無比的激動(dòng),感到一切都是那么的親切。那也是我最后一次能站在主席臺(tái)上參加集體朝會(huì)了--也許以后我只能站在校外的天橋上觀看了。在那次集體朝會(huì)上,我們所有“護(hù)旗手”為全校師生朗誦了一首《真的舍不得》,我們朗誦得很投入,那可是飽含著我們所有畢業(yè)同學(xué)們的一片濃濃的情誼啊!的確,我真的舍不得,舍不得這里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我很想留住這里美好的一切啊!

  站在主席臺(tái)前,我望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗,沉默了許久……

  我又走進(jìn)了教學(xué)樓,怎么能把它忘記呢?我們的教室;我又怎么能忘懷呢?那一位位和藹和嚴(yán)厲的老師。記得我們的班主任彭老師,她教會(huì)了我許多知識(shí)和做人的道理。在朦朧的回憶中,我想起在六年級(jí)時(shí),彭老師為我們講了一個(gè)十分富有哲理的故事。一個(gè)朝會(huì),彭老師一臉嚴(yán)肅地走上了講臺(tái),她在黑板上赫然寫下了五個(gè)大字:殘酷的折翅。接著,彭老師為我們娓娓動(dòng)聽地講了起來。故事的大意是:一只雄鷹,它對(duì)自己的孩子十分嚴(yán)厲,從不喂它們吃蟲子,并且將雛鷹們推到懸崖下,幸存的雛鷹都是會(huì)飛的了,雄鷹還將雛鷹的翅膀折斷,那場(chǎng)面十分殘酷。最后,能飛起來的雛鷹就成為了一只真正的雄鷹。故事講完了,全班同學(xué)都沉默了,同時(shí)也恍然大悟;叵肫鹱约涸趯W(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)困難就退縮,這怎么能堪比雄鷹呢?雄鷹都是經(jīng)過殘酷的折翅煉就而成的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上這點(diǎn)困難又算得了什么?我終于明白了彭老師的用意了,她是以故事的寓意來教育我們?nèi)绾巫鋈。這個(gè)故事,我永遠(yuǎn)不能忘懷,使我受益終身。

  漸漸的,天快黑了,我?guī)е簧岬男那殡x開了教學(xué)樓,留念著母校的一切,這里讓我度過了美好、快樂的時(shí)光。我默默地走出了我的母校,心里有一種舍不得的感覺涌上心頭,難忘小學(xué)六年美好的生活,我望著xx小學(xué)的校門,輕輕地在心里說了一聲:再見了,母校!

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